【精品】高考作文600字集合八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的高考作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

高考作文600字 篇1

整體評價：風格務實 穩重求進

1.風格比較務實。

同樣是材料作文，但是今年的材料作文體現出了更加務實的風格，三個材料任選一個角度進行寫作，這在立意的難度上就有所降低，比如去年的動物園禁止遊客餵動物食物的作文題需要用多角度分析法進行立意。

今年的三個材料一個是銳意創新，一個是愛崗敬業，踏實肯幹，最後一個是爲了夢想努力和把美麗都帶給別人。這三個命題的角度和前些年相比都比較務實了一些。往年的題目大多數都是根據材料多角度分析，提煉中心等等方法以故事的形式展現給考生的。今年的題目簡潔明瞭，並且與社會現實結合的更加緊密。

文體方面來說，可以寫成記敘文，議論文，但是寫議論文還是具有一定優勢，並且比較容易上手寫作。但是寫出精彩高分的作文需要精巧的構思，對於熟悉的作文立意角度考生要寫出新意還需要一些新鮮生動，富有文化底蘊的素材。

創新，務實，奉獻是我們當今社會的主題和核心價值觀，我們當今社會目前也正最缺少這三個核心的價值取向，今年的作文題更加貼近我們的現實生活，和社會國家的發展更加契合，體現出了今年作文題目務實的一點。

2.對下一年考生的建議。

希望明年的考生也就是新高三的學生在語文作文備考的時候要注重社會和國家發生的一些變化，關注國事，關注大政方針的走向，熱心於一些敏感的社會問題，這是前提。

還有，希望新高三的學生在複習備考的時候應該緊緊抓住三個原則。首先，關注個體發展類的，比如我們一些核心的價值觀，還有人與人之間關係的，比如前年的合作共贏，還有人與社會關係的作文立意。考生們可以多抓住一些經典立意多寫出一些例文，這樣在考場上就可以揮灑自如了。

值得一提的是，在考前我集中讓 學生們練習了八篇高考備考例文，其中創新變革，銳意進取和夢想與現實的辯證關係寫人需要有夢想還需踏實肯幹努力的立意和今年的全國二卷相契合，爲考生在今年的考試中提供了非常有效的考前指導。

高考作文600字 篇2

空氣中又一次瀰漫着高考的氣氛，又是一年高考時。

5號在班級排桌椅時還笑談，這是我們最後一次爲別人忙碌了，明年就是我們爲自己佈置考場了。

“你們現在唯一的任務是學習，目標是高考，爲了這個目標你必須把成績搞好了；必須放下許許多多你認爲很重要的東西。”老師又一次告誡我們。

因爲我們還年少，有大把大把的青春可以揮霍，我們還沒體會到社會的黑暗與殘酷，還體會不到那些看似的公平與不公平。所以在校園中面對形形色色的同學不需要爲人那麼世故，不需要爲那些沒必要的面子和利益大動干戈，也無需爲自己的生活爲題所困擾，無憂無慮是否也應爲自己的未來想想。

都說高二是整個高中生活中最快樂的時光，而爲什麼我們感到空虛和尷尬呢？我們開始漸漸失去了一種態度，我們開始在一個地方踟躇不前，我們沒有了繼續向前的勇氣。我們都知道不該這樣，我們都知道要坦然面對挫折，要在困難面前無所畏懼—但說總比做容易—就比如說，你知道自己面前有個沒有蓋子的窨井，你會一腳踏進去摔上一跤，然後勇敢地拍拍屁股繼續微笑地向前走麼？

這段日子的空虛幾乎是無可避免的，一代又一代的人都曾度過這漫長的一年。我們怯於向前看，於是只能留在原地遲疑或是轉身尋找遺失的美好。那並不是件快樂的事，當一個人失去了希望和期待的時候，只有茫然和無助包圍在你的四周。

後天再上學我們就真的成爲準高三的學生了，我們就只剩364天了，想想我們也會在一年後緬懷我們的高中生活吧。

又是一年高考時，我們堅定的等待烏托邦的到來……

高考作文600字 篇3

“寬容是一種關心，它可以將遠隔千里的兩個人緊緊地相連;寬容是一種信賴，體現出人間處處有真愛。”讀到這句話，我有點慚愧，因爲我以前不會寬容。

有一天，我約了最好的朋友小安來我家一起做作業。我們經常在一起玩，一起討論問題，成了形影不離的好朋友。不過一會兒。我們把作業做完了。我仰起頭，看見天色還早，就拿出我最心愛的玩具模型。小安一看見，兩隻眼睛立刻發亮，說：“拿給我看看!”我毫不猶豫地遞了過去。他拿在手中，翻過來，掉過去，各個部分他都看了許久。過了一會兒，小安說：“你真行啊!這模型哪買的啊?”我標語大全神氣地說：“你買不起!”

在小安還給我的瞬間，他一個踉蹌衝我撞了過來，手中的玩具模型摔出去丈把遠。我看着五馬分屍的飛機殘骸，頓時怒髮衝冠，朝着小安破口大罵：“你故意把我的飛機模型摔壞了?你是忌妒我吧?”小安吞吞吐吐地回答：“我……不是故意的，我賠架給你!”我大聲地說：“誰稀罕你的賠，給我滾出去!”他馬上拎着包，哭着跑了出去。

從此，我們這對形影不離的朋友之間的友誼破碎了。我們互不理睬。過了一段時間，我想起那天的事，覺得自己太過分了，爲了一件小事就失去一位這麼好的朋友。“千金易得，知己難求。”想到這裏，我立馬跑去小安家向他道歉。開始小安也很尷尬，我說明了來意之後他毫不猶豫地原諒了我。從此我們又成爲了形影不離的好朋友。

經過這件事，我從小安身上學會了寬容。寬容別人，其實就是寬容自己。多一點對別人的笑容，其實，生命中就多一點空間。有朋友的人生路上，纔會有扶持和關愛，纔不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活，纔會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。

高考作文600字 篇4

轟動水牛城的少女宣兒失蹤案已經第三次開庭了，大量證據表明，被警方控制的嫌犯殺了人。但前兩次開庭，受害方律師給大家留下的印象似乎太老實了，話語不多，態度謹慎，大家都開始爲受害方擔心了，怕他們贏不了官司，因爲相比之下。嫌犯的律師聰明伶俐，話語滔滔，機智而善辯。

果然，此次開庭以後，利用警方尚未發現屍體這一點，聰明律師做起了文章，在一番動人的演講後，他突然朝陪審團宣佈，少女宣兒找到了，並指着右側門說，一分鐘後，宣兒將從這裏走進來。在場所有人都大吃一驚，紛紛轉身朝那道門看去。一分鐘過去了，宣兒並沒有出現，卻聽到聰明律師悅耳的聲音：一個死去的人是不會出現的，你們爲什麼還要朝那裏看去呢?這說明你們並不肯定宣兒已死，既然如此，指控是不能成立的。

衆人面面相覷。這時受害方律師沉重地站起身來。他說，我是知道宣兒已死才接的這個案子。我沒有跟大家一起轉頭，所以我發現，在場還有一個人沒有轉頭過去，他伸手指向嫌疑人——正說明他知道宣兒已死，只有兇手本人最清楚，死亡的人不可能出現。

案情形勢大轉，接下來的審判勢如破竹——但這不是想說的話題，並不想講一個庭審或刑偵故事，而只是想抒發一下在電視上看到這一幕的感慨：關於老實與聰明的關係，關於這兩個詞所代表的含義及它們能夠抵達的極限。

老實和聰明並不是一對反義詞，當然也不是一對同義詞。在詞性的社會學意義上，聰明往往與智商、戰術和具體事件的策略計謀相關。當我們覺得一個人老實的時候，基本上就肯定了他的誠實和忠厚，相信了他的品格，所以，老實是一種道德的力量。

所以，至少在少女宣兒案中我們可以得知，老實也是一種聰明，而聰明並不永遠都是聰明。

高考作文600字 篇5

素筆塗藍白，帶點憂傷。眼睛望着藍天，淺淺的憂鬱。

雨，朦朦朧朧，冷清冷清，就像一個精靈墜入塵埃，輕歌輕舞，卻空靈，遙不可及，不玩也能遠遠地看到。

風軟雨長。

泡一壺熱茶，默然不語，看着一片又一片的葉子在嫋嫋的煙霧中慢慢舒展着婀娜的體態，看着一片茶葉在水波的柔情中慢慢染上淡淡的綠色，嗅着淡淡的茶香，輕啜一口，細細品味着舌尖上淡淡的苦味，但隨着這優美的旋律，我的思緒越來越密集。脣齒相依的留戀，會天長地久。

拿起一本泛黃的詩集，吟誦他們的情懷，瞭解他們的意義和思想，在寂靜中清幽魅，在氤氳中清豔仙境。眼淚，無形中形成，無形中滑落，浸溼了卷軸，溫暖了心靈。

四月，花香四溢。一絲微笑，春天的微笑；一春風吹綠兩岸；一股清水流經長江以南。

雨後的春天，歲月是溫暖宜人的.顏色。走進大自然，萬物復甦，滿園的生物組合顯示出其獨特的生命力，宣告着春天的主權，綠草如茵，透露着歡快的氣息，鳥兒在唱着輕柔的歌，各種各樣的花競相開放，樹木披着嫣紅。一江春水喚醒綠柳，柔枝輕如發，微風習習，春色宜人，風光無限。一幅水墨畫在色彩的跳躍和碰撞中搖曳

獨自坐在窗前，明月依舊在，月光如絲般從窗口滑落，望着散落的星星，數着星座，嘴角含笑。漆黑如墨的夜，淡淡的光暈月光，伴隨着美麗的夢，結束了一天的夢幻之旅。

隨着時間的變遷，大自然的恩賜已經悄然離開了我們。找個地方站着，住在大和白牆旁邊，和車明仁作伴，享受互聯網的樂趣。在這裏，有一種魅力，一種宏大的寧靜，一種生活方式。

時間是指轉瞬即逝的流沙，是不可抗拒的時間。來不及凝視，所有的浮華，都變成不堪忍受的煙塵。時間能像沙漏一樣倒流，回到最簡單的生活嗎？

高考作文600字 篇6

這是一個信任缺失的星球，它的周身灰霧繚繞，隱隱約約的，在星球表面全是金子，讓人無法相信。

這裏住着一羣人，他們的頭髮是灰色的，同樣他們是一羣信任缺失的人，也從不相信別人。

在這羣人當中有一個人叫宸歆，他曾經是一個講誠信的商人，然而沒過多久他的朋友（商人）都開上了豪車、住上了豪宅，而他依舊是個靠微利生活的商人，他很不解，就去問他的朋友爲什麼，結果“慷慨”的朋友分享了他的“成功祕訣”：騙。他回家想了很久，考慮這樣子是不是不妥。就在第二天，他那朋友開着豪車來了，說：我帶你試一下吧。。。結果他們滿載而歸。嚐到甜頭的宸歆十分開心，晚上在餐館興奮地連喝了兩瓶白蘭地，在回家的路上，跌跌撞撞。就在這時，一個奇妙的聲音傳入了他的耳中：“嘻嘻，有錢的感覺是不是很爽？”正打着酒嗝的宸歆眯着醉眼：“哈哈！爽！”“那你還想再多賺點。。。哦，不不不，不是一點，再多賺幾百倍呢？”彷彿帶着魔力的聲音又流進了他的耳朵裏，宸歆停下了腳步，雙眼似乎發光似的，艱難地嚥了下口水：“想。”“好的，伸出你的手，握拳，把它放在額頭上，”宸歆不假思索地照辦，“然後跟着我說，我宸歆。”“我宸歆。”“在上帝的見證下，與邪惡定下契約。”“在上帝的見證下，與邪惡定下契約。”“將我的誠信交予邪惡。”“將我的誠信交予邪惡。”說到這，醉醺醺的宸歆停頓了一下：誠信是算什麼，又不能賺錢，等我賺夠了再弄回來就是了。想到這，他繼續跟着說，“以換取金錢，契約永存！”說完最後一個字他就倒下了。

第二天，他迷迷糊糊地醒來，似乎感覺頭腦裏少了些什麼，這使得他感覺很討厭，咦？這是哪裏？我怎麼會在這？這時一段醜陋的聲音蹦到他的耳中：這裏是奇駢星球，有進無出的地方。滿足你的願望，愚蠢的人類，這裏全是金子。

宸歆被眼前的景色震撼的瞠目結舌，哪裏聽得進那個醜陋的聲音。

忽然他看見有一片灰雲朝他走來，原來是那個慷慨的朋友，還有其他的朋友。

高考作文600字 篇7

高考作文獲得滿分是許多學生的夢想，因爲作文在整個高考中佔有的分量是舉足輕重的，如果能夠獲得滿分，那將給學生爭取不少的機會，下面我們就介紹五個字，如果把握好了這五個字，高考作文獲得滿分不再是一件難事情。

第一：全

全即文章的結合呼應，給人完整感。閱卷人的心理，對文章的開頭、中間、結尾很看重，特別是結尾的結構呼應或者主題昇華的語言等等。

第二：亮

亮就是試卷上的亮點。亮點是多方面的，字跡端正、卷面整潔是其中第一要着。文章無錯別字，沒有明顯的病句，沒有明顯的塗改痕跡，行款漂亮等等，都會讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振，產生好感，不忍心打低分。

第三：顯

由於時間關係，高考閱卷老師不能細細揣摩文章，也不能明曉考生的作文功底，考生要特別講究一個“顯”字。

首先，文章的主旨要明瞭，平時作文，有學生喜歡寫些含蓄的文字，以求文學的含蓄美，也得到了老師的青睞，甚至發表了不少的文章，但是高考場上不能這樣做，太含蓄了，就會使文章走進隱諱的死衚衕，短時間內難以讓人讀懂，就很容易被閱卷老師誤認爲離題打入冷宮。

其次，文章的分論點最好用分段的方式明確擺出，開頭、中間、結尾都要顧及體現自己中心思想的語句，最明顯的方法就是把它們放在段首，好讓閱卷者一目瞭然。

第四：虛

虛就是虛構。高考作文能寫實固然好，但由於我們長期處在學校——家庭兩點一線的生活方式，很難發現生活中真實動人的故事。高考作文要求有創新，必然把原本平淡無奇的事情編得生動曲折。

第五：簡

簡即簡筆勾勒。高考的一般議論文也好，一般記敘文也好，最好需要多種材料的薈萃，這樣信息量大，以符合“內容充實”的要求，因而不歡迎一些時間、地點、人物、發生、發展、高潮、結局俱在的材料囉嗦記敘。

高考作文600字 篇8

每一次的選擇似乎都顯得至關重要。鳥兒選擇天空，因爲它可以高飛;

魚兒選擇大海，因爲它可以暢;駿馬選擇草原，因爲它可以弛騁。

做最好的選擇，才能展現最優秀的你。所以我們一定要慎重的做出每一次的選擇。

孟子日：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，捨生而取義。”躊躇於貧與富之間，有人選擇了與貧爲伴，有人選擇了與富爲鄰;徘徊於義與利之間，有人選擇了與義爲友，有人選擇了與利爲友;猶豫於生與死之間，有人選擇了生輕於鴻毛，有人選擇了死重於泰山。而擁有明月清泉，一身正氣，固守心靈一方淨土的人卻選擇了浩氣長存。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原懷沙，行吟澤畔，即使受饞被貶，投身汨羅，也不願意隨其流揚其波。“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒。”這是屈原執着的堅守。“採菊東籬下，悠然見南山。”縱然食不果腹，終歲難飽，也不肯爲五斗米而折腰，這是陶淵明可貴的堅守。面對金鸞殿上貴妃磨墨，力士脫靴而高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”雖然懷才不遇得不到朝廷的重用而賜金放還，也不肯“安然摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”堅信“天生我纔有用，千金散盡還復來。”這是太白高潔的堅守……

人的一生就如一條蜿蜒曲折的河道，在匯入大海的過程中必然要面臨很多的選擇。有的選擇可以讓人一帆風順的到達目的地，可有的選擇卻讓人必須要學會乘風破浪。站在人生的岔路口，我們無數次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右爲難。其實，此時的我們其實只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，便能作出正確的抉擇。