【精品】高考作文300字錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的高考作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文300字 篇1
虛擬與現實。虛擬現實現在已經逐漸走進我們的生活，逐漸變成現實的一部分，比如VR設備足不出戶就能環遊世界。我們怎麼看這一現象呢？應該是接受，還是拒絕，或者是跟它保持一定的距離？
解析：浙江卷的這一作文題目明顯關注了今年的科技熱點，重點是考察學生如何看待虛擬走入現實的這一現象？本質上是一道社會現象類的題目。這道題目並不難，因爲材料中有引導語，給予了學生寫作方向。一種是接受，給出虛擬走入現實的必要性；一種是拒絕，重點論述虛擬走入現實所帶來的危害；最後是跟它保持距離，也就是接受它的存在，但是要注意它的危害。不過，學生一定要注意，最好觀點要明確，選擇一種明確立場，不要模棱兩可。而且無論同不同意，都要注意辯證分析，不要讓邏輯出現漏洞。
這種社會現象類題目並不難寫，可以應用最常見的結構模式直接套用。第一步，提出現象：虛擬走入現實的各種表現，帶來了哪些變化；第二步，分析現象：選定自己的中心論點，論述現象背後的本質原因或者意義；第三步，解決現象：我們自己應該如何應對這類現象……
高考作文300字 篇2
他說什麼呀，爸爸，媽媽？
孩子，來世再牽住我們的手！
實在難以相信考場上會產生這樣一篇充滿文學韻味，同時又飽含作者深情的佳作！作者以一個三個月的女兒與父母對話的方式展開敘述。先以充滿了古典韻味的玉丁香青絲水墨等諸多意象抒寫對媽媽的愛戀，再通過懷念爸爸故事中的蒹葭鳩鳴秋水來表現對爸爸的敬愛。一句爸爸、媽媽，我想聽你們講夕陽下過去的事情將自己對父母的依依不捨之情推向高潮，同時又做一小結。然後，作者以媽媽的口吻點出三個細節：抱着三月的溫牀，不停地搓洗已經乾淨的尿布，還在唱女兒不會聽到的歌謠。這三個似乎有點神經質的行爲細節真實表現出母親失去女兒之後的極度悲傷，讀來令人落淚。第三部分，寫爸爸對女兒的思念。有後悔，再也不會用鬍子扎女兒的小臉了；有遺憾，太多文學的美好還沒有來得及和女兒分享。最令人意想不到的是文章的結尾，女兒與爸爸的一問一答之間，讓我們不得不相信靈魂可以永存！誰說陰陽兩隔！有真摯的愛，我們會生死相依！
高考作文300字 篇3
又是一年高考時，檢驗學子們十幾年努力奮鬥的成果的時候又到了。去年的時候，我也是面臨着高考，那時的心情可謂是此起彼伏，忐忑不安。我在最後衝刺的10多天裏，幾乎一點時間也沒有落下。連吃飯上廁所，都是聽着英語或捧着記滿知識點的小冊子。那段時間真的是非常地折磨人，甚至在高考的前夕，我竟失眠得不能入睡，一整晚都沒有睡着，第二天在考語文的'時候，幾乎腦袋是遲滯的。所幸功夫不負有心人，我終於考上了理想中的大學，也給我十多年的努力奮鬥畫上了一個圓滿的句號。
臨近高考，今年的學子又要奔赴夢想的殿堂了。作爲一個過來人，我只想對高考的學子說一句話，放平心態，不要着急，良好的心態是成功的基石，即使在高考的時候沒有睡好，也沒有關係，因爲那些知識早已深深地印刻在你的腦海裏，只要放平心態，就能發揮出你的水平。願你們都能在最後的考試中發揮出應有的水平，實現非凡的夢想。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。願今年高考的學子們都能如願以償，成功地登上更高的舞臺，也請你們切記，人生是一場長跑，不管高考最後結果如何，只有一直努力奮鬥的人才能到達成功的彼岸。
高考作文300字 篇4
古時候有個很有才能的人在朝裏做官。一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。這個人並不覺得委屈，而是一心一意地放養牛羣。他早起晚睡，把牛喂得個個體格健碩，毛色順亮。皇帝見他不計得失，不圖名利，把養牛這樣的小事都做得如此好，於是便委以大任，讓他擔任宰相。一下子從一個放牛的變爲萬人之上、一人之下的重臣，這個人依然全心爲公，爲人謙遜，一點架子也沒有。他還常常深入民衆中，瞭解民間疾苦，深得百姓愛戴，政績非凡。
思路點撥：諸葛亮《誡子書》中提到：“毋以惡小而爲之，毋以善小而不爲。”一個人要建功立業，需從一件件平平常常、實實在在的小事做起。那種視善小而不爲，認爲做好小事屬“小兒科”與“低層次”眼高手低的人，那種長明燈前懶伸手、老弱病殘不願幫的“不拘小節”的人，要成就大業也難矣。肯以辦大事的心情來做小事，並且以偉大的志向來從事卑微的工作，這就是成功者得以成功的祕訣。
高考作文300字 篇5
隨着社會發展，也許人們早已習慣了電子郵件的方便快捷，早已將耗時費力的書信遺忘在角落。曾經承載無數人情感的書信，只好在着紛繁世界的角落中暗自哭泣，而人們享受着科技帶來的快捷與方便的同時，心中是否感覺有什麼東西正在與我們漸行漸遠。
讀書的時候，書信是朋友間傳遞情感的使者。心中的喜悅與不快，傳統都寫在信上。查看信箱，似乎成了我們每日必不可少的事情。每當看到朋友寫給自己的信出現在自己的信箱。那種喜悅與激動溢於言表。於是，友情因爲書信一點點更加穩固
書信，像一條紐帶，讓彼此的心緊緊相連。
如今，通訊手段日新月異，不知何時，**成爲了同學間彼此聯繫溝通的主要手段。遠在千里卻時時可見，可視電話、手機，高效便捷，曾經伏案几小時給朋友寫信的情景少了，興沖沖跑去郵局寄信的人少了，站在信箱前滿懷期待尋找信的同學少了，......書信，正悄悄退出屬於它的舞臺，被遺忘在了我們心中的角落。
可是，每當我看到屏幕上那規規矩矩的方框中冰冷的方塊字時，心中還是感到有些失落。雖然**讓我和朋友之間的聯繫更加方便，但我感到與朋友之間有什麼東西正變得越來越脆弱，彷彿一觸即碎。
高考作文300字 篇6
高考英語高考作文評分標準
1. 本題總分爲25分，按5個檔次給分。
2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次 的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。
3. 詞數少於 80和多於 120的，從總分中減去2分。
4. 評分時，應注意的主要內容爲：內容要點、應用詞彙和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。
5. 拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞彙用法均可接受。
6. 如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。
7. 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
【各檔次的給分範圍和要求】
第五檔；
1. 完全完成了試題規定的任務。
2. 覆蓋所有內容要點。
3. 應用了較多的語法結構和詞彙。
4. 語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但爲盡力使用較複雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力。
5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
