實用的高考作文600字集錦10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的高考作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

高考作文600字 篇1

1. 偶爾抱怨一次人生可能是某種情感的宣泄，也無不可，但習慣性的抱怨而不謀求改變，便是不聰明的人了。

2. 學着主宰自己的生活;即使孑然一身，也不算一個太壞的局面。不自憐、不自卑、不怨嘆，一日一日來，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達，在於我們自己的修持

3. 真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主觀的來說，它是細水長流，碧海無波，在芸芸衆生裏做一個普通的人，享受生命一剎間的喜悅，那麼我們即使不死，也在天堂裏了。

4. 紅塵十丈，茫茫的人海，竟還是自己的來處。

5. 那些因爲緣分而來的東西，終有緣盡而別的時候。

6. 後來，我有一度變成了一個不相信愛情的女人，於是我走了，走到沙漠裏頭去，也不是去找愛情，我想大概是去尋找一種前世的鄉愁吧

7. 人，不經過長夜的痛哭，是不能瞭解人生的，我們將這些苦痛當作一種功課和學習，直到有一日真正的感覺成長了時，甚而會感謝這種苦痛給我們的教導。

8. 世上的事，只要肯用心去學，沒有一件是太晚的。

9. 傷心最大的建設性，在於明白，那顆心還在老地方。

10. 我總以爲，朋友的相交，最可貴在於知心，最不可取，在於霸佔和單方強求。西方有句諺語，說：“朋友的可貴，就在於自由。

11. 這時候我注視着眼前的雨水，心裏想着，下吧、下吧，隨便你下到哪一天，大地要再度絢麗光彩起來，經過了無盡的雨水之後。

12. 耐心，韌性，諒解，寬容，包涵，都是愛的代名詞。

13. 愛情有如佛家的禪——不可說，不可說，一說就是錯。

14. 人生一世，也不過是一個又一個二十四小時的疊加，在這樣寶貴的光陰裏，我必須明白自己的選擇。

15. 我們一生複雜，一生追求，總覺得幸福遙不可企及。不知那朵花啊，那粒小小的沙子，便在你的窗臺上。

高考作文600字 篇2

我坐在小姐的身邊。看寧靜的月光勾勒出姣好的面容，再皎潔再美的月光也無法和你相比啊，我貌美絕倫的小姐!然而你選擇了離開。離開那金雕玉砌的皇宮，踏上了奔向大漠的馬車。

長安城漸行漸遠，只有那明月仍不捨地追隨。 你的決定震動了整個皇宮!當他們看見你驚世的容貌，都愣住不能言語。我的小姐啊，還記得當你走入殿堂，滿朝文武的驚詫嗎?還記得元帝看見你時驟然蒼白的陳穡開

你的決定震動了整個長安城!看看那沿街駐足驚歎的百姓吧，或者，想想臨行前的那個夜，連月亮也深躲在雲後哭泣，不敢相信這樣的事實。 你曾說你愛江南水汽氤氳的小橋流水人家，你曾說你夢想騎一匹輕快的馬，打江南而過，讓歡笑融入滾滾的長江水。可是，你出人意料地選擇了乾旱荒蕪的大漠，選擇了漫天黃沙的孤寂的異域生活。

馬蹄聲聲，像是在訴說着什麼。兩側是筆直的白楊，光潔的軀幹剛直而美麗，或許，小姐，你是那白楊嗎? 月亮愛戀你的臉龐，或許，不僅僅是因爲你如花的容貌?

曾親見別的小姐悄悄拿出私藏的金釵玉石塞進毛延壽的手中，那畫布上的人兒立刻便增色萬分。我氣憤之餘也想讓你尋那條捷徑，畢竟尋得元帝的寵愛才會有出人頭地之日。 但是，你卻拒絕了，拒絕卑劣的“捷徑”，拒絕向毛延壽們低下你高貴的頭!那一刻，我分明看見眼中的白楊，堅強而筆直。

還記得我們在太液池上盪舟嬉鬧嗎?姐妹們都掐着那朵嬌豔的荷花說最美，而你，卻獨獨把目光投向岸邊靜靜綻放的不知名的小花。你並不愛戀這種錦衣玉食的驕奢生活。多少個夜晚，我睜開惺忪的睡眼，看你仍在燈下翻着那泛黃的線裝書。 撥開紛繁的是非，透過你耀眼的光環，我看見你的寧靜你的淡泊，你的堅貞不渝你的忠於心靈，當華美的葉片都落盡，你白楊一般屹立的身影，清晰而美好。那一瞬，我忽然理解了你的選擇，確在情理之中。

馬蹄揚起細小的沙塵，折射着皎皎月光，折射出一個安寧而美好的未來。

高考作文600字 篇3

亮點1 ：選材別緻。考生須自己把握。

亮點2 ：立意深刻。考生要學會小中求大、平中求奇、表中求裏、反思現實等，不能蒼白無力。

亮點3: 行文大氣磅礴。文以氣爲主，中國的古文大家都追求文章的大氣。中考作文如能寫出一點這樣的大氣，便易於打動閱卷老師，易於獲得高分。那麼，怎樣才能寫出這種大氣的作文呢？關鍵詞在於抓住一個“大”字，諸如：揭示人生靈魂大主題、展示穿越時空大境界、表現見解獨特大智慧、描寫宏偉壯麗大意象、頌揚英雄壯烈大精神等。

亮點4 ：文化豐富。中考作文如能合理地運用經典的文化，將使文章擁有豐厚的文化底蘊，能使閱卷老師爲之一震，容易獲得高分乃至滿分。這樣的作文可以稱爲“文化作文”。具體做法如：引用經典詩詞、化用經典詩文、融入文化典籍、聚會文化名人、應用學科原理等。

亮點5 ：意象精緻。意象，就是作者把文章主旨和濃厚的感情寓於客觀事物或事件的形象。固然，作者的思想、感情可以直接通過議論來表達，但遠不如意象表達效果好；因爲意象承載思想、感情的能力遠遠大於抽象的議論。如用意象做全文線索，用意象在篇首開啓下文，用意象在結尾處蘊藉感情，用意象在敘事高潮中推波助瀾，用意象在議論關鍵處實現論證，用意象在細節描寫中展示性格等。

亮點6 ：行文跌宕。賞文與觀山，人們有一種共同的審美需求——不喜平。爲什麼？“平”則“直”，“直”則“板”，“板”則“無驚無喜、無趣無味”。所以，遊山者爲之賞心悅目的是峯巒起伏；閱卷老師喜歡的是旋繞於考生筆下匠心獨運的騰挪跌宕。做法如敘事從設懸到釋念，或敘事張弛相間，跌宕起伏。

高考作文600字 篇4

煙火在漫長的.白天等待，爲的只是夜晚的絢麗，野花在漫長的旱季等待，爲的只是雨季瞬間的爛漫人們在欣賞它們美麗的同時，不禁嘆息它們生命中的大部分時間都浪費在了等待上面我卻認爲，等待並不可惜，生命在等待中綻放精彩!

等待是一種智慧。姜子牙在主動求官不得志的情況下，選擇了等待他隱居鄉野，日夜於江邊“垂釣”，故意顯得與衆不同終於，周文公發現了他並委以大用，姜子牙的雄才大略才得以發揮同樣，諸葛亮在輔佐劉備抵抗曹操的進攻時，並不主動進攻、以卵擊石，而是誘敵深入，靜候佳機，纔有了火燒搏望坡的巨大勝利，姜子牙和諸葛亮的故事告訴我們，等待並不是胸無大志，坐以待斃的表現，而是一種智慧的體現智慧不僅體現在奮鬥上，等待也是一種明智之舉。

等待還是一種情思。身染重病的患者躺在病牀上，等待的是醫生的救助；外出求學歸來的學子走下火車，等待的是與家人的團聚；年事已高的老人孤獨地呆在家中，等待的是子女的照料和關懷……這些人的等待中無不寄託了深深的情思病人有了情思，纔有勇氣戰勝病魔；學子有了情思，才體會到家的溫馨；老人有了情思，才能人老而心不老，包含着情思的等待將增強人們的信念。

等待是一種胸懷。三國時的名將太史慈在被孫策俘獲後與其約定，待統領舊部後限時歸降到了約定的時間，孫策的部下不見太史慈的蹤影，紛紛責其無義，唯有孫策相信太史慈的信義，耐心等待，果然太史慈如約歸來倘若孫策像曹操那樣多疑，心胸狹隘，必然會損失一名猛將這讓我們認識到，等待是爲人處事上的一種美德，善於等待的人必然有廣闊的胸懷反觀某些“急性子”的人，爲人急躁，倘若朋友赴約遲到，便百般埋怨，這樣的做法不僅損害了雙方的友情，也說明了這個人的心胸狹隘，因此，爲人多幾分寬容，多幾分等待，將使別人爲你的廣闊胸懷所感動，從而用真誠的行動來回報你。

等待，是智慧、是情思、是胸懷，是積蓄的過程手握了生命中等待的真諦，你會在生命中綻放精彩!

高考作文600字 篇5

就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身??

母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年??

還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點您愛吃的菜。我低着頭行走在人羣中，帶着上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形色色的人，只顧傷心地走着??偶爾間，擡頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實我根本沒曾想過，你愛吃什麼，只是記得您愛吃我愛吃的菜??又是偶爾擡頭，老伯在用稻草繩綁着菜，那好熟的稻草繩??這不是母親一直編着的稻草繩嗎？母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子??

還記得那個夜晚嗎？天黑黑的，父親在屋內抽着悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編着草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學後的學費??

時間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學習是多麼渴望，可家中??母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉

的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩??

我回過神來，匆匆地買了您應該愛吃的菜，不忘要了根草繩?? 母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大??您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶裏永不褪色。

後來求學的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年??您用那雙手告訴了我什麼是自強不息??

我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩??您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時間永遠吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手??

高考作文600字 篇6

冷風過後的深秋，空氣中盪漾着微苦的香味。秋去樹枯雁南飛，整日的陰霾更添剪不斷、理還亂的愁緒，縈繞在若有若無的苦澀中。

一恍神，我已經站在高三的戰場上。一摸後，戰友紛紛倒下，又倔強地握緊兵器爬起，堅定而決絕。面對來之不易的戰果，心中竟沒有半點欣喜。我知道，我想要的不僅如此。騎着車子在清冷的晚風中穿行，茫茫大霧潮溼而凝重，還夾雜着絲絲苦澀。

回到家，母親笑吟吟地接下書包，沒有過問成績，只是指着桌子說：“剛上市的柚子，快吃吧。”我對柚子一向不感興趣，總對它的苦味有牴觸心理，又不忍拂了母親的心意，便拿起剝好的一瓣咬了一口。

一如如霧中的苦澀。我愕然，這隱藏在甜蜜中的苦緊緊抓住了味蕾，在舌尖蔓延開，口中的香味彷彿消失了，只剩下淡淡的苦澀。再咬下一口便又被一陣微苦迅速地掩蓋。像一面湖，剛在風后歸於平靜，卻又在另一陣風中泛起漣漪。我苦笑，現在的自己不正是如此嗎？短暫的滿足一閃而過，只有鋪天蓋地的壓力充斥着愈加沉重的內心。

我怔怔地望着手中的苦柚，卻覺得口中漸漸有了絲絲清甜，與縷縷苦澀交織在一起，已分不清是苦還是甜。這奇妙的感覺讓我不覺一振，這纔是苦柚的味道！苦中有甜，甜中帶苦。一如我們高三的征途，歡笑與淚水交織。歡笑似一串清脆的風鈴，打馬而過，耳中仍縈繞着嫋嫋餘音。而這淚水從天而降，蒸騰後融進空氣，呼吸之間便將淚融入體內。無論淚水有多少，風鈴的叮咚淺笑仍輕輕撩動心絃；無論風鈴如何笑靨如花，淚水已隨呼吸成爲我們的一部分。一如苦柚，苦與甜緊緊交融，纔給人如此奇妙的感覺。沒有淚水的高三又怎麼會擁有爽朗清脆的歡笑？

再咬下一口柚子，細細品味，苦中的甜愈加清晰。

高考作文600字 篇7

春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應該做的，就是珍惜現在的一切，明白知足方能常樂。

不知足常悲。有句俗語說得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自己，就像人如果只看到自己沒有的，只會令自己鬱悶，自尋煩惱。追名逐利一直是很多人的夢想，他們原本是爲了讓自己更快樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的快樂，即使後來成功擁有了名和利，也是不快樂的，何苦呢？很多人爲了名利放下親情、友情，等到後來才明白這些纔是人生最重要的，可是這些都已經消逝，再找不回來了，因此他們只能空悲嘆。不知足常悲，因此我們不要不知足，否則只會令自己後悔。

知足常樂。多想一下自己擁有什麼，你會學會知足，同時，你也會快樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田。”與仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對自己的田園生活感到快樂。“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足於這樣的生活，所以他是快樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他不過分悲嘆自己，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩？還記得那個“奉旨填詞”的柳三變嗎？“你且去淺斟低唱，何要浮名？”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最後選擇接受命運的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自己的內心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想着你沒有什麼，要想到你擁有什麼，你就會快樂的。

人生就像一場夢，要做個好夢，就得帶着微笑，多看看自己擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自己擁有多少珍貴的東西，怎麼會不快樂呢？

高考作文600字 篇8

在高三緊張的複習生活中，時間一天一天的往前滑過。看着日曆上新增的劃痕，羊年的鐘聲快要敲響，而我卻在空蕩蕩的房間察覺不到新年的氣息。

或許是因爲作爲高三的學子有太多的學習任務，讓作業掩蓋了過年的痕跡；或許是在偌大的城市卻沒有親戚的走訪，聽不到過年的腳步；或許是因爲科技的插足，玩耍不再是幼時的簡單快樂……總之，在新春佳節前夕，我感受不到這個節日該有的紅火。

猶記小時候，過年是我們小孩子的日思夜盼。過年，意味着可口的美食，意味着紅包裏的壓歲錢，意味着一年之中難得的團聚。年前，父母總會帶着還是小孩的我，佈置一大堆年貨，看着父母手上掛上一個個的袋子，在爲如何帶回家而苦惱。那時家中還沒有車，要在春運前早早定好火車票，帶着大包小包的行李從人羣中擠過，找到位置。聽着火車轟轟的響，我的心也撲通的跳，期待快點到那個熟悉的站口。十個小時，對於一個孩子太過漫長。滿腦子都是新年的歡喜，腳尖觸到實地的那一刻，便猛撲進親人的懷抱。

沒有煙火的新春佳節，當時的我，是無法想象的。叔叔家開的花炮廠，是兒時的過年的好去處。各式各樣的花炮，在地上或天上舞動着，拖着七彩的尾巴。那淡淡的硫磺味，是我心中最歡樂的年味，無可替代。

如今的我已經長大，不在是那個只知美食和鞭炮的孩子。年的味道，是鼻尖的那一絲紅火，看見親人時迸發的迷人的香味。

高三的學子也許不該奢求假期，即使是這最紅火的新春佳節，也應當它是一段潛心修煉。今年的年味，大概就是作業冊的墨香，一絲清冷和半點溫暖。原想讓這千年造出的漢字陪我聆聽新年的鐘聲，到達新的一年。

冷清的房間卻讓我陷入沉思。

帶着一絲負罪感，我終究是抵不過那濃濃的思念，坐上小車，走在通往家鄉的路上。高速公路上，車很多，車裏是和我們一樣的興奮雀躍。這漫長的旅途是否值得？我走下車，看着滿天煙火，和煙火照耀下的身影，心中釋然。

沒有親人，什麼味道都不是年味。

高考作文600字 篇9

“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方就一定能夠到達……”每個人都會有最初的夢想，然而總會在不知不覺中丟棄它，多少年之後就會覺得懊悔甚至無奈。這個聲音在我心裏久久迴盪，讓我明白了很多。

與夢想爲鄰，因爲它一直都在我們身邊。那個凝望壺上蒸汽的男孩長大之後成了蒸汽機的發明者，把人類帶入了工業時代；被蘋果砸到的青年陷入了沉思，最終發現了萬有引力定律；從小夢想摘得奧運桂冠的伊辛芭耶娃在身體不適合做體操運動的時候毅然轉行，創造了奧運史上屢破紀錄的神話。

與夢想爲鄰，因爲它是我們失意時的強大動力。文王拘而演《周易》，陶潛退而作《飲酒》，李白挫而吟天母，他們承受了身體、心理的壓力，如果沒有夢想，如果沒有夢想支持他們生活，更何談抖擻精神，留名青史？夢想是理智的，是美好的，它讓我們總是有勇氣前進，那怕山高路艱哪怕風雨酷寒，有了夢想，就有了希望。

即使這樣，夢想也在我們身邊。孔子舍政學文，班超投筆從戎，逸仙棄醫入政，似乎他們都放棄了最初的夢想，似乎因爲生活，因爲國家，他們放棄了自我，顯得怯弱。可是，孔子學文，展示了他在政治、教育方面的才華，並且讓自己的思想流傳千古，是智慧；班超從戎，揮灑了滿腔的熱血，彰顯了愛國的精神，是威武；逸仙入政，憑藉自己的先進思想，成爲了中國革命的先鋒，是前衛。他們並沒有中途放棄，只是用另一種方式延續自己的夢想，並且獲得了成功！

哲學家說，世界上能夠登上金字塔頂的動物只有兩種——鷹和蝸牛。如果沒有過人的天資，沒有凌人的氣魄，那就腳踏實地，仰望星空，做揹着夢想一步一步向上爬的蝸牛吧！

高考作文600字 篇10

曾經，聽過一個只畫了一條線便獲得一萬美元酬金，靠技術知識獲取鉅額財富的故事。如今，我卻知道，其實，故事還有下半部分，那就是爲了報答恩人放棄走向事業巔峯。如果是我在講述這個故事，我是斷然不會捨棄下半部分，而會全文講述的。

在這個完整的故事中，上文體現的是知識能爲生活帶來鉅額的財富，而下文表達的則是心懷感恩。感恩是比財富更有價值的事，所以，我必將全文講述，而且重點突出下半部分。

機遇是留給有準備的人，擁有便不要放過。

斯坦門茨在衆專家都解決不了的難題面前，順利排除故障並開出了高額酬金。斯坦門茨抓住了機遇，用知識換取了鉅額財富。對於我們，也應抓住生活中的機遇。“黃金時代,不在我們背後,乃在我們面前;不在過去,乃在將來。”誠如李大釗所言，當下的美好時代就在我們面前，抓住機遇，就能成爲時代的弄潮兒。在這個知識付費的時代，不斷彰顯自身的價值；在面前，敢於發聲；在機遇面前，敢於把握。這便是故事的上半部分告訴我們的道理:用知識武裝自己，抓住機遇，獲取財富。

不過，即使擁有一躍而上的機遇，也不能忘記自己要心懷感恩。

斯坦門茨在流浪中得到一位小老闆的幫助，後來在面對高薪聘請下，他選擇了拒絕，因爲他選擇了感恩。這也是整個故事的重點之所在，如今的時代浪潮中，夾雜着機遇。有些人，抓住了機遇，卻被利益沖走了一顆感恩之心。如去年的一個熱門話題：某高校畢業的天之驕子，十多年與家中斷絕往來，音信全無，只因父母有一次沒有及時匯款供他消費。這是家庭之殤，也是社會之殤。對於這樣的人，對父母都不能懷有一顆感恩之心，在社會中，又怎能有所成就與作爲呢?感恩應融入人的內心，於家人，於社會都是不可或缺的。即使是在名和利的誘惑之下，也要心懷感恩，不負他人，無愧於己。

不負機遇，心懷感恩，是當代青年人要從這篇故事中學習到的正能量。時代在前進，社會在發展，但珍藏於每個人內心的善良不能改變。感恩，時刻準備着……