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有關高考作文600字八篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的高考作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

有關高考作文600字八篇

高考作文600字 篇1

我看到這則漫畫,不禁啞然。這不就是在坐的高三考生生活的形象寫真嗎雖然有些誇張的成分,現在大多數家長雖然不會因爲分數的高低而打孩子,但是對於孩子的分數還是很敏感,在意。然而,分數真的是衡定的標準嗎

我在想,如果現在坐在考場上的萬千考生中,沒考好的學生下場,可能就跟漫畫裏曾經考了100分,而後來卻考了98的學生的下場一樣吧。你不能否定有些人平時成績一向好,分數也高。偶爾的一次考試會考差那麼一點,而這偶爾的一次考試剛好就是高考。其實,它也就是和平時一樣的一次考試。不一樣的是,這一次人們看的只是分數。你以前成績多好,或者綜合能力有多強都不成優勢,並也不管你在考試中出現任何意外,只要結果是你考差了,也就一錘定音了。無法否認,分數能在一定程度上反映一個人的努力程度和學習能力。但是,分數能反映一個人的動手能力嗎能反映口語交際能力嗎能反映生活自理能力嗎能反映一個孩子的好壞嗎

我想,每個孩子都有一個永遠打不敗的對手:別人家的孩子。不知道什麼時候開始,分數永遠成爲炫耀的資本,媽媽們總會拿別人家孩子的成績和自己家孩子作對比。然而,真正要比的不是別人,而是自己。如漫畫中,曾經分數低的孩子,後來有所提高,這時,家人做出適當鼓勵是很有幫助的。但是也無需在分數上太過在意,因爲考好,考壞總是有的。

考好或者考壞都是時常有的事,就像人生有失敗,也有成功,且失敗成功總是交織着的,不一樣的是:考好了並不意味成功,考壞了也並不意味着失敗。父母不應因爲分數的高低給孩子無形的壓力,更不能因爲分數的高低而斷定孩子的好壞。

長風破浪會有時 ,直掛雲帆濟滄海。人生亦是如此,曲曲折折。你好時,別人諂媚奉承,你壞時,別人說三道四、指指點點。而這些都不應該成爲我們前進的阻礙,因爲我們究竟多好多壞,只有我們自己知道。只要想想着:努力終有所報,足矣。

高考作文600字 篇2

漸漸的,我長大了。

從呱呱墜地的第一聲哭泣,到懂事無知的孩子;從年少瘋狂的昨天,到理智果段的今朝。而我的父母卻在不知不覺中老去,他們辛勤的工作着,過着簡樸的生活,換來了我蓬勃的生機;他們那滄桑的面容,斑白的雙鬢,是無情歲月殘留下來的痕跡。

長大,是一種責任。長大,就意味着我要獨自去面對、去承擔身邊的一切的一切,無論是酸、甜、苦,辣的,我都會經歷的!因爲我已經懂事了,已不再是那個曾經賴在父母懷中撒嬌的淘氣小女孩。小時侯,如果我遇到了傷心的事,我可以在父母面前哭個痛快,然後轉身將它輕輕忘記,不留痕跡。而今,有了心事卻只能埋在心底,強作笑顏,不露出丁點的蛛絲馬跡,因爲怕他們知道後比我還焦急或爲了我而添一份多餘的擔心。小時侯,我爲了吸引身邊小朋友羨慕的眼光,我總是哭喊着纏着父母要買這買那,以滿足我心中的那小小的慾望和虛榮心。而今,每次用完了身上的錢,總是開不了口,不知該如何啓齒跟家裏面要錢;胡亂花錢的時候,總有一種負罪的感覺。何曾想過,我們手中的點滴要通過父母多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取?小時侯,我從不知天高地厚,從來不懂得關心與否,總是閒父母說話過於羅嗦嘮叨,不耐其煩,總是聽不進勸告的隻字片語,我行我素。而今,才發現嘮叨是一種關懷、一份愛,他們總是默默爲我驅趕了身邊的一切逆流。

小時候,我總是在內心埋怨,束縛了我太多的自由,總是努力張開翅膀,想衝破身上的樊籠,飛翔外面自由精彩的天地。而今,我終於明白,家纔是我心靈停泊的唯一港灣。那裏只有無盡的親情和愛,與生俱來,割捨不斷。

從小到大,在我身上承載了父母太多的愛和汗水,濃縮了無數的擔心和淚水。現在,我已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境,不能再讓他來爲我分憂解愁,爲我擔驚受怕。

因爲,他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老,經不起更多的風雨!

而我還要走完我以後的路!

高考作文600字 篇3

我的心真的很重很重,那一陣的煎熬,讓我不敢多看飛翔的小鳥,只能畫地爲牢。自己做自己的奴隸,無休止蔓延的痛苦,在我的每一個血管裏衝撞,那壓抑的渴望將我最後一絲氣血耗盡,我能感到它的不滿帶着它的驕躁,肆虐在那貧瘠的心田瞪着一雙希望而又深度絕望的眼睛。然而我必須壓制它,因爲我知道接下來的可能就是更大的痛苦和無奈。

風暴來臨前是這樣的平靜而又讓我窒息,無邊的黑暗濃得讓我睜不開眼,只將我融化其中,化作那片夢中的海市蜃樓。或許黑暗纔是世界本來的顏色,否則我爲什麼看不到自己,看不到過去,看不到前面的路。只是風聲卻那樣清晰,因爲我能感到,最後一滴心血在空中劃過的軌跡,墮落在泥土裏,帶走了曾經的妄想,也送去熟悉的聲音。

回想那個時期的愚蠢,彷彿今天仍在嘲弄。不原同流合污的世人卻不知道自己本身就是那個污,寧可忍着高處不勝寒的寂寞,也年原出動那個擱置以久的事實。正如那隻嘲笑野豬的烏鴉,或許這就叫自欺欺人終自欺。

我不知道痛苦是否是絕望的根源,還是絕望讓自己更痛苦。人一旦知道自己就是那個始作俑者的人,是否會一陣恐慌?我會曾經的獨木橋我以摔過,如今卻又要重新面對,我知道這選擇只是將那個真正的痛苦掩藏,不想讓它過早地暴露在青天白日下。可從那獨木橋上摔下真是很痛,痛的不止自己,所以才更痛。真正的痛苦和表面的痛苦糾纏着,翻滾着,咆哮着,一切的一切在心底聚集,逃不出周圍的圈圈柵欄,讓每一個遊者望而止步。

這些思緒,我只在一個黃昏的下午拿出來理理,讓它們不會因爲糾纏太緊而無法分出,不是隻想一個人是世界,只是這不是兩個人是事情,所以這樣的心註定要很累很累,我想休息,可望眼之處哪裏纔是我停泊的角落?

高考作文600字 篇4

我次次考100分,在班上乃數一數二.

有一次,我又考得了100分.看其他的差生,看着及格的成績欣喜若狂,我一擺手,100分早習慣了,再也不會像第一次那麼開心了.

回到家中,剛好看到媽媽拿着電視的遙控器又換了一個節目,"回來了啊,聽說你們這次考試,多少分?”媽媽眼睛盯着電視,嘴上說。"一樣。”媽媽跑過來,親了我一口,我放下重重的書包,在沙發上坐下,想看會兒電視,"去去去,你看什麼,馬上考試,寫幾套卷子去!”媽媽沒好氣的說,我只好走進屋子裏。

我拿起鑰匙,對媽媽說:“鄰居小毛家一起復習。”媽媽哦了一下,繼續看電視.

小毛家的門是虛掩着的,我直接走進去,"小毛,又不及格,才55分,鄰居都考100分,你估計連你們之間差幾分也不會算了吧!”熟悉的叫罵聲又傳進我耳朵裏,我只好回家,不打擾他們.

第二天,又小測驗了,有一題我知道錯了,沒來得及改."趙可,98,第一名……孫小毛,61,倒數第一”老師排了名,98,我第一次考這個分數.

放學後,我看到小毛的媽媽接小毛,小毛激動的撲上去,"媽,我及格了!”,小毛媽心情一下子好許多,響響地親了一口小毛,"好樣的,兒子!”我把手插到兜裏面,裝作沒有看到走了過去.

家中,媽媽見我回來,關了電視,"考幾分?”,我眼睛一亮,"98,媽,這是我的新分數。”媽媽毫不領情,"什麼,才98?”,媽媽以爲自己的耳朵壞了,我點點頭,媽媽飛快地往前走幾步,"啪”的就是一巴掌,我捂着打腫的一邊臉,一時說不出什麼話,退了幾步,轉身跑進屋裏,用力關上門.

爲什麼,爲什麼差生僅僅及格,他的家長就十分開心,我和滿分只差兩分,我的家長就這樣?

高考作文600字 篇5

高考對於我來說一直是模糊的,我總是認爲高考還很早,它彷彿和我沒有任何關係,與我十分遙遠,在我童年裏,我從不去想這些高考、死亡、癌症這些看似離我很遠的東西。

小學我對高考的看法是簡單的,因爲小學學的東西簡單,我也比較認真,總以爲高考也能像這樣,輕輕鬆鬆就過去,但是現實總是殘酷的,我還是染上了不好的學習習慣,使得自己最終成績越來越差,可我還是沒有任何畏懼,儘管中考也是不盡人意,但是我還是認爲高考很遠,以後總有時間。

直到現在我才發現高考並不遠了,前幾天高考我去高場附近玩的時候,一個家長焦急地問我怎麼這麼快就出來了,我不禁暗暗得意,有種騙到人的快感,但是走了兩步我卻突然發現,這個離我很遠的考試竟然已經近在咫尺。高中這一年過的如此之快,我甚至察覺不到有任何變化,與之相比,初中像是過去了五年,小學像是十幾年,儘管我早就知道隨着年齡的增長會感覺時間過的越來越快,但是這麼巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識到,在自己前面排隊的只有高二了,而明年這個時候前面將空無一人!只有我們焦急地站在最前面,恨不得再多點時間。

我頓時停在了原地,我不僅是害怕高考,更害怕時間,時間讓我措手不及,與其說我沒有好好珍惜,不如說我不知道如何去珍惜,我有印象的只有那些爭吵,那些快樂,那些情緒過高或過低的事,而剩下的點點滴滴早已被時間抹去。我突然害怕,我不知道如何珍惜時間,不知道該快樂還是悲傷,玩樂還是學習。

雖然我很難理解,但是相信終有一天我也會理解的`。而我也將在高考面前,一展雄風!

高考作文600字 篇6

“成功的花兒,人們只驚慕它現時的明豔,然而當初的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉。”

冰心的話語,時常是我遇到豔羨他人而又惰於學習和行動時的一種激勵。

成功有時只是一個小細節,天道酬勤,持之以恆,勝利的曙光就會燦然向你招手。

物理學家兼化學家居里夫人一生成就卓越,曾兩次獲得諾貝爾獎,它取得的驚人成績出乎意料,但卻在情理之中,她的成功是用汗水和心血換來的。

有一次,一位客人來訪看見她的女兒正在把玩着諾貝爾獎盃,就十分驚訝地問她:“這麼重要的獎盃怎麼可以隨便讓孩子玩呢?”而居里夫人卻出乎意料地說:“獎盃只能代表着以前的成績,如果太看重它,就會停滯不前。”那位客人意味深長地點了點頭,更加敬佩她了。

記得一位著名的演講家,他在年輕時,就立志要當一位成功的演講者。渴望登臺時意氣風發,揮斥方遒的一幕,然而先天的短舌使他吐字不清晰,發音自然不到位,遭到了同行的恥笑和譏諷。

此後,他開始沉寂了,人們也漸漸忘了他的名字甚至他的存在。可他卻沒有喪失信心,於是每天和朝陽準時約會於大海邊,口含石子,面朝大海,盡情地朗涌着,激昂着……

後來,當他再次登臺時,以清晰、圓潤、流暢的表達征服了所有聽衆的心。

他克服了先天的不足,出人意料地再次站在演講臺上,他的努力沒有白費,實現了他自己的夢想,而這種夢想的實現又在情理之中。

一個人的心態和性格就決定了他或她的命運前程。樂觀者會“死裏逃往”,悲觀者則“雖生猶死”。看似出人意料,但一切又在情理之中。

生活中還有很多的新鮮和新奇等我們去發掘,只有善於發現,纔會有更多的驚喜,而每一份驚喜都是人生的一抹亮色。

高考作文600字 篇7

我成長中發生的事好比天上的繁星,多得數也數不清。它們酸、甜、苦、辣,四味俱全。但每一顆都明亮奪目,然人難以忘懷。其中,有這樣一件不起眼的小事,卻讓我深深地懂得了一個做人的道理。

在那一個傍晚,我們吃過晚飯,便準備去外婆家玩。可是,我一看時間,便皺緊了眉頭,大叫了一聲:“呀,已經6點35分了,還沒等我們到外婆家,我喜歡看的電視就要演完了!我還是明天再去吧。”剛說完,我便只顧着自己的電視,急急忙忙地跑進了房間,把爸爸和媽媽扔在了一邊,自己開始等待着看似漫長的廣告。爸爸媽媽見了,嘆了口氣,便只好帶着失望悄悄地離開了,而我卻在房間裏看電視看得不亦樂乎,早就把爸爸和媽媽拋到九霄雲外去了。

第二天傍晚,我們又吃過晚飯。爸爸好像早就料到今天我會請他帶我們去外婆家,便故意早早地溜到了房間裏,玩起了電腦。果不其然,才過了一會兒,我便走到了爸爸身邊,來跟他說好話了。可沒想到爸爸竟然學我的樣,只顧着他的遊戲,看都不看我一眼。過了老半天,他才緊皺着眉頭,漫不經心地對我說:“待會到了你外婆家,我就玩不了遊戲了我還是明天再去吧!”雖然爸爸嘴上這麼說,心裏卻想着:誰叫你昨天不去,今天我就偏不帶你去,哼!我見爸爸玩遊戲玩了一盤又一盤,看不出有要帶我去的意思,頓時眼急了,連忙撒起了嬌,非要爸爸帶我去。平時,只要我一使出這招,爸爸便會“投降”,可今天卻不知怎麼回事,這招不管用了。爸爸不管我怎麼說都不帶我去,我一氣之下跑進了房間,認真反思,終於悟出了一個道理。

在成長中,還有許許多多面鏡子等着你。你對它怎麼樣,它就對你怎麼樣。你只有好好對待每一個人,每一件事,這些鏡子纔會對你露出笑臉。

高考作文600字 篇8

三峽大學校長何偉軍爲周海洋扶正流蘇並授予學士學位。

據三峽大學消息,湖北省20xx年高考最牛高考滿分作文作者周海洋順利完成大學本科學業畢業,成爲一名語文老師,6月27日,三峽大學爲其單獨舉行了學士學位授予儀式。

周海洋,湖北武漢人,20xx年,他以51行102句的古體長詩寫就的高考作文《站在黃花崗陵園的門口》拿到了滿分,並被閱卷老師評爲最牛滿分作文,但其高考總分僅370分,無緣上本科,高校有意破格錄取而備受爭議和關注。

經湖北省招生委同意,三峽大學破格以專科錄取周海洋到漢語言文學專業,後經專升本完成了本科專業學習。

據三峽大學方面介紹,周海洋在校期間,該校文學院成立了由多名教授、博士組成的導師組對其進行個性化的培養。截至目前,周海洋已完成詩歌集一本,與他人合著小說一部,併成爲武漢新東方培訓學校的一名語文老師,教授學生文言文、作文、詩詞等。

在學位授予儀式上,周海洋感恩於母校和老師,他說:非常感謝學校和老師們以兼容幷蓄、海納百川的氣度對我的包容和培養。當了老師才知道老師的不易!

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