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精選高考話題作文400字19篇

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在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的精選高考話題作文400字19篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選高考話題作文400字19篇

高考話題作文400字 篇1

“任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方。”

——克雷爾特

意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世傑作“大衛像”。但是據說雕刻大衛像所用的這塊大理石,曾被多位雕刻家批評得一無是處,有些人認爲這塊大理石採鑿得不好,有些人嫌它的紋路不夠美,用它絕對雕不出好的藝術品,總之它被批評爲一塊不受人賞識的普通石頭。

但是,當米開朗其羅以獨特的眼光,和這塊人人都認爲無用的大理石相遇後,它就成爲舉世矚目的“大衛像”了。

周圍一些不起眼的人、事、物,或許都隱藏着不同凡響的智慧。讓我們成爲別人的米開朗其羅,使一些平凡的事物,因我而截然不同。

賞識,指認識到別人的才能或作品的價值而予以重視和讚揚,同義詞有欣賞、讚賞。賞識的對象可以是人,也可以是物。如我們可以欣賞自己,也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個話題很寬泛。生活不是缺少美,而且缺少發現美的眼睛。

同時,賞識是一種理解和信任,包含了肯定與欣賞,也是一種激勵和引導,可以使人悔過自新,揚長避短,更健康地成長和進步。其實,社會上每一個人都渴望別人賞識,同樣,每一個人也應該學會去賞識別人。

高考話題作文400字 篇2

雖然我還是個初中生,但是如火如荼的高考卻早早引起了我的關注。今年高考期間,我就看了許多相關新聞了解它。

真是想不到本該只是學生和學校方面的事,卻牽動全市、全省乃至全國的“神經”。特別是高考當天,交警部門專門制定了學生赴考路線,嚴禁出租車拒載考生。政府也爲考生出臺了一系列規定:工地施工不得超過十點;私家車上班必須錯開時間;對忘帶考試相關證件的學生可派專人去取等。

而作爲當事人,考生們一些住旅館,喝補品,受到周圍所有人的特殊照顧,但許多人還是十分緊張,一些學生還因此失眠、焦慮等,有的學生甚至還爲此去拜神佛、算命。家長在一旁全心全力的照顧,學校則使盡渾身解數要讓學生考好。考完之後學生和家長依然輕鬆不了,還要面對估分一關,估低了上不了本該能上的學校,估高了還要集資。 這高考就像打仗一樣,所有人都如臨大敵,真是牽一髮而動全身呀。

我認爲這一切有可能會使考生過度緊張,導致連正常水平也發揮不出來,而且現在升學率已經比較高了,還是別如此大動干戈,放輕鬆一點好些。

高考話題作文400字 篇3

我的鄉愁是浪漫而略近頹廢的,帶着像感冒一樣的溫柔。

記得有那樣一個傳說:人死了,他的鬼魂要把生前留下的腳印一個一個都撿起來。爲了做這件事,他的鬼魂要把生平所經過的路再走一遍。車中、船中、橋上、路上、街頭、巷尾,腳印永遠不滅。縱然橋已塌了,船已沉了,路已翻修鋪上柏油,河岸已變成水壩,一旦鬼魂重到,他的腳印自會一個一個浮上來。

有那麼一天,我們要在密密的樹林裏,在黃樹葉底下,拾起自己的腳印,如同當年撿拾堅果。花市燈如晝,長街萬頭攢動,我們區分開密密的人腿撿起腳印,一如當年拾起擠掉的鞋子。看看那個湖!有一天,我們得砸破鏡面,撕破天光雲影,到水底去收拾腳印,一如當年來集鵝卵石。在那個供人歌舞跳躍的廣場上,你的腳印並不完整,大半隻要腳尖或只有腳跟。

在你家門外、窗外、後院的牆外,你的燈影所及,你家梧桐的陰影所及,我的腳印是一層鋪上一層,春夏秋冬千層萬層,一旦全部涌出,恐怕高過你家的房頂。

我的一肩一背能負載多少腳印,一根針尖上能站多少天使。

如果可能,要連你的腳印一併收拾妥當。

而我,我要撿回來的不只是腳印。那些歌,在我們唱歌的地方,四處有拋擲的音符,歌聲凍在原處,等我去吹一口氣,再響起來。那些淚,在我流過淚地方,熱淚化爲鐵漿,倒流入腔,凝成鐵心鋼腸。舊地重遊,以往的記憶還原成漿還原成淚,老淚如陳年舊釀。人散落,淚散落,歌聲散落。我一一仔細收拾,如同向夜光杯中斟滿葡萄美酒。

高考話題作文400字 篇4

可能在一點一滴間,你會覺得夢想很遙遠;可能在一朝一夕間,你會認爲青春很短暫。在年輕的花季裏如此感嘆,還不如積極向上,勇闖天地。

行走在青春的路上,我們確實會有迷茫。

在生活中,大部分的同學都會對於現在的生活無所情趣,認爲生活就是這樣的過,毫無一點生機和意義,嚴重缺乏對生活的熱愛和積極向上的精神。

我以前初中的好朋友和我打電話的時候總會跟我說起她對生活的厭倦。上次,她又說起:“現在我還好的啊,也不求什麼,就想在這待着,也沒有什麼大事可幹,就這樣過幾年就好了,反正現在我幹什麼都沒味道,都不好玩,”其實我很理解她這樣的心情,曾經我也同樣這樣想過,想過現在的生活那麼的乏味,有什麼呢?在學校我也有事可幹,而且學習我也有信心,也一直都一直在努力,一切都還好,我也不會去想那麼多的煩心事,所以,我就跟她說;“你千萬不能這麼想,現在我們正值青春花季,不能這樣沮喪、頹廢,有什麼事多想開一點,凡事往好處想,對自己要有信心,有什麼煩心事都可以跟我說,我可以爲你分擔一些,而且,你也要自己進行自我調節,這樣就會心情愉悅,積極開朗,”青春,雖然我們踏上這條路可能會不知所措,會有迷茫,可能找不到方向,但是隻要我們有所追求,有目標的奮鬥,那我們的青春將會精彩!

高考話題作文400字 篇5

秋葉,緩緩落下,似翩躚的疊翅,旋,飄落,在金色的餘輝中交錯,劃下深深淺淺的弧。望着樹更疏的葉,心頭掠過多遐想。

小時候,總任性天真的認爲,與小夥伴天天粘在一起,有快樂分享,有苦難同當,這便是摯友。如果有一天,他離開了你,他與你的關係變疏了,你們便不是朋友了,因爲小時片面的理解,因爲搬家我們稀疏的見面,漸漸淡卻了我們情誼。

長大後,聽着你的話,我似懂非懂地點着頭,媽媽在田間插秧,調皮的我也愛跟着媽媽赤着腳在田間走,看水田中倒映的星空,看田野間整齊排列的秧苗,感受水田中泥土撫觸角揉揉的感覺,不時偷偷在秧苗的間隙中再插一棵。媽媽發現了:“小鬼,這秧再往中間擠就長不快長不高了,疏的空間可以給予它更多的養料,更多的生長範圍,它們可以更旺盛的長大,就像朋友,有一定的疏的空間,有一定稀疏的距離,才能讓果實結得更大,讓芬芳的花朵開得更盛。”我點點頭,似懂非懂,那時我才七歲。

而現在,疏是一種媒介,可以將矛盾化解,將衝突解除。次數繁密的見面會沖淡朋友之間濃烈的想念,像一棵濃烈的咖啡,少了幾許醇香,更多了幾分苦澀,見面次數的稀疏會使我們更加珍惜在一起僅有的時光,會讓思念綿延開去,去讓關懷恰到好處。

高考話題作文400字 篇6

古時有個漁夫,是出海打魚的好手。可他卻有一個不好的習慣,就是愛立誓言。即使誓言不符合實際,八頭牛也拉不回來,將錯就錯。

這年春天,聽說市面上墨魚的.價格最高,於是便立下誓言:這次出海只捕撈墨魚。但這一次漁汛所遇到的全是螃蟹,他只能空手而歸。回到岸上後,他才得知現在市面上螃蟹的價格最高。漁夫後悔不已,發誓下一次出海一定要只打螃蟹。

第二次出海,他把注意力全放在螃蟹上,可這一次遇到的卻全是墨魚。不用說,他又只好空手而歸了。晚上漁夫抱着飢餓難忍的肚皮,躺在牀上十分懊悔。於是,他又發誓,下次出海,無論是遇到螃蟹,還是遇到墨魚,他都要去捕撈。

第三次出海後,漁夫嚴格按照自己的誓言去捕撈,可這一次墨魚和螃蟹他都沒見到,見到的只是些馬鰻魚。於是,漁夫再一次空手而歸。

漁夫沒趕得上第四次出海,他在自己的誓言中飢寒交迫地死去。

這當然只是一個故事而已。

世上沒有如此愚蠢的漁夫,但是卻有這樣愚蠢至極的誓言。

有個孩子挺聰明,平時成績也不錯,他父母就一廂情願地發誓,孩子將來一定要考上一流大學,非清華、北大不讀。結果,孩子壓力越來越大,臨近高考,引發嚴重的神經衰弱症,連續幾個月,每天睡不到4小時。成績如何,可想而知。許多時候,目標與現實之間,往往具有一定的距離,我們必須學會隨時去調整。無論如何,人不應該爲不切實際的誓言和願望而活着。

高考話題作文400字 篇7

“自信是成功的第一祕訣”,正如美國的著名哲學家愛默生所說,要想成功,第一祕訣便是“自信”。

記得那是五年級上學期的期末考試前夕,我感到非常焦慮,總感覺這次考試就憑自己的水平肯定考不好,真的是信心全無。考試當天,監考老師發下了卷子,我狀態不佳,渾渾噩噩地做完了這張卷子。

考試成績出來了,當老師報到我的名字及分數時,果然,這次考試考砸了。回家後,我傷心地對爸爸說:“爸,考試題目好難啊,我就知道這次肯定會考砸。”爸爸安慰道:“鼎鼎啊 ,你怎麼能對自己沒有信心呢,不管做什麼事都應該對自己有信心纔對。對自己都沒有信心了,怎會做好事情呢?”聽了爸爸的話後,我恍然大悟,明白了自信的重要性。

不久後,我又迎來了五年級的英語閱讀競賽,這次我沒有對自己失去信心,而是信心百倍地迎接這次考試。每天我都複習書本知識,並做一些相關的競賽試題。閱讀競賽考試開始了,我自信地接過了試卷,先自信地瀏覽了整張試卷,感覺難度不大。接着,我便開始專心地答題,最後,我還細心地複查了整張卷子。第二天,考試的成績出來了,我這次果然沒有考砸,考出了我的真實水平,全班第二名。有了這次經歷,我更加明白了自信的重要性。

同學們,自信很重要。成功需要自信!從今往後,我一定自信地去做好每一件事!

高考話題作文400字 篇8

“時光如川浪淘沙,青史留名多俊傑。”時間過得那麼快,正在早上早讀地我們,到了喝牛奶的時間,我們排着隊,依次走向牛奶桶。“砰”一聲牛奶桶倒下了……

原來是第二組的一位同學,搶先過來拿。老師說:“搶着拿牛奶的人,就站門外去。”我把他拉住,是我最好的朋友,是放下,還是等老師呢?我拉住緊緊不放。他氣憤極了!一次週末我在家,我去他家玩了一會兒,讓他緩解對我的憤怒。我拿着魔方玩起來。

在這時,他過來了,我們倆解了起來,想把魔方還原。只聽“咔咔”幾聲,幾小時,終於把魔方還原了起來,他不再生我的氣了。

在學校裏,老師說要參加手工比賽,兩人一組。我當然和孫千航一起了。就是那搶着我牛奶的人。我們在家裏東想西歪,也沒想出個好玩意兒來。我腦洞大開,想做一個大航模來。兩個人找起材料來。

就這樣我們幹了一天一夜。終於把航模拼了起,長1米,寬十五釐米。

還能在水上漂浮起來。我們弄假成真,還在上面加了望遠鏡、大炮等……早晨,我們捧着大航模進了教室,全班大叫:“哇!”大航模放在腳下,心裏一點不踏實,生怕被踢壞了。我把作品交上去,結果弄了個一等獎。我和孫千航喜笑顏開。

果真,童年的友誼是最美好的,給了我們一切的安排。我們要珍惜友誼,珍惜同學之間的點點滴滴。

高考話題作文400字 篇9

關愛就像冬天裏的一把火,溫暖了我們的心。當我們關愛別人時,別人的心裏會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也會感到無比的安慰。

一個星期一的早晨,新的一週開始了。走進教室,看到同學們都在談論着週末趣事。放下書包,我也與夥伴們分享快樂,不知是誰,喊了一聲:快上課了。同學們都回到座位,準備第一節課的學具。我打開書包,突然發現我沒有帶文具盒,沒有帶學習用品,我怎麼學習,怎麼寫字啊!

“叮鈴鈴”。上課鈴響了,語文老師走進教室,簡單說了一下作業,——這節課要寫作業本。同學們都低頭開始寫了起來,唯獨我,呆呆的坐在那裏,一個字也不寫了。我正在發愁,旁邊的王郝園問我:“你爲什麼不寫作業呢?”我告訴她我沒有帶文具盒,她從自己的文具盒中拿出一支筆,借給我:“你先用我的,快寫吧!”我說了一聲謝謝,便埋頭寫作業。

下課了,我想:這節課下了,數學課,科學課怎麼辦?我又在發愁,當週圍的同學都知道了我沒有帶文具盒時,人人都伸出援助之手,這個借我一塊橡皮,那個借我一把尺子,看到這,猶如一束陽光照進我的心田,溫暖極了。

從這件事以後,我感受到溫暖,只要誰遇到了困難,我都會盡力去幫助。因爲我知道自己微不足道的幫助和關愛,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖,幫助者與被幫助者同樣會得到快樂。

高考話題作文400字 篇10

生命誠可貴,愛價更高。若爲自由故,兩者皆可拋。

自由是什麼?

鳥兒說:“離開鳥籠,飛向天空,自由飛翔,這就是自由。”

學生說:“沒有考試,沒有作業,沒有老師、父母的拘束,這就是自由。”

彈指一揮間,我從幼稚走向成熟,已不再是個不懂事的孩子了,殊不知,自由也漸漸離我遠去。

小升初時,本以爲考上重點初中,就能輕鬆點,可現實呢?上了初中,面對學校嚴格的管理,老師嚴厲的管教,父母期待的目光,面對激烈的競爭,壓力不知不覺大了起來。學校爲了能在中考名聲遠揚,老師爲了讓學生在中考有理想的成績,給我們佈置了“山”大的作業。經歷過一場又一場的考試,一次又一次的排名,一堆又一堆的作業,我們已經傷痕累累,叫苦連天,老師不但不理解我們,還下了一道又一道的“聖旨”。

翻開每天被安排得滿滿的計劃表,自由分配的時間幾乎沒有了,被拋到了九霄雲外。每天都在學習中度過,真是“學習燒不盡,煩惱吹又生!”

給我一點自由,我要去與夥伴們去“瘋玩”;給我一點自由,我要躺在碧綠的草原上,感受微風吹過的氣息;給我一點自由,我要……

我真想高聲吶喊:“成長也需要自由!”擁有自由,小樹定會成長的更高更強壯!自由就是萬里晴空翱翔的海鷗,自由就是藍天飄動的朵朵白雲,自由就是無憂無慮的一隻小鳥。

高考話題作文400字 篇11

責任是一個人應當做的事情,責任是不應該做某些事情,例如,你應當去上學,應當幫助朋友,按時完成老師佈置的作業,這就是應當做的事情,而不應當做的事情,如,不抄襲別人作業,不應該與別人去打架,不應該用粗魯的態度對待師長。

我們的社會中,每個人都有與他人有遠有近的關係,都因不同的社會身份而負有不同的責任,責任產生於社會關係之中的相互承諾,這種承諾,表現在生活的方方面面,從現有的精力學習中,我們應知道,我們現在扮演的角色是學生,而我們現在的責任就是學習。

古人云:沒有規矩不成方圓,這裏指的規矩,說的大一點指得就是責任。

有這樣一個故事:小方興沖沖地走進家門,對爸爸說:“明天放假,同學讓我去參加生日派對您看我買什麼禮物好”爸爸說:“爺爺生病了,我們明天要去看他”小方說:“我們明天上午去爺爺家,下午我有空”爸爸說:“明天上午你要參加培訓班,那不是你上個星期報的名嗎?”小方爲難了:“那怎麼辦?我已經和同學商量好了。”爸爸說:“這件事你自己決定,而且你要爲自己的決定負責。”

這個故事告訴我們,自己對自己負責,誰對自己不負責任,誰就要對這種不負責任造成的後果負責,當然,用合理,合法的方法,糾正自己的錯誤,也是一種負責任的表現,否則,爲了演示一次過失,你可能對自己不負責任付出更大的代價。

高考話題作文400字 篇12

生活中,競爭與合作是我們經常聽到的字眼。他們各自的比例和在人們爭論不休,其實他們是一對孿生兄弟忙碌在大千世界的芸芸衆生,既離不開競爭也離不開合作。競爭與合作是社會生活中必然存在的現象,誰也不能迴避,誰也迴避不了。

不同國家,地區之間也存在的競爭與合作。歐盟成員國之間的政治,經濟文化的競爭與合作;中國積極參加對應金融危機的世界金融峯;中國參加《打擊跨國有組織犯罪公約》;中俄中法互相舉辦文化活動等。

競爭是社會存在和發展的條件,也是學校生活中不可避免的事實,我們要正確認識競爭。競爭通常是一種激發自我提高的動機的活動方式。競爭能激發個人的主動性和積極性,提高學習和工作效率,在競爭中,通常比較能獲得對自己實際能力的正確估價,競爭能進一步提高個人志向水平。

開放市場,打破壟斷,引入競爭是市場經濟發展的大趨勢,也是,我們實行市場化改革的必然之舉。競爭是經營者不斷改進生產技術,改善經濟管理,優化資源配置提高勞動生產率,從而實現優勝劣汰,大大促進了我國經濟社會的發展。

合作是一種集體活動。在這種活動中,個體姐,互相協作,以期達到某個共同的目標。個人要走向成功,取得突出成績,離不開合作。經濟的發展眼裏不開合作合作。合作是人類生存和發展的重要手段,人類面臨的重大課題的解決更離不開合作。

安南曾經說過:不論今後你們選擇什麼樣的職業都要有高度的責任感,努力工作,並要學會與人合作相處。

高考話題作文400字 篇13

交流是什麼,有人問到,他不止是隻和爸爸媽媽親說說話,和同學們聊聊天,它是一種力量,就像雨滴,雖然默默的滴墜,但它能把石頭滴穿,就像滴穿人與人之間那一道隱形的隔閡。

高山流水的故事大夥都聽過吧伯牙善於彈琴,可是沒人能聽懂,正在他煩惱之時遇見了鍾子期。鍾子期有非常強的音樂鑑賞能力。伯牙彈琴時,心裏想到高山,鍾子期聽了,讚歎到:“好啊,我彷彿看見了巍峨的泰山!”伯牙心裏想到流水,鍾子期就說:“好啊,宛如奔騰不息的江河!”不管伯牙心裏想什麼,鍾子期都能準確的道出他的心意。他們兩個互相用琴聲交流,每一天都十分快樂。鍾子期死後,伯牙感覺世上再難找到聽得懂他琴聲的人了,於是他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴了。

人與人之間需要交流,俞伯牙正是有了鍾子期與他交流,互談心得,才走出了孤獨。我也一樣,可是伴隨年齡的增長,我好像變得“害羞”起來,不願和其他人交流,爸爸媽媽對我這一變化不太理解,我就更鬱悶了,動不動就像爸爸媽媽發火,目前想想,真是不應該啊!

交流如小溪般晶瑩閃亮,一點一滴,匯入的是大家心靈的江河。交流如斧頭般剛強有力,一塊一落,劈開的是大家隱形的隔閡。

人與人之間因有交流而漂亮,因有交流纔有愛。朋友,交流吧,你會發現,生活因此而精彩!

高考話題作文400字 篇14

紐約有一位心理醫生,執業多年,成績卓著,在他即將退休時,寫了一本醫治各種心理疾病的專著。這本書足有1000頁,書中有各種病情的描述及其治療方法。

有一次,他應邀到一所大學講學,在課堂上,他拿出厚厚的著作,說:這本書有1000頁,裏面有治療方法3000種,藥物1萬類,但所有的內容只有幾個字。

在學生的驚愕的目光中,他轉身在黑板上寫下如果,下一次。

這位醫生說,造成自己精神折磨的莫不是如果這兩個字。如果我考上了大學,如果我當年不錯過她,如果我當年能換一項工作……

醫治方法有上千種,但最終的辦法只有一種,那就是把如果改爲下一次,下一次我有機會再去進修,下一次我不會錯過我愛的人……造成自己心理障礙的,影響一個人幸福觀念的,有時候,並不是因爲物質上的貧乏或豐裕,而取決於一個人的心境改變。如果把心靈浸泡在後悔和遺憾的水中,痛苦就必然佔據你的整個心靈。

高考話題作文400字 篇15

我進步了,的確是進步了!我向你談一談我進步的經過吧。

今天,我迎着春季明媚的陽光,來到了石頭老師的課堂,幸好,還有座位,如果沒的話,就得站着聽課了,哪個讓石頭老師的課這麼吸引人呢?

1節課,老師說每一個小孩都要有好奇心,要好學,要取長補短。瞭解了這部分道理之後,石頭老師要考驗大家了。她聲情並茂地讀郭潤琳同學的文章,需要大家專心聽認真想,文章有什麼優點值得學習。我聽得聚精會神,1個站起來搶先回答:“她是用心寫的,所以非常有真情實感。”

石頭老師開心地說:“表彰他!”我在心裏說:“哈哈,我太英明瞭!”接着我更來勁兒了,經過多次的回答,同學們給我的掌聲愈來愈熱烈,像雷鳴一般啊!這一下,我不是在心裏說,而是在嘴上大聲說:“我太英明瞭!”

“如何又說話了?”石頭老師的眼神制止了我。我一下悲傷起來,唉,又管不住我們的嘴啦!該說的時候就說,不該說的時候可不可以亂說啊!

石頭老師又講,“真實的自然的就是最好看的的……”我恍然大悟,我剛纔回答問題的時候,心裏是真實的,回答是自然的,這已經是最好看的的了。儘管我有點兒得意,但那也是真實感情的流露,石頭老師提醒我了,我改正不就進步了嗎?

目前,我在課堂上發言的次數愈來愈多了,而且說得愈來愈準確了,我看出石頭老師的眼神也愈來愈愛我了。我真想大喊一聲,“我進步了!”

高考話題作文400字 篇16

大家沒去姥姥家,而是去了姥姥村子對面的河流邊。大家跑了3個地方,才找到一個適合的釣位。只見父親很熟練的拿出魚竿、釣箱、釣臺、兩個傘包、一個竿包和兩個魚盒,大家分工明確,把東西全部搬到釣點後,大家就開始釣魚了。

父親先給我調好浮漂,上好餌料,然後我就開始釣魚了,不一會兒父親的也弄好了,大家進行了一場父子歡樂賽。父親不停的拋出去,拉回來,拋出去,拉回來;我也像父親那樣,不停的拉,都在爭取第一個“第一滴血。”我認真的注視着浮漂,我看了一眼父親,父親已經拉上來了一條4公分長的小鯽魚,眼看着父親打開魚護,拿到“第一滴血”我又羨慕又激動,我不可以再掉以輕心了,可即使我再如何努力,魚兒也只去父親那邊,一條、兩條、三條······,轉眼間父親已上了四五條魚了,而我只是一名“空軍”,看着那空空如也的魚護,我傷心了,流下了淚水,父親過來細心的教導我,怎麼樣去拋竿,怎麼樣去拉鉺,怎麼樣擡竿,在父親教導了二三十分鐘後,我根據父親的樣子,不一會兒就釣了很多魚。

到了一決勝負的時候了,“一條、兩條、三條、四條······,一共十二條。”我輕輕數着父親的魚。“一條、兩條、三條、四條······一共十一條。”我不樂意的說。雖然這次父親贏了,但我雖敗猶榮,由於我掌握了釣魚,從而我瞭解了:不管做啥事,不要掉以輕心,持之以恆,就能做成任何事。

高考話題作文400字 篇17

從不放棄,永不言敗,這是多少勇士的戰鬥名言;從不放棄,永不言敗,這是多少文人墨客讚頌的崇高境界;從不放棄,永不言敗,這是多少行進中人的精神支柱。

也許你沒有仔細的觀察過螞蟻。如果螞蟻在行進中遇到阻礙,它們就會開始尋找另一條路線,並且從不放棄,直到它們找到一條新的路線,奔向想去的地方。螞蟻尚且如此,我們世界的主宰者還有什麼理由能夠放棄追求,低頭言敗呢?

蜜蜂採蜜的故事大家應該耳熟能詳了吧。試想,如果哪一天蜜蜂有了放棄的念頭,那麼,它們自然不會千里迢迢的飛到遙遠的地方,只爲了那少的可憐的花粉,自然,不會有我們今天人見人愛的蜂蜜。蜜蜂尚且如此,人類還有什麼理由能夠放棄追求,低頭言敗呢?

每年冬天將來的時候,燕子總會飛到南方去,而等到天氣轉暖的那一刻,它們又會不知疲倦的飛回來。你可以想象,毫不停歇的飛翔對於小小的鳥兒來說將是多麼大的考驗。但如果退縮了,如果膽怯了,如果放棄了,燕子還會有飛回來的那天嗎?小小的燕子尚且如此,我們還有什麼理由能夠放棄追求,低頭言敗呢?

但願,從不放棄,永不言敗,能夠激勵你,激勵我,也激勵他,成爲我們永恆的人生格言!

高考話題作文400字 篇18

交流,在大家心中不就是和同學們聊聊天,和父母說說話而已。可是,大家過去想到過嗎。人與人之間的一些誤會,大家可以運用交流去消除它,使人與人之間變的愈加和睦,如此,日常就會充滿歡樂的陽光。

讓我給大夥講一個故事吧!

一位老太太在樓上晾衣服,不小心失手把衣架掉到樓下去了,正好砸在一個過路人的頭上。

過路人非常生氣,捂着腦袋上被砸起的大包,那着衣架跑上樓籌備要和肇事者講理。他到樓上,正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的,讓我樓下自己去撿就是了,還勞你費心給我送上來,多謝了!”

過路人愣了半天也沒想出一句適合的話來回答。

爲何最後過路人會愣住呢?這是由於老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了,還勞你費心給我送上來,多謝了!”就這麼一句平平時常的話,讓本想與肇事者講理的過路人一時語塞。

假如當時老太太拿起衣架就走人,你可以想象事情的進步,老太太和過路人必然會用拳頭解決問題的。

這就是交流的魔力。假如用平靜的心、樂觀的態度與人交流、交流,你將會受到獨一無二的成效。

高考話題作文400字 篇19

“我們不一樣,每個人都有不同的境遇……”這是最近正流行的一首歌。今天,我們班同學各抒己見,紛紛發表了各自的理想、願望,我發現每個人對自己的理解真的不一樣,用春蘭秋菊、各有千秋來形容一點不爲過。

水一般溫文爾雅的崔睿彤,告訴我們上善若水,水利萬物而不爭的道理;向日葵般正能量的石子嫺,給予大家心若向陽、無懼憂傷的啓迪;志向遠大的劉鄭陽想做一株常青藤,因爲它的葉子常年碧綠,伸向遠方;喜愛象棋的龔安陽想做個小兵,做個只能前進不能後退的棋子,教育我們在成的長的道路上勇往直前、永不言棄!我最喜歡龔田甜的話:“尋常如我,不能做你高空上的流雲,也不能做你心海上的碧波,但我可以做你手邊的一卷書,翻翻,手中會有溫暖流過。”看着安然恬靜又略帶書香氣的她,我好生羨慕!而我就願意做深山的野花,它沒有牡丹那麼國色天香,沒有玫瑰那麼嬌豔欲滴,也沒有百合那麼芳香四溢,在山谷靜靜綻放,無人欣賞卻獨自美麗。

雖然我們每個人的成長環境、生活經歷不一樣,大家的理想、世界觀也不盡相同,但我們又都一樣,一樣向着更高、更遠的方向!

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