實用的高三了作文集合七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的高三了作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三了作文 篇1
老媽，已經又有好幾天，我們都沒有通電話了。自從回來，每天都是忙忙忙，不知道亂七八糟的在忙些什麼。總是沒能給你打個電話。可是，老媽，我想你了。
老媽，快過年了。你高興的說，小妹給你買了線衣，大姐給爸爸買了褲子。只有我，你最愛的老二，什麼也沒給你。就給了你乾巴巴的三百塊錢。你總說，已經足夠了。可是，你不知道，女兒的心裏，一直有着深深的愧疚。
老媽，有時我就在想，當初如果我不是那麼的執着，沒有選擇了現在的生活，而是聽了你的話，那麼，現在的我，是不是過的比如今的生活好。雖然，我每次回到家，都告訴你，我過的挺好的，挺知足的。但是，看着你眼裏的疼惜，看得我總是心裏很難受。可是，有些事，發生了就是發生了，有些路，選擇了就得走下去。況且，我感覺，如今的生活真的挺不錯的。只是，老媽，我有些想你了。
老媽，每次跟你通話，你總是說着小妹的不懂事，說着大姐對她孩子的溺愛，說着小弟的長不大。然後，每次通話結束的時候，總是說，沒錢了媽給你打。可是，你知道，我又該怎麼開口問你要錢。最愛的老媽，你總是想着我們姐妹每一個，你能多想想自己，女兒就很高興了。
老媽，感謝老媽曾經堅持用一麻袋的錢來供女兒讀書。雖然，如今的女兒，用自己掙得錢，不夠買一個麻袋。但是，還是覺得，能一直上學，真的挺好的。
老媽，快過年了。一定要照顧好自己。女兒提前祝老媽新年快樂！今年臘月沒能回家看你和老爸，真的很抱歉，明年，女兒一定回家看你。
老媽，新年快樂！老媽，女兒想你了！
高三了作文 篇2
門前的老樹又開滿了花朵，樹枝上的花朵凋落了，化爲泥土了。花有再開的時候，時間卻如這黃河之水，奔流到海不復回。人們不禁感嘆：時間都去哪兒了!
人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”。現在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見了，我金色的童年！
小時候，總認爲時間好長好長的，一天有24個小時。玩累了就休息，休息好又接着玩，我天天無憂無慮玩着，總認爲時間太充足，日子過得好不自在！慢慢的，感到時間開始少了。一早起來就以爲，一天只有23個小時了，原來，是我上學了，任務多了起來。沒時間去看天上的鳥兒飛，白雲悠悠的在天空中飄蕩；沒時間再花上半個小時與奶奶爭吵，目的只爲了一根棒棒糖。童年的時光就從我的指縫中飛逝，而我一點兒都沒有發現。
每當我在家唱起《時間都去哪兒了》，媽媽就感嘆：“別唱了，時間過得好快呀！”是啊！媽媽的時間去哪兒了，她的時間從對我的叨嘮中飄走了！爸爸的時間去哪兒了，爸爸的時間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時間去哪兒了，老師的時間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實，他們的時間就是對我們的培養、教育、關注、等待中流失了。現在，我的時間就如口中的棒棒糖融化了！
如今，門前的老樹又開花，鳥兒依舊在飛翔，可父母的頭髮中也藏了一兩根白髮，臉上的皺紋也多了。我呢，當初的小身板如今也長大了，長高了，再也不是隻吵着要棒棒糖的小傢伙了！
花有重開日，人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時光吧！
高三了作文 篇3
不知怎麼的、突然間就記起了童年裏那個長得並不好看、卻陪伴了我整整十年的布娃娃，還有姐姐的那個在我眼裏比我的漂亮了許多的娃娃、那一對布娃娃、現在上哪兒去了？我怎麼想不起來呢？
記憶中的童年裏、我、姐姐、我的娃娃、姐姐的娃娃、拼成了自己快樂的童年。我們的娃娃、我們的小孩、就是我們的整個世界。還記得我們的小海、小榕、小華、、、、那麼多的名字、我們給自己的娃娃換名字、像極了現在給自己換網名、幾乎過幾天就換一個，卻玩得樂此不彼、還記得我們抱着自己的小孩去外婆家、還記得我們教自己的小孩識字、還記得我們給自己的小孩做飯吃、還記得抱着我們的小孩上地裏幹活、還記得給我們的小孩做衣服穿......還記得那麼多那多多關於我們的娃娃、我們的小孩的記憶，可卻唯獨忘記了我們的娃娃現在上哪裏去了、怎麼到後來就不見了呢？
最深的記憶是因爲我的娃娃而受傷，清楚地記着我的娃娃不小心掉進了爸爸剛打的菜窖裏，隨後不久我也就跟着掉進了菜窖裏。還記的姐姐的哭泣聲，爸媽慌亂的情景、可最高興的是我找回了自己心愛的娃娃、以至於忘記了頭上流的血和最後留的疤。到現在頭上的傷痕還在、而我卻弄丟了自己的娃娃。
還記得慢慢長大的我們、一次次發誓以後再也不玩娃娃了，因爲我們長大了，已經上幼兒園了。可是，過不了一會又找出來抱在懷裏寵個不停，好像要彌補不久前對他的遺棄。那時候的我們，我們的娃娃，我們的小孩就是我們的整個世界。可是，不知何時，我們就不小心弄丟了我們的整個世界。
不知什麼時候起，沒有了那些所謂的誓言，我們就真的不抱自己的娃娃了，沒有了娃娃的陪伴，我們也可以入睡，因爲我們真的長大，達到錯過了再玩布娃娃的年齡。
如今的我們，如今的姐姐、已嫁爲人妻，不知道她是不是也會偶爾想起自己的布娃娃？喔想她一定還記得我們的娃娃，我們的小孩，因爲那是我們童年裏所有美好的記憶、可是，記起又能怎樣、我們還不是將他們弄丟、
現在的我們、夜夜抱着手機入睡，就像當年夜夜抱着我們的娃娃入睡。可是，在半夜被噩夢驚醒的夜裏，手機卻給不了我任何的安慰，就算我翻遍了手機裏所有的號碼、還是找不出一個可以給打電話的人。那一刻、我是那麼那麼的想念我的娃娃，那個不知被我丟在何處的娃娃，在每一個夜裏，他是不是也會害怕，也會偶爾哭泣？可身邊卻沒了我的陪伴、長大後的我們終於相隔一方，再也見不到彼此的面。
誰弄丟了我的娃娃？是流逝的光陰、還是狠心的自己？爲什麼過了這麼久，還是想起了我的娃娃、而且是那麼強烈的想念着。現在的我，每次和舍友聊天，總能聊到關於小孩的話題，因爲我是那麼的喜歡小孩，從小到大都是，這是和姐姐僅有不多的相同愛好裏的其中一個。不知道是不是每個小孩都有自己心愛的娃娃，但多麼幸運的是我有過自己心愛的娃娃，儘管他長得並不好看，儘管只是一個戀家的布娃娃，但他仍是我的最愛、而多麼不幸的是，我卻不小心丟了我的娃娃、我最愛的小孩。
就像小虎隊《紅蜻蜓》裏唱的：當煩惱愈來愈多、玻璃彈珠愈來愈少、我知道我已慢慢長大了......而當我再也找不到我的布娃娃、我知道我已經長大了。
我們真的.長大了、而付出的代價是弄丟了自己心愛的娃娃，可長大後的我、卻那麼的想念我心愛的娃娃、我最愛的小孩。
高三了作文 篇4
記憶以來，由於我的任性、不懂事，犯過許多大大小小的錯誤，媽媽每次都會毫無原因的原諒我，包容我。
屋外的雨猶如盆子裏的水，“嘩啦嘩啦”直往下“倒”。剛把我接回家的媽媽顧不上片刻的休息，一頭鑽進了廚房，開始了鍋碗瓢盆奏鳴曲。我啃着早已準備好的蘋果，開始奮筆疾書。
不知不覺肚子仍然不爭氣地叫了起來。“喂，老媽，晚飯燒好了沒有啊，我肚子都餓扁了!”“好啦，好啦。馬上就可以吃飯了。”廚房裏傳來媽媽的應答。我迫不及待地跑到餐桌前。一盤青菜，一碟青椒炒肉絲，一碗番茄雞蛋湯。“就這麼兩個菜?太簡單了吧!”我失望地撅起嘴嘀咕道，“你昨天不是說今天吃烤鴨嗎?怎麼就變卦了呢?”“今天媽媽單位忙，下班直接去接你了……”還沒等媽媽說完，我便嚷了起來：“我上了一天的課累死了，中午又沒吃什麼，晚上這麼簡單，那怎麼行呢?”“那你先吃着，媽媽出去一趟。”媽媽無奈地嘆了口氣，拿了把傘出門了。
家離菜場不算遠，照理說買個烤鴨來回最多隻要半個小時，可媽媽出門都快五十分鐘了還沒到家，我哪有心思做作業，心想：媽媽，我不要烤鴨了，您趕快回來吧!“咚咚咚”，就在我忐忑不安時，一陣熟悉的敲門聲響了起來，我連忙跑去開門，站在我面前的，是滿身都是雨水的媽媽，手中拎着一盒烤鴨，看着她，我不禁淚流滿面……
高三了作文 篇5
老師在上面很無奈的看着同學“各位兄弟姐妹們，你們看看圖好不好，預習課本的時候你們跑到清涼山上去了？”同學在底下‘嘿嘿呵呵’的笑着。我內心深處微不可見的閃過一絲莫名的絕望，我不知道那一絲絕望出現在我一個17歲的孩子身上是好與不好。天有點陰，風吹在巷子裏變成嗚嗚的嘶吼聲。隱隱約約的，我聽見那年輕漂亮的生化老師嗓子有點微微的嘶啞。
我總是控制不住腦海深處的那一絲恍惚，眼角處是幾棵堅守在此起彼伏的鋼筋水泥中的柳樹，風輕輕的拂起柔嫩的柳條，綠意盪漾。本來一副舒適自然和諧美好的景象，可我的心中卻總是有一種被錮住的悲哀。老師教我們用知識和修養去書寫青春的篇章，可我卻總是每次都用悲哀去闡述青春的飛揚。
耳邊飄蕩的是音美班的同學手指拂過琴鍵的不連貫的咚咚聲，視網膜上方開始泛起一層薄薄的迷霧，雙眼開始分離，飄渺，模糊的沒有一絲焦距。第一節課是英語老師的公開課，教室裏密密麻麻的來了好多老師，我手腕撐着嘴脣端端正正的乖乖的坐了一節課，我腰有點酸，脊椎有點疼。下課後老師說那些老師中有三四個是副校長，而且全都坐在我後面。可惜我卻一個也不認識。在這個學校呆了兩年，校園中間旗臺底下的那個花園旁邊我到現在去都沒去過，僅有的一點信息還是幾個一中同學轉了一圈之後告訴我哪裏哪裏有兩個小食堂，哪裏有幾個乒乓球桌，哪裏是老師的宿舍。或許，不管哪個學校遇上我這樣的學生都是一種恥辱吧。在一個學校呆了兩年，真正認清楚那個叫王旭澤的校長是哪個人的時間不超過十天。
我有點累。
我上高三了，老師總是憤怒於我的不穿校褲，每次做操，諾大的個班級都是整整齊齊的藍色的校服而每次到最後一個的我每次都是一副整整齊齊的黑色運動服。他們叫我釘子戶。而他們每次形容我的時候都把老師不叫老師，叫‘教書的’。他們說教書的教出了一個釘子戶讓教書的很生氣所以釘子戶的後果很嚴重。我知道讓教書的生氣是不對的，一個好娃娃是不應該讓教書的生氣的。教書的不想生氣我也不想讓教書的生氣，可結果往往是我所無法控制的。一身藍色的校服要穿三年，當初定製校服的時候我身高170而兩年之後我身高185。而這一切的根源都是人家是富二代的小皇帝而我只是一個農民的壞兒子，人家的媽媽是高級白領而我的媽媽只是一個普普通通的農民。而我還太笨，沒有那麼多的腦細胞供我用十七歲的年齡在那個混亂的商場上去混跡。
我累了。
我上高三了，遇上了一羣同學都很有才。他們可以用十句話加上一些肢體動作將一個2千字的故事體現的淋漓盡致，微妙微翹。他們可以將唐詩宋詞背的滾瓜爛熟倒背如流而後出口成章妙語連連字字珠璣。他們可以在皺着眉頭“一代書畫鄉，苦了幾輩人”的時候隨手題幾個字而後放在廣場上那羣老頭的畫裏以假亂真。而這些都是我可望而不可及的高度，所以每次跟他們說話我都覺得很累，我努力的找尋周圍稀薄的空氣維持我的呼吸，可每次都讓我絕望，周圍瀰漫的永遠都是牛谷河所散發的臭氣。
“展不開的眉頭挨不明的更漏，恰便似遮不住的禿山隱隱，流不斷的污水悠悠。”一句優美的詩句從我嘴裏出來變成了歷經塵世的滄桑。同學拍了拍我的肩頭，塞給我幾本一中同學的作文本，我疑惑的看着他“班主任給的，你看看，很好。”
“哦”我拿過來，認認真真的看了看，我越看越知道人與人之間的差距，而這還是人家高一的時候寫的。看到那個叫孫鵬博寫的《石頭記》與《漸行漸遠漸離愁》，我就直接絕望。再看看另外幾本，那個叫孫霞芝寫的《浮沉的心，隱逸的魂》，我向後靠了靠，望着那長滿瓦藍瓦藍的天空的潔白潔白的雲被牛谷河的污水所散發的熏天的臭氣撕開的那個觸目驚心的口子，我知道“有些人，註定是我們永遠也夠不到的天際。有些事，註定是我們永遠也守望不到的遠方。”我長長的呼了一口氣，我不知道在我未滿十八的年齡就發出這樣的感慨我是該慶幸還是悲哀。
我上高三了，每次拿起筆面對着那繁多的作業我的雙手都會發酥，發麻，軟弱無力的想要倒下。可每次都不是我想要倒下就能倒下的，就像不是我想成爲大神就能成爲大神一樣。我想我是累了，我是真的累了，那是一種由身體到身心然後到靈魂的乏累。有一次經過一家醫院的時候媽媽指着一個白髮蒼蒼的老爺爺告訴我，你要永遠都要記着那個老爺爺，如果有可能，你一定要好好的感謝一下那個老人，在你還是胎兒的時候我得的肺結核，經常吃藥，所以家裏人懷疑胎兒會是畸形，要不是那個醫生的堅持，我可能會被打掉。我點點頭，或許當初將我打掉是一個正確的選擇，來到這個世界，我終究只能成爲那段無人憶起的歲月中那個無人記起的悲哀。有時候我會覺得那個傳說的世界太美好而這個現實的世界太殘酷，可我卻總是不識擡舉，每次都是對這個殘酷的世界太留戀而對那個完美的世界很討厭。
總是喜歡下自習之後一個人在那昏黃的路燈下孤獨的流連，靜靜的看着那昏黃的燈光將我長長的身影壓縮壓縮壓的很短，然後伸長伸長變得好長，然後我的思緒就會飄的很遠很遠。努力的穿過牛谷河上空粘稠的濁氣，越過南屏山禿黃的山頂，耳旁嗚嗚的風聲中夾雜着清涼山悠悠的禪吟。而那絲禪吟中夾雜着一個聲音……
我上高三了。
高三了作文 篇6
當今社會，青春偶像如雨後春筍一般，生於長在青少年們的心中。一些理智還尚未成熟的青少年中，崇拜明星也已經成爲了一個不可避免的趨勢。在我看來，崇拜是不理性的，而不理性則就是不可取的。
崇拜本無錯，但也應有個度。有的粉絲千里迢迢坐十幾個小時的火車，只爲親眼目睹偶像的芳容；有的粉絲爲了維護偶像所謂的利益與尊嚴，在網絡上與其他明星粉絲對罵，打口水仗，爆粗口的惡意事件甚至引發警方關注；有的粉絲間之偶像戀愛結婚，傷心欲絕，揮刀自殺；有的粉絲在身上用刀刻上偶像的名字，用自殘的方式表達對偶像的崇拜與愛。這些近似瘋狂的崇拜，顯然超過了這個本應有的度，這些行爲舉動，不禁讓人們高呼，青少年們的理性都去哪兒了？
誠然，每個人都會有自己欣賞的對象，青少年也不非要"兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。"但是這種欣賞也不可過熱，青少年在心中需要有適當的把握。可對青少年這個羣體來說，他們正處於思想框架還未搭建完整的階段，對崇拜程度有時不能控制，他們需要理性，需要去體現自己的個人價值觀，而不是盲目的追逐和崇拜，那樣只會將我們的青少年們拉入深淵，使未來中國深陷泥潭。
現在，媒體報紙報道粉絲們做的"傻事"屢見不鮮。在粉絲見面上，爲博得偶像一眼關注而舉刀割腕，手起刀落，若不是搶救及時，又有個鮮活的花季生命在人們眼前離去。再如現今最火的電影《小時代》，許多"腦殘粉"爲裏面的感天動地的友情與愛情落淚。而這部電影中的美好的友情與愛情真的如現實生活我們所經歷的嗎？電影描述的不過是建立在物質的基礎上的超現實主義。可在許多觀衆眼中，這些都成爲了他們內心所向往的。
這些崇拜容易讓青少年喪失自我，他們的人生觀價值觀正處於成型之際，具有極強的可塑性卻缺乏足夠的分辨能力。青少年作爲十年後的中國，若崇拜的偶像將他們引入錯誤的道路，後果將不堪設想。
未來，是屬於年輕的一代。倘若我們的年輕人一味地不理性地追星，就如同導彈失去了目標，輪船沒有了方向，火車偏離了軌道。然而真到那時，星光也不在閃耀，青少年會失去自己真正的夢想與人生目標，無法實現自己的認識價值。若真是那樣，我們的未來，國家的未來又將置於何方？
不難看出，理性對於一個正在成長階段的青少年來說十分重要。所以我們的社會也理應將青少年正確引導，來還中國一個美好清明的未來。
高三了作文 篇7
走在喧囂的大街上，總是要刻意地去躲避些什麼，比如汽車、垃圾堆、擁擠的人流。也總是要蹲下來，繫好那不知不覺中散開了的鞋帶；當然繫鞋帶的同時，我也就成了別人所要躲避的對象了。
——這種“無數次的蹲下”，也許會讓你覺得很累很煩，然而我卻“滿懷欣喜”。
記得第一次鞋帶散了的時候，正和小夥伴們在冬雨之後進行遊戲，我的鞋帶像一小段藤蔓，垂在潮溼的泥地裏。快樂的追逐，使我沉浸在歡樂之中，根本沒留意那已被我踩得滿是泥水的鞋帶。遠處，一個朦朧的身影朝這邊走來，漸近了，呵，我知道準是母親。我一頭扎向母親的懷裏。母親撫摸着我的腦袋，邊取下手套，邊蹲下身子，那雙纖細的手熟練地將沾滿泥水的鞋帶系成一個好看的蝴蝶結，起身牽着我的小手回家……
鞋的尺碼不停地在變化——
所走過的路也越來越多，我也越走越遠。季節流轉，時間就像沒有表情的水一樣，而生命就像一塊浸透了水的毛巾，只是輕輕一擰，便擰去了我的童年，又流逝了我的少年，我來到了像花朵般的更純真美好的年代。懵懵懂懂的我內心好像什麼都沒有弄清楚，只是清晰地記得在一次晨跑中，同學們整齊地排着方陣向前跑着，一不小心，我的鞋帶散了，可一個班一個班的隊伍從我身邊經過，長長的白鞋帶就只好被我拖着、踩着，我哪能停下來。終於，我被絆倒了，淚水控制不住地涌了出來，不僅僅因爲痛啊。跑在前面的老師停下來，急忙跑到我身邊，扶起我，幫我係好了鞋帶，兩隻白蝴蝶又在我的腳上飛舞了起來……那一天，我跑得可快了……
坐在書堆裏喘氣，留下一片小小的空間來呼吸。
窗外的陽光爭先恐後擠進這擁擠的教室。與同齡人在一起，我並不顯得那麼特殊，我想只是茫茫沙海中微不足道的一粒沙塵吧。一個陽光充足的午後，和朋友散步在校園中，校園的小徑上落滿了枯黃的樹葉，天氣正一點點冷下來了，聊着聊着，絲毫沒發覺鞋帶已散開了，正與大地做着最親密的“親密接觸”。朋友突然停下腳步，蹲下來，用雙手敏捷地繫了個小小的蝴蝶結。我低着頭望着他，此時，此景，似曾相識，他朝我笑了笑，牽着他溫暖的手，我們忘情地走在秋風中。同學，謝謝你！那一天，秋風如此歡快地吹。
現在我已學會了熟練地繫鞋帶，再也不會因它而絆跤了。
回首往事，親人、老師、朋友，還有許許多多在我身邊關心我的人，給予了我太多的愛，這些愛像鞋帶一樣牽繫着我的心吶。而現在，我已學會了微笑着面對生活中一個又一個的困難，迎接一個接一個嚴峻的挑戰，學會獨立和堅強。走在路上，我會把鞋帶系成兩個最緊最漂亮的蝴蝶結；而重要的是，如果在無意之間我發現他人的鞋帶散了，我也會微笑着蹲下，幫他把鞋帶繫好。
看，我正信心十足地擁擠在人流中向着前方走去呢……
