成長高三作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的成長高三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長高三作文1

我出生的家族可能與許多人的家族有所不同。我從一出生來到這個世界上，似乎沒有享受到家人過多的關愛。

五歲時的我就要在家照顧爺爺奶奶了。爺爺奶奶在我很小很小時就得了嚴重的病，爸爸媽媽也都是殘疾人，媽媽在生活中不能下田，只能輕微地做做家務勞動之類的事情，全家人的經濟來源都壓在了爸爸一人的身上，以至於爸爸比同齡人都蒼老許多。

因此我受到的關心愛護自然要少得許多，也讓我肩負許多的責任。我七歲時就能燒火做飯了，還能幫爸爸做一些農活之類的事情。爲了讓爸爸多休息一會兒，我每天早上幾乎天還沒亮就起牀爲爸爸做早飯。爸爸起得也很早，他匆匆地吃過早飯就連忙趕到田裏去做農活。我不能走遠了，因爲家裏還有需要我照顧的爺爺奶奶。我等他們吃過早飯，就讓媽媽去照顧他們，我就收拾書包上學，每個早晨都是如此。

暑假、寒假的時候，我總是會幫助爸爸做一些事。夏天是一個農忙的季節，每天我都會隨爸爸去農田裏幹活。像種花生、玉米、插秧這些對我來說，可真是小菜一碟呀！收穫的季節也是如此的。

等我再大一些，媽媽爲我生了一個小弟弟，弟弟很調皮，需要我看管。我很懂事，爸爸媽媽都很放心讓我看管他。我上學也有了幾年，弟弟也上了幼兒園，每天我上學時，把他帶着，放學他也和我一起回家。每天回家後，我都會教他作業。

現在我逐漸成熟穩重了起來，聽話懂事，家務勞動也都會做了。雖然我沒有同齡的夥伴們有很多時間玩、娛樂，但是勞動使我鍛鍊了體能，也是一件不錯的事。雖然我沒有他們良好的學習條件，但我始終相信，只要我認真學習，將來一定會有出息，更何況我所有的體能和會做的事別人不一定會喲！

成長高三作文2

教育方式一直存在於孩子成長之中的重要問題，隨着《爸爸去哪兒》等親子節目的熱播，在兒童成長教育中越來越缺失的關愛也重新引起大衆的關注和思考。

關於教育缺失所引起的社會問題層出不窮，也引發人們對孩子教育的重視和反思。我們不禁呼籲：讓孩子在平等中成長。給孩子的健康成長營造一個和諧安定的社會環境和家庭環境，爲祖國花朵撐起一片平等的藍天。

著名歌唱家李雙江之子李天一撞車事件一度引發大衆熱議。李天一從小表現出優異的天賦讓老來得子的李雙江萬分欣喜，對孩子的溺愛也更加濃烈，就是這樣一個性情溫和，表現優秀的孩子在溺愛之下少年才情毀於一旦。我們不禁想要發問難道只有李天一錯了嗎？作爲父親難道沒有覺悟嗎？

中國數千年的傳統道德，子不教，父之過。也是這句話反射了當下教育問題的弊端醜態，我們更應該讓孩子在平等中成長，少些自私，多些寬容。而不是讓孩子在溺愛中失去辨別是非的能力而胡作非爲。

在教育上也出現了很多例子，比如“狼爸虎媽鷹爸“，這樣典型的教育方式也讓人唏噓一片。自古以來，孩子的教育問題關係整個家庭，甚至整個社會的和諧幸福。讓孩子在平等中成長，給孩子一個愛的空間。

向日葵在陽光的溫暖照射下茁壯成長；小樹在大樹的庇護下挺拔高大；萬物在春天的柔風裏萌芽成長，同樣的給孩子一個平等的成長環境，如同向日葵般成長。關愛孩子，我們或許無法做到絕對的平等，但我們能做到相對的平等，讓孩子在平等中成長，讓教育在孩子的身上起到正確的引導作用。

成長高三作文3

轉眼間，我已經長大成人了。回顧我的成長，我依然感慨萬千。

從咕咕落地的那一刻起，我就開始學說話，學走路。我媽幫我教我走路，教我念自己的名字，一遍又一遍念父母，然後我上了幼兒園。幼兒園的時候，幼兒園老師教我最簡單的拼音和一些英語，教我怎麼讀一些單詞，怎麼分辨顏色，怎麼分辨數字，讓我對漢語有了最簡單的理解。幼兒園老師和家長也帶我去聯繫其他孩子，以便到了小學，父母開始教我一些做人的道理，花了很多時間去研究。他們經常在家給我聽寫，聽我看書背書，認真檢查作業，給我簽名。老師們也認真負責的教我。他們開始教我一些最簡單的單詞、成語、寓言、神話故事和名言。我開始明白了一些爲人處事的原則，如何與同學相處，如何與老師相處，如何尊重老師，尊重老師。

初中的時候開始樹立自己的三觀，端正自己的人生態度，學一些比較難的東西，學一些比較難的英語。語文和數學大大提升了我的文化，長大後也更懂得如何做一個年輕人。在日常生活中，我更注重糾正自己的態度，培養自己的性格和待人接物的方法。

到我高中的時候，三觀基本都塑造成成功了，但是還是有很多小毛病。這時，我的同學會告訴我我做得不夠充分，他們會告訴我學習中的任何問題，我與人交往的態度，或者與每個人交流的一些方式。特別是我的朋友會告訴我很多做人的道理，這個時候我長大了很多。

成長高三作文4

煩惱是一種令人討厭的心緒，它他會隨着大家成長，也會伴隨大家年齡的增加而愈來愈多。所以，大家需要早點並且清潔利索地把它解決掉。

很大一部分人的煩惱是由於生活中的某一件事，但我卻不是，我而是由於我糾結和懶影響着我的生活。譬如說，每次在挑同一類東西的時候一直猶豫不決；畫畫的時候選什麼色調；決定做一件事，可是卻懶得不想動。但是，這次我要把這兩個不好的習慣改掉，再也不爲它們而煩惱。

子曰：“學而不思則罔，思兒不學則殆。”其中的意思就是：只學習不考慮就會感到迷茫而無所適從，只考慮不學習，就會感到疑惑而無所得。不過我覺得在他們兩者之間應該有個首要條件，其一就是不可以太過糾結，請就是不可以懶。

媽媽每天都跟我重複好幾次說：“做人呢不可以懶，你爲何一直比不過其他人，就是由於你懶，其他人呢，必定比你勤快多了……”起初，由於媽媽整天念念叨叨，我一個字也聽不進來。後來，我我日漸覺得媽媽說的有道理——每次開學，我都信心滿滿地說：這個學期，我要有規劃的做好每一天。可是當我開始設計計劃時就會糾結用哪一種，會不會跟別的時間起衝突……就這樣，一糾結好幾天就過去了，時間久了，信心就慢慢的淡了沒了，信心沒了就懶了後面自然而然的就放棄了。然後又像以前一樣無頭緒的過着每一天。

其他人都說：“磨刀不誤砍柴工。”我覺得可我這刀也磨得太久了吧。所以，假如我要除去這個煩惱，我就要改變我一如既往的兩大不好的習慣——什麼都不管一股腦地向自身目的進擊，後面的事後面想，就會離我的目的更近一大步。

雖然煩惱着實令人討厭！但是假如對這個煩惱對症下藥，解決後，就會有很大的進步！

成長高三作文5

在雪瑩誕生的那一天，窗外瑟瑟的寒風吹拂着漫天飛舞的的雪花，就在這美景之下，雪瑩誕生的哭聲響起，似音符的聲音環繞着四周。這時後，雪瑩的奶奶接過剛出生的雪瑩發現雪瑩是女孩，便想將雪瑩遺棄經雪瑩爸爸媽媽極力反對才僥倖留了下來。這時雪瑩哭聲停止，眨眨那雙迷人的雙眼，笑了。雪瑩的爸爸媽媽望着窗外的雪就爲這個女嬰取名雪瑩。

雪瑩五歲那一年雪瑩爸爸出國去了，雪瑩的媽媽和奶奶不大喜歡雪瑩，只愛那個剛出生的小弟弟，就因如此雪瑩五歲就失去媽媽和奶奶的關愛，活潑開朗的雪瑩並沒有因爲如此而變的沉沒寡言，雪瑩天真的'以爲媽媽和奶奶不喜愛雪瑩是因爲她自己不夠乖巧。

她總會是一個人望着藍天和白雲與他們一起分享她的喜悅和悲傷。對待同學她永遠保持笑容，她從不被困難打倒，經歷了風雨的雪瑩已經不在是五歲的小雪瑩了她已學會了許多事。轉眼間，雪瑩已十三歲了她亭亭玉立長的不錯，現今的她已上初二了。雪瑩已學會了成長，洗衣燒飯對十三歲的雪瑩已不算難事了，缺少母愛的雪瑩已養成了獨立的習慣。

夏季的一天，雪瑩遇上了一個與她同年齡的孩子，她們特別投緣便成爲了知心好友，雪瑩不再只能孤單單的對藍天和白雲分享快樂與悲傷了，她也可以和知心好友――冰冰分享快樂與悲傷了。

這就是雪瑩誕生成長，雪瑩夢幻般人生是如此淒涼。

但她堅信明天還是會一片乾坤朗朗，正是如此。就算我們悲傷，太陽還是照升不誤，就算我們哭泣，花兒還是會繁開不停，既然是如此我們何不用歡笑來面對人生。長笛和豎琴會奏出優美的樂章，我們就能用笑來對待人生。

成長高三作文6

在每個人的成長生涯中，總有一些讓人煩惱的事，而我就有一些讓我煩惱的事。

記得有一次，我去補習班上完課，剛回到家，爸爸就讓我寫作業。終於只剩最後一道奧數題了，我實在不想寫了，心想：反正就剩一道題了！我看會兒電視再寫。於是我從房間裏跑出去，來到客廳，打開電視，坐在沙發上看了起來。正當我看得津津有味時，電視“啪”的一下變成了黑屏幕，我想：這是怎麼回事呢？難道停電了嗎？可當我擡起頭的一瞬間，我明白了是什麼原因。爸爸站在我的面前，用嚴厲的目光瞪着我說：“你奧數班的作業寫完了嗎？”看着爸爸那嚴厲的目光，我害怕的躲閃着。最後，還是爸爸開口了：“沒寫完，是吧！”聽到這，我急忙吱吱唔唔地說：“就剩一道題了。”“沒有寫完還跑出來看電視。爸爸不是不讓你看，先寫完作業再看也不遲啊！”聽了爸爸的話，我趕緊跑回自己的房間寫作業去了。唉，這就是我的煩惱——整天不是上課就是寫作業，連看電視的自由都被剝奪了，你說慘不慘？

現在又要快考試了，所以我除了做完學校里老師佈置的作業外，爸爸每天督促我寫一張語文卷子，兩張數學卷子，一張英語卷子，一張科學卷子。唉！我都快成了做題的機器了，哪還有什麼快樂、自由可談呢？

總算，考試成績出來了，數學考了一百分，語文考了一百零三點五分，英語考了一百分，科學考了九十七分。這下，爸爸給我放了個假。總算可以不寫試卷了。但好景不長，沒過幾天，爸爸說：“這次考試成績好，你老爸功不可沒，等到快期末考試時，咱們在做些試卷，一定能考出更優異的成績！”

唉！夥伴們，你們說我慘不慘啊？

成長高三作文7

稚氣的雙眸和單薄的雙肩，經過幾個盛夏，已慢慢變得成熟和堅實！

頭髮開始長長短短地變了，經歷了掛下來又紮起來的歷程。

記得那年夏天，一路跨出了成長的離別與迎接的那道門檻。隨後，便是突如其來的甜蜜與辛酸。

獨自一人時，會持續靜默，發現最初就無人先知先覺，而是自己後知後覺罷了！

她濃重的黑眼圈，臉上又些許憔悴，留下了大段不可彌補的，不可猜測的空白，她只是淡淡地走來。

陽光下，她從容與灑脫的笑容卻還是個真正的孩子，然而這些，都可以在一瞬間變成暗礁險灘。

會想，在經歷了大段“惹人眼目”的光芒後，應該是持久的沉寂了。但隨之而來的又是大段不是輕易可以被磨蝕掉的記憶。

於是，我告誡自己，可以把那些她所謂的“大段”當做自己的歷練，從此便可以“一帆風順”了……

然而，幾經的積累會一朝爆發，會興奮得毫不掩飾……而她的平淡、安然卻頗爲意外。

那種天然的，美好的東西彷彿已經失去了她原有的品質。而那種溫暖的，堅強的，倔強的東西，更是徹底改變了。

成長進行到這裏，已經變得殘忍。

那樣的我，現在的我，以前的我，這樣的我，想把那些她所謂的“大段”通通磨滅。

所以，開始選擇性失憶。

但所謂長大，卻因從未歷經過挫折的單薄少年般的不肯妥協，而顯得純澈透明。她也選擇了成長，只是方式不同，但終究是一條單行道。

沿途的風景很美，陣陣花香，幽幽蟬鳴……

但即使相遇了，也只是擦肩而過。也許從最初我們選擇的方向開始，就註定了。

成長是條單行道，不管之前的一切是美好抑或是遺憾，都早已不可逆轉。而未來，是未知的未來，我要以自己的風格和個性，以一種懶散過後奮起衝刺的念頭繼續下去……

成長高三作文8

書，猶藥也，善讀可以醫愚；書，人類進步的階梯；書，一種知識的基礎，一門學科的基礎的基礎；莎士比亞說過:“書是人類的營養品，生活中沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基說過:“我撲在書上，就好像飢餓的人鋪在麪包上。”而我認爲書可以陶治我們的情操，因爲當我在一道難題上徘徊時，是書給了我答案。當我在一件小事上猶豫不決時，是書給了我果斷。是書爲我們打來了一道門，讓我們瞭解到未知的東西。

我從小到大讀過的書不計其數，從小學時的漫畫書、作文書到現在的散文集、小說。不過散文也好，小說也罷，它們給我的全是做人的真諦，爲人處事的道理。讓我真正懂得了“一個人有了書纔可以擺脫愚昧，有了書我們纔會有更充實的生活。”在《魯濱遜漂流記》中我學會了魯濱遜的幹什麼事都要沉得住氣，並且知恩圖報。在《西遊記》中我學會了孫悟空的嫉惡如仇、機智勇敢。在《三國演義》中我學會了諸葛亮的盡職盡責、死而後已，劉關張三兄弟的重情重義。在現代小說《紅巖》中我彷彿身臨其境，我不禁爲江姐那十指連心的痛苦所悲傷和對共產黨員所受的迫害而悲憤。在《駱駝祥子》中我看到了祥子本來是一個老實本分的人，最大的夢想只不過是有一輛自己的洋車，可是他的夢想一次次破滅，萬惡的舊社會把一個人最終變成一個魔鬼。

一日無書，百日荒蕪。這是古代詩人陳壽說的，而在現實生活中也是一樣，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。現在我已經七年級了，學習越來越緊張了，但我仍會抽出一點時間來看書，它讓我明白了做人的道理。書是我的導師。

成長高三作文9

我今年都十二歲了，還是沒漸長身高。他人都說我是個矮子，說我始終停止不前。

我回家之後，媽媽又說我：小矮個趕緊來吃飯啦！我講媽媽他人都說我是小矮個，想不到連你也那麼說，難道說我確實有那麼矮嗎？媽媽又說每個人都那樣媽媽叫你小矮個，是不容易在他人眼前說的你的。我急忙問媽媽：爲什麼別人五年級才12歲，四年級才12歲？

媽媽又說：這都與你成才難題相關，也不必太擔憂，要是不挑食多歇息健身運動，迅速你能長高的。而我還是不安心，一到唸書他人都說我是小矮個，沒有一個人能感受我，關注我的感受我很難過！

難道說我真沒期待長高了沒有？我又難過又煩惱。

第二天起來，去上學校裏我看到有許多大個子同學們，我坐着坐位上內心一直躁動不安。授課都不可以注意力不集中，見到她們我還有點兒擔心，我也害怕高聲講話，更害怕跟他人吵。下課了的情況下他人一撞我，我也倒在地底，他人都說我個子矮做什麼都不起作用，此刻我內心非常不舒服。可是我依然控制住不發火

一直到下學回家後，媽媽說：小孩無需怕，別人說你個子矮沒有事，你也就沒話別理他們。長高並不是一天兩天就可以的，全是已過一年纔可以看出去，每一個人都是有早長度晚長。實際上，親愛的的媽媽，你清楚嗎？我是多麼的期待小矮個趕快長高啊！

成長高三作文10

柳枝依依在春風的浮動下換了新葉。透過濛濛的柳煙彷彿又望見了你親切的目光，溫暖如雪後的韶光，在心中流溢、漫延。

那還是小學時的一個夏季，班級裏準備演英文舞臺劇。雖說只是班級裏舉行的一次小活動，我卻十分的緊張。中午上學的路上，嘴裏依然不停地念叨着臺詞，生怕哪一刻它們會從自己的腦袋裏溜走。爺爺就走在我的旁邊，不時地提醒我應注意的事項，有時還用他佈滿皺紋的大手在空中比劃幾下，煞有其事的樣子讓我感到滑稽可笑，我自顧自的覺得，他對英文一竅不通，只是在瞎指揮罷了，嘴裏仍默唸着臺詞，全然沒有用心聽他講話，而他，也一路都在專心的做我的觀衆，樣子十分專注。

到了學校，發現校門緊閉。爺爺忍不住又責備道：“你看，讓你早來吧!非得在太陽底下曬着。”隨即向四周望了望，找了一棵高大的柳樹，讓我過去乘涼，叮囑了幾句，才返身向家的方向走去。我的耳根終於要清靜了，心中自然是欣喜的。爺爺就那樣迎着烈日、眯着眼、邁着緩慢的步子，一步，兩步……突然定住，轉身。陽光清楚的照在他黝黑的皮膚上，他眼角的皺紋向下鬆弛着，眼睛不自覺地眯成一條小縫，眸色暗淡，平日裏恍惚的眼神現在都匯聚到一起，直望向我。那原本黯淡的眸色突然又有了光澤，如屢屢清泉流入我的心底。他見我無恙，才放心地垂下眼簾，低頭轉身繼續向前走去了。我依然沉浸在那溫暖的渦流中，心中如春潮般涌動。

雷鳴般的掌聲襲來，表演成功了。

我轉頭望向窗外的那片柳樹，濛濛的柳煙中依稀現出爺爺的身影，他的目光化作我泅渡的溪流，波光盪漾，春意融融……