精選高三作文（通用34篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的高三作文，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
"我還有夢嗎？"我捫心自問. “你知道自己在做什麼嗎”？一句話把我從疲憊中驚醒，此時大腦一片空白，彷彿被捲入充滿了無數個問號的漩渦裏久久不能自拔，我到底在做什麼。 今天由於一時疏忽了，大意了，犯下了不該犯的錯誤。而這個錯使我蒙受了巨大的“損失”，我被罵得一文不值。也許是我活該，自己犯的錯就應該承擔。回家後那番刺耳的話彷彿還在我耳邊迴盪，久久無法散去，心裏面感覺十分沉重，也有些不甘和內疚，自己犯的錯還要連累別人。爲了放鬆一下自己，洗去身上的罪孽，忘掉這些不愉快，決定出去走走。
我帶着失落獨自來到廣場上，心裏面的不順心讓我感覺到身邊的一切事物都很不順眼，就連地上的一個小石子都想狠狠地踢上一腳。天空是那麼的陰暗，那麼的淒涼，天氣也是那麼的不盡人意，感覺天氣在隨着我心情的變化而改變。我擡頭望着灰白色的天空感受着徐徐吹來的微風，看着眼前所發生的一切，覺得今天的廣場有點不尋常，沒有了往日的喧鬧，沒有了廣場該有的那種氛圍，只剩下冷清清的一片。
廣場上的人掰着手指頭都能數出來，每個人都努力活在屬於他們自己的世界裏，而我呢，我的世界有什麼。我只是一個觀光客，像看電影一樣看看別人精彩的世界而羨慕。這時前面3個女孩子的談話擾亂了我的思緒，她們的表情各異，一個嘴巴嘟着，一副很委屈的樣子，一個眼睛瞪的圓圓的，一雙無助又迷惘的眼神，另一個雙眉緊鎖，一臉的悲傷和無奈。從她們的眼神中看出了她們的心事，她們談論着工作的不順心，生活的不愉快，社會的不公平，此時此刻，彷彿我已身陷其中，從她們身上看到了自己的影子，是啊，我又何嘗不是一樣，爲這些事抱怨煩惱，被這些事困擾，改變不了的事只有接受，我們只能改變自己，讓自己做得更好就行了。
十年前，爸爸每天騎着破自行車送我上學，媽媽在家門口不捨地看着我們離去，我則在心中暗自許諾：十年後一定不會是這個樣子了，我一定會好好學習，長大後多掙點錢，讓爸媽過上好日子。那時的夢想是那麼的天真，那麼的可笑，那麼的不現實，那麼的遙不可及，現在十年期限已到，那曾經的許諾已被忽略，拋之腦後，現在的我還過着那種碌碌無爲，燈紅酒綠的日子，甚至還在抱怨，墮落，想到這些心裏覺得不是滋味，內疚感不斷涌上心頭，但是想着爸媽心中對我的那份執着與肯定，我應該堅強起來，有全世界最疼我愛我的爸爸媽媽，好多關心和支持我的親朋好友，我應該自信。該覺醒了，該覺悟了，我相信現在努力還來得及，我再次許諾，不會讓爸媽期望得太久，我會努力的，因爲我還有夢。
明天的希望讓我忘了今天的痛苦，沒什麼大不了的，努力往前衝，至少我還有夢。
高三作文 篇2
一輪明月，幾許清風，捧一杯清茶，靜坐窗前。
遠離塵世的忙忙碌碌，乃至一切虛幻、浮華，給心靈一片思考的聖地，朦朦朧朧之中，一種羈絆，煙雨沉淪……思緒的飛揚超越了時空。
或許膚淺，畢竟年華。
曾記得冰心說過：“踏着荊棘，不覺得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。”人在旅途，難免有苦楚。如蚌藏珍珠，是桎梏，但也是一種培育；是磨鍊，但也是一種成全。我們或許閒適地靜觀花開花落，抑或坦然笑看那雲捲雲舒，即使悲苦慘淡，依然……
誠然，我總是在想，人到底是爲什麼才活在這個世上？爲名，爲利，爲權，爲愛？有人名垂千古、香史留名；有人遺臭萬年、甘願墮落。爲何？然而，他們的名字篆刻了一生的風雨坎坷、得意逍遙，如遺世的絕美，是那麼的桀驁一馴，自由、漂泊。他們穿越了幾個世紀，依然閃亮、鮮明，沖刷掉塵世的喧囂和紛擾，留下了堅如磐石的印跡，默默的佇立在記憶的角落裏，夾着物是人非滾滾東流……
人生在世，浮塵憶夢，匆匆數十載，灑脫些吧，得過且過，何必苦於經營、銖錙必較。或許這樣，纔會懂得珍惜，那從指間無聲無息地逝去的年華；纔不會錯過，那些擦肩而過怦然心動的邂逅，款款而來的綽約，消融的情思戛然凝滯……
人原是如此的簡單，生命的伊始直至終結，即使外表如何華麗光鮮，卻始終無法擺脫赤裸裸地來、赤裸裸地去這個延續了五千年的古老枷鎖。心靈的孤單寂寞，無以言語，脆弱的靈魂一擊即倒，如此不堪。奈何！在這世上苟延殘喘的一絲痕跡，慢慢地黯淡、黯淡，終被抹殺，就這樣，悄悄然，被人遺忘了，那一幕幕辛酸而甜蜜的回憶，已不再，即使留戀也是枉然……
行走之中，流光把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，秋去秋來，最終陌路相逢，擦肩而過，只一剎那，便已迷離、模糊，無以名狀的悲傷涌上心頭，卻自顧堅強地走下去……
就這樣，留一滴雨。
許是淚。
到天明。
曾經的付出，是那麼的蒼白無力；曾經多少個難眠的夜，已不重要，不必裝得悲天憫人，一切掩飾已變得空洞，唯有真我，那一如最初的澄澈，依然守候。無需憂傷，只要倉頡造字的靈感不滅，古老的中文不老，我們的心靈、生命的希望永遠有寄託的所在，因爲幸福就在我們心中。
浮生若茶，幾番沉浮，經過歲月的洗禮，回顧往來，我心終將明白。
夜，依然安謐。
窗外，月朧明，月光斑駁，月影婆娑。未眠的我，只有淡然一笑，如幻如夢……
回眸之間，萬千繁華已落盡，點滴到天明……
高三作文 篇3
我就住在一個孤島上，四周除了海還是單調的海。所謂的島不過是塊貧瘠的戈壁，寸草不生，只是重複着坑坑窪窪，重複着死人臉般的土黃，重複着我的孤獨和無奈。
我的島沒有一些人的島那麼生機盎然，那些島每天早上接受晨曦的愛撫，每天黃昏沉浸於夕陽的浪漫，那些島上的的訪客很多，我很羨慕。
我的島沒有一些人的島那麼地域遼闊，那些島上也會有揚沙天氣，也會有暴雨雷鳴，但他們有那麼廣博的土地，以至於那些小氣象都太微不足道了，我很羨慕。
我的島沒有一些人的島那麼睿智聰穎，那些島上發生着這個時代最引以爲榮的事，他們是浮在空中的島，活在無形的上層，我很羨慕。
我固執的以爲我在海的中央，所有的島都在圍着我旋轉，可我又一次固執了一個錯誤，不知是別人不瞭解我，還是我不被別人瞭解，抑或是我的島上荒蕪一片。
我每天從島的一邊出發，試圖很順利地到另一邊去與太陽告別，但每天都有風夾着塵埃吹亂我的腳印，吹散我的心情，每天都有澀澀的海風帶着顯現的空氣鑽進我每一個毛孔，疼得我想流淚。也會有禿鷲從頭頂掠過，給我拋下點臭魚，這些虛僞的鳥，只是想利用我罷了，只是施捨。
其實，我也曾試着把我的島打扮得欣欣向榮，可我付不起那麼高的代價；我也曾想着拓寬疆域，可又沒有愚公的毅力和耐力；我也曾想與上層的島主結交，但又受不起他們對我自尊的踐踏，於是我還是生活在這方戈壁上，這塊與周圍的海格格不入的戈壁，這片刺眼又不得不存在的戈壁。
有人羨慕我的自由自在，有人把荒涼歸結爲我的自私，可從沒有人留意過我那重的令人窒息的孤單。人也許就是這樣吧，因爲有一顆跳動的心，於是無休止的思考，可思考帶來的是無休止的疼痛。
每當我帶着我的島路過那些歌舞昇平的島時，那上面很張揚的笑聲觸手可及卻遙不可及，我搖搖頭，搖落滿眼的淚。
高三作文 篇4
能否吧你的滿腹才華化作一張紙，疊成小小的船，在思念的海港裏飄揚
思念爲恨恨別離
你是中國古代文學上首屈一指的風流浪子，你是出現秦樓楚館的醉鬼天涯浪子。說到你，就會想到古代的好句子：多情多從古代，甚至更少寒冷的秋節！今晚酒醒在哪裏，楊柳岸曉風留下月亮。好像見到江南地區秋景如染，煙柳畫橋下水天一色。風簾翠幕裏十萬人家。重湖映青山綠水，有三秋桂子，十里蓮花。雲樹繞堤沙，蘭舟催發。
斜日裏，寒蟬悽切，滿懷離愁的你與前去送別的女孩惜惜話別。淚眼看淚眼，你低吟長訴：時斷時續殘陽裏，對晚景，傷懷戀遠，新仇舊恨陸續，脈脈人萬里。縱寫得離腸千萬種，乃歸雲誰寄？詞寫得好看完美，情抒的完美好看。你的筆尖流淌着太陽、細雨、墨韻。你勾勒的江南地區繪聲繪色多情有韻有滋味，你寫作所至，心兒不了相尋。你的心裏純真稚拙，似水柔情，熱情如火。在這種平淡的聲音裏，如布穀鳥啼血，秋風秋雨敲打着平，濺起的唐詩宋詞十分含蓄。
思念成愁愁最累
你少女時代早已名噪一時，嶄露巋然。結婚後你與老公琴瑟和鳴，相敬如賓。本認爲幸福快樂能夠就是這樣流淌，又怎料老公早逝。自此，人海茫茫，只你一人，孤身一人飄泊，你低吟時過境遷諸事休，但如水的時光卻如何也帶不走你內心到了鎖的愁，你要借時間的手平復你內心深刻的痂。冰涼的眼淚滾下來出來，一滴一滴，滾熱，化爲你心中的印記。
你文辭絕佳，巧奪天工，悽柔幽婉，順手斟杯青酒，便能裝滿離人的淚水，書冊間曼曲輕歌，便能道盡千古癡心。在花落中單獨，看着大雁在雨中飛翔，綠柳在煙中如墨筆陳香，宋華麗的錦織上留有自己的韻短而味長的筆。你一直在這清冷的全球裏找尋，哪裏可以盛裝你不安的靈魂。垂柳將綠未綠，冷氣四起，你從此找不着一個溫暖的懷裏給你歇息。對飲獨歡，你將悽苦吞嚥，交給大家一個淡泊的身影。仰頭望天，上年舊雁已不成雙成對成伴；低下頭弄花，只嘆秋風秋雨愁煞人，抖掉一地玉瑛。此次地，怎一個愁字得了？淌二行淚水，如鏡湖下的浪濤，創造着唐詩宋詞乾坤的一片磅礴。
吐露你滿腹的怨恨，在這個思念的海灣裏，水的起伏安靜。思幽幽，恨悠悠，此水向東流。
高三作文 篇5
母親，世界上最偉大、最聖潔的稱呼；母愛，人間最真摯、最無私的真情。母親的愛猶如一江緩緩流淌的春水，給兒女帶來的是清澈，是純潔，是無私的永不停止的奉獻。母親的愛好比一片暖暖盪漾的春光，給孩子送來的是溫暖，是愜意，是真摯的不求回報的恩澤……沐浴在母愛中的人是最幸福的，我也不例外。
我的母親是北侯一村的一位普通的農民，在她身上散發着勞動人民共有的氣息，勤勞、質樸。母親爲了家庭夜以繼日，奔波忙碌，做飯、洗衣、田間勞作、照顧一家老小，從沒有一句怨言。她用自己的言傳身教讓我和哥哥從小就懂得了愛勞動、尊長輩。最讓我感動並受益無窮的是母親那真摯、寬廣的愛。多少年來母親的愛就像永不停息的棉紡車在時空裏輪迴，數不清，道不盡，剪不斷。
記得我15歲那年考的上了師範學校，全家人爲這一好消息歡慶鼓舞的同時，也爲我將來三年要花費一筆昂貴的學習費用犯了難。鄰居大嬸勸母親說：“一個女孩子讓她上那麼多學幹什麼，初中畢業就去打工有什麼不好！”聽完這話，一向爲人和善地母親堅定地說：“不，我一定讓她上學！孩子給爭氣考上了，當大人的不供那是多丟人的事呀!”帶着對孩子無限的愛與責任，母親用她那並不寬厚的肩膀扛起了生活的重擔。爲了增加收入，母親決定種菜。炎熱的夏天，她和父親每天早出晚歸，種菜，管理，到了收穫的時候，由於人手少，地裏的活多，賣菜的任務自然就落到母親的肩上。三伏天氣去趕集頂烈日、挨雨淋是家常便飯，別人都午休了她才飢腸轆轆的趕回家。夏天過去了，連曬帶累母親瘦了許多，黑了許多。即使到了農民的黃金假期——冬天，母親也沒有休息。她又和父親建起了大棚養蘑菇。當別人都坐在暖和的火爐邊上悠閒地看電視、聊天的時候，母親仍忙碌在潮溼陰冷的大棚內。長期的勞累，潮溼的環境爲我換得了學費，也讓母親透支了健康。從那時起她就患上了同齡人都沒有的關節炎。爲了讓我安心學習，她沒有告訴我病情，更沒有捨得去大醫院看病。忍着病痛繼續爲生活忙碌着，更具體的說是爲了我的前程奉獻着、付出着、犧牲着。
充實而又漫長的三年師範學習結束了。深諳母親的不易，年幼懵懂的我急切想替母親分擔生活的重擔。可事與願違，由於各種原因，在學校任教一年後編制始終得不到落實，每月拿着少之又少的工資。一年來母親非但沒有說過一句抱怨的話，反而常常在我沮喪、消沉的時候安慰我不要喪氣，總有熬出頭的那一天，鼓勵我好好工作，教好學生纔是最重要的。每次聽完母親的教導，我都深感自己的渺小。面對這麼善解人意、胸襟寬廣的母親，我還有什麼理由沮喪、消沉下去？擁有這麼無私，這麼真摯的母愛我還有什麼理由不努力工作呢？從那以後，我謹記母親的教誨，全身心投入到了教學工作中，努力教好每一名學生，不斷提高自己的業務水平，努力獲得榮譽來慰藉母親那顆勞累的心。一個個榮譽證書，一聲聲家長的好評，讓母親臉上露出了久違的自豪的笑容。
高三作文 篇6
夜靜悄悄的，月光如水，我用手支着枕頭，怎麼也睡不着……
這一天是我第一次和媽媽吵架，而根源是那可笑的電視，從前我是一個乖寶寶，父母說一我不敢說二，今天到底是怎麼了？在不知不覺中我慢慢進入夢鄉。
第二天，鏡子前的人真的是我嗎？那麼憔悴的臉，重重的黑眼圈，簡直就象一個“大熊貓”。我的眼睛不爭氣的溼潤了，暗暗地詛咒着媽媽。突然，一個似曾相識的場景浮現在了眼前——媽媽曾經也與我有着同樣憔悴的臉。
記得當時，我考試考得很差，垂頭喪氣的回到了家，一進門熱乎乎的飯菜正等着我。我的眼淚象斷了線的珍珠似的掉了下來，把書包重重地朝沙發上一放，就走進了自己的臥室。媽媽見狀忙忙跑了過來，關心地問：“怎麼啦，發生了什麼事？”“我考試考差了。”我像一隻泄了氣得皮球坐在牀上，沒好聲的回答。“是你粗心還是太難了。”“太難了。”我有氣無力地回答着。“把試卷給我。”我小心翼翼地把試卷拿了出來。媽媽見到上面的紅筆像一串糖葫蘆地浮印在媽媽地眼前，不禁皺了皺眉頭，卻什麼話都沒有說，轉身走了出去。不一會，我只聽到門砰的響了一聲，便一下子恢復了剛纔的寧靜。二十分鐘，四十分鐘，一個小時過去了……媽媽終於回來了，確實滿頭大汗。她不容分說，一把把我從牀上拉起，拉到茶几前，細心地教我試卷上的錯題。“媽，你去吃點飯吧，我自己看”剛纔的痛苦早已煙消雲散，有的只是對媽媽的感激與感動。“沒事，等你會了，我再去吃”。不知不覺，時鐘敲響了九點，而媽媽卻還沒有吃飯。外面的一切好靜，好靜，似乎只有房間裏我們母女的聲音……
第二天早上，我照常起牀準備上學，桌上是媽媽爲我準備好的豐盛的早餐。我偷偷地瞄了一眼媽媽，她的臉上滿是憔悴。
我悄悄地來到了媽媽的房間，看着正在甜甜入夢的媽媽，依舊是那麼憔悴，那麼暗黃，內心的堅冰早已融化。我趴在媽媽的耳朵輕聲地說了一句：“對不起，媽媽，我爲昨天的事爲你道歉。”媽媽的身子動了一下，似乎聽到了我的道歉。我隨即退出了媽媽的房間。
人生就是這樣，有痛有苦但更有愛，讓我們用善於發現美，發現愛的眼睛去感受世界！
高三作文 篇7
在佈滿星光的記憶長河中，總有幾顆耀眼的星星。而母親，便是那最亮的一顆。
夜晚，母親倚在沙發上，藉着暖黃的燈光，兩隻靈巧的手像飛舞的蝴蝶一般，在毛線中穿梭着。燈光照着她的銀絲，打在她的臉上，看起來更加和藹可親。母親不辭辛苦地勞作着，編織着對我說不清也道不完的愛，而我坐在她的身邊，仔細觀察着她的一舉一動，思緒又回到了從前……
期中考試早已結束了，那冷酷的數字彷彿在嘲笑我，欲哭無淚的感覺一股腦兒涌上心頭。回家的路上，兩旁的樹立在蕭瑟的秋風中，落葉紛紛飄落，似一聲聲哀嘆，是那樣的痛徹心扉。
我悶悶不樂的回到家中，母親見我萎靡不振的樣子，輕輕的把我拉到她身邊，坐下，什麼也沒說，只見她拿起剪刀，剪斷了正在織着的毛線，我很不解，剛要開口問，母親便開口說：“孩子啊，這人生難道不像織圍巾嗎?這左手的線一搭，右手的針一挑，一針就織成了，這便是人生順利的時候。”我看着她，似懂非懂的點了點頭，接着她又說：“那你再看我剪斷的線，是不是就像遇到的挫折呢?如果你現在選擇放棄，那前面的所有努力就全白費了。但如果你換種做法，在中間打一個結，結果是不是就不一樣了?”她說完，便在線中間打了個結，又繼續織了起來。我突然懂了母親的心思。我不自覺地挺起了胸膛，心中豁然開朗，即使此刻風光不再，也要挺起胸膛，去面對未來。
於是，我開始努力起來，奮鬥起來。每天數十個小時的艱苦奮鬥，每晚的挑燈夜讀，我心中的弦再也沒懈怠過。此刻的我，付出了無限的艱辛與汗水，接下來的，便是靜靜地等待我的未來……
又一次檢測如期而至，我憑藉着之前的努力與母親帶給我的啓示，披荊斬棘。我成功了!
我滿懷興奮地走在回家的路上，風兒溫柔地撫過我的臉頰，沒有絲毫寒冷之意，反倒增添了幾分喜悅之感。回到家，當我把成功的喜悅跟母親一起分享時，母親的臉上終於現出了久違的笑容。
在以後的日子裏，每當我遇到困難，我都會想起母親故意剪斷毛線的情景，摸摸圍巾上的結，便有了堅持下去的動力。把圍巾戴在脖子上，很溫暖，我知道那一針一線中，都包含了母親對我的鼓勵，對我的期望，對我的支持。
母親爲我織圍巾，編織着對我說不清也道不完的愛，編織着她對我人生的指導與教誨。
母親，你讓我懂得了人生道理，爲我指點了人生之路，你永遠是我記憶長河中最亮的星!
高三作文 篇8
千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——題記
誠信是立人之本，處世之道，治家之道，治國之寶，也是中華民族的傳統美德之一。古老的中國素來以禮儀之邦著稱，以誠待人，以信取人。誠實與守信密不可分，誠信是守信的基礎，守信是具體的表現。
一個誠信的社會，一個誠實的民族，一個誠信的人，他是本國的標誌。在一種誠信的氛圍中生存，人們纔會感到安全和輕鬆。
我們說話做事應該說一不二，不做出爾反爾的小人。“一言既出，駟馬難追”，我們答應別人的事情就應儘自己最大的努力去完成，我們應該遵守承諾，遵守自己的諾言。我國偉大的儒家弟子曾參就是一個誠實守信的人。曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門，兒子哭着要跟她去。曾妻安慰兒子說：“你別去，也別哭，媽媽回來給你殺豬吃。”她從街上回來後，見曾參正準備殺豬，制止道：“我不過是哄孩子，何必當真呢？”曾參說：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說謊。”曾參堅持把豬殺了。曾參殺豬的故事說明了誠實守信，誠信待人早已是中華民族的傳統美德了。它早已融入了我們民族的血液中。誠信是爲人處事的基本原則。我們做人應誠實守信，做到“老不哄、小不瞞”。我們做事應做到正大光明，做老實人，辦誠實事，是人們崇尚的行爲品德。
我們不論在生活、學習中，還是在事業崗位上，都要堂堂正正做人，踏踏實實做事，堅持實事求是，這是誠信待人的守則之一，誠信的物質基礎是尊重客觀事實。實事求是，是誠信的出發點，我們應以正確的態度面對客觀的每一件事情，同時也要以公平、公正、公開、以光明正大的方式方法來解決事情。
誠實守信是爲人處事的基礎，也是社會生活得以正常進行的物質保障。在現實生活中，只有誠實守信的人，別人纔會相信你，與你交往。並與你建立真摯的友誼。
我們應該堅守誠實，用誠信關照他人。人若失去了誠實守信，也就失去了一切。同學們！請記住：誠信無價。老老實實做人，踏踏實實做事，世間唯真才堅，唯真才善。
高三作文 篇9
子曰：“人而無信，不知其可也”，意思就是說，人如果不講信譽，不守諾言，就不能取信於人，最終將一事無成。不管時光流逝，歷史變遷，誠信是永恆不變的真理，是做人的基本準則，今天，誠信依舊是我們立身之根，做人之本。
誠信是什麼？最通俗的理解就是做老實人、說老實話、辦老實事。誠信守信是爲人之本、立國之基。古希臘哲學家亞里士多德說過：“哲學追求真理，人性追求誠實”。顯然，他把誠信看作是人性中最可貴的東西，是人的高貴品格。現實社會中，我們每個人都希望別人對自己是誠實的，能毫無保留的敞開心扉，既然如此，我們就應當彼此坦誠相待，拋棄“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的處世哲學。
誠信不是一個甜美的字眼，而是岩石般的冷峻。一個人要想真正融入社會，成爲社會一員，誠信這一份成年的賀禮就一定會不知不覺地落在他的肩上，左右他的言行。我們爲什麼要誠信呢？因爲誠信是構建和諧社會的基石，所以建設誠信的社會環境需要全社會的共同努力。
由此，我想起了法國著名作家莫泊桑《項鍊》中的女主人公瑪蒂爾德——一位年輕美麗、追求奢華而又貧窮的女子，貧窮的她，丟失了借來的昂貴項鍊後並沒有選擇以欺騙去逃避，而是選擇用誠實的態度勇敢地去面對，用她的青春美貌作爲代價來償還這筆可怕的鉅額債務。她用十年的青春年華和艱辛的勞動換取了那一串真項鍊，在那一刻，雖然容顏已經衰老，但是瑪蒂爾德那誠信的光芒重新照亮了她的美麗，甚至比從前更加美麗。這就證明，誠實是衡量人的內在美的一種標準，正如海涅所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”
我作爲財會專業的一名學生，不久的將來會成爲一名會計從業人員，而會計職業道德中首要的就是誠信，誠實守信是會計人員最基本的生存之道，是維繫良好市場經濟秩序必不可少的道德要求。我們必須嚴格按照國家的法律法規辦事情，不能做虛假財務會計記錄、偷稅漏稅、欺詐毀約、惡意逃避債務等違法的事情，否則最終必將受到法律的嚴懲，被市場淘汰。因此，在今後從事會計行業的工作中，我一定要做個誠實的人，不爲個人的利益，弄虛作假、僞造賬目，去損害國家和人民的利益。
作爲一名職校生，誠實守信，要從我做起，在今後的人生道路上始終以誠實守信爲做人之本。
最後，借用一句古代聖賢的話“人無誠信不立，事無誠信不成，國無誠信不威”來告誡自己，勉勵自己在今後的人生道路上腳踏實地，以誠待人，做一個誠實守信的人。
高三作文 篇10
當我還在綠陰裏尋知了、扯着嗓子高歌、臉紅脖子粗地討論韓劇的時候，似乎天地猛的一沉，我便墜入了無邊的黑夜——這時我才發現，自己已不得不在高三的大海里泅渡。
於是匆忙地往返於教室、寢室、食堂，於是一頭扎進煩心的題海。忘記了黎明的哨聲何時響起，忘記了夕陽的餘暉何等美麗，不經意間破曉的朝陽又冉冉升起，空虛隨之而來，渴望騰飛的心在書山題海中蜿蜒的膨脹。
可是老師在講臺上講的妙趣橫生，眉飛色舞，而我的心早已飛到了康橋河畔，凝視那波光粼粼的倩影，早已登上了那齊魯的泰山，感受那“一覽衆山小”的豪情，早已……同學們都能跟着老師的思維走，而我卻很無奈，身在椅子上安坐，心卻早已飛入寥廓的天際。偌大的教室，如何精彩的講解都留不住一顆欲飛的心。
或許在別人眼中，我離目的地將近，可只有我自己知道，大學對於我來說那麼遙不可及，或許我有些泄氣，或許我不夠自信，但現實就是一把匕首，把置身其中的人刺得鮮血淋漓，我的夢瞬間被擊得粉碎。雖然我已做好準備迎戰，但我終究不知道黑色六月是怎樣恐怖，我害怕，我恐懼，站在時間軸上，茫然若失。
曾以爲我的未來是那麼的美好，曾以爲我的付出終究有回報，直到隨着皓月入夢，伴着東去的月牙被迫醒來，努力換回的卻是那卑微的分數，才知道，要實現夢想，還得付出千百倍的努力，可初中時那種鬥志已被殘酷的烈火焚燬。
人活一世，草木一春，都能體現其價值。每當星辰在空中隱沒，我常望着深邃的蒼穹問自己，怎樣活着才能體現我的價值，怎樣活着生命纔會多彩多姿？
每當想起返校時，父母那雙充滿期望的眼神、苦口婆心的告誡以及被絢麗的夕陽浸染的傷感，都會使無奈的淚水變幻成四分五裂的光芒，這一切宛如千金重車，碾過我心房，耗盡我的精力。
看汩汩流水遠去，望空中如錦緞般漸次撕裂的雲朵，思鄉之痛也一次又一次啃噬着我本已破碎的心，每次踏上那熟悉的歸鄉路，我卻又艱以負重，見親人凝望的身影而如芒在背。
不止一次地爲父母那沉甸甸的眼神而畏縮，不止一次地爲那期盼的目光而偷偷哭泣，也不止一次地爲自己枯木再春而燃起青春的篝火，然而高三的生活竟是這樣的令人窒息！
但願更多的高三學子別如我一樣在這痛苦的煎熬中沉淪、麻木！
高三作文 篇11
首先，我想說，這篇文章會讓很多人失望，因爲她不會是一篇好文章，儘管我是很用心地去寫。她很簡單，就像是一杯開水，只是放了鹽，有點苦有點澀。但不論如何，只是突然想用這樣一種文字來記錄我們的生活，我們的高三。
——寫在前面的話
毫無準備地，就進入了高三，就像是一個無辜的人忽然莫名其妙地被抓進了監獄，大腦的記憶似乎還是停留在昨日對老一輩高考結束後人去樓空的感慨中，卻不知自己早已身險其中，苦與樂似乎也就只有自己能夠明白。
如今，坐在學校這座歷史最久遠的高三教學樓裏，撫摩着這光滑而又略顯蒼老的書桌，觀摩着天花板上懸掛的一工作起來就咯吱作響的風扇，當然，還有角落裏已經成形的蜘蛛網，可以感覺得到，空氣中還殘留有上屆的老同志們艱苦奮鬥的氣息。
一節班會課上，老班——物理佬慷慨激昂地說了一句很經典的話：“要想以後像個人樣地生活，現在就得不像個人樣地學習。”於是，就在一夜之間，這句很是經典的話以光子10的10次方米每秒的速度驚人地在年級裏迅速蔓延開來，爲此老班得意了好幾天，怎不知我們背地裏暗自討論着憑物理佬那隨着年齡做自由落體運動的貧乏的語文水平，他究竟是用了多少個日夜纔想出來。最後我們的結論是：這一定是從某本書上盜版下來的。
或許吧，高三就是這樣，總會讓人有這麼一股傻勁盲目地往前衝，即使是沒有了自己，即使看不到明天。
班裏出了名的網蟲老胡就是一個典型的例子，打上高三來，他可是徹底地改頭換面，狠了心，把電腦送了人，來個眼不見心自靜，還一天到晚高喊着；“網絡是虛的，成績纔是實的，積分升級是假的，奮鬥升學纔是真的。”看來，雖說他姓“胡”，但到了關鍵時刻還真一點都不“糊塗”啊。寫到這，老胡肯定樂了，八成在眉飛色舞地吹噓着“浪子回頭金不換”之類的話。
原來，在潛移默化中那種僅屬於高三的緊迫感和壓迫感真的會改變我們，總會不自覺地加快自己的腳步，不自覺地把鬧鐘的鬧鈴調早點，不自覺地一邊吃早餐一邊背單詞，不自覺地在上廁所的時候還帶着本書，不自覺地在上課的時候挺直腰桿認真聽課……
高三，高三，以前總會覺得那是一種在暗無天日的漆黑中痛苦掙扎，獨自摸索前進的生活，也總會覺得這樣的日子對於我們真的是遙遙無期，但很真實地我們現在就身處於高三中，可卻發現並不是那麼黑暗和痛苦，我們依舊可以燦爛地微笑，痛快地流淚，肆無忌憚地在這青春的戰場上揮灑我們的汗水，酣暢淋漓地在這年輕的舞臺上炫出我們蹩腳的舞步。我要活在高三，活得精彩！
高三作文 篇12
如果有人問我生命中最寶貴的東西是什麼，我會毫不猶豫地說：熱情。熱情是春日裏盛綻的牡丹，把世界裝點；熱情是夏天裏濃密的樹蔭，將生命庇佑；熱情是愛的祝願，熱情是永恆的福音；熱情，使生如夏花般絢爛，死如秋葉般寂美。
不要以爲熱情是簡單幼稚的衝動。相反，熱情是一種對生命的敬畏、對自我的尊重、對世界的熱愛。熱情是成熟者的寶器，它包羅萬象，是生命衍生和延續的必要條件。
我的心中充滿着愛的熱情。張潮有言：“情之一字，所以維持世界；才之一字，所以粉飾乾坤。”我相信，沒有愛，就沒有生命世界的靈性。愛，代表着無條件的信任、給予、關懷……而正是極強的熱情使這種愛產生、延續甚至在某些條件具備的情況下爆發。熱情維持着我們心中愛的世界：我相信一切美好的東西，比如陽光、乾淨的水、新鮮空氣、正常的蔬菜和水果……我不斷地給予，我努力將真、善、美撒播出去，我做得最多的事情便是微笑，我願意幫助我所能幫助的人和事；我深切無比地愛着這個世界，它醞釀着我的夢想、希望和力量，而我也希望它一天比一天美好。我會在每一個清晨對着天空微笑，然後雙手合十，爲世界和生命祈福……我的心中充滿着生活的熱情。生活中充滿大大小小的坎坷，因而，生活是需要勇氣的。只要擁有熱情，也就能擁有充足的勇氣。懷抱熱情和勇氣面對生活，會感覺全身都在呼吸，胸中一股生命獨有的力量在無限地膨脹……然後，我們儘可以邁開大步，去追尋夢想。當然，真正的生活包括物質生活和精神生活，所以生活的熱情不僅包括簡單的通過合理的運動使生命延續的熱情，更包括思考而不使靈魂枯萎的熱情。不會思考的生命是行屍走肉，其肢體尚能運動，而靈魂早已萎謝，何稱完整的生命？所以，生活的熱情是使生命延續並不斷強盛、豐富的熱情。
我的心中同樣充滿着死亡的熱情。對於能夠理解生命真諦的人來說，生與死的性質相同而非對立。我從來都相信，死亡不意味着終結，也不意味着新生，人們在這個世界所看到的“死亡”不過是生命轉移——從一個世界到另一個世界，不斷接受磨練以融入永恆——的一種形式。所謂“生”，就是某個靈魂與這個世界的結合；所謂“死”，就是某個靈魂與這個世界的分離。看到了這一點，那麼，有勇氣和熱情“生活”的人，同樣有勇氣和熱情去“死亡”。從生到死，不過是與這個世界從接觸到分開的過程，這和與一個朋友從認識到分手類似。那麼，這樣的轉折，是爲了讓我在恰當的時期進入追尋永恆的另一階段，我爲什麼要懼怕它呢？對於這樣的轉折，它來之前不去強求，它來之時不去逃避，只是以在這個世界好好修煉的方式迎接它的到來，不就很好了麼？這樣迎來的“死亡”，如秋葉之緩緩掉零落地，寂靜美好，曼妙無聲。
熱情是一種豐富而偉大的力量。從一個世界輾轉到另一個世界的對永恆的追尋，是一段漫長的修行；有了熱情，不管處在哪一個階段，生命走在修行之路上的姿態都必將更美好。
高三作文 篇13
現在每當回到姥姥家再到那口井邊時，我都會想起那驚心動魄的一刻。
那是一個春光明媚的一天，我和弟弟去黃堡看望姥姥，那裏有許多我和弟弟的好朋友，尤其是一個叫強強的小男孩，我們每次去找他時，他都會把我們領到一個很好玩的地方，而且每次都玩得特別盡興，所以我們一去就先去找強強玩，在路上我們手拉手拼命地跑，終於到了強強家，因爲我們迫不及待想知道今天玩什麼，於是我倆拽起強強就跑。一路上我們就像三隻快活的小鳥，在“天空”裏自由的飛翔，覺得這好像就是我們的天堂。我和弟弟一路上都在想：今天會去那裏玩呢？路上我們看見了美麗的小花和可愛的蝴蝶，還有那迷人的高山。誰知，隨着他的腳步不一會兒賺回了姥姥家。他會幹什麼，爲什麼又要回來，不會把我們送回來吧？還好，結果沒有我想得那樣糟，它是把我們領到了一個臺子上哪兒有很多口井，我看見了用懷疑的眼神看着他說：“我們要在這兒玩什麼？”他說：“逮人。”我說：“這兒多危險，萬一哪一個井蓋沒有蓋緊或沒有蓋那不要出人命嗎。”他說：“不要緊，我和村裏的小夥伴們昨天才萬過，井蓋啊，結實着呢，好了放心吧，開始。”我還是不妨席，他似乎看出了我的心思說：“那這樣給你說吧！
除了事我來負責。”這一番話讓我送了口氣，他一聲令下，我和弟弟開始跑了，我們繽紛兩路。我正急切的往前跑時，聽見了一個熟悉的聲音再哭喊着：“救命啊！
救命……”我立刻急剎車，仔細聽呀！
情況不妙，好像是弟弟的聲音，我趕忙轉回身，有種不可名狀的恐懼一下子抓住了我。這時，強強跑了過來看到了我後大喊：“哈，你被抓到了吧！
“但走過來後他也傻了眼，我用雙手拼命的把弟弟往上拽，使出了吃奶的勁兒最終也沒能將他拉上來，我急的掉下了眼淚，這怎麼辦，怎麼辦呀？我苦着個臉想。我該怎麼做，怎麼做，手足無措的我急得團團轉。突然我看見弟弟的手開始從井口慢慢向下滑，我也已經耗盡了體力，看見了強強仍呆立不動我氣急了大喊：“爲你沒看見嗎快來幫忙，剛纔是誰說的出了事他負責啊？現在當旁觀者嗎？快—”這時的我淚水已經溼透了衣衫，我昂他先抓住弟弟的手。我以飛的速度跑到了家裏推開門大喊：“弟弟掉井裏了，弟弟掉井裏了。”首先反映的是姥姥：“在哪兒，在哪兒？”我也瘋了似的喊：“快啊，快啊，在井裏……”我已經聲嘶力竭了，大人們見狀才相信，紛紛站起身向外衝。我又想到了強強：哦，他一定支撐不住了，我得去幫他。我和大人們飛奔回井邊，只見強強滿臉是汗，大人們來了也跑上前又拽又抱終於把弟弟就上井來。這時我的嗓子已經沙啞了，眼中還在不時有淚落下，但是我笑了，笑的是那麼開心。如今，我已經上六年級了，往事也想不起幾件了。但是我相信，我永遠也不會忘記那口井留給我的回憶。
高三作文 篇14
鷹放棄了它堅硬的喙和指甲，卻贏得了高空自由之歌；壁虎放棄了尾巴，卻獲得了新生。算盤打滿了，就失去了本能——計算。讓我從一開始就體驗放棄！因爲生活中會有不該有的東西。我們應該放棄我們不應該擁有的。
有時候人很難放棄。一個完美的點綴不屬於他們，但是很難放棄，所以很難放棄，絞盡腦汁讓它屬於他們。但它帶給你的只是虛榮和暫時的滿足，更多的是心靈的疲憊和沉重。應該經歷放棄嗎？也許你會說，人不應該輕易放棄。是的，我們不應該輕言放棄，但是當你放棄的時候，是慎重考慮的結果，放棄纔是對的。當世界作家高爾基在他的房間裏着火時，他沒有注意傢俱、財產和衣服。同時努力保護和淨化心靈和心靈書籍的真正財富。他放棄了外在的東西，贏得了真正的財富。但是有些人不一樣。他們一生都在追逐閃亮的財富。爲了庸俗的追求，我放棄了對生命的信仰，放棄了對人性真善美的信仰。
錯誤的放棄讓他們一生都活在錯誤的陰影中。要正確的放棄，往往需要冬梅秋鬆那樣高貴的風格。據說安徽桐城有一條“六尺巷”，原是張與葉之爭。張大師的妻子，北京的宰相，給他寫了一封信，但他回信說：“一封來自一千英里的信只是一堵牆，爲什麼不讓他三英尺？”長城今天還在，沒看到秦始皇。”張太太見了，覺得慚愧，立刻讓人拆掉院牆，讓出三尺。葉家的少爺感動了，放棄了三尺。從此有了“六尺巷”。首相放棄了面子的威嚴，用寬廣的胸懷把戰爭變成了橄欖枝。沒有過人的節操怎麼能放棄？正確的放棄並不像扔掉一團紙屑那麼容易。這也需要勇氣、決心和果斷。北魏孝文帝放棄了本族語言文化，卻獲得了民族融合。放棄是很難的，尤其是當你很不情願的放棄自己所愛的東西的時候。唐明帝在西蜀的馬謝坡將楊玉環處死。從政治家的角度來看，爲一個高貴的妻子的死付出一半的和平是值得的。但“皇上救不了她，只能捂臉，後來轉頭看時，血淚之地。“這一幕和這種感覺，爲什麼不讓人肝腸寸斷？山之所以成爲山，是因爲他放棄了扁平化，水之所以成爲水，是因爲他放棄了停止。
柏拉圖放棄了對蘇格拉底唯物主義的信仰，創立了自己的唯心主義。從此，兩位師徒就像哲學史上的日月。伽利略放棄自由，誓死捍衛自己的理論，使牛頓能夠站在“巨人”的肩膀上。比爾蓋茨放棄了在哈佛大學學習的機會，投身於商界，這成爲20世紀人類世界的神話。他們都放棄了，成功了。但是放棄不代表成功，成功也不需要靠放棄來鋪就。這期間經歷的痛苦和波折，是常人無法想象的。
放棄不等於完全失去，但有時候只是爲了更高的收穫，所以放棄也是一種收穫。讓我們體驗放棄。體驗是另一種收穫。
高三作文 篇15
體驗生活的每一分鐘
作者：賈銀兒，福海項傑中學9年級3班
那發生在2011年8月20日上午。這一天在我的記憶中仍然記憶猶新。
——銘文
晚上和往常一樣和奶奶一起看電視劇，喝完茶就睡覺了。但是誰會知道我早上被外婆吵醒了呢？“孫女，起來，穿好衣服，去你姐姐家照顧你哥哥。你妹說你哥出事了！”因爲突然被驚醒，頭腦和眼睛都朦朧了。我揉揉眼睛，保持清醒，迅速穿上衣服和鞋子。沒洗臉沒梳頭，直接去了姐姐家。
我看見我姐姐和其他幾個人上了一輛出租車，準備出發。我哥哥在門口看着他們離開，沒有他就哭了。我安慰他，走進姐姐家，給他一張cd。
我坐在沙發上想，兄弟，怎麼回事？會痛嗎？傷勢嚴重嗎？想想又忍不住害怕。
大概過了兩三個小時，我姐和另一個阿姨(我哥的嫂子)回來了，眼睛紅紅的，顯然出事了。我急着問的時候，妹妹大聲哭着說：“怎麼辦？我們失去了你哥哥。嗚嗚……”我驚呆了，說：“什麼？妹子，再說一遍！”這時，她開始放聲大哭，抱着我弟弟，唸叨着：“怎麼辦，怎麼辦，爲什麼，爲什麼？”人生爲什麼這麼苦？……"
我，腦子裏，就閃過一句話：“怎麼可能，我哥怎麼會突然，突然，就這樣……”因爲不相信，一般都會爲一點點小事哭，但是那一刻我沒有流淚。
後來隨着鄰居的到來，姐姐哭了，姑姑哭了。我確認我哥真的是——年去世的。
我試圖阻止眼淚流出，但還是阻止不了。相反，他們像洪水一樣不斷涌入。“我不相信。不，我不信。上帝太殘忍了。弟弟不到四十歲，弟弟不到五歲。他會失去父親。太殘忍了，姐姐哥哥弟弟這三個幸福的人才剛剛開始幸福的生活，日子越來越好了，這樣的事情還能發生……”在我心裏，腦海裏總會閃現和哥哥去姐姐家和哥哥玩的時候和哥哥姐姐聊天的場景，和一起吃飯的時候哥哥的樣子。
哥哥是一個很熱心，很孝順，很勤勞的人，就是因爲這些優點太突出，他就成了缺點。他努力工作，以爲家裏能過得好，能努力工作，不幸在工作中丟了性命。
現在，哥哥已經離開快半年了。我只想到他曾經對我說的話：“我的黑妞，好好學習。等我們住在樓裏，我給你和你弟弟買臺電腦！”雖然我失去了哥哥，但我必須振作起來。
在姐姐家，只有姐姐和哥哥。我三個月大的時候姐姐把我交給爺爺奶奶，我在他們手裏長大14年了。現在，我奶奶對我說：“你爺爺和我都認真考慮過。你以後要跟着你妹妹。不能讓妹妹一個人養家餬口，照顧好弟弟，好好學習，把事情做好，但以後還是要經常去看望爺爺奶奶。這樣好不好？”我重重地點點頭。
生命真的很脆弱。聽了我的親身經歷，希望你們都珍惜沒有失去的幸福。
我一定會更加努力的，兄弟，請相信我！
高三作文 篇16
生活中，光影共存是正常現象。隨着人內在素質的成熟和豐富的人生閱歷，我們需要對人生的雙重發展持健康的態度。處理陰影時，一般人的反應自然是排斥、厭惡、迴避。在我看來，這是沒有必要的。
悲觀的哲學家往往會說服人們把人生當成一場戲劇，既然是戲劇，爲什麼要對戲劇中人物的喜怒哀樂動情呢？乍一看，這個理論似乎是合理的。我們在看劇的時候，劇中人物的喜怒哀樂並不會對我們的生活產生實質性的影響，所以可以說我們對劇中人物的喜怒哀樂是超脫的。但這種理論的缺陷在於，它仍然沒有從根本上把喜怒哀樂看成一個整體，而僅僅着眼於痛苦的實際影響。持這種觀點的哲學家往往把人生嚴格分爲內在生活和外在生活，認爲外在的打擊和失敗並不破壞內在的完美。但是，如上所述，這種理論的缺陷是沒有從根本上脫離生活中的各種痛苦，所以不可取。
在我看來，真正讓人擺脫生活中各種陰影的，是一種體驗式的生活態度。人生在世，經歷和體驗纔是我們真正的財富，所以人生體驗的快樂和痛苦本質上是一體的。想象一個人有一個開放而敏感的心靈，這對於他來說是一種寶貴的人生體驗。所以他在一定程度上超脫了生活中的各種變化，達到了喜與痛、光與影相結合的狀態。
讓我發自內心的看人生，不難發現“人生是一本只有收入沒有支出的奇怪賬本”。對我們來說，快樂和痛苦都是收入，外界打擊帶來的痛苦被我精心收集起來作爲寶貴的經驗。因此，當我們遭受打擊時，以包容的態度看待它，以體驗的態度平等地對待快樂和痛苦，可能是明智的。
相比之下，以上對生活中光影的態度，或者把生活當成一場戲劇，陷入悲觀的深淵，活在痛苦中；或者持二分法，認爲外在的攻擊不損害內在的精神生活。以上態度都不能從根本上超越光影的表象。只有抱着體驗的態度，把快樂和痛苦看作是人生寶貴的收入，才能達到清晰。只有揭開快樂和痛苦的不同外殼，看到它們的本質是一體，我們才能過上心胸寬廣的生活。
“陀思妥耶夫斯基在賭桌上輸了，在描寫賭徒心理的小說中又輝煌地贏回來”，這是爲什麼！
高三作文 篇17
我們需要家人，也需要朋友。有了朋友，生活會更加美好；沒有朋友，生活就無滋無味。友誼是人生中最大的一筆財富。我的朋友，感謝一路有你陪伴。
記得我剛上初中的時候，或許因爲不太適應初中的環境，或許因爲忘不了小學的朋友，又或許是因爲小升初考試的失利，我開始變得憂鬱，開始變得冷漠，開始變得沉默寡言。烏雲籠罩了我的世界，我融入不了周圍的環境，結交不到新的朋友，我也不在乎，教室於我只不過是一個空蕩蕩的房間而已，我已習慣無人打擾。剛好，老師也把我安排到一個人坐，我也樂得清閒，上課不發言，下課也只是在座位上寫作業，我似乎只是茫茫大海中一塊孤零零的礁石。
不知從何時起，你像一隻海鷗一樣，飛入了我的生活，棲息在礁石之上，我和你成爲了朋友。你爲什麼會和我玩呢？你不僅優秀，而且有很多朋友，不管走到哪裏都是萬衆矚目的最亮星辰。僅僅是因爲我們那只有兩天的同桌之情嗎？又或許是開學我們就坐在同一個教室，分班後我們還在一個教室的緣分嗎？其實我知道，是因爲你想幫助我走出陰影，不願意看我太孤獨。
你把你的朋友介紹給我認識，儘管我有些不給面子，只是冷漠地迴應，但你和你的朋友性格都很好，沒有計較，還爭先恐後地給我介紹朋友。雖然很多人都和我玩不到一起，但你沒有放棄，一個接一個像選秀似的給我介紹。漸漸地，我不再那麼孤單了，身邊也多了幾道人影，我也不再煢煢孑立，形影相弔。
你偷偷給我報了籃球社團，我有些生氣，怪你擅作主張，沒有和我商量，儘管我知道你是好心。你很包容，並沒有生氣，我以“不會打球”爲藉口推脫，想退出社團，你信誓旦旦地說包教包會包安排工作。我被你逗笑了，最終也同意下來。你教我打籃球，用休息時間教，教得很有耐心，不出幾天我就學會了，我還是蠻有天賦的啊！
我們一起參加籃球比賽，認識了好多志同道合的朋友，我的身邊也漸漸有了許多朋友，我也從當初的陰影之中走了出來，但我依舊認爲你是我最好的朋友。啊，我最好的朋友，如果不是你，我能走出之前的陰影嗎？啊，我最好的朋友，如果不是你，我能有現在的積極向上狀態嗎？啊，我最好的朋友，如果不是你，我能交到這麼多的朋友嗎？我應該感謝你，感激你，回報你，是你，才讓我有了那麼多的快樂！感謝你，我的朋友，我最好最好的朋友！
還記得當初你來我家，在我家的牆角埋下的兩顆樹種嗎？如今它們已經長了一尺來高了，兩顆小樹依偎在一起，彼此呵護着對方，彼此守護着對方。兩棵小樹曾一起歷經風雨，也一起見過彩虹，誰也離不開誰，不就像我們一樣嗎？
人生路上，朋友相伴，人生纔會變得更加美好。友誼就如一棵樹，一顆長青的樹，我們就是樹上那嫩綠的葉子，互相交換着能量，彼此之間並不會因各種困難而使我們的友誼之樹幹枯。願我們一起走過青春路，永遠相伴，永不分散！
高三作文 篇18
不經過風雨，怎能遇見彩虹？
自古以來，文人作家都說挫折有助於成功。佩恩說：“沒有挫折，何來輝煌？”俾斯麥說：“失敗是堅忍的最後考驗”袁牧說：“世上無難事，只怕有心人”
談到挫折，我腦海中不禁想到考試。作爲學生，分值就是我們的“命根”，在求學的路上免不了考試，可這考場如戰場，不是“你死”就是“我活”，在這樣爭分奪秒的局面下，可容不下一絲馬虎怠慢。
說到考試，有人歡喜有人愁。歡喜，歡喜就在於考出好成績；愁，愁在於考試失利。
這時，我的腦海又不禁浮現出這樣的一幕。
那天是星期三，我們班在上午第四節課進行了一次隨堂測試。試卷發下來，我瞄了一眼，暗中竊喜：“還好，我複習了。”於是，一場測試就這樣開始了。我揮舞着手中的筆，在卷面飛快地劃過。很快，不過二十分鐘，我就完成了一半的卷題。時間隨着我舞動的筆，悄無聲息地流逝着，很快我完成了試卷。沒錯，還剩下很多時間檢查，但是心裏的惡魔在作怪，似乎對我說：“不用檢查啦，反正這些題目那麼簡單，怎麼可能會錯呢？檢查與不檢查都一樣嘛！”
我不自覺聽取了惡魔的話，但是，卻沒有好結果。
試卷成績統計出來了，本以爲能考個好成績，等試卷發下來，卻只在潔白的試卷上看見用鮮紅的筆寫下的“86分”。這86深深烙印在我的心裏。我還以爲老師發錯試卷了，趕緊反到試卷的頭頁，沒錯，是我的名字！那就是是老師改錯啦？我又急忙把試卷仔細地看了一遍，也沒錯！好吧，是我錯了！經過一番確認，我只好無奈地拿起試卷，看着錯題。反覆琢磨，才總結出錯因——粗心大意“+”寫成“-”，“17“寫成”11”，“3+4”看成“3×4”，12分就這樣被我浪費了。雖然心中仍有一些遺憾和失落，但結果已落定，我也無力挽回。
挫折並不可怕，可怕的是你沉迷其中而無法自拔；可怕的你一蹶不振而迷失自我；可怕的是你浸泡在痛苦的泥潭而越陷越深。
遇到挫折，就當它是一陣清風，吹拂着你；遇到挫折，就當它是一場細雨，滋潤着你；遇到挫折，就當它是一輪暖陽，溫暖着你。所以，我應該勇敢站起來，讓我們一起攜手，共同進步，越過一道道障礙，在挫折中成長，在挫折中奮進。
生活中，無論遇到多大的挫折都不能輕言放棄，要全力渡過每一關，勇敢面對，挫折就會造就生活的精彩！挫折作筆，痛苦爲墨，在人生之旅長途跋涉，我們一起收藏堅韌，書寫成功。
詩人汪國真說：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
高三作文 篇19
人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處紮根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，纔是真正珍重生命，熱愛生活、執着於人生，做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至爲了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數學題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，於是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了淨化，鄭智化是一個殘疾人但他戰勝了挫折最終成爲了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
在漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當你遇到不順心的事時，你會怎麼做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發向上？不要因爲摔過跤而不敢奔跑，不要因爲風雨而詛咒生活，不要因爲迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長的精彩。
舉世聞名的美國電學家和發明家愛迪生髮明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！但愛迪生卻說：到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。最後，他終於屢戰屢敗，屢敗屢戰，經過六千多次的反覆實驗，終於取得了成功。我可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現在會怎麼樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜裏照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這麼一算，愛迪生髮明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多麼驚人的數目啊！
有一句歌詞寫得很好：不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。彩虹固然美好，然而也只有在風雨之後纔可以見到這樣美麗之景。
高三作文 篇20
“人工智能阿法狗擊敗韓國棋手李世石”隨着這一標題在諸多報紙與自媒體上出現，“人工智能”這一詞瞬間在朋友圈內炸開，一股“人工智能熱”在人羣中瀰漫開。有些人開始擔心，人工智能會不會在未來佔領地球；又有些人爲着科技的進步而激動；甚至還有些人成爲了“人工智能”的死忠粉。
比人工智能更早爲大家熟知的應該是“機器人”，它出現在各類科幻小說與電影中。電影《終結者》更是引起“機器人”的大熱，試問誰不想成爲施瓦辛格那樣強大的“人”呢。但我想說的並不是這些，除了正面角色，《終結者》還有反派角色——可變成各種形態，冷酷無情的機械人。他們變成人的模樣，卻用着機器人——即計算機——的方式思考，不禁讓人不寒而慄。但如果，在未來，在人工智能熱潮的驅動下，人類真的成了電影中的那樣，又會怎樣呢？
如果人類像計算機那樣思考，那麼世間便失去了一種樂趣。人們不再會因爲內心使然去做在計算機看來毫無意義的事；不會體會到潑水節中的熱情奔放；不會體會到同學聚會的懷念悵惘；更不會體會到閤家團聚的溫情幸福。人工智能會扼殺掉這些情感與樂趣，因爲也許在它的價值中，工作及其他刻板的事才更重要。
如果人類像計算機那樣地思考，那世間便失去了一份美麗。這美麗指的便是詩詞文章之美。所謂“以我觀物，故物皆着我之我彩”。由古至今，人們總愛將自己的情感融入生活，融入文字。如果人類像計算機一樣地思考，那麼也就不會有王勃的“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的震憾；不會有曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏。”的瑰麗想象；更不會有“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候”的慷慨激昂。有的可能只是一串串嚴謹的代碼，在計算機的世界裏，沒有“隨性”這一個詞。
如果人類像計算機一樣思考，那世間便少了一份真性情。著名的《水滸傳》被譽爲四大名著，其中對於不同人物的對“好漢”形象描寫，魯達仗義，武松的膽大智力性，李奎的耿直急躁。一衆好漢皆是血性男兒，“路見不平一聲吼”面對不義之事，毫不猶豫便出手相救。在計算機思維下又會怎樣呢，也許會選擇視而不見，明哲保身，那也就不會有那一百零八位好漢了，也讓世界缺少了一份真性情之美。
當然，我們也不能全盤否定“計算機思考”，如果有它，我們當然能夠更精準快速地完成工作，避免許多麻煩。而現在社會蓬勃的發展也離不開計算機的精確計算。但，也只限於此了。
蘋果公司總裁庫克認爲，他不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，更擔心人類像計算機一樣思考。人工智能的確改變了世界許多，但人們需要認識並把握好的便是人類對人工智能的理解和兩者間的最適關係。
高三作文 篇21
有位書法家對一位用廢紙練字的人說，如果改用最好的紙來練字，這個人也許會寫得更好。這告訴我們一個道理，人們總把希望寄託於明天，總覺得自己的人生草稿還有很多。其實，屬於我們的人生草稿是極其有限的。
這不禁令我沉思，怎樣才能在自己的人生草稿上寫出最好的字呢?
明代地理學家、旅行家徐霞客。在青年時代就立志不應科舉、不入仕途，把全部精力都獻給祖國地理學的研究事業。他從22歲開始出遊太湖，直到去世爲止，30多年來都在旅行考察，足跡遍佈全國名川大山，北至盤山，南及崇左，東到普陀，西抵騰衝。徐霞客是一個不畏艱險的人。他去的地方，常是人跡罕至的窮鄉僻壤，長年累月地跋山涉水，經常攀懸崖峭壁。他登山一定要登到最高峯，觀察河流一定要追溯源頭，不達目的決不罷休。途中經常遇到危險，別人勸他“回去吧!”他斬釘截鐵地說：“我帶一把鋤頭走，何處不可以埋我的屍骨呢?”51歲那年他還要去遊滇南，對兒子的勸阻，他回答：“你們只當我死了。”
尤爲可貴的是，每天不論旅途怎樣勞累，他總要把當天的經歷和觀察記述下來，可惜在他56歲時，積勞成疾，臥牀不起，再也不能出門旅行了。他的'日記經後人整理並刊行成書，這就是有名的《徐霞客遊記》。這本書全書20卷，不僅是一部很有價值的地理名著，還是一部出色的文學著作。
舉世聞名的拳王阿里，善於從失敗中總結經驗，把失敗變爲頑強的、科學的拼搏的動力。1973年3月底，在聖地亞哥的一次拳擊比賽中，阿里被名不見經傳的肯·諾頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界爲之譁然，嘲諷、挖苦的信件雪片般飛來。面對這種情況，阿里表現得相當冷靜，他從慘痛的失敗中找出了失敗的原因：輕敵。他把這些意外的打擊變爲行動的動力，毫不鬆懈地苦練。終於在數月後的洛杉機比賽中，他一拳打敗了肯·諾頓，重新取得了勝利。
徐霞客、阿里都在他們的人生草稿中寫出了最好的字，這就是“拼搏”二字。
人生需要拼搏，拼搏是競爭的需要。拼搏讓我們有了迎接艱難困苦的勇氣，拼搏可以彌補我們天賦的不足，拼搏可以化逆境爲順境。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?
人生草稿的有限，讓我們更珍惜拼搏的機會。讓我們用“拼搏”在人生草稿上“練字”吧，拼搏人生，精彩無限。
高三作文 篇22
就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾·蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾·蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這裏，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰着手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園裏的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看着它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝於成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個爲什麼，那這十萬個問號後面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那麼誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?
是啊，你帶來嚴父的訓導，你帶來慈母的呵護，你更帶來兄長的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!可能所作所爲並不壯麗，僅僅是一句迷茫時的提點;可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當你們站上三尺講臺，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹。
母校啊，你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮鬥的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。
我慢走進學校，花園裏的花朵競相開放。記得，每一次朗讀比賽，小選手的我們就會到這裏練習，有時還能聽到老師們的指導。
來到操場上，這裏傾注了我們無數的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在爲比賽做準備、打好基礎。
母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔!今天，我們以母校爲榮，相信，不久的將來，母校將以我們爲榮!
高三作文 篇23
沒什麼內容就是想寫點字出來，可能算是日記，最初來到的一個新環境感覺是那麼惶恐，是的，是惶恐，內心多麼緊張害怕無法融入，可時間真是可怕，我開始習慣新同學，想念新同學，時間那麼無情讓我磨滅一切惶恐不安最後如同熟悉的老同學一樣我們愉悅的交流，一切是那麼自然，明明是倆個月卻恍然隔世，明明沒那麼滄桑老成心卻寂寞似雪。但總是會習慣的，一切雖然突然，但是慢慢就變得習慣。，沒有了最初那麼多的矯情做作，時間改變了一切包括我最初抗拒無法自處的心。
一切都按部就班的進行彷彿沒什麼不同彷彿一切不曾變過，擡頭看一下同學好像又很熟悉。我最初是覺得可怕的，明明那麼排斥，可現在卻讓時間鑽了空子，不再排斥。曾經聽別人說時間的種種，我總是不屑的，可現在卻在時間下繳械投降了，它那麼狠讓我毫無還手之力，讓我不知不覺迷失其中。
沒有那麼多的雞湯，只不過是寥寥的幾句話讓我挺着，我曾經以爲是天大的痛苦，它過去了。現在彷彿嘲笑我當時的膽小，原來所有的痛苦都是自己給的，能毀了我的只是我自己。我還是那個堅強的我，挺過去是晴朗的天，現在已經是冬天了，心卻變得溫暖，依稀記得前記得熱夏，那熾熱的天彷彿空氣中都含着熱情，我記得，一直記得，可明年還是有夏天的，所以我不必在冬天即將到來的時候難過，因爲明年還是有夏天。我會穿着短袖長裙感受夏的氛圍，所以啊，做人還是要陽光一些的，畢竟我板着臉心中苦惱懊惱的是我，旁人是不會懂得，如果我快樂還可以把快樂傳染給別人。
這麼想着應該快樂內心其實就好了一半，原來快樂也是我自己給我自己的，人們都會喜歡積極向上的人吧？所以我如果更好就會有的人喜歡我，我應該就不會那麼難過。又有什麼難過？畢竟我只是自找苦痛，原本其實很快樂，沒那麼難過的，那麼如果快樂，看什麼都是好的，就是吃個飯都會感覺幸福，其實容易滿足的人會容易快樂吧！所以當個容易滿足的人吧！會很容易快樂！下次難過的時候想一想我曾快樂，在今年的夏，笑面如花。
我會記得今年的夏，也會期待明年的夏。
高三作文 篇24
靜夜，取一本舊書，翻開夾雜着歲月氣息的扉頁。記憶如同汩汩泉水般浮現在那一頁頁枯黃的紙頁上。
扉頁：寶寶的降生！
“今天，我從月老手裏接下了老天賜予我最完美的禮物。我實現了人生最偉大的轉職，我從一個普通人變爲了一個母親……”灰色的字跡劃過粗糙的筆記本，我便從媽媽的筆尖孕育而生。止不住的激動傾灑在字裏行間，龍飛鳳舞的狂草是那樣的放蕩不羈。我在想，那一刻，母親坐在桌前奮筆疾書的時候，是懷着對我怎樣的期望呢？而此時此刻，坐在桌前的我，又給了她什麼了。
第一頁：寶寶會叫媽媽了
“此時此刻，沒有任何言語能表達我心中的那份爲人父母的快樂。寶寶竟然開口叫媽媽了，儘管叫得不是那麼清晰，那麼順口，可是他叫了，叫的那麼快樂，我忍不住給了他一個重重的吻，感謝老天賜給了我這個兒子，他將來一定會很孝敬的……”我傻傻的笑着，只是叫聲媽媽就足以讓他如此快樂。而現在，我卻經常無緣無故的生她的氣，甚至還天真自以爲那是青春期的叛逆。我又有什麼資格作老天賜予她的“完美賞賜”呢？
故事仍在繼續，第三頁：寶寶會走路了；第七頁，寶寶上學了；第十頁：寶寶在母親節送了我康乃馨；……
第十六頁：寶寶明天就要中考了
“明天，就是兒子第一次上戰場的日子。兒子平時學習很刻苦，又沒有讓我操多大的心，真的很希望他能。其實，我一直都以他爲榮。雖說他成績不是很好可是他很努力。而我最難以釋懷的是，當他沒學好而自我封閉，自責，躲在被子裏啼哭時，我覺的我的心都被他的眼淚浸溼了。我不要兒子痛苦的活着，他要知道只要他快樂的生活，便是對我最好的回報。此刻兒子一定也在擔憂着明天的中考，當然，我也會一直在背後默默的陪伴着他……”
淚水再也止不住了，晶瑩剔透的打在粗糙的舊書上濺起燦爛的淚花。這麼多年來，我又有多少了解這個生我養我的女人，歲月傾蝕了她華美的面容，卻絲毫無法動搖那個愛我的心。
舊書，一頁頁，記載着我生命的成長。在她眼裏，我永遠都是個長不大寶寶，而我，則更願永遠沉醉於母愛之中，做那個長不大的寶寶。
舊書，一頁一經歷，一本一人生，我願繼續母親的畫筆，爲她塗上完美的結局。
高三作文 篇25
“叮鈴鈴……”放學鈴聲響了，小冬和小莉同道回家。一路上他們有說有笑，但是在路上他們遇到了這樣的一件事……“啪——”一箇中年男子吃完香蕉後，隨手把香蕉皮一扔，香蕉皮一半扔進了垃圾桶，還有一半露在外面，周圍還有許多扔在外面的垃圾：有零食包裝紙、餐巾紙、糖果紙……根本不堪入目。小莉看到這些情況後就對小冬說：“這樣太不講衛生了，假如讓外國人看到了，不就丟了我們中國人的臉嗎？不如我們來清理一下吧！
”“等等，讓我想一個好辦法制止這種惡習，要不然那些人還是不會改變亂扔垃圾的壞習慣”小冬說。小莉聽了後，說：“對呀，那你先好好想一下吧，我先收拾一下垃圾”。說着，她就拿起一張糖果紙往垃圾桶裏放。小冬想：“我怎樣才能制止這種惡習呢？”突然他想眼前一亮！
看到了草坪上的一塊告示牌，他靈機一動，想出了一個好辦法……他從書包裏拿出白紙和筆，準備寫標語，可要怎樣寫纔好呢？小冬冥思苦想，把垃圾送回家？不好！
垃圾也要家？還是不好！要不……他思索來思索去，還是想不出來。突然他一家一亮，哦——不！
應該說“耳中一響”因爲。他想起小莉說過的一句話：“這些大人真是的，明明只差一步，爲什麼就不肯再向前走一步，把垃圾扔到垃圾桶裏呢？”他一拍腦袋，就這樣了，很快他在哪張早已準備好的白紙上寫下了“文明——只差一步”。這時，小莉已把垃圾桶周圍的垃圾清理完了，並把垃圾桶也給仔仔細細地擦了一遍。幹完這些後，她問小冬：“小冬，我的‘治標’已經好了，你的‘治本’好了沒有啊？”好了、好了，你看——小冬向小莉展示了自己的成果。“你真棒，小冬，這下我們真的可以‘治標有治本’了！
”小莉舉起大拇指對小冬說。於是，他們倆合力把哪張薄薄的但卻有着濃厚感情的那張紙小心翼翼地粘到了一塵不染的垃圾桶上。這時有一個年輕的女子走來，她剛喝完飲料，正想把飲料灌隨手扔向垃圾桶，看見了垃圾桶上的那則標語“文明——只差一步”時，便文明地把飲料灌扔進了垃圾桶。從此以後，這個原本臭氣沖天的髒地方，變成乾淨的讓所有人不敢相信哦！
那些愛亂扔垃圾的人，看了這則標語後都變成了講文明的人。薄薄的一張紙，就可以讓那些不文明的人，變成一個講文明的人，這個不僅是一張紙，而是兩個小學生對文明的一種渴望和追求，短短的一則標語，則可以反映出一個人發自內生的一種文明精神。文明——只差一步，希望大家從這一刻起，漫出那文明的一步。
高三作文 篇26
等待是一種美好的感覺。當等待的旋律奏響，在希望的高潮到來之前，需要的是一種平和的心態，看着雲翳翻滾纔是平靜。
——銘文
大仲馬曾說：“人類所有的智慧都包含在四個字裏：‘等待’和‘希望’。”面對希望，人們的鬥志如大海般洶涌澎湃，熱情如火如荼，風帆揚起，準備乘萬里風破浪千里，希望的火焰激起人們勇往直前。面對等待，人們不知所措，嘆息，不知所措。有的人焦慮，焦慮，哀嘆，抱怨，乾脆放棄。其實等待並不無聊。這段旅程是快樂還是悲傷，取決於我們自己的心態。
勾踐對“神仙匠心”的執着，展示了等待之後的成功。春秋時期，越王勾踐被吳王夫差打敗。他忍辱負重，像個奴隸一樣幫國王養馬餵馬。勾踐帶他去富查，讓他回國後，決心記住當時的痛苦和卑微。苦懸樑，坐臥嘗；睡覺時扔被褥，只愛柴火牀。一分一秒的煎熬，最輕微的記憶。勾踐淡定的喝痛如海，吃苦如山，即使希望光明如豆，也絕不放棄。上帝不會辜負有準備的人。到時候，他就追上去，擋住吳，大獲全勝。古往今來，有多少人有這樣的耐心和毅力？如果勾踐也像所有的人一樣放棄，急躁地追求成功，怎麼會有亡國復仇的一天？勾踐在等待中積蓄能量，從容度過每一個夜晚，以充沛的活力迎接第二天的黎明。在等待的同時，積累財富，洗刷亡國之恥。
——林肯，被歷史學家稱爲真正偉大的總統，永遠被美國人民銘記。實際上，我一生中只成功過兩次，我被選爲伊莉斯參議員和美國總統。其他的，就是一個接一個。想成爲參議員的林肯在競爭中多次失敗，所以他想改變自己的人生方向，以商業爲出路。但是，創業就像一個沿海的礁石，不斷地被挫折打擊，走向破產。這位不知疲倦的奮鬥者總是苦於等待，成功似乎並不垂青於他。林肯還是喜歡笑，喜歡開些搞笑的玩笑來昇華自己的情緒。當時美國奴隸制猖獗，堪薩斯州爆發內戰，點燃了林肯希望的導火索。他提出“爲自由而戰，廢除奴隸制”的政治主張，作爲總統的人民一下子就贏得了勝利。等待之路需要微笑牽手。只有樂觀地面對失敗，在等待成功的道路上更加沮喪和勇敢，希望之火纔會爲你點燃。
山的寂靜是一種高聳的等待，等待不僅僅是一種彷徨；日月的沉默是一種奉獻的等待，等待一切結束後希望的重燃；歷史是無聲的，它是一種凝重的等待，等待着失去命運後的收穫。
等待不是被動地把自己投入滅絕，而是抓住歲月的希望，讓自己平靜的心引領自己前進。
當等待的旋律在光束周圍變成清晰的環，希望的交響樂就像天籟一樣明亮。
高三作文 篇27
落日在地平線盡頭染紅了半邊天，餘暉迎着來往的人，農村傍晚特有的寧靜氣息溫柔了這剎那。舊式的院落前，小女孩臉蛋紅撲撲的，眼淚像斷了線的珠子直往下掉。那老人披着一身餘暉走來，將她攬進自己懷裏，仔細地察看小女孩手臂上一片紅豔豔的擦傷。
這位老人，便是我的爺爺。
他是一位中醫，十七八歲跟着村裏的大夫學醫。聽奶奶說，爺爺那時家裏的條件很差，他一邊給人做工一邊行醫。他有時連三餐都是勉強對付，卻堅持只收病人很少很少的費用。而且只要有病人來找他，無論他正在做什麼事，都會立刻停下來去診治病人。有一次，村裏的一位孕婦發高燒，孕婦的家人找到爺爺時，爺爺正在午睡，一聽到有人來找，鞋都來不及穿就直接跑到那位孕婦家裏。村民們都說爺爺是個名副其實的“赤腳醫生”。
爺爺說，那個孕婦從中午到黃昏一直不退燒。他很着急，和孕婦的家人一起，又是燒水又是熬粥熬藥。到了下午五點多，那位孕婦退燒了。爺爺說起這件事時紅光滿面，彷彿又回到了那個風華正茂的年紀。奶奶突然插了一句說：“你回來的時候披着一身餘暉，像個英雄哩！”平時不苟言笑的爺爺此刻竟像個孩子似的笑了起來，耳根都紅了。
在“非典”期間爺爺還曾幫助村裏的衛生院診治病人。那時衛生院有幾個發燒的病人，村裏人心惶惶，但爺爺不聽家人的勸阻，去衛生院幫忙。奶奶說那時買不到口罩，就只好用一塊棉布縫了個“口罩”給爺爺戴上。去衛生院前，爺爺戴上從鄰居家借的摩托車頭盔，再套上一件長長的塑料雨衣。奶奶說爺爺回來的時候臉上、頭上都是摩托車頭盔壓的印痕。奶奶心疼，不讓爺爺再去。爺爺說：“你不是說我是英雄嗎？這點苦都吃不了算啥英雄嘛！”奶奶只得作罷。
爺爺的藥房也別具特色，村裏別人的私家藥店都是用牌子方方正正地寫上幾個大字——“大藥房”，或者在縣城請人做廣告牌。可爺爺偏不，他在藥店的窗邊支起了一面國旗。一到下午，陽光通過那面國旗透進藥房，頓時整個藥房都灑滿了淡淡的、暖洋洋的紅色的光，那紅像是小孩子臉蛋的紅，天真自然，讓人心裏感受到一股暖意。爺爺每天清晨到藥房的第一件事，就是整理那面國旗。無論人們什麼時候看到那面國旗，它都是乾乾淨淨的，上面沒有一點灰塵，像剛買來時那樣。
五年前，爺爺告別我們，去了那個沒有痛苦的地方。可我覺得，爺爺沒有走，他仍像以往那樣，早晨整理國旗，下午沒事時躺在藥房前那把躺椅上睡覺。那把椅子仍放在那裏，國旗也還支在窗邊。偶爾有小孩子從窗邊跑過，給無人的藥房帶去幾個人影，國旗也跟着微微飄揚。
又是一個黃昏，舊式的院落已經翻新，不見了過去的蹤影。小女孩長成了十幾歲的亭亭少女，她的臉上沒有了淚珠。她望着地平線那太陽落下的地方，彷彿有個人影向她走來。
那人披着餘暉，是個英雄哩！
高三作文 篇28
展望高三高三來了，如期而至，不早不遲。
總是聽別人說，高三是人生中最重要的一段時間，也是莘莘學子成才的黃金時段。面對這個黃金時段，我們緊張我們期待。
高三生活到底是怎樣的呢？好奇又不敢去揭開謎底。每天望着高三學生忙碌的身影，心裏想着明年這個時候，我們也將如此忙碌，爲高考而奔波，不禁彷徨。突然醒悟：天地雖寬，成功這條路卻難走。
高三是辛苦的一年。經過高一、高二對基礎知識的學習，到高三就是由量變到質變的飛躍。高一高二的知識容量很大，比如說語文光是識記的作者就有上百個，加上作者的生平事蹟、文學成就，可以說是形成了海量的知識之海。而高三就是要在這知識大海上造一艘大船，在這海上航行，可見其難度。但我們要堅信，事情只要去做，總是會成功的。有高一高二的基礎，只要在高三在努力奮鬥一年腸唬斑舅職矯辦蠍暴莽，總會得到令人滿意的結果。這就是所謂的“一勞”。但是面對高三如此高強度、高壓力、高要求的形勢，情勢不容樂觀。所以我們緊張。
高三是收穫的一年。高三在讓我們用有高一高二的知識“神器”下大膽地開闢世界。物理是如此美妙的。化學亦是如此。生物更是如此的。高一高二的時候只知道：有馬列主義。到了高三才知道對此的深入對此的挖掘。這些都是讓我們認識到世界是多奇妙的。而高一高二的時候我們只明白地球公轉自轉。等到了高三更知曉那藍色星球裏還掩藏着很多很多的祕密。而數學語文英語更是在高三時才讓我們更加了解我們自己，是什麼樣的結構，是什麼樣的功能，怎樣做出反應，怎樣調節我們自己。這樣的事不勝枚舉。高三會給我們太多的奇妙，太多的成果。在這樣努力一年後我們將變得更有智慧，得到更多的成果。而這樣一年以後我們就會養成良好的習慣，養成不折不撓的鬥志。這對我們一生追求理想、創造美好人生都是必不可少的。這樣一個碩果累累的高三使我們興奮，是我們永逸。
高三就是這樣辛苦而收穫的一年。面對高三，我既緊張又興奮。而我們就在這緊張與興奮中迎來了高三。
高三，我們期待着你的到來。高三，我們準備好了！
高三作文 篇29
一片寧謐的山坡好久不見的溫暖陽光不想望見這平淡中深藏苦澀的生活於是未完成的故事駐足再續追求過去我的陰霾，我的陽光，我的十六歲笑容絢爛
最近的生活過得是一種幾乎平靜的迷茫。擔心未來的學習，害怕傷害關心我的人，焦躁自己的心情開始蒼老。我想變成一個長不大的孩子，可我卻快要跨過象徵成熟和責任的十八歲門檻。一個陽光燦爛的冬日，一個人躺在山坡上，看好久不見的藍天，清淡地泛着憂鬱，更清澈，更讓人感覺寧靜。有山有水的愜意逃避。
今天，我決定不再剋制自己的懷舊情緒，蕭蕭灑灑地傷感，痛痛快快地沉寂，暫時不去理睬現在的生活，追求逝去的時光。冬天的風有一絲乾冷的清爽，夾雜着橘黃溫暖的陽光，在身上輕輕憂鬱，悄然旋轉劃出心動的記憶。
通過乾枯的樹枝看依然美麗的藍白相間，看冬鳥依然飛翔。這片曾經和朋友共享的青春，如今只能遺忘現在才能追求到過去的快樂了。一個朋友離開，無法釋懷。我們都在紀念他，淚水的涌動也好，強心的微笑也好，他的
離開，只會再我們心中越積越深，他留下的時光，也會在我們心中越發模糊的深刻。很多一起經歷的小事我都忘了，但他留下的心情感覺卻還是如此清晰，給我的快樂，給我的純真，深深地記得這給我帶來活下去的勇氣。
這不是一種刻意懷舊的泛濫，這只是成了生活中的一種習慣，我也沒有沉淪在回憶裏無法自拔，我只是喜歡帶着回憶來陪伴生活的走動，有時候苦苦的，有時候也感到深邃的甜蜜。成長的痕跡中讓我感到“永遠”是多麼可怕，所以我們沒有永遠。一年。世間公平的一年，不快樂與快樂總是純真的交織出現。這是屬於我們這些懂事的孩子的生活，開心也真實。
但炎炎的暑假中還是無聲結束了我們的仲夏日之夢。世界不再那樣公平，那一刻我才明白生命的開始與結束都只是一瞬間的事情，他的一生就在那嫋嫋青煙中隨風飄散，留下的，只是一個空空的讓我們守侯的墳墓。都是年青人，好幾天前我們還站在他墓前爲他唱十八歲的生日歌。淚流滿面。
過去在我的心中一遍又一遍地放映。我依然躺着，聽風，聽時間不小心滑落。漠然感受到空氣的流動，穿過掌心，映出那一條條糾纏的曲線，像悲與喜一樣，彼此交加。穿過乾淨的枯樹，流入透明的淡藍天空演繹看不見的風起雲涌。
我只是路過現在，路過現在的幸福，路過現在的平靜和無法解脫的苦澀，然後義無返顧地追求過去有笑有淚的公平生活。真的義無返顧。
高三作文 篇30
黃昏中，我漫步在河濱公園。
夕陽柔和地照着大地，溫暖的陽光印着我的臉龐。夕陽很美，黃昏很美，因爲在這夕陽下，在這黃昏中，我能覺察到希望涌動。
眼前是一片草，一片枯黃的草，吃力地彎着瘦黃的腰。對於草的年齡來說，恐怕已是年逾古稀了。微風一吹，草兒們就似乎已被壓折了腰，它們是那麼脆弱。
可誰又知呢？就在這片枯草的底下，不正暗暗地流動着綠色的血液和希望嗎？不正偷偷地萌發着一絲絲生機嗎？待到來年開春，定有一片綠得發亮的青草在這片它們的前輩們曾生長過，曾枯黃過的土地上繼續洋溢着生命的熱情。
“唉，這草黃得真快啊。”
這草黃嗎？我眼前是一片綠意，一片生機。
夕陽漸漸地落了下去，天色漸漸地黑了下來。
黃昏中，一對人影映入我的眼簾。人影手拉着手，緩緩地邁着步子，一步一步，和諧卻不知疲倦。我擡頭一看，眼前閃過一片銀白色。是一對老夫婦。老頭老太太和初戀時一樣，手挽着手，只是滿臉的皺紋在風中顫動着，只是滿頭的銀髮在風中呼應着。他們蹣跚地邁着腳步，早不如以前的健步如飛，但他們臉上依然笑着。甜蜜、安詳的笑，笑過了人生的種種磨難，笑過了生活的種種煎熬，最後笑在了這夕陽映照的黃昏美景之中。
他們身後跟着的，想必是兒子兒媳了。他們同樣手挽着手，跟着老父老母。他們也在笑，笑着去迎接風雨的考驗，笑着去迎接崎嶇的人生之路。
“他們那麼老了，怎麼不待在家裏？”
老人老嗎？他們的精神不老。這種精神在他們的下一代人身上繼續繼承着、發揚着。噢，他們的笑中還有着對下一代的希望。
夕陽又落下去一點，天更黑了。
沉思之時，思緒又被一陣樂聲打斷。河邊已圍了一羣人。走近看時，原來是一對父女在河畔吹笛。
笛聲悠揚，在這明淨的空氣中不斷擴散。天上纏綿的雲朵隨之緩緩涌動，林間精靈的鳥兒隨之飛舞，河中粼粼的水波隨之振動。
父親時不時地停下指出女兒的不足，女兒默默點頭後又接着吹奏。父親的笛聲剛健有力，似乎充斥着對女兒的希望。他何嘗不希望女兒總有一天在吹笛的造詣上勝過自己，他何嘗不盼望女兒總有一天過得比自己更加幸福。女兒的笛聲清脆柔和，懷着一份對未來的美好憧憬與嚮往。相同的曲調，不同的情調。
“真好聽！”
似乎衆人都被這笛聲所陶醉，身已入天堂。這笛聲確實很美。這笛聲正是如此才得以一代代地被吹奏，一代代地迴響、呼應。更重要的是，這笛聲永遠都充滿希望。
天已完全黑了。
我沿着路往回走，身後是一絲夕陽金色的餘光。
我問我的同學，黃昏美麼。還好，他敷衍着。不，黃昏很美，只是你沒用心靈去體會。
黃昏的美不在於它本身，而在於黃昏之後。正如那枯黃的草，那對年老的夫婦，那撫笛吹奏的父親，再想想那些碧綠的草，那對年輕的夫婦和那個女孩，哪一個不是充滿生機，哪一個不是充滿希望？要知道，一切的新生命都是在另外一些生命的蒼老後誕生的。這正如黃昏之後，又將有一輪紅日冉冉升起。
夕陽無限好，只因近黃昏。
高三作文 篇31
有人告訴我，如果有一天她能穿上《衣念》的衣服，她將是世界上最幸福的人。我不禁問自己：穿媽媽織的毛衣不幸福嗎？
其實她有了《衣念》，就會嚮往《香奈兒》。人的慾望是無窮無盡的。如果是這樣，她可能一輩子都在追求幸福，卻永遠跟不上幸福的腳步。幸福其實是最簡單的，它只是一種滿足。
我靜靜地坐在陽臺上，手裏拿着一本小說。扉頁上寫着：“幸福是短暫的，它可以展翅飛翔。我笑着想：幸福不會變，只會變的是我們對幸福的憧憬和態度。思緒飄回了那個陽光明媚的早晨，媽媽告訴我：小時候，我常常整個下午都在牀上拿着橡皮擦玩，有時候會傻笑。現在，我會試着去做曾經帶給我快樂的事情，但是我覺得很無聊，那些感覺已經不存在了。幸福真的有翅膀飛走了嗎？我不知所措。當我清醒過來的時候，我發現我媽還在沉醉於對過去的回憶。我開始納悶，爲什麼媽媽的幸福一直存在這麼久。我趕緊問她：“媽媽，那時候你覺得幸福嗎？”媽媽笑着說，“當然，看到你開心我也會開心的！”我趕緊又問：“那現在呢？”“幸福！想起過去的日子就像昨天一樣。轉眼間，你已經長這麼大了，我想起來都忍不住笑了。”看着媽媽毫不掩飾的笑容，我明白了。幸福不會消失，只有我們純潔的心會消失，感受幸福的心變了，變得功利，不再純潔。
大家都試過，吃糖再喝果汁，果汁就變淡了。大家都知道真相。其實幸福就像那杯果汁。吃糖後你可能感覺不到它的美，但喝果汁前試着吃一塊苦瓜，你可能會發現這是你喝過的最美味的果汁。幸福只是悄悄的來，所以你不會發現。只有當你嚐到了痛苦和艱難，你才能品味到幸福的意義。
品味幸福需要一顆純淨的心，懂得知足。當你喝了一杯不是很好喝的果汁，一想到苦瓜的味道就會覺得很開心，這就是滿足感。
我把書翻回去一頁，上面寫着“幸福的翅膀是人自己的貪婪，越是想要幸福，離你越遠。”。懂得滿足，翅膀帶走慾望和痛苦，快樂像影子一樣跟着你。“是的，很多事情會更加刻意地偏離你原來的軌跡。如果你知道如何滿足幸福，你就會失去翅膀，永遠留在你身邊。
這時，突然一件衣服放在我身後，一雙柔軟的手放在我肩上。“外面冷，穿上衣服。”我穿着媽媽的毛衣，緊緊地握着媽媽的手。我想：我真的明白什麼是幸福了。
高三作文 篇32
高中生活有如一碗半生不熟的米飯，不想吃卻又不得不吃，因爲生命要延續。因爲我們要前途。
高中生活難以想象得枯燥。許多許多的人在許多許多的時候重複着單一無聊的生活。厚得嚇死人的課本多得砸死人的資料，狡黠地躺在桌上，等待我們心不甘情不願地去翻閱它。
我過得很窩囊，學習沒搞好，也沒玩得開心。像我這樣窩囊的人有很多。畢竟那種只顧玩不讀書和只讀書不顧玩的都是很少出現的“人財“和‘人才“。對於生活我已經沒有了感覺，只是麻木地利用短暫單調的時間做着自己都不知道自己想不想做的事情。老師說高中沒有想不想做的事，只有該不該做的事。
剛上高中那陣子，每天都有人埋怨學習的繁雜與無聊，後來埋怨逐漸銷聲匿跡。也許每個人都明白了要成長就要隱忍，要得到就要付出，抑或他們明白了埋怨也沒有用，時間在前進不會停，更不會倒退，生活不會因爲埋怨而改變。
太多莫名的感覺讓我一陣陣痛楚，不知道爲什麼，我總是在被鬧鐘吵醒之後，賴在牀上一遍一遍地難過。有是會很絕望，會想不讀書了或者死掉算了之類奇怪的想法，於是更加得絕望。
我不知道爲什麼要讀書，我更不知道不讀書我又該去幹什麼。我只是想沉淪在一個冗長的夢中不要醒來。改變是痛苦的，有時會帶來巨大的傷害，所以我總是懷着不到黃河心不死的堅決一條路走到死，然後才無奈地轉身走上另一條路。既然已經選擇了讀書，我也就不會輕易放棄。我希望每個夢都可以有開始和結束，不要求完結束。美，只要能完整。哪怕做的夢再可怕再恐怖再冗長，我也希望能夢到夢一旦中途終止，醒來後便會悵惘。而學業一旦中途停止，若干年後便會後悔。
我不知道生命的軌跡會是多麼絢麗的圖案，我只是覺得生命有其特定的軌跡，而我，必須沿着這條軌跡堅定不移地從原點走到終點。一如火車必須順着軌道飛弛，一旦越軌，便會車毀人亡。
我很快就要十七歲了。很久以前就有人說我十七歲了，老大不小了。我很難過。有一天在一本本子上看自己的“16“和大多數人的“17“，我感到很開心。因爲十七讓我刺痛，有人說，十七歲便開始衰老。而我才十六，我還可以是那個單純的小男孩。可是我一會兒就開心不起來了，因爲我很快就要生日，就十七歲了。我有點措手不及，我覺得自己還有許多應當在十七歲以前完成而實際並沒有完成的事情，而十七歲，會有更多我不能接受但又不能不接受的事情。一瞬間，我真得覺得自己一下子衰老。
如果可以不讀書，如果時間可以停止，如果一切可以重來，如果真得可以有這麼多“如果“，那該多好啊！
可是，這終究只是如果啊！
高三作文 篇33
春秋是時間的經線，花果是空間的緯線。時空交錯，便是一張昨因今果的網——我不是在說禪，因爲無花亦果，開花未果也並非個例。
聰明的你會目測出春秋之間的距離，一個夏。敏感的你也會辨別出花果之間的空間變化，花結果。距離會產生美，會產生你意想不到的東西。
春，猶如一個畫卷，以大地爲紙，清風爲筆，塗滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調染於花朵之上，把湛藍覆蓋於大海，將淡綠灑入湖塘中。各種果樹紛紛舒張筋骨，可愛的樹枝，彷彿孩子凍的手指捂暖了，舒服的伸開去，想要撫摸明淨的春天，捧給你一個發着清香的夢，他們在早春二月晨露滴下花苞，陽春三月新枝沐浴柳風，晚春四月點點綠肥紅瘦，梅雨五月沉默之中翻起了陣陣躁動……
春，猶如一個畫卷，以大地爲紙，輕風爲筆，塗滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、叢山之中，把璀璨的色調染於花朵上，把湛藍覆蓋於大海，將淡綠酒入湖塘中。各種果樹紛紛舒張筋骨，可愛的樹枝彷彿孩子凍的手指捂暖了，舒服地伸開去，想要撫摸明淨的春天，捧給你一個發着清香的夢。他們在早春二月晨露滴下花苞；陽春三日新枝沐浴柳風；晚春四日點點綠肥紅瘦；梅雨五月沉默之下翻起了陣陣躁動……
六月，夏旋轉着芭蕾舞步走上了大地，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。各種果樹揮動着他們泛着碧意的枝條，催促夏趕快將雨水撒向大地。夏有些不情願地放出了雨，透明的雨簾垂在天地之間，霧氣瀰漫在果樹周圍。他們相繼的張不嘴，吮吸着雨水，補充營養，蓄儲着力量，在無聲中孕育看秋的奇蹟，等待一瞬間的迸發。
經過了漫漫夏日，秋終於在期盼中緩緩地甩甩頭髮，將晚禮服鋪在了大地上，再看那些果樹你會驚喜的發現：長廊般的葡萄架，一串接一串都是葡萄，透明的像一個個玻璃球，如萬花筒般，將藍天、白雲、陽光幻變成溢光流金的圖案，如繡如綴；棗樹上的棗兒好不討人喜歡，有綠，有紅，有的紅了眼圈，有的紅了脊樑，有的全紅了；杏樹的綠葉中閃着點點黃色，他們在撥開樹葉偷偷地瞧着行人；再看石榴樹，那果實綴滿了枝頭，個個都咧開了嘴，露出或紅或白的牙齒衝着人們笑；然後是梨樹，金黃色洋溢在枝頭，風一吹，搖搖欲墜……我不禁驚訝於此動人美麗的風景中，我彷彿看到了人們臉上豐收的喜悅，看到了果樹結果後臉上幸福的微笑……
春秋之間有了一個夏，有了距離，花纔有了果，使簡單的衝動變成了美麗的可能……
沒有任何修飾，九月的陽光灑在掛滿果實的枝頭，瞬時明白：生命的季節裏，因距離而由花爲果的美麗，是永恆的美麗……
高三作文 篇34
當我告別18歲的時候，我不知道該用什麼表情。很想停下來看看今年的煙花是不是比去年更燦爛，但會成爲回憶。我真的很想抱着它“等等，請等等”。
天上有云，身邊有袋，有一條通向太陽的路，一望無際，一望無際。道路綠意盎然，伴着青春；滾滾黃沙向我們撲來，與青春相連。我們與青春同行，在同一戰線上像傻子一樣苦苦追求，意味着很多東西，悲傷，掙扎，青春，淚水…
即使我們受傷了，也不能讓淚水遮住臉。我們應該擦乾眼淚，堅強勇敢。即使我們迷路了，也不要把悲傷刻在額頭上，要學會遺忘，慢慢補傷。我們一定要相信，麪包的落地面一定要塗上醬油；星星終將升起，我們永遠知道哪邊是西方，哪邊是運動的。我們走着，日復一日重複着同樣的動作，簡單而快樂。日復一日，我們聽着風傳遞着雨的信息，聽着雨敲打樹葉的聲音。這就是所謂的“花季，雨季”。
我們奮鬥，奮鬥，抑鬱的時候，總會明顯感受到孤獨的重量。我們渴望知道如何給我們溫暖或借肩膀依靠的人。一年四季，不同的美景始於春秋兩季，只有一對不會改變，那就是我們每天都在努力。
我們讓每一天都平凡而不平凡，每個人都努力。如果我們的人生軌跡因爲這種接觸或者因爲高考而改變不了原來的軌跡，卻始終不相交，我們能因爲在黑暗中看到自己的過去而停止哭泣嗎？高中要求我們多做少想，我知道高中生沒有資格堅持什麼。那不是我們的職業。我們要好好學習，想想什麼時候才能提高成績。現實和夢想總是那麼遙遠，現實太殘酷。沒有人能抗拒現實。我們唯一能做的就是看書，改變命運！
眼淚是感情的產物。傷心的時候，淚如雨下。我曾經聽說“當你因爲錯過太陽而哭泣的時候，你也會錯過燦爛的星星”。人不能錯過，就是不要人爲錯過。不是所有事情都有挽回的餘地，就是不能輕易放棄。有了就要珍惜。就算能追回來，碎玻璃都粘裂了！很多書很多話教我們公平。我覺得是屎。只要眼淚不流出眼睛，你就永遠不知道眼淚有多苦！每一次悲傷，每一次流淚，我都覺得自己無比的軟弱無能。我想我知道眼淚和努力的滋味。我曾經恨過的每一天，每一點，每一滴，現在都給了。我受傷的翅膀總有一天會好起來，飛得更高。這是我最初的夢想，我最初的夢想最終會實現。
我們走過的足跡將伴隨我們的一生，它將成爲我們記憶中的座右銘，一首奏鳴曲，一首青春的奏鳴曲，現在我們將爲青春奏響一曲。我想品嚐我的青春，感受我的美麗，永遠，永遠…
