高一上學期期末語文作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高一上學期期末語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一上學期期末語文作文1
一縷輕柔的月光透過窗子灑在窗臺上，深藍色的天空繁星閃爍，似璀璨耀眼的鑽石，又似忽閃忽閃的眼睛。我坐在窗前靜靜地看書。
正當我看得津津有味時，“嗒”的一聲，從窗前飛來一枚綠豆大小的圓形物，落在桌面上。我仔細一看，是一隻小爬蟲。可能因爲外面風太大的緣故，小爬蟲被吹得四腳朝天，無法動彈。
過了一會兒，它動了動身子，震動着硃紅色而有斑點的甲殼，六隻烏黑的小足在空中快速地揮舞着。發出了“嚓嚓、嚓嚓”的聲音。它聚集力量想把自己的身軀翻轉過來。
我被它吸引住了，放下書本，仔細地觀察起來。我拿起尺子輕輕地碰了碰它，它立刻縮成一團。過了半晌，它那小小的腦瓜鑽出來，小心地展開身體，小腿不停地一個勁兒亂踢着。熟悉四周的環境後，它依舊蠕動着身子，繼續它的“逃離計劃”，想逃離我的“魔掌”。但不知道是它不夠用力還是其他原因，它只能側向一邊，無法使整個身子直接翻轉。
我繼續看書，對它翻轉身已經不抱任何希望了，所以沒有理會它，想讓它自生自滅。看書看累了，我照例望一望四周，讓眼睛休息一下。令我驚奇的是，那隻原來還仰臥在桌面上的小爬蟲已經順利翻轉身了，並在書桌上敏捷地爬着。我很驚訝，想看看它如何“東山再起”的，所以又把它再次弄反了。
我仔細觀察着，發現它的動作不像剛纔那樣笨拙了，而是變得靈敏了。只見它幾條腿一併用力抓住尺子的邊沿，失敗了，又再來；翻不過來，仍不放棄……它毫不氣餒，一陣激烈的努力過後，稍稍停歇一會兒後，便又使出渾身解數來實現自己的願望。最後，終於翻過來了！此刻，它望着四周，好像爲自己剛纔的努力而自豪，爲自己的成功而高興。最後，它依依不捨地飛走了。
我在燈下望着它的離去，不用細想也知道這可愛的小生命是怎樣爲了實現自己的願望而堅持不懈地努力的。
是的，一把尺子，一張白紙，一片樹葉，甚至平面上的一個折點，都有可能被這頑強的生命緊緊地把握住，作爲幫助它求生的工具。每一個機會，它都不輕易放棄；每一次努力，靠的是它那顆永不放棄的心。我們不正需要這種永不言敗、永不放棄的精神嗎？爲了生存，它正是這樣永不懈怠地奮鬥着。
高一上學期期末語文作文2
初次見到那隻跛腿的貓，是我心情正處在低潮的時候，每天奔波於各個行業的各種面試之中，投出的簡歷要麼沒了聲息，要麼就是被宣佈失效，甚至覺得自己看不到了太陽，只有陰霾。
那是在初夏某個星期五的暴風雨哭嚎的夜晚，陰暗的樓道里斷斷續續傳來細碎、微弱的呻吟聲淹沒在風聲、雨聲中，打開手機，藉着微弱的光去訓教聲源，它來自一隻窩在角落裏的瘦貓，它的毛已經溼透了，背上還掛着幾塊你吧。瘦貓望着我，眼睛裏盛滿了恐懼與苦楚，弱光下，它眼中的亮光被痛苦支離破碎。
我天生便不是愛憐憫將死之物的那種人，況且仕途的曲折已使我無暇顧及太多。所以在盯了它半晌後，我直起身子，噔噔噔踩上樓，樓道里的燈一直從一樓亮到頂樓。
暴風雨之後的幾天，是難得的好天氣，我也加緊了去面試中心的步伐，有一次下樓瞥見那隻瘦貓因爲我的突然出現而一跛一跛地快速向牆腳挪去的身影，突然覺得很好笑，一隻將死之貓了，竟還會害怕，竟還有氣力掙扎，可惜，做什麼終是一場空。盛夏的時候，那貓不見了，就像來時那樣無聲無息，城市裏較快的步伐，致使沒人注意過它的存在。我想它大約的確已經死了。
在經歷N次的面試失敗後，我決定放棄了，不想要再深究自己的大學專業是學來做什麼的了。神蹟般的，我回家時又看到了那隻貓，現在已是夏末，天氣有些微涼。貓依然很瘦，依然跛腳，不同的是，此時的貓比盛夏時的它精神多了，毛色也變得黑亮，很顯然，在它與命運、與死亡的角逐中，它光榮的勝出，以它頑強的意志，以它不放棄的掙扎。我的心中忽然有什麼地方陷了下去，我噔噔噔踩上樓，樓道里的燈，一直從一樓亮到頂樓。
我把日程表上的放棄面試改成了繼續面試，心中忽然像釋放了一塊大石頭那麼輕鬆，想下樓去散散步了，這麼多個月隨着城市加緊的步伐奔跑，是時候給自己的心靈放個假了。當然，出門之前，我從冰箱裏拿出兩條沙丁魚來，算是獎勵那瘦貓頑強的生命吧。
高一上學期期末語文作文3
在老家的牆壁上，長滿了鬱鬱蔥蔥的爬山虎，誰也不知道他們是怎麼來的，而我見了它們，卻是四分喜悅、四分震撼及二分愧疚。
以前去叔叔家時，看見牆壁上有許多青紫色的爬山虎，攀附在一起，構成了一堵賞心悅目的“生態牆”，愛欣賞美的我，就隨手掐去幾支嫩嫩的枝子，打算回家種上。
我找了一個最大的花盆，埋上肥沃的土壤，小心翼翼地將枝子插入，每天定時定量澆水，時尚甚至偷拿點化肥給它施上，害怕它凍着，放到屋裏去，害怕它熱着，又和它一起吹電風扇。在我的精心照料下，它卻依然沒長大多少，彷彿永遠都會又細又短似的，我只得失望地將它拔除，隨手扔到一堵廢牆下，任由它風吹雨打。而那花盆，又種上了新的菊花。
過了幾個月，當我興沖沖的去看望菊花時，發現那堵廢棄的牆上一朵朵、一串串，成千上萬朵青色植物串在了一起，爲春天掛上了一道道彩色的窗簾。看似清淡雅緻的爬山虎，聚集在一起，從空中傾泄而下，像瀑布，似流水，蔚爲壯觀，令人震撼。爬山虎一串挨着一串，葉子一片連着一片，彼此推着擠着，好不活潑快樂。在爬山虎的世界裏，每個生命都是那麼平等；在爬山虎的瀑布中，每個生命都在那麼竭盡全力，奉獻着自己的美麗。我卻不甘的看着這精美的大花盆，又看看這斑斑駁駁、有着無數刻痕的牆壁，內心忽然有了一股屈辱感——難道我無微不至的照顧，連老天隨意下的幾場雨、廢棄的牆隨意給的住處都不如嗎？我冷漠的忽視爬山虎對生命的'渴望及它頑強的生命，用手一條一條地撕下它，當所有爬山虎都被撕下時，已從早上8點到了中午12點了，我滿頭大汗，但那意料中的舒暢感卻並沒有出現，取而代之的是一股愧疚感，這使我坐立不安。
我鬼使神差的，不願將那堆“殘骸”打掃走，似乎成心想看看爬山虎的生命到底有多麼頑強，這個想法讓我驚奇。
幾個月後，滿腦子的爬山虎終於逼得我不得不再次踏上回老家的道路。當我再次面對這堵牆時，我愧疚的心頓時射入了一道慈母的陽光，我的心瞬間被喜悅充滿了。
映入眼簾的是一片青紫色的爬山虎，正奮勇向前，向人們展示着生命的頑強……
高一上學期期末語文作文4
邁過了炎炎夏日，經過了爽潔的秋天，來到了這具有濃郁中國氣味的寒冬臘月。
高考無非就是數學、語文、綜合，而理綜中物理又佔有很大比重，可謂得物理者的理綜，得理綜者得高考。幸好，我們能在三年的學涯中碰到一位如此盡職盡責的老師。
她教學時間長，積累教學經驗多。她通過多年的教學總結出一套科學、全面、系統的教學方法。這也是我們分班以來倆個多月裏物理一直能摘取桂冠的首要原因。她會運用特殊的方法提起我們的興趣，提高我們的效率。她會舉一反三，一點而即全面。她會通過一個知識點串聯出更多的知識，通過一個模型類比出更多的模型。讓我們的思維更加緊密，有條理性。
她盡職盡責，作爲物理組組長，她帶領其它四位物理老師，拼在一線。從教研到教學學案和習題的編寫，她一手全攬。給其它老師講授方法時也是盡職盡責，不做絲毫保留。
到期末考試前他們犧牲了每週的休息時間，陪在學生身邊，和學生一起學習。她還趁着學生中午午睡前的時間親臨宿舍爲大家講題，疑難。
她愛護學生勝過愛護自己。一次晚飯時間我去辦公室取習題，看見她還在左手拿着一塊麪包，右手握着筆，埋着頭在爲學生批改錯題本，面前還有半杯正在晃動的溫水。
就連我走到她面前，她還渾然不知。我叫他一聲，她擡起頭用疲憊的雙眼看着我，嘴裏還嚼動着，給了我習題對我說：“下了晚一你把改錯本抱回去吧，讓他們繼續改錯。
唉對了你還沒吃飯呢吧，快去吧。”說罷又把頭低下去了。這是我心裏暖暖的，有種說不上來的滋味。誰又知道那摞改錯本是我上節課送過去的，她爲了怕耽誤學生學習，只好犧牲自己吃飯的時間去給孩子批改錯本。
有的必有失，有失必有得。她把自己的一切給了學生，把自己的熱心給力事業。她與我們在一起的時間多過和孩子在一起的時間。她的孩子哭着說：“媽媽，我多麼希望是您的孩子，這樣就有更多的時間看你了。”
這就是我們的物理老師，一位爲培育花的芳香，甘爲獻身做泥土的老師。我相信有這樣的老師，我們會努力，拼搏，寫下下一段神話，續寫下一段傳奇，連任我們的第一桂冠。
