【精華】初三作文彙總8篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初三作文8篇，希望對大家有所幫助。

初三作文 篇1

德心者，得心也

江蘇省江蘇省海安縣青萍初中三五景胤

春節裏去叔叔家串門，又遇到了那位胡叔叔，想來是第二次會面了吧。我不禁有些驚訝，胡叔叔可是北京人，怎麼大過年的還在這兒呀？

我跑過去問叔叔，叔叔笑了，“自願的唄。”言語間透露出一股自豪。“你給了獎金？”“哪裏，他自願的。”叔叔笑得更歡了，而我的疑問卻更深了。胡叔叔是我叔叔德心食品有限公司的總工程師，南京一所名牌大學食品開發專業的研究生。前年，叔叔發現光靠賣肉賺不了幾個錢，所有的商品只有形成產業化、規模化才能走上賺大錢的路子，於是他成立了德心食品有限公司。但很快他就發現，要想讓公司生存發展下去，必須開發出種類更新、款式更新的商品才能贏得消費者的滿意。於是，叔叔便到南京，請來了這位高材生。回到廠中，叔叔又不因他年紀太輕，經驗不夠，不顧廠里人的一致反對，讓這位初出茅廬的小夥子當了公司的總工程師。

胡叔叔並沒又讓叔叔失望，也沒讓廠裏的每位工人失望，短短的兩個星期便開發出了十幾種速食食品，迅速地拓展了市場，打響了頭炮。叔叔很高興，又出資讓胡叔叔去韓國一家企業參觀學習。叔叔的真心換來了胡叔叔的盡心，待到胡叔叔學成歸來，他又接連開發出各種新式的食品罐頭，暢銷上海、南京等許多大城市，而且最近又各外商簽好了協議，今後幾年將會有不少商品遠銷到國外。近百萬的贏利，幾十萬的稅收，幾十人的下崗工人安置，讓每一位德心人都感到了一種溫馨，良好的聲譽，過硬的質量，讓每一位德心顧客都感到一種放心。

想到這裏，我的心不覺一動，“德心者，得心也。怪不得閤家團圓之時，胡叔叔還一人留在廠裏開發新產品呢。”

指導教師：朱棟

初三作文 篇2

初三，已經離開了半個春秋，你還好嗎？重溫初三的點點滴滴，回憶初三的酸甜苦辣，別有一般滋味在心頭。

有人說初三很苦。沒錯，初三確是一杯苦咖啡，但苦中自有甜滋味。

猶記得那是爲了備戰每一次考試，兄弟幾個幾乎每天都挑燈夜讀。當美麗的照霞映紅東方的天空時，早自習的琅琅讀書聲伴着悅耳的雞鳴劃破早晨的天際。而我們幾個仍然在與周公談着學習的事。說來也巧，下課鈴奏響吃飯的號角的，我們倒是齊刷刷地擡起了沉沉的頭。

上課時兄弟幾個的哈欠聲不斷，都快成了職業的。老師還挺關心我們的，只要我們哈欠打多了準讓我們享受“金雞獨立”的滋味。不過，我們一點也不在乎，嘿嘿，這已然成爲了家常便飯了。

不過，經過老師們的昏天黑地輪番轟炸，最後我們還是舉白旗了。但，這並不意味着我們就此“罷手”。黑夜中不再海洋中揚帆起航，那就趁着黎明的曙光奔向前線戰場。於是，每次當你看到有一間教室在星空下閃着光的話，不要感到驚訝。

就這樣一直持續了一個春秋。

初三的氣息充滿了緊張，就像是繃緊的琴絃一樣。但初三也有溫馨的時候，氣息轉而溫馨了許多，溼潤了很多。

猶記得班主任生日的時候，每個人都準備了自己的獨特的禮物。午休的時候，幾個人藉口說班裏自習的同學出事了，連蒙帶騙地把老師請了過來。當時我們早就準備好了陷阱，他一推門無數個氣泡便向他噴了過來，弄得他的眼鏡都溼了。然後他擦了擦眼前的“瀑布”，正準備用暴風雨席捲整個教室時，卻被我們喊出的“老師生日快樂”平息了。

然後我們將自己別具特色的禮物送給了他。起先他硬是不要，最後我們嚷着塞給了他。瞧，我們還準備了大大的蛋糕，好香好香。蠟燭的火焰在蛋糕上歡快的跳躍，伴着我們唱響的生日快樂歌盡情地舞蹈。

班主任的眼眶溼潤了，他哭了。直到這時，我們才發現他嚴肅的表情不復存在了。原來，我們一直都不是很瞭解他，總是覺得他很嚴格。而現在，他與我們說了很多心裏話，我們也真正懂得了他。

重溫這初三的夢，發現自己得到了很多很多。就讓幸福的眼淚奪眶而出吧，因爲我喜歡，我懷念。

初三作文 篇3

陳舊且斑駁的.光線透過絲質窗簾浸透記憶中涼氣絲滑的房間，木地板折射的明亮弧度熄滅了惺忪睡意......睜開眼，搖晃的長途客車上，寂靜空寥得彷彿剛纔不是夢境。

車窗外搖曳、連綿的綠樹遮住一片片白茫茫的雲霧，快到山頂了，雲霧也是越來越濃。山拐角的地方，開闊出一大片無樹的圍臺，朦朧的雲霧濃濃淡淡，聚攏又散開，顯露出一望無際的高度，頗有仙山雲霧之感。

下午天氣陰沉，一下車便是寒意瀰漫，和家人哆嗦着問路。人羣散了，地面散發潮溼的水汽。起初我們並沒有想到山頂會這麼冷，只穿着T恤衫和雨衣外套。而現在又飄起雨絲，只得加快腳步。

大娘伸手指着遠處燈火搖晃的樓墅：“那就是，快走吧。”燈火像是“風雪夜歸人”裏主人打着的油燈，又絢爛的彷彿極致黑夜中的北極光暈。不遠又不近的腳程，直到入門的廳院，燈火輝煌，慰籍了舟車勞頓的我們。

前臺人員笑容熱情，也許是人少的緣故吧。坐下椅子，才發現這是飯廳。和那些大酒店比起來，很小的吧。我或許應該稱這裏爲“旅館”吧。

冒着熱氣的飯菜端上來，狼吞虎嚥之後上樓。聽說是六樓的雙人間。這勾起了我的回憶：那年我隨團隊去大城市裏表演舞蹈節目。也是一個雙人間，溫暖明亮的光線至今仍然記得。但當我們打開這扇門時，給予我的卻是濃濃失望——陰暗的斜間，蒼白的牀布與白熾燈，毫無溫馨感的房間。

失望地收拾好行李，離開房間，不經意望見了走廊盡頭的一扇窗戶。天色尚晚，陰風怒號，由於地形的位置，霧氣飄逸進來了。而我看的卻是圍牆外的那一片翠綠。竹林樹林交織在一起，惡劣的天氣裏，它們只是搖曳着，發出沙啞的笑聲。好像身處山頂狹窄一隅是一件幸事。也或許是恰巧，在這種長年陰晴不定的地方，它們嫩綠地能掐出水來，與這片天地格格不入“任爾東西南北風”。

好像幼時，那扇落地窗透進來的光線。時過境遷，無論多麼寒酸破敗的環境，仍要不畏風雨。童年時與同伴們在旅店裏清脆的笑聲，如今變作了樹林枝丫的沙啞笑聲，旅館裏的笑聲從未停止。又見旅館，儘管不再是久遠的溫馨，但它現在，有它獨有的風景。

初三作文 篇4

在一次偶然，老師把一個調皮的你，調來和我做同桌，那時，老師就認爲，近朱者赤，近墨者黑，和我做同桌也許不會再那麼調皮吧。

就這樣，我們做了同桌一年了，我們之間建立深厚的友誼，自然的有了一些流言蜚語，人家說，你喜歡我，那時候的你，極力反辯，我也知道自己的樣子比不上別人，我不再胡思亂想，只是在心中深深的祈禱而已。

如今的你，也許在班上認識了不少的同學，也許，在你的心中，我僅僅只是你的一個“老”朋友，我也不會死纏爛打，看見你和你的女同學打羽毛球，我心裏真的很難受，我不知道這是不是闖說中的“吃醋”，可是我心裏真的有點恨那位和你一起打羽毛球的女同學。看見你取得了好成績，我在心裏也替你高興，我會一直在心中爲你加油，爲你祈禱，祝你早日得到幸福。

如果，我擁有一個拉丁神燈，能讓我許一個唯一的願望，我不會許個希望自己快樂的願望，爲了你，我願意許一個願望就是希望你永遠幸福快樂！

如果，有一天，你消失了，爲了你，我每天都在心中默默的祈禱，每天傻傻的上QQ，看你是否上線，我會在人間彷徨，瘋狂的尋找你。

你要知道，在你十分困難、十分無助的時候，爲了你，我會一直陪在你的身邊，安慰你，幫助你，就算你對我發多大的脾氣，我仍然會對你不離不棄。

你要知道，當你很開心的時候，我不會走上去打擾你的如此高興的興致，爲了你，我願意一個人在角落邊默默的哭泣，也不願意打擾你的好心情。

我想問你一句：“你懂得愛是什麼嗎？即便你懂得了，也許你也無法領悟出愛的奧妙。”你要知道，爲了你，我可以不惜一切！

初三作文 篇5

時光的腳步無聲地在我身旁走過，過去的時光已經定格，但誰能跟上時光的步伐，緊緊抓住它,不虛度光陰呢?

幼時，我對時間的理解無非就是鐘錶上的指針。它掌控着人們的生活，指到哪就該做什麼。一切都已經安排好了，無法改變。

鐘錶上的指針轉了一圈又一圈，當年那個盯着時鐘的少年已經長大。我明白了，鐘錶只是時間的化身，真正的時間是看不見摸不着。時間就是生命,我們的生命如同鐘錶上的針，一點一點地轉動，當針後面的齒輪轉到盡頭時，我們的生命就結束了。

默默地算着，我的鐘表已經轉了無數圈，我沒有能力改變時間，重新擰滿齒輪，讓時間倒流，但我有能力改變自己，我要從現在起珍惜時間，合理利用時間，做支配它的人，而不被它支配。

有人說,明天再去做事吧!時間多的很!錯了，時間的流逝是飛快的，一轉眼我就從幼兒變成了少年。明日復明日，明日何其多?時間是不等人的。不要等它失去後才感嘆光陰似箭，而且說不定某天它就突然停下了。

抓住時間吧!要跑在它前面!雖然我們沒法止住時間的流逝，但我們能讓生命中每一秒都豐富飽滿。

初三作文 篇6

本應是一個慵懶的午覺被一陣突如其來的密集雨點聲打斷。接連不斷的雨有節奏地一下下敲打着窗戶，使我翻來覆去再也無法入睡。有些不情願地起身，望着玻璃上縱橫交錯的水痕出神。

當我揉着眼睛站在透着寒意的窗前時，難忘的一幕令我睡意全無：一個小小的淺灰色的殼壓在柔軟弱小的身軀上，大顆大顆的雨點無情地砸向它，每一下都會使它的身子劇烈擺動顫抖不停。呼嘯的風似乎執意要吹垮它，而這隻小小的蝸牛就在這暴風驟雨中艱難緩慢地前行。它沒有眼睛，無法看清前方的路，唯一可以探路的工具唯有那一對因不斷砸下的雨而不斷縮回又伸出的小觸角。它冷嗎？它的殼重嗎？在雨和風雙重威脅下的它打算放棄嗎？不停縮起的觸角好像告訴它前方無路，可它仍一次次倔強地將觸角伸出，彷彿在表達雖然前方無路，但心裏有路。那小小的心中藏着大大的夢想，也許如這雨般朦朧，但足以讓它一路勇往直前，無所畏懼。

雨越發下得緊了，它幾乎不能移動了。揹負着的殼太重了，卻是它無法拋棄的家。沒有公交車，沒有飛機，沒有輪船，甚至可憐的它連腳都沒有。小蝸牛隻能靠軟軟的身體在冰冷的雨水中一點點蠕動。高傲如它，小觸角不服輸地揚起，像兩根細細的避雷針。它依然顫着，抖着……我的心也隨着它因爲猛烈的雨不止抖動而不止感動。許久，它終於越過了黝黑的鐵欄杆，攀上了佈滿雨水的玻璃窗。雨大路滑，它必須小心翼翼，否則將一無所獲甚至滑回更遠的起點。慢了，更慢了，可是它沒有停。不會言語的小蝸牛啊，他是否有怨言呢？造物者對它是如此的不公，給了它笨重卻並不堅硬的殼，給了它柔軟卻並不靈活的軀體，給了它觸角卻不允許它看到這個世界……這樣的雨中前行是爲了反抗命運麼？它無言，在雨的洗禮下似是微笑了。緊了緊與窗貼合的身體，它繼續徵向高處。

太陽撥開了厚重的烏雲，驅趕了撒野的風與肆虐的雨。小蝸牛沒有加快趕路而是比在雨中的蠕行更加緩慢了。一步，兩步，小蝸牛最終在窗的上邊緣停了下來，舒展了一下身子，便在太陽的光輝中隱居到了殼中，靜靜等待下一次風雨的來臨。我凝視着陽光下小蝸牛在窗上留下的那條閃閃發光的痕跡久久不能平靜，那是爲了夢想奮鬥的路，那是克服困難重重不屈服的路，那是屬於小蝸牛自己打拼的路。

不要怕通往夢的路上沒有方向，不要怕一路前行的嘲笑與鄙夷，不要怕傷痕累累想到放棄，不要怕失敗給予的沉痛打擊。在前行的路上，只有經歷了狂風暴雨最嚴格的磨礪，纔有資格衝向屬於自己的陽光，沐浴在幸福的露珠裏。

行走是爲了奔向心中的路，而心中有路是爲了更堅定的行走，風雨無阻！

初三作文 篇7

人生會有許多的選擇。你選擇了其中的一個,註定要放棄另一個。在人生的路口上，有時候不只有兩條路，還有三條路，四條路，五條路``````讓你選擇。

我馬上要生初三了，初三是起決定性作用的一年，我已經站在了初二與初三之間的路口上了。我到底是渾渾噩噩，還是打起精神來向前衝。在這之前，我也遇到過許多像這樣的“人生選擇”。如，小學二年級是放不放棄打乒乓球，結果我選擇了放棄，現在想起來還蠻後悔的;小學四年級也是，我退出了校田徑隊，後來想想，原來我是一個這麼沒有毅力的人啊;小升初是，覺得自己的成績不錯，就算不上外國語也沒有什麼要緊的，可後來成績掉了下來，還是轉學了;還有，在原來的學校我當過英語課代表，可後來總覺得自己的英語成績不好，也沒有能力，所以十分沒有自信，於是就在不知不覺中成了“平民”``````我做過大大小小許多選擇，我走過大大小小不同的路，我成功過也失敗過。可是不管怎麼樣這都是我的選擇。

站在現在的這個路口上，我覺得自己不必做任何的猶豫。如果大步向走，前途一片光明;如果迷迷糊糊，前途應該不會太光明吧!所以，我覺得應該是我好好選擇的時候了，我希望自己要慎重選擇。

我也希望大家，不要在人生的路口上迷失了方向!

初三作文 篇8

早晨，太陽從東方緩緩升起，向人們露出它那可愛的臉蛋兒。美麗的一天就從這兒開始，但你會對你的今天有所遺憾嗎?嚮明天出發吧!尋找新的起點。

剛學習走路的我，總是走不到兩三步就要去“擁抱”地板，然而地板給我的，卻是一張“小灰臉”。媽媽在一旁耐心地引導我，鼓勵我向她那寬廣的懷抱中走去。我搖搖晃晃地，別人一兩步就能走到的，而我卻好像要走十萬八千里似的。我搖晃着，“撲通!”我還是再次“擁抱”了地板。媽媽對我很嚴格，我努力爬起來了，並沒有哭，今天不行明天再來，明天又是新的一天。嚮明天出發，我積累了經驗。

漸漸地，我學會了走路，甚至還學會了說話。接下來面臨的就是上學了。

剛上小學的我，膽小，孤獨，又無助。那天陽光明媚，花朵綻開了燦爛的笑臉，小樹沐浴着陽光開學的日子到了。媽媽牽着我的小手，一路上我們有說有笑的，但到了校門口，我的臉一下子繃緊了，不覺向後退了幾步，媽媽蹲下身來，溫柔地說：“怎麼了?你不是一直都很想上學嗎?現在怎麼又不敢了?你想跳舞，學校裏會有老師教你呀!”我點點頭，和媽媽走進了學校。

我一個人坐在座位上，看着周圍那一張張陌生的面孔，感覺很茫然，不知做什麼，猛然間我想到老師並沒有來教我跳舞，媽媽也不在我身旁，怎麼辦?怎麼辦?我放聲大哭了，而且哭得一發不可收拾。後來老師來了，她極力安慰我，我才擦乾了眼淚。第二天和媽媽說再見時，我強力忍住，沒有讓眼淚滾下來。第三天，我已經不會再有這種感覺了。嚮明天出發，我學會了堅強。

現在，我已經是一名快要畢業的中學生了，面對眼前這堆積如山的作業和升學的壓力，我並沒有被它們打垮，而是努力去戰勝。因爲我相信，明天又是新的一天，有會有新的不一樣的心情，又會有新的起點。那些煩惱早已在今天銷聲匿跡了。

嚮明天出發吧!去尋找快樂;跌倒了再爬起來，去尋找勝利;傷心了擦乾眼淚，去尋找歡樂;失敗了再站起來，去尋找成功的經驗。嚮明天出發，我不再孤獨，不再無助，不再膽小了。