【推薦】初三作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初三作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初三作文 篇1

初三了，我們告別了初一時的頑皮，初二時的放縱，又不得不收斂起往日的自大，踏踏實實去啃“ABC”，勤勤奮奮地去嚼“XYZ”。初三的每一天，緊張而又不缺乏情趣。

早晨被“叮叮叮、叮叮叮……”鬧鐘聲從夢中叫醒，在一種半模糊，半清醒的狀態下，穿上衣服，洗漱後又馬馬虎虎地把飯送到胃裏，讓他自己去消化。大約起牀的半個多小時後，我邊騎上戰車衝向戰場，經過了十分鐘的長途跋涉，我終於來到了戰場。戰場上，戰友們早已開始了一天的廝殺，有的在那兒拿着一本書談判，有的拿着筆在那兒決鬥。我扔下書包，從一堆“兵法”中找出一本，開始一陣猛啃，儘管口乾舌燥，仍是絲毫不能鬆懈。啃過之後，看了看錶，媽呀，怎麼才過了二十分鐘。於是又一頭扎進“兵法”中。爲了戰爭，我們時刻準備着。

第一節是數學，只見數學軍師抱着一摞“兵法模擬實戰演習卷”。“每人三章，開始。”一聲令下，軍臣們開始了奮鬥。“沙沙沙……”戰場上不斷傳出“刀”“劍”相擊的聲音。憑我對兵法的深刻了解，以及我隨機應變的戰術，不一會兒，就消滅了多一半的敵人。從戰場上擡起頭來，晃了晃早已麻木的腦袋。窗外不知生麼時候，聚起了一片烏雲空氣悶的讓人心慌。我甩了甩手腕，又開始了我的戰鬥。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，隨着一聲號角，同學們如離弦的箭一般，衝到操場上，利用那短短的是分鐘，與所謂的大自然類一次親密接觸，中學生作文《初三的戰場》。回到戰場，只見黑板上寫着一封戰術：“今天下午，物理大戰正式開始。”啊！！！初三怎麼這樣苦啊！！！

殺了一天，也該休息了。發脹的腦袋可不允許，咱還得繼續拼呀。只要你一放鬆，戰友們會毫不客氣的把你拉下來，讓你淚滿衣襟，卻又無可奈何。不過，在緊張的學習之餘，我也會想方設法地找些樂趣。在課堂上稍稍輕鬆一下，軍師是不會建議的（但切忌過頭，擔心“斬立決”）。和軍師爭論一番，也是一種樂趣，不過往往以我們的失敗告終。像在物理課上，士兵們會向軍師的一切語言漏洞發起猛烈攻擊，當軍師感到受到威脅時，便採取他規定的“不平的條約”（條約具體內容如下：第一條，軍師永遠是對的;第二條，軍師如果犯錯，嚴格按照得一條執行。）結束一次次攻擊。雖然我們最終一定會服從軍師，可在爭論中也學了不少，心情也好了許多，何樂而不爲呢？

下課時，戰友們還在爲下一場戰鬥制定作戰計劃或在總結上一場的戰鬥經驗，兵營裏一片寂靜，筆尖與紙之間的磨擦聲顯得十分清晰。擡頭望望，逐個欣賞這一張張特寫，這又何嘗不是一種甜呢？

對我來說，初三就是這樣，苦中有甜，甜中有苦！

初三作文 篇2

每一個美麗的背後都有一段鮮爲人知的故事。這是在觀看北京“心靈之聲”殘疾人藝術團的表演後最想說的一句話。在今天的舞臺甚至在過去的舞臺上，他們或許風光，或許輝煌，或許倍受人們的青睞。我們看到了他們在舞臺上綻放的光輝，但是我們看不到他們的背後。但我相信，他們的背後一定有一段辛酸、灑滿汗水與淚水的故事。

我慶幸我如此地幸運，我悲哀他們的不幸。我慶幸我有健全的四肢；我慶幸我能用雙腳如此地靠近大地，我能夠用雙腳每天在大地上跳躍；我慶幸我有一雙明亮的眼睛，用它去觀察五彩繽紛的世界，用它去欣賞這美麗而新鮮的世界；我慶幸我有一雙能夠聽見的耳朵，用它，我聽見家人、朋友溫暖的話語，用它聆聽美妙的旋律；我慶幸我有一雙完好的雙手，用它觸摸這大自然中的一草一木，用它觸碰家人、朋友的臉龐。我是一個幸運的孩子，這是他們帶給我的幸運，因爲有他們，我才能夠如此慶幸我的幸運。

他們帶給我們的是震撼。因爲他們在遭受命運的坎坷之後，用微笑面對人生。這就是所謂的“世界無情地傷害了他們，他們卻微笑以歌”。我們常在生活遇到一點小困難，經過努力不能克服，就認爲那是不可逾越的鴻溝。但是，在困難面前，我們真的儘自己最大的努力了嗎？或許以前的我不知如何回答，但是，在看完今天的大型匯演後，我能夠肯定地、堅決地說：“不！我們沒有!”我們的不幸會比他們的不幸更不幸嗎？不會！我們所經歷的困難會比他們的困難更困難嗎？不會！如果他們都有勇氣去面對，都有能力去克服。那麼，我，還有什麼資格說：“不”！我還有什麼資格在困難前選擇退縮。我想我是沒有這個資格的。如果在命運給予他們沉重的創傷後，他們依然笑着生活，那麼我還有什麼理由去埋怨命運的不公，批評命運的殘忍。

或許，有時候，命運就是個愛開玩笑的孩子。它時常與我們隨意地開了一個玩笑。但是，命運只是給了一個開頭，以後的路在自己腳下，未來在自己的手中。我們無權也無力選擇命運所給的開頭，但是，我們有資格去決定未來。主持人說：“不會有比腳更長的路，不會有比人更高的山。”是的，只要我們付出我們的努力，只要我們爲之奮鬥，夢想會開花，再不平坦的路在我們的面前也會變得平坦，再大的困難也會變得渺小。

在舞臺上，他們用行動點亮了生命，點亮的生命照亮了舞臺。他們舞動的生命的火焰燃燒着我們的激情，燃燒着我們的青春。

我們的不幸不會是最不幸的，而我們的幸運會是最幸運的。

今天，我們所有的掌聲和歡呼，是他們應得的，因爲是他們爲我們點亮生命，點亮前方的路；是他們教會我們，如果命運以痛對待，那麼我們就微笑以歌。路是我們自己走出來的。

初三作文 篇3

橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

——蘇軾《題西林壁》

如果說李清照沉浸於幻想，李白甚是浪漫，辛棄疾過於現實，那麼精彩的，無疑是東坡了。

一陣悠揚的歌聲驀地傳來：

明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……

對東坡瞭解不深，無非是兒時整天唸叨的那些：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……。”印象中，他似乎是一位很偉岸風光的大人物。

而記憶，卻定格在了千年之前，一位已步入不惑之年的男子，帶着一副鬱郁不得志的愁容，緩緩走到一個偏遠貧苦之地。深夜，星光樹影，一個蒼涼的身影把着冰冷的酒壺獨酌，問着蒼茫大地尋找月兒的光芒。呆望着時隱時現的星星，靜靜地幻想雲彩、天宮……茫然回顧，遠處隱隱透着一縷模糊的光，剎那間把眸子照亮……

記憶中的影子，便永久的留下了痕跡，漸漸遠去……

我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間……

初三作文 篇4

美國作家海明威在《老人與海》中寫下了一句振聾發聵的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！”是的，只要我們心中有目標，有信念，就永遠不會被打敗。信念是一往無前的信心和勇氣，有了信念，即使備受打擊，也會有“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅定；信念是堅持到底的恆心和毅力，有了信念，即使歷經千辛萬苦，也會有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執著；信念是戰勝困難的良方和妙藥，即使面對敵人的屠刀，也會有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的抗爭；信念是實現自我的方向和階梯，即使屢遭失意，也會有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。當然，人們強調信念要堅定、執著，也要防止盲目自信，更不能將信念停留在口頭上，只有付諸行動，人生的目標才能實現。

信念和樂觀是並存的。擁有堅定信念的人，必定同時擁有樂觀的生活態度；一個樂觀豁達的人，也一定是一個堅信“麪包會有的.”人。伴隨着堅定信念的，是面對生活中的厄運、困境、挫折、失敗等表現出來的一種積極樂觀的生活態度。信念是人生的精神支柱，“人加上信念，就能有所作爲”（鮑威爾）。樂觀則是戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難，往往將大的目標分解爲一個個微小的行動，腳踏實地、鍥而不捨地拼搏奮鬥，紮紮實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次微小的勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而一步步走向成功的彼岸。初三勵志作文

人 的一生中，失敗挫折是常事，有的人可以扛下來，有的人卻受不了。能夠扛下來的人不是他有什麼神力，而是他心中有着堅定的信念，這種信念給了他希望，讓他向 前看，看着美好的未來，而不是活在痛苦的失敗裏。有句話說得好：“這個世界上沒有誰能使你倒下，如果你的信念還沒倒的話。”生活還得繼續，就算爲了可能的 綻放，我們也不能放棄希望，有時候會感覺到，人生就是爬坡，放棄比選擇更難。未來是美好的！

有的人總是在失敗或者受挫折後，心裏亂亂的，把自己也搞得亂七八糟，六神無主，心根本靜不下來，找不到自己的信念，看不到希望；那麼，給自己一分鐘，想 想清楚，自己到底要什麼，是要未知的未來，還是要痛苦的回憶。靜下來的時候，信念會告訴你，去未來看看吧，因爲未來是一張還沒有寫字畫畫的白紙，需要你去 豐富它，既然已經過去了就無法挽回了，只有讓時間去撫平它。之後，你會發現，選擇前者是對的，因爲只有走下去之後才發現，原來，路還很長，最痛苦的還沒有 經歷，最燦爛的也還沒有感受，突然感到有了目標，有了理想時，你的生活才真正開始。

信念還沒成熟的時候，也是最危險的時候，一不小心它會從正確變爲錯誤，會誘人走上歧途。在這時，想想自己希望什麼，這樣便可以糾正錯誤的，讓自己真的有 一個好的信念，一個可以支持自己的信念，一個給自己希望的信念。這個世界上最美好的事物，都是用語言文字難以形容的，都是不親自感受就不會知道的。看看未來吧！

堅定信念，抱着最大的希望走向未來！

面對中考，我們越來越明白，匆匆人生，總是充滿着荊棘和坎坷，漫漫長途裏，我們告訴自己：給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己一盞明燈，去尋 找屬於自己的幸福。人生的痛苦，總會有煙消雲散，一切該來，一切不該來的人，也應該順其自然，在銷煙瀰漫的初三裏，中考纔是我們的一切。堅定信念，相信我們一定能成功！