【實用】初三感悟作文錦集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初三感悟作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三感悟作文 篇1
昨天晚上，當了一回樓長，所謂樓長顯而易見它的意思是就是管理樓層的。
寢室裏的丫頭們都不讓我去，她們嘻嘻笑語間，甜膩的說着。“明早你們還要打掃寢室，別起不來。我們可不幫你呦！”被拉長了的尾音，和着唧唧咯咯的說話聲嬉笑聲，還有聽瓜子聲音，讓人意猶未盡。
出去溜了一圈，彆扭扭捏捏的叫喚這要回去，阿姨和我們關係好，看着我就跟保長一樣的轉圈圈，也笑哈哈的。
初三感悟作文 篇2
最近看了多年前的電視劇《暖春》，說不出心裏是什麼感覺，只知道淚水是禁不住的流啊，哎，又一個被導演愚弄的可憐觀衆啊。仔細想想劇情卻有着痛心的震撼
21世紀的年輕一代或許欣賞的都是那些影視娛樂節目，或許是那些青春偶像劇，對於那些鄉村氣息及濃的影視劇，只是擺手而過，或許有的朋友會說，你就會看那些沒品味的，吐了噶及的東西，其實不然，我們現在這個社會缺少的正是這種來自於農村的淳樸的人間真情，真誠的道德觀
對於如今社會不想去評論太多，因爲我們無法改變它，只能慢慢的改變自己去適應它，劇中的爺爺的形象塑造的太偉大了，三十年前爲了收養的孤兒而一輩子不娶，30年後同樣在衆人的阻攔下又收養了同是孤兒的小花，或許衆人都會說這是傻子的做法，但是在他的心裏這是值得的，因爲他在用真心回報着這個社會，而年僅8歲的小花爲了回報爺爺的養育之恩，也作出了太多太多，對於那些排斥自己的人也沒有怨言，用自己的真心去感化着每一個人，所有的村民也奉獻着自己的愛心，這僅僅是劇情，卻深刻說明了我們這個社會需要的是包容，需要的是諒解，需要的是那顆寬大的心
我們這羣80後的年輕一代是父母手中的“掌中寶”，過着衣食無憂的日子，而在這真情的背後是否又想到我們應該爲父母付出多少呢，老話說，付出與收穫是等價的，但在父母這桿秤的面前，我們能做到嗎，回答必然是否定的，因爲父母帶給我們的不僅僅是物質生活，而是艱辛的養育之恩，父母記得我們成長的點點滴滴，而我們是否記得父母的生日呢，親愛的兄弟姐妹們，不要把經歷都放在我今天應該穿什麼衣服，今天要到哪購物，今天晚上要問父母要多少明天的零花錢，即使你的生活在富有，在你不細心經營的背後總有山窮水盡的那一天，而你帶給父母的就不是富裕了，而是傷心欲絕。生活當然過的越富越好，但是不論怎麼生活我們都要有顆慈愛之心，那樣我們的生活纔會有真正的樂趣，不要讓虛僞包裝自己。
記得小時候的一個寒冷冬天，家裏來個乞丐，要碗水喝，按理說給碗水就可以了，但是爺爺給的不是那冰冷的涼水而是暖呼呼的熱水，當天奶奶蒸的饅頭，爺爺二話沒說就拿了一個給他，爺爺說乞丐也是人啊，我很是不解，長大後明白了，人與人之間是需要真情的，不論富貴與貧賤
我們需要生活，生活需要經營，把握現在的每一分鐘，珍惜現在的每一寸光陰，獻出我們的每一份愛心，我們的生活才能完美。
初三感悟作文 篇3
開學了，休整了一個暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看着久違的同學和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長和學習委員就衝上來問我和欣欣“寒假過的怎麼樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎麼這麼粗心大意啊，作業帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎麼和我媽一樣，語氣都那麼逼真。”惹得周圍同學一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從後門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“老師新年好!”同學們齊聲叫道。
老師還請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因爲不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎麼還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最後一份竟然是我自己的，光顧着收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當我把全班作業和沒交作業人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽後沒有反應過來，心想：老師怎麼好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師決定也不遲啊。於是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛生不經常幹，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班幹部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學期要求後，我們便放學了。
今天返校，我收穫了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班幹部。
初三感悟作文 篇4
在我很小的時候爸爸就經常帶我走進大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動聽的歌聲中。——題記
春之歌
春天，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫着。小雨淅淅瀝瀝地下着，發出“沙沙沙”的響聲。這時，微風輕輕地吹着樹葉，發出“嘩嘩譁”的聲音。仔細一聽，好像微風在給小雨伴奏，真是好聽極了！小草聽了，從地裏探出了小腦袋;柳樹聽了，枝頭長出了嫩綠的小芽兒;人們聽了，立即下地播種……
夏之聲
夏天，一道閃電劃破天空，雷公發怒了，“轟隆隆”的大聲吼叫着。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個快樂的孩子使勁地拍打着地面，發出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風停了，雨住了，太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內心的喜悅，“呱呱呱”地叫個不停……
秋之韻
秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時不時地發出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風“嗚嗚”地吹過，樹葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽，農田裏，勤勞的人們正唱着歡快的歌兒，幸福地收穫着……
冬之趣
冬天，北風呼呼地吹着，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過後，偶有一隻老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了。可是松樹依舊鬥志昂揚地傲立着。真是“雄鷹不怕暴風驟雨，青松何懼風雪嚴寒”。你再看，那羣快樂的孩子們，他們在雪地裏堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中迴盪……大自然的聲音十分美妙動聽，它們組成了一曲曲動人的交響樂，多麼令人陶醉啊！
初三感悟作文 篇5
耳邊又傳來了緊急的上課鈴聲，同學們拖着疲憊的身子走進了教室。唉！嘆氣一片，好累呀，然後又帶着怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對着它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時還真的讓人難以下嚥。
初三感悟作文 篇6
春去秋來，花開花落，就在這萬物輪迴更迭有常州，你是否感悟到了他們對你的訴說，讓我們靜下心來細細感悟吧。
掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在緩緩展開的濃墨畫卷中，那蕭涼悲寂的風景下，你是否感受到了那漸漸勃發的生機呢？
看，零星的枯葉點綴着蕭條的枝椏，曾經奼紫嫣紅的花朵不再笑靨明媚，蒼老的根鬚旁盡是枯槁腐爛的殘葉。可是，你可曾想過：這是一場盛大的葬禮，但卻蘊含着潛在的希望？
春天萬物復甦，大地回春，冷落了一季的枝椏，開始結苞發芽，抽出新枝。那柔嫩亮麗的凝翠象徵着春的存在，也意味着新的希望未來的曙光可是你曾想過，這一樹的嫩綠，如此仰望旺盛的生命力，卻是來自那一地的殘肢的獻祭。
根鬚，在土地深處汲取着營養來提供它們的.生長，如此恩情，他們何以爲報？於是等到寒風凜冽，殘忍地收割着生命時，它們做出了這樣偉大的決定：用自己，來報答根鬚的養育之恩。
落紅不是無情物，化作春泥更護花，是啊，落葉並非無情，他們只是在報恩，竭盡自己的所有來換後代的美好未來。
這不正如父母和子女之間的關係嗎？父母盡他們所能爲我們提供好的環境，好的條件，好的生活，就算生活再怎麼苦再怎麼壓彎他們的脊背，再怎麼蒼老他們的容顏，可是他們的心意仍然不會變，想要呵護我們的信念仍不會滅，對我們的深深愛意也不會改。
是的，至死不渝。
如此偉大的情感，卻只是源自一顆愛子女的心，難道這不值得我們驚訝嗎？不值得我們感動嗎？不值得我們去感恩嗎？
都說草木無情，殘葉尚能如此，我們人類又怎麼能不及他們呢？學會感恩吧，因爲父母真的爲我們付出了很多很多……。莫要等到“子欲養，而親不待”時才幡然醒悟，只怕那時已經晚矣，徒留孤冢荒墳，無處話淒涼。
這對生命的感悟，正是我們逐漸成長的標誌，不是嗎？
初三感悟作文 篇7
從開學到今天，扳指算算，已經差不多過去三個星期了，也就是說我成爲初中生已經三個星期了。在這三週中，我逐漸適應了初中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。
“民以食爲先”，學生自然以學習爲先了。那就先說說學習吧！沒錯，初中的學習壓力與小學相比的話，那實在是重了不少，不僅課增多了，作業量也多了。在這樣的情況下，我調整了自己每天作息制度，改進了一些學習方法，每天回家即刻寫作業，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三週適應期。在這三週中，我曾因不適應課堂的節奏掉隊過，也曾因繁多的作業熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現在我對課內外學習的一切要求都有了瞭解。我知道想要學好關鍵是學習中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點很深的體會就是在學習上的懶是永遠不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習。
在禮儀方面我也學到了不少。初中的禮儀規範更嚴格了。有時甚至就因爲你沒有給站崗的值日老師打招呼，就得受到批評被扣分，還要立即用行動改正——重新進校門。這樣嚴格的校規不僅增強了我的規範意識，還培養了自己負責的那一份責任心。
進入初中最讓人激動的事莫過於結識許多新同學，其實在與同學相處這方面我做得問心無愧。因爲開學以來，我已經認識了全班同學，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學習中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學積極地學習廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學主動請教會做的同學，會做的同學也樂於指教。這景象在我眼中就是最美的風景畫啊。
對於老師，我更是沒什麼刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責，從來不遲到早退，對於每一個同學都非常關心，每個老師都嚴格遵受紀律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環境下學習還有什麼可以抱怨的呢？在這樣的老師身邊學習還有什麼理由不聽從教誨呢？
從最初的好奇、忐忑到現在的興奮、驚喜，我適應了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學習目標，希望我在實驗中學揚帆起航！
