失落的祝英臺

你是祝英臺嗎?你的梁山伯在哪裏?你是來找他的嗎?你肯定不是來採花的，因爲我們這裏既無花蜜也無花粉，甚至連棵小草兒也沒有。這裏只有粉筆、黑板和書本，你是不會喜歡的。那麼，你一定是來找梁山伯的。可他在哪兒呢?你卻被人捉住了，是嗎?我看到樓下有許多頑皮的孩童在撲打蝴蝶，也許你的梁山伯是其中的一隻。噢，不，也許不該說這些，我讓你傷心了，是嗎?可是，你不能怪我，因爲人常常是殘忍的。
　　 你見過那隻鳥嗎?就是那隻，頭上有紅色斑點的那隻。它頭上的斑點是那個淘氣的男孩兒用紅墨水染的。你一定見過，因爲你們都屬於大自然。你們有你們的語言，人是無法與你們溝通的。儘管人也是自然中的一員，可是狂妄自大的人對你們常常不屑一顧。他們認爲自己是這個世界的主宰，你們的思想、你們的生死都與人無關。人有時就是那麼殘酷。你又傷心了嗎?你也爲那隻鳥兒傷心嗎?是啊，那隻鳥真夠倒黴的。也怪那隻鳥笨，它幹嗎要停在教室的窗戶上呢?結果叫人發現了。它或許是因爲翅膀被雨打溼了，想休息會兒，或許根本就是有傷在身。哎，誰知道後面有隻強有力的手抓住了它，它掙脫不掉了。開始它還反抗，小爪子亂蹬，後來它也許明白了，只要落在人的手裏是沒有好下場的，於是就不再掙扎了。或許它並不合“主人”的心意，“主人”只在它頭上塗上紅墨水，就讓它飛走了。這可是很難得的，非常難得的，這鳥的運氣還算不錯。
　　 喂，喂，你在聽我說嗎?不要飛走哇，我們的教室需要你來點綴一下。你瞧，多少好奇的眼睛在望着你。不過，你也要小心，有些人是帶着貪婪的目光的。你就像那隻小鳥一樣，也是孤獨的，是隻孤獨的蝴蝶。你有些失落，是嗎?你爲找不着梁山伯而失落，你爲那隻小鳥而失落，是嗎?你有些悲哀，是嗎?你爲人類的殘忍而悲哀，爲人類不幸的將來而悲哀，是嗎?噢，可憐的祝英臺。
　　 啊，別往教室高處飛啊，上面有電扇，它會弄傷你的翅膀。唉，你怎麼不聽話呢?我看見你碰到了電扇，那飛旋的扇葉把你小小的身體“觸摸”了一下。僅僅“觸摸”了一下，你脆弱的身體在那一瞬間就被毀掉了。我似乎聽到你翅膀斷裂的聲音。你悠悠地飄落下來，落在一張課桌上，你真不幸。不過你也許是故意的，是嗎?你是因絕望而故意撞上去的，是嗎?也許你經歷了太多滄桑，看到了太多悲涼，再加上我對你的傾訴，才使你產生自殺的念頭，是嗎?你太傻了。可就在你即將閉眼的那一刻，一個同學抓住了你美麗的翅膀。你被玩弄着，然後被丟棄在地上——那冰冷的水泥地上。
　　 我檢起了你。你的翅膀已被撕碎，你已體無完膚。我走到窗邊，輕輕把你吹落手掌。也許，在夢裏你會與梁山伯相見。你輕輕地悄悄地來，又輕輕地悄悄地走。你給人們帶來了一片彩雲，但人們還你的卻是一陣冷雨。那雨涼透了你的心。