揚州2015中考作文滿分作文賞析：苦趣

　【2015揚州中考作文題 “苦趣”】

生活中的趣味有些從苦中得來的，苦澀的“柳葉兒”爲作者宋學孟的童年抹上一絲亮色，艱苦的歷險將湯姆索亞帶進了神祕新世界，風雪苦讀讓宋濂體驗到求知的味。以“苦趣”爲題，不少於600字，不得出現真實的人名。

【滿分範文】

苦趣

沒有風雨的侵蝕，哪來絢爛彩虹;沒有雛鷹努力學飛，哪來老鷹搏擊長空;沒有辛苦付出，哪來收穫的樂趣。

小時候我就尤其喜愛讀書，可是由於家庭原因，沒有閒錢給我買書，父母也都認爲把書本知識學牢就行，不用看什麼其他閒書，只有阿公支持我，還幫我向有藏書的鄰居借，我也沒有讓阿公失望，一直很勤奮地行走在書的世界，領略着書中的大千世界。

春——綠柳才黃

“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”，春天在我看來是讀書的最好時間。伴着早晨的第一縷陽光，我獨自坐在窗前，在知識的海洋中遨遊，有時竟連吃飯也忘記。晚上也是很晚才睡，可謂是廢寢忘食。睡夢中的我隱約聽見阿公的腳步聲，拿走我手中的書，爲我蓋好被子，無奈地說，孩子別苦着自己啊，不知名的液體從我眼角悄悄流下。

夏——芙蓉飄香

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在這芳香的世界裏彷彿已經忘記周圍令人厭惡的蚊子。一到夏天滿屋的蚊子就像在開音樂會似的，令人心煩意亂，但我依然沉浸在書海中。第二天總能看見全身蚊子襲擊後的痕跡，這時阿公就會拿來藥膏爲我悉心塗上，嘴裏還不停地念叨，孩子別苦着自己啊。夏天讀書環境是苦的，但是書卻給我無窮的快樂。

秋——菊花怒放

“採菊東籬下，悠然見南山”，秋天的天氣總是那麼令人愉悅：秋高氣爽，涼風習習。捧一本書來到無邊的田野裏，坐在草地上，伴着陣陣輕風徜徉在書中，那是何等的悠閒愜意。有時竟也沒注意到夜幕早已降臨，這才慢步回家，不想家人早已焦急等待。孩子，別苦着自己啊，阿公愛憐地嘆息道。我卻自有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的悠然。

冬——雪梅傲立

“大雪壓青松，青松挺且直”，鵝毛大雪中，幾株梅花成了最動人的風景，她們不畏風雪，傲然挺立。這不就是那位學高五車的“太史公”——宋濂嗎?不管生活的條件如何艱苦，不管求學的路途有多艱難，他都毫不畏懼，像株梅花“凌寒獨自開”，於書香裏，我領悟到了執着、勤奮的含義。這時，阿公拿來暖手袋，放在我冰涼的手心裏。微笑着嘆了口氣，孩子，別苦着自己啊。

四季交替，變得是季節，不變的是那顆對書堅貞不渝的心。

焚一柱檀香，品一杯清茶，捧一卷詩書，我徜徉在這氤氳着書香的四季裏，感受着書帶來的樂趣。現在想想那時的生活的確是苦的，但有書相伴也是一種樂趣了，暫且叫它苦趣吧。

【作文點評】

小作者緊緊聯繫苦和趣這個中心，選擇了四季讀書的艱辛畫面來寫，講述了自己在各個季節中讀書的感受和收穫，最後得出主題——讀書的生活是苦的，但有書相伴也是一種樂趣。同時巧妙運用四季特有的景物作爲文章的小標題，條理清晰，又充滿詩情畫意。每一部分開頭的詩句將作者內在的文學造詣呈現出來，文辭優美，結構謹嚴。另外值得稱道的是通過爺爺對我的憐愛和不捨，側面烘托讀書之苦，起到烘雲托月的效果。

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