【實用】初三寫人的作文集錦七篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的初三寫人的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三寫人的作文 篇1

一個可以真正改變你的老師，也許並不需要一套長長的苦口婆心的說教，只需要一個眼神，一句話，一個輕微的動作，就可以影響你的一生。

——題記

“善之本在教，教之本在師。”這是盱江先生李覯所說的一句話。教師，一個古老的職業，斯大林說過：“教師是人類的靈魂工程師。”但我覺得，教師更是知識與文化代代相傳的棟樑，是未來的點燈者、指路人。

老曹，是我們的老班。一年四季，他都穿着深色的衣服。夏季是一件黑灰色的格子襯衫，到了冬天就變成了深褐色的大衣，顯得他有些飽經滄桑。一副簡單的黑色方框眼鏡，下面射出一道如鷹一般銳利的目光，似乎可以把坐在最角落同學的小動作一眼看穿。所以上他的課，大家都會聚精會神地聽講，因爲雙目無神、神遊天外的同學一旦被他的目光掃到，裏面就會把思緒以光速塞回教室之中，雙眼立刻聚焦在黑板上的道道公式上，如電光火石一般快捷。在這一道眼神的影響下，老曹的課往往效率極其高。在我們班評選出的“十大神器”的榜首便是“老曹的眼睛“。後來，在我們班，”老曹的眼睛“便成了銳利的代名詞。

別看老曹的眼神如此銳利，但他還有一個外號“曹媽媽“，當然，這只是我們班同學的戲稱。老曹的平易近人是遠近聞名的，”老曹的眼睛“只是他在上課時的”專屬技能“，當他找同學談話時，眼睛裏會帶有一絲大漢的柔情，用網絡流行語來說，他那時的眼神，和他的外表形成一種“反差萌”，似乎看着有一絲彆扭，但是當他用充滿磁性的嗓音開口說話時，這種彆扭就變成了一種美感，一種用語言無法形容的美。我們都很喜歡老曹的嗓音，那是一種由聲帶發出，似乎全身都會產生共鳴的聲音，吐出的字如同落魄詩人寫出傷感的詩句，有點憂傷，但又充滿了說服力。所以我們一旦有了困難與煩惱，也願意找他訴說，在他獨特嗓音的循循善誘下，似乎一切困難和煩惱都如過眼雲煙，如同我們的內心世界下了一場瓢潑大雨，沖刷了成長帶來的痛苦和磨難。

但很多人都不知道，老曹理科男的外表下其實藏着一顆文學的心。那是一次我因遲到被老曹叫去辦公室談話。在談話中，我無意中看見老曹的桌子倒擱着一本書，有些好奇，便湊上去瞧了一眼，那是一本微微泛黃，皺褶遍佈，看上去被翻閱了無數遍的《紅樓夢》，我當時不知怎麼地有些想要發笑，但又看見老曹嚴肅的目光，只能把笑憋回肚子裏。後來有一次運動會，老曹和語文老師當裁判，坐在一起不知在談論些什麼，我偷偷地湊過去一聽，他們是在探討有關紅樓夢的問題，老曹的目光很認真，又帶着一絲期盼與嚮往，我從未見過老曹露出過這樣的表情，只聽他們從木石前盟講到寶玉神遊太虛幻境，從金陵十三釵講到賈府獲罪抄家，最後聊到寶玉懸崖撒手。他們聊的範圍很廣泛，從大致劇情到具體細節，聊到了黛玉的《葬花吟》，令我十分驚奇的是，老曹竟然能將《葬花吟》全篇背出，當老曹吟出一句句憂傷的詩篇，獨特的磁性嗓音幻化出那個多愁善感、命運多桀的女子，似乎運動場上的熱鬧氣氛被這憂傷的情感所拒之門外，老曹的周圍籠罩着一層說不清、道不明的光輝。

曾經有那麼一段時間，我的數學成績極其糟糕，整個人的學習狀態也每況愈下，學習一下子就成爲了一個漫長而又痛苦的過程，數學像一座高不可攀的大山，壓得站在山腳下的我喘不過氣，老曹的課也從一開始的享受變成了束縛着我的鎖鏈，黑板上列出的道道公式變成了殘酷而又嚴苛的教條，捆綁着我的思緒。聽不懂的感覺很痛苦，無論你怎麼努力跟上老師的步伐，但它仍然將你拒之門外。到後來，我便開始自暴自棄，在老曹的課上露出很專注的表情，但其實思緒已經在藍天之上翱翔。也許老曹是看出來了，也許又是沒看出來，他開始在我每天完成的作業上寫上一兩句鼓勵的話，雖然在課上依然聽不懂，但是一想到那幾句話，心裏總是暖暖的，我也開始慢慢從自暴自棄的低谷中爬起，看着頭上明亮的天空，默唸着老曹那幾句鼓勵的話，邁着堅定的步伐，緩步前進。而真正讓我站起來的，是老曹的一句話。那天，我們正在分析習題，突然，老曹叫到我的名字，讓我走上講臺講解一道題目，那是我在紅色叉叉叢生的習題中一道難得被打勾了的題目。我有些緊張地走上講臺，忐忑地寫下了那道題的解題過程，老曹看完之後，對有些手足無措的我說：“非常好，看吧，你也能做得很好。“短短的一句話，似乎點亮了我心中無盡的黑暗，把我拉出了深坑，看到了明亮的藍色天空。遠方，是一片晴空燦爛。我開始把更多的時間投入到學習之中，雖然沒有取得特別優異的成績，但是我邁出了那一步，相信，未來是一片燈火輝煌。

寫了那麼多，已是到了深夜。但我知道，老曹一定還在寂靜的夜裏點着孤燈批改着成堆的作業。

謝謝你，曹老師，你讓我知道了學習的意義，知道了未來會如此美好，如此光明。

夜空之中，繁星點點……

初三寫人的作文 篇2

父愛如山，嘴上不說，但內心依然全是愛。

我的父親是農民，所以大多時間都在田間裏度過，即便如此，父親還是每一次都按時回家，從來不讓我們等。可是有一天，都已經到了吃晚飯的時候了，父親仍然沒有回家，我目不轉睛的盯着門口過了許久，卻仍然沒有等到父親熟悉的身影，奶奶更是着急的在屋裏不停的打轉，嘴裏還唸叨着“兒啊，你可千萬別出什麼事啊，你這可讓娘怎麼活啊。”那聲音一直顫抖着，讓我的心裏極度不安，我想我必須得做些什麼，於是我拋下了一句“奶奶，我去找爸爸了，我一定會帶爸爸回來的。”就匆匆的往門外奔去。

我想除了田間，就再也沒有第二個地方值得父親這樣癡迷了，所以我又加快了腳步往田間跑去，當我看見眼前那一片黃油油的油菜花時，我頓時震驚了，那金黃色油菜花彷彿就是田間一道最美麗的風景線，隱隱約約看見一位彎着腰在田間耕作的農民，那是多麼孤獨的背影，我心裏有百萬個確定那就是父親，因爲父親是這樣的喜愛油菜花，但那背影卻讓我心疼萬分。我慢慢的走近了父親，但我沒有走到田地裏，只是坐在田埂上默默的看着父親的背影，不禁感慨道：父親的腰何時變得這樣彎曲了呢，歲月可真殘酷啊。在田埂上坐了不足3分鐘，我的背已經被汗水淹沒了，併發出一股極其難聞的汗臭味，然而父親卻還要在這炎炎夏日下辛苦的勞作，在家裏悠閒自在的我卻不懂得往田裏送一杯水，我是多麼的不孝啊，想到這裏，我的淚水不覺的溢出眼眶，滋潤了眼前的金黃的`油菜花。

正在這時，父親挺直了腰間，拿出手中早已泛黃的毛巾擦着臉上的汗水，我正與父親對視着，我急忙伸手去擦乾淚水，笑着走到田裏握着父親的手跟父親說：“爸，回家吃飯了。”從父親的表情上我看出父親對我這一舉動非常詫異，但還是露出那熟悉憨厚的笑臉說：”好嘞！馬上走！“握着父親的手走在回家的路上，說着笑着，但我的內心是痛苦的，十年了，我十年沒有再握過父親的手了，然而如今我稚嫩的右手緊貼着的卻是父親像枯黃的老樹一樣的皮膚上，父親手心的繭，就像烙印一樣深深的印在了我的心裏，使我內心像醋罈子打翻了一樣，一股酸味涌出喉嚨，差點嗆得我眼淚直流，但又被我吞一口唾沫，又咽回了心裏。

父親又突然問我：“丫頭，你口渴不？要不跟你去小賣鋪買個汽水喝咯？”這一問使我的內心突然疑惑起來，父親平時是非常節儉的，也幾乎不喝碳酸飲料，今天怎麼突然就轉性了呢？即使我的內心有很多的疑惑，但我還是不停的點頭，父親看我這樣渴望喝汽水的樣子，又不由得大笑了起來。

買到可樂之後，父親強烈要求讓我先喝，然後父親再喝，還要留着點回家給奶奶喝，我也只好乖乖的聽從，當我把那可樂倒進嘴裏的時候，一股清甜涌入心裏，呆呆的看着可樂瓶，那可樂似乎在衝着我微笑呢。

日落西山，天邊的紅霞映在大地上，一對父女正拉着手，走在回家的路上。

初三寫人的作文 篇3

記憶深處，你說有個美麗女孩，光着腳丫，在小河兩旁......　　內雙的眼睛深處是皎潔的目光，然後是臉頰深處，左邊的單酒窩， 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處......　　去看歸家的彩霞，在一條不見底的鄉間小路上。　　微風搖曳着路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草，細心的用小手編織起一個花環，點綴上幾朵小白花，戴在右單酒窩女孩的頭上。　　“嗯，我的手藝真不是蓋的。”　　“切，算了吧，你從小就開始編草環，要到現在還是一團糟不就完了嗎！”　　“不和你計較，可是還感覺缺點什麼呢？”於是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉，在手中抓一大把向空中拋去，風帶着它們飛遠了......微笑映着霞光在女孩的臉上綻放。　　夜幕終於降臨。　　左單酒窩的你脫掉鞋子，光着腳丫。那時的喝水還很澄清，踩着腳下的青石板，微波似在與你的腳丫嬉戲，你好似看到了什麼，驚呼：“快看，那有東西會發光。”　　看見了小河密叢旁的會飛生物，左單酒窩女孩猜到那是一隻螢火蟲。　　夏天的夜裏，伴着蛙鳴，奇妙的生物真的好多，可女孩不緊不慢地開口。　　“不過一隻螢火蟲而已，你沒見過嗎？”　　“沒有，我只是在書上看到過，它真的好神奇，可是爲什麼它會發光呢？”　　女孩語塞了，她並不知道爲什麼。　　也許是因爲想要在夏夜裏的大多生物中引起關注；　　也許是因爲發光的身體可以給它歡樂去暢遊密叢；　　也許是因爲女孩的關注給它亮起星點的勇氣......　　也許......也許......　　記憶深處，那個熱愛自然的左單酒窩女孩，露出皎潔的目光，右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無底洞中......

初三寫人的作文 篇4

有人說："閨蜜就如一杯香醇的奶茶，他可以在你寒冷的時候會給你溫暖，他可以給你一切。

但事實卻不是這樣的，這是一個真實的故事。

一個內向的女孩，從來不會與他人交朋友，而有一天她的同學陳賽男和她做了朋友，讓她感覺到了溫暖，讓她沉靜在甜蜜之中，她以爲找到了可以永遠陪伴她的閨蜜，她一直憧憬未來好閨蜜在一起開心的日子，可這份友誼並沒有她想象中一直持續下去，因爲一件事打破一切。

那一天，女孩和一個叫婷婷的女孩玩，而讓她的閨蜜看見，於是在上課的時候寫一張紙給她們另外一位的朋友張晶晶，紙上寫着：“不要和她做好閨蜜”。那個女孩看到了這張紙很難過。她找了她閨蜜問她爲什麼，爲什麼要寫這句話，我沒有做什麼對不起的事，而陳賽男狠狠的對她說：因爲你和我最討厭的人在一起玩，我不許我的閨蜜和我最討厭人玩。聽到了這樣一句話女孩傷心的哭了起來她沒有想過與他人在一起玩會讓她閨蜜生氣。自從那時候陳賽男跟她說了這句就再也不會和婷婷玩。她還是往常一樣對待陳賽男，他想：只要不和婷婷玩，我們還是像往常一樣。

可是事實卻不是這樣的她們對那個女孩越來越冷漠，想理就理不想理就不理，甚至有事陳賽男和張晶晶吵架纔會理睬她，她們和好了又把這個女孩丟在一旁。

女孩很難過，她一直以爲是她的問題，所以她們纔不會忽視她。後來女孩把這一切告訴了她的妹妹讓她妹妹想辦法不要讓她們疏遠了我了。女孩的妹妹卻說了這樣的話：“她和你在一起不是爲了友誼是爲了你的錢，難道你還不明白嗎？在她生日之前可以說她爲你付出一切，只爲了在她生日時候讓你送給她禮物。如今她目地達到了她就要把你耍掉了，你還傻傻的爲她付出一切。”

你還不知道怎麼辦，她很不想失去她們。女孩選擇忍氣吞聲繼續和她們做好朋友。

可她們又知道什麼，以爲這樣對她她不會生氣。她只是不想被她們看到，她只能躲在一旁哭泣。在女孩初三的時候讓她更難想到的是曾經不允許和她自己玩的婷婷，如今卻成了好朋友。

婷婷的出現讓他們越來越對她冷漠甚至時不時吵架，一起走把她丟在一旁，她們做什麼事又不告訴她。女孩越來越生氣，於是走到陳賽男家把水盆了她一身，當時陳賽男的母親拉住了這個女孩質問她。最後女孩走了。

女孩走在一條淒涼的小路上一邊哭一邊想她曾經爲她們付出了一切，甚至爲陳賽男擦地板。

她從來沒有想過她曾經的付出一切全部沒了。

在第二天，老師知道這件事問了她們而當時女孩很心痛，想把一切告訴老師，可在最後她始終沒有說。我想女孩如果說出來這一切老師都會感動吧。

在此之後，女孩每每看到她們笑的燦爛，親密。女孩都很傷心，她們以爲她不會傷心，那你們何曾知道她心裏的痛，你們只是看到了她表面的開心，你們不知道她內心的難過，她不想讓他人看到她脆弱，所以女孩學會了堅強，學會不服輸。

寫到了這裏我哭了，我爲這個女孩感到惋惜，爲她曾經的朋友感到羞恥。

初三寫人的作文 篇5

月光下，皎潔的月亮渲染着天空的神祕，夜的莫測。湖面盪漾，掀起波波漣漪，在月光的環繞下，亮亮的，靜靜地，極其祥和，也渲染着月光，烘托着月光的輕盈，皎潔，純潔，如紗般美麗，盈盈，綿綿的，美美的……

住宿在學校，難得星期六回家與父母團聚。作出校門，一切的事物都是嶄新的，可愛的，閉上眼，伸出手擁抱着空氣，天空，和那般沁人的氣息，心情無比美好，踱步走在路邊，笑着和路邊的草，路旁的樹打招呼，像是和久別重逢的摯友，含情脈脈的瞅着彼此，歡快的心情，驅使着我的腳步加快，一會兒便站在路口，招手，示意出租吃司機停車，當車子停下來時，一抹白色闖入我的眼中，原本爲我而停下來的車子，被她快步進入，即後司機駛向我，邀我上車，我不上！撇了一眼司機，伸手攔下另一輛，馳騁而去，捲起一陣塵土，哼，薰死你！我憤憤地搭上公交，那抹白色有映入我的眼簾中，餘光發覺她在看我，我無視她徑直坐到離她遠的地方。車徐徐開動……

我坐在單座上，她坐在雙人座上，旁邊一位婦女，微白的臉，我坐在窗戶邊，因爲不習慣車上的味道，眼睛卻時不時的偷瞟那抹白。突然車子一個“踉蹌”使我的鼻子和前方的坐位來了個親密接吻，“唔……”一陣陣撕心裂肺的叫聲，我尋聲望去，那個原先臉色微白的女人臉色熬白，好似在作嘔吐狀，再瞧瞧那位“白姑娘”，身上怎麼有……“對不起，對不……起”聲音愈來愈小，車內的氣氛凝固了般，我忙打開窗，呼吸新鮮的空氣，她那蒼白的臉上泛着微紅。焦急地望着那女孩。心中的烏雲，頓時消滅，我也注視着“情節”的發展，只見女孩脫下衣服，說：“沒事，大嬸，您坐窗邊吧，我就要下車了，這洗洗就得了……”我有些吃驚，望着她，正好對上她那清澈的眸子，彷彿朝我微笑，我無地自容了，瞧着那抹潔白的背影，默默的嘟囔着。S-O-R-R-Y！

她擁有天空般的心，如此寬廣，包納着萬物，如此對比下，我是如此羞愧。或許剛剛的誤會，是因爲她的卻有急事呢？面對那抹白，我，再一次，無地自容了，唉……

直至今日，那抹潔白，仍在腦海中盪漾着……

初三寫人的作文 篇6

《我最佩服的同學》

他叫鄧成宇涵，是我的同學，也是我最佩服的同學。

他有一頭烏黑的頭髮，眉毛高高翹起，他的嘴像吃了蜂蜜一樣甜。無論見着誰，他都會主動熱情的打招呼。

他是一個誠實的人。在讀二年級的時候，一次體育課上，老師給每個組上發了一個沙包，大家玩得很高興，他把沙包一丟，沙包無影無蹤了，同學們見了，都跑得遠遠的，都害怕老師責怪到自己的頭上。下課了，體育老師詢問沙包哪去了，有些同學腿都嚇軟了，哆哆嗦嗦不敢說話。鄧成宇涵沒有畏懼，他勇敢地走到老師的面前，對老師說：“對不起，老師，是我不小心把沙包丟飛了，我不是故意的……”體育老師看見他很誠懇地認了錯，原諒了他，不但沒有批評他，還表揚了他很誠實。

鄧成宇涵不僅爲人誠實，而且還是一個稱職的班長，他敢於堅持原則，不怕得罪人。一次，班上一個同學沒有完成作業，鄧成宇涵負責檢查作業，那個同學見過不了班長這一關，就從口袋裏摸出一張五元的鈔票，偷偷地塞給班長，鄧成宇涵堅決地拒絕了，他對那個同學說：“你這樣做是錯誤的，我要告訴老師。”

鄧成宇涵還是一個勇敢的人，元旦節來臨了，我們班買來一個紅燈籠，需要把它掛在教室的天花板上，可是天花板太高了，同學們都望而生畏，不敢爬上樓梯去掛。這時，鄧成宇涵自告奮勇地站出來，大聲說到：“怕什麼，我來掛，你們把梯子掌穩，看我的！”只見他一手提着燈籠，一手把着梯子，身手敏捷，三五幾下，一會兒就攀上了頂端，擡起頭，把燈籠掛在了天花板上。在場的每個同學無不打心底佩服他的勇氣。

鄧成宇涵不愧是我最佩服的人，他的誠實、勇敢值得我學習。

初三寫人的作文 篇7

同桌，是每個人都會遇到的。其實與同桌的日子也不長久，每當想起同桌的你，就會有種莫名其妙的感覺，在與同桌的日子中，經常會有打鬧、開玩笑等某些事情，但某些小事情可能會把她惹哭……

同桌的你，瘋狂的你，情緒千變萬化的你，撒嬌的你，經常咆哮的你，愛哭的你……

同桌的你，你還記得我答應你的願望，沒錯，這個願望是由我爲你完成。還記得我說的話：“如果，我有一艘遊艇，我就會帶你去環遊世界，可惜我沒有。如果，我富有我就會帶你去看EXO的演唱會，可惜我不富有。如果，我長得很帥我就會追你，可惜我長得不帥。如果，我不是個結巴，我就會挑戰我的夢想，可惜我是個結巴。如果，我有勇氣，那麼我就會給你一個溫暖的擁抱。”

同桌的你，你是否回想起，以前的時光，你還記着，是誰陪你看的第一場雪，便分享了感動，又是誰在夜晚給你溫暖了你的心，又是誰在你傷心時安慰過你，又誰賭上一切喝下你給我下的毒，這種毒慢慢的流進我的心裏慢慢的使我愛上這種毒，這種毒的唯一的解藥是你的吻，你的吻才能求我……

同桌的你，是你給了我的自信，是你值得我珍惜，是你讓我愛上了學習，是你讓我忘記了過去的我，又是你讓我，從新回到學習的世界……

以前，我放肆過我的年華，放縱過我自己，但從我遇到你之後，我的心卻被你控制住了，你讓我得到改變，你讓我從學習成績不好的變爲了學霸……

同桌，我要感謝你，你陪我走到了最後，你讓我從跌倒的地方爬起，你讓我從失落的黑暗走到光明……