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初三人物描寫作文彙編五篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初三人物描寫作文5篇,希望能夠幫助到大家。

初三人物描寫作文彙編五篇

初三人物描寫作文 篇1

今天,我到了爸爸的老家——和縣。那裏有我的小堂妹:靜靜。

靜靜今年5歲了,有着一雙大大的,水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次,媽媽拿出了一顆牛肉乾,準備自己吃,但一想到靜靜會要,變想逗她玩玩。於是,媽媽就把一顆小小的牛肉乾包在手裏,迅速的拉開包裝紙,故意不給靜靜看見。靜靜見了,不知媽媽在吃什麼東西,便湊上去看。媽媽見了,趕快把牛肉乾塞到嘴裏,把包裝紙扔到口袋裏。“給我吃一顆!給我吃一顆!”靜靜叫了起來。“這是藥,你不能吃。”媽媽哄着靜靜說。“這不是藥,是牛肉乾!”靜靜嚷道。媽媽聽了,不知靜靜的大眼睛竟然這麼靈,就問到:“你怎麼知道是牛肉乾的?”“我看到了有一個牛字!”靜靜說道。房間裏的人聽了,都笑了。

靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛,還有一張小巧玲瓏、能說會到的嘴。有一次,媽媽和爺爺談起了我的兩個堂妹,說那個合肥的堂妹:千千的性格比較內向,不愛說話,而靜靜卻和她相反。媽媽說靜靜很活潑,爺爺說靜靜很淘氣。靜靜聽了,脫口而出:“調皮!”大家聽了,都又笑了起來。靜靜聽了大家在笑她,就又加了一句:“調皮調皮就調皮!”大家聽了靜靜說的話,都又鬨堂大笑起來。爺爺邊笑還邊說:“靜靜就是聰明,現在一些近意詞都會了!”靜靜見爺爺在誇她,自己也開心地笑了起來。

我真喜歡我的小堂妹——靜靜。

初三人物描寫作文 篇2

每當來到我們家鄉,你首先會聽到一句吆喝:“拉車!拉車!”轉眼,只見一位瘦弱的老人緩緩的拉着一輛車,這熟悉的身影,這熟悉的聲音,帶着我回到了金色的記憶之中……

這種車,是我們家鄉東趙的一道“特色”,車身是由木頭架成的,上面覆蓋這一張大大的皮蓬,裏面放着一個皮椅,軟軟的暖暖的。他不是普普通通的三輪車,而是在我們家鄉的“觀光車”,由一個人拉着,漫步在古香古色的街道,聆聽着鳥蟲的鳴叫聲,再配上悠揚的歌聲,也就“景不醉人人自醉了。”

看到這輛車,我的記憶中就漂浮過一個人的身影,這就是在我小時候的拉車人……

在我的童年是,也非常喜歡坐這種車。每當坐上,我就感覺到一陣的愜意的舒適。軟軟的椅子,徐徐的清風,溫暖的陽光,不緩不慢的速度,還有拉車人的聲聲問候,我們感到了溫暖,也感到了幸福,雖然當時做一次需要一元錢,但我還是毫不猶豫的掏錢。

那時的我,最喜歡一位叔叔,這位叔叔年紀很小,三十多歲,他總是喜歡拉着我們這些小孩在城市裏四處遊玩,觀賞景色。而他的駕駛技術也特別好,大街上車水馬龍,而他總能找到出口,找到最近的一條路。在遇到緊急狀況時,他也總能機敏地解決。

在閒暇之餘,他還喜歡和我們一起玩耍,一起嬉戲,像是好朋友似的。打在潛移默化之中,教會了我許許多多的道理,教會了我許許多多學習的知識,從他的身上,我看到了中華民族寶貴的精神品質——勤勞、善良、樂於奉獻。

他的教導,如同徐徐春風,如同熾熱的陽光,如同一雙溫暖的大手。我的父母比較忙,大多的時候都是拉車叔叔陪我玩,我和他結下了深厚的感情。今天,我再一次回到家鄉,以前那位拉車叔叔,已經老了。潔白的眉毛,一條白髮,一縷小鬍子,我看見了,他依然像當初那般熱情的衝着我微笑……

初三人物描寫作文 篇3

《我最佩服的同學》

他叫鄧成宇涵,是我的同學,也是我最佩服的同學。

他有一頭烏黑的頭髮,眉毛高高翹起,他的嘴像吃了蜂蜜一樣甜。無論見着誰,他都會主動熱情的打招呼。

他是一個誠實的人。在讀二年級的時候,一次體育課上,老師給每個組上發了一個沙包,大家玩得很高興,他把沙包一丟,沙包無影無蹤了,同學們見了,都跑得遠遠的,都害怕老師責怪到自己的頭上。下課了,體育老師詢問沙包哪去了,有些同學腿都嚇軟了,哆哆嗦嗦不敢說話。鄧成宇涵沒有畏懼,他勇敢地走到老師的面前,對老師說:“對不起,老師,是我不小心把沙包丟飛了,我不是故意的'……”體育老師看見他很誠懇地認了錯,原諒了他,不但沒有批評他,還表揚了他很誠實。

鄧成宇涵不僅爲人誠實,而且還是一個稱職的班長,他敢於堅持原則,不怕得罪人。一次,班上一個同學沒有完成作業,鄧成宇涵負責檢查作業,那個同學見過不了班長這一關,就從口袋裏摸出一張五元的鈔票,偷偷地塞給班長,鄧成宇涵堅決地拒絕了,他對那個同學說:“你這樣做是錯誤的,我要告訴老師。”

鄧成宇涵還是一個勇敢的人,元旦節來臨了,我們班買來一個紅燈籠,需要把它掛在教室的天花板上,可是天花板太高了,同學們都望而生畏,不敢爬上樓梯去掛。這時,鄧成宇涵自告奮勇地站出來,大聲說到:“怕什麼,我來掛,你們把梯子掌穩,看我的!”只見他一手提着燈籠,一手把着梯子,身手敏捷,三五幾下,一會兒就攀上了頂端,擡起頭,把燈籠掛在了天花板上。在場的每個同學無不打心底佩服他的勇氣。

鄧成宇涵不愧是我最佩服的人,他的誠實、勇敢值得我學習。

初三人物描寫作文 篇4

媽媽辛苦了

父愛如山,母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變,可是父母的愛是永恆的。就像一句名言說得那樣“母愛是世間最大的力量。”

那一個下午,我們正在訓練籃球,爲了參加今年的籃球比賽。

啊!大家就圍了過來,問我沒有事情吧!——我剛纔在訓練的時候,一不小心家把手給摔斷了。我說偉大手不能動了,老師把我的扶到了那個亭子坐着。教練馬上拿去手機給我嗎的班主任打電話說!

班主任用他那飛一般的速度走了下來。他問我怎麼樣,我說我的手不能動了,班主任拿去手機給我的媽媽打電話,我媽媽說在中心醫院等我們,她先去把號掛起。我們的教練去開車了,我們在後門等……我們用了5、6分鐘到了醫院,班主任和我的媽媽把我帶去照x光。

過了幾分鐘。我從那裏面出來了,醫生叫我們等10分鐘拿照片,我的班主任叫我先下去,他在上面等,媽媽就把我帶到了下面,媽媽用她那溫柔的眼鏡看着我說:“說,你爲什麼會把手摔斷了。”我說:“我的鞋子底有點滑,一跳起來就把手按在地面就斷了。”

班主任把片子拿了下來,對我說了一聲“斷了”,我一下子就坐在那裏。他們把片子拿給那個醫生,媽媽叫我進去,我慢慢的走了進去。聽着他們說。醫生說叫我立馬住院。我當時我的心情很傷心,我什麼都沒有聽得進去。也不知道他們說什麼。我只聽見媽媽叫了我一聲。我們坐着教練車,我不知道去那裏?我在車子上睡着了。

突然,我被媽媽的呼喊聲叫醒了。我下了車,來到了XXX醫院,我們一進醫院就去值班室,把片子給了那個醫生,那個醫生給我媽媽幾個治療的方法,我媽媽選了最好的。

我今天晚上就在醫院住了下來,我媽媽託人給我安排明天的手術,我好害怕明天喲!我害怕手術。我媽媽就在我的旁邊說一下讓我開心的事情,忘記明天的手術,我聽着媽媽給我講的事情,甜蜜入睡。

殘酷的現實終究會破滅的,我一覺醒來,被我的媽媽還有醫生來到了手術室的門口,我遲遲不敢進去,媽媽再一次的給我說了昨天晚上的事情,我還是鼓起勇氣進去了。

手術——1個小時。

我出來了,被醫生推到了病房,我慢慢的睜了眼,我的旁邊沒有人,我想爲什麼沒有人了。我看見我媽媽在那裏跑來跑去的,頭上的汗水一把一把的。醫生過來了,對我說:“弟弟怎麼樣,好些沒有。”我說:“好了一些,謝謝姐姐的關心。”

她還給我說了一些關於我媽媽的事情,她說我進手術室的時候,我媽媽準備給我去繳費的時候一下子就昏倒了,她有點低血糖。我說謝謝姐姐。醫生姐姐走了,我想我的媽媽昏倒的原因是是我的事情跑來跑去的,沒有注意自己的身體,我的眼淚從我的臉頰兩旁流了下來。媽媽回來了,我馬上就拿來一瓶牛奶給我媽媽喝。我仔細的觀察,我媽媽的臉上又多了一些豆豆,我的眼淚又流了下來。

我抱住了我的媽媽說了一聲“媽媽您辛苦了。”

初三人物描寫作文 篇5

《父愛,我一生抓住的財富》

父愛是山,呵護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前行的路;父愛是路,引領你的一生。

曾經不懂父親筆直的脊樑因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀髮因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟爲誰……

直到初三,那天狂風怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車上準備下車後獨自回家,可是,我卻看見了一個人,黑壓壓的天下,凜冽的風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角——是父親!透過窗子,清晰地看見了父親的白髮,不是月亮清輝的點染,沒有華麗的詞藻的裝飾,就是白髮。

是一根根、一片片的白髮,父親的白髮,一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是爲了誰……

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白髮還是父親的心?車靠站點,我快步走下,顯然,父親望見了我,他不再用手指堵住進風的大衣,而是快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈服了,但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動着,向我奔來。

那一刻,我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來,但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開,“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財富。

父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點一滴的父愛,陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛是女兒一生的財富,因爲有了你的愛,女兒一生不會貧窮。

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