【薦】初三的作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的初三的作文，歡迎大家分享。

初三的作文1

時光匆匆逝去，轉眼間初中生活便只餘下初三這短短一年的時間。這是最艱苦的一年，也是最精彩的一年。歡聲與笑語，汗水與淚水，成功與失敗……它們交織在一起，織成一段難忘的回憶。我猛地擡起頭，用力甩了甩，讓自己清醒過來。我看了一眼只剩下最後一問的數學題，無奈地搖搖頭。“真是的，怎麼寫着寫着就睡着了。”我嘟囔道。從幾乎被試卷和練習冊淹沒的書桌上翻出一隻電子錶，看了一眼時間，苦笑着自言自語：“怪不得。原來已經十一點半了呀。唉，已經多久沒有早早就進入夢鄉了。”升入初三，繁重的學習壓得我喘不過氣來：每天重複着學校與家兩點一線的單調生活；即使學習到很晚，早上也要在鬧鐘響時離開溫暖的大牀的懷抱，迎着寒風趕去學校。

不只是我，所有人在這一年都卯足了勁地學習：中午大家基本上都是隨便吃幾口飯就回來繼續學習；自習課上再也聽不到竊竊私語聲和低低的笑聲了，每個人都在安安靜靜地做着自己的事情，偶爾有幾句小聲的討論也是關於解題思路的，生怕打碎了班裏的安靜；不止如此，就連課間休息的時間大家也會抓緊，背幾個單詞、背一段課文。整個班裏瀰漫着一種緊張而又熱火朝天的學習氣氛。中考，是一場沒有硝煙的戰爭，沒有子彈和刀光劍影，卻能讓你在不經意間滿盤皆輸。所有人都在爲這場“戰爭”作着最後的準備，只爲能取得最後的勝利。

初三的生活如一條佈滿荊棘的崎嶇小路，四周滿是迷霧，唯有未來有一點若隱若現的曙光。我們別無選擇，唯有一路披荊斬棘，跌跌撞撞地向未來勇往直前！

初三的作文2

初三了，我知道，作爲一個自認爲不是好學生的學生而言，上初三需要很大的勇氣。可我走在初三這條路上，並不孤單，也不落寞。

因爲，我有我的那夥兄弟們和我一起努力。因爲我們說好了，我們選擇了前進，就會一起風雨兼程。

初三了，我們總是匆匆忙忙的走在上學路上，偶爾羨慕下別人的閒閒散散。慌慌張張的走在回家路上，偶爾懷念下以前的瀟瀟灑灑。

初三了，我們清清楚楚的知道我們想要怎樣的結果，明明白白的懂得了我們該做怎樣的努力。我們開始欣賞男老師上課的洋洋灑灑，理解女老師下課的拖拖拉拉。

初三了，我們開始早自習上讀讀背背，晚自習上寫寫算算。課堂上我們不再說說笑笑，下課後，我們也不再打打鬧鬧。

初三了，我們儘量努力不讓自己在無數紛紛揚揚的資料中暈暈乎乎，努力把七科老師的教誨記得清清楚楚。

初三了，就這樣跌跌撞撞的就初三了。我們告別了以前的渾渾噩噩，迎來了現在的兢兢業業。

初三了，寢室裏兄弟們不再嘻嘻哈哈，考試前不再咿咿呀呀，考試後不再嗚嗚咽咽。因爲我們都初三了，更因爲我們是一羣大老爺們。

初三了，我們不再抱怨老師的教誨的雜雜拉拉，不再厭煩家長叮嚀的嘮嘮叨叨。我們不再享受家長會前的平平安安，也不畏懼家長會後的風風雨雨。

初三了，我們期待着金榜題名時的風風光光 ，但我們也不會有名落松山的悽悽惶惶。

因爲無論最後有怎樣的結果，我們都認認真真的努力過，充充實實的度過了初三的每一天。

也許，多少年後的多少年後，我依舊會感恩我的初三，感謝一起陪我走過初三的兄弟們，感恩教誨我的老師們，感謝養育我的爸媽。

初三，我的初三，我的兄弟們，未來的每一天，我們依舊會過的轟轟烈烈，活的踏踏實實。

初三的作文3

星期一：早晨英語1小時(課文) 中午數學題3道。

下午 物理1道題。 晚上 化學5題

星期二：同上(變動：晚上覆習，下午化學)

星期三：同上(變動：晚上英語單詞，下午物理)

星期四：同上(變動：早上語文，晚上覆習，下午政治、歷史)

星期五：同上(變動：早上語文，晚上覆習，下午生物[初三沒有，就複習前面的]、地理。

星期六：早上英語中午作業，下午化學、晚上數學

星期天同上

注：星期二——星期五的變動，使相對星期一的

注意身體的保養

在接下來的關鍵一段時間裏,要對 自己有信心

中考還是以考察初三內容爲主的,所以重點要放在初三的知識上，但也不要忽略以前的知識因爲通常是相結合的。

具體方法：

上課一定要認真聽講(這是做多少題都無法代替的!!!!)

各科買一本專門針對中考複習的書，要那種答案詳盡的，既有按知識點，考點劃分的專題訓練又有最後套題的(個人覺得《點撥》的中考複習的那套很不錯)

從現在到4月份都能夠做專題訓練，4-5月份就要開始注重對套題的訓練，對考什麼，怎麼考大概有個映像。

中考前的2個星期儘量不要做新題了，迴歸課本，狠抓基礎!!比如說背背課文，古詩，單詞，公式，方程式之類的。 再看下以前的錯題!!如果都能做到錯過的題不在錯那一定能考好!!!

重視模擬考試因爲中考和它的模式差不多的，題型也可能雷同，所以能夠根據它做一些有針對性的練習，一定會有幫助的

要跟着老師所說的走，畢竟他們很有經驗，熟悉中考的許多事情。認真跟上老師的複習進度

最後在考前的那幾天一定要平穩心態，不要臨時抱佛腳了，保證充足的睡眠，提前做好考試的準備。

初三的作文4

曾經有個女孩，她不管遇到什麼大事小事，她總是會哭，因爲她不知道要用什麼來宣泄內心的不滿。

相識

不只是幾年前，我家隔壁搬來了小女孩一家三口。小女孩與我是同齡的，便玩在了一起，家人們也因我們的關係，有時會互相串門。她成了我第一個朋友。一開始，我對她並不瞭解，只是以爲她不開心時會哭。

相知

和她相處了大概四五年吧，我才真正地瞭解她。她不僅是在不開心時會哭，她感動時會哭，開心時也會哭，她可真是名副其實的“愛哭鬼”。她從小身體便不好，上體育課時，她只會遠遠地看着我們玩，從來不會陪我跑，陪我跳。那是我們什麼都不懂，只是覺得好羨慕她，不用每次上完體育課都一身汗臭味，也不會那麼累。可是她總會說：“你們其實比我幸福。”直到現在親身體驗過了，我才明白她那句話的意思。

一次下課，她突然不舒服，好多人在那乾着急，是我先反應過來去找老師，老師趕緊打電話給她爸媽，並且和我一起把她送去了附近的醫院。檢查結束後，我們鬆了一口去，慶幸她沒事了。但她卻哭了，我們個個又慌了起來，以爲她是因不舒服才哭的。她卻說：“你們對我真好。以前的同學們對我都很冷淡，有些時候都會不理我，我常常都是一個人的。”天啊！嚇死我了，害我白擔心一場。

分別

又過了一年左右，她要回家了。我真的很捨不得她。她來這兒是爲了治病，順便過來休養一段時間的，始終是會回家的。雖然一開始便知道，但沒想到會這麼快，心中始終有許多不捨。分別的那天，我們都哭了。我還害她差點來不及上車，知道大人們使勁地分開我們。想起她遠去的背影，我還是會止不住流下淚來。

雖事隔多年，一切卻都記憶猶新。我還記得我有一位“愛哭鬼”朋友。不過，我想她現在應該會變得堅強，改掉那個愛哭的毛病了吧！

初三的作文5

走路自己的路，讓別人說去吧！—題記

人生路漫漫，免不了要有岔口，當我們做出了選擇，不要理會他人的言語，義無反顧的走下去吧！

中外無數偉人，向我們做出了最好的詮釋。布魯諾，在人生之路的選擇中，毅然拋棄了但是被人工人的道路，走上了那條屬於自己的道路，提出了“太陽纔是中心”，否定了“地心說”，最後即使是死，仍

然堅守自己的路，爲歷史添上一道火紅的風景；李白，在人生道路上，面對衆人所向往的富貴之路，毅然選擇了另一條，高詠“安能摧眉折腰是富貴”毅然走了下去；王昭君，面對着一條茫茫的路，毫無猶豫的走了下去，不理會他人的說辭，出走了沙漠，纔有了後人“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論“的評價…

魯迅說過：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”何必非要走他人走過的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的這條路上，會有更多的人。記得有一首詩中這樣寫道：“…也許有一天我將輕聲嘆息將往事回顧，黃色的樹林裏分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”人生不正是如此，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的評論只是一時，總有一天會“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

無數的事實向我們證明了一切。在這個社會中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認的錯誤的路，也不能放棄，要相信一句話：“所有人所公認的路不一定是對的，所有人反對的並不一定是錯的。”全在自己的那顆心，我相信自己的選擇，我堅持自己的道路，總有一天會有人認同自己，認同自己的路。

走自己的路，讓別人說去吧！

初三的作文6

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

看着藍天下飛翔着的燕子，我就知道又是一年新春來了。於是我跟着空中嬉戲的小鳥們，來到不遠處的小山上。

沉睡了一冬的小草剛剛醒來，就呼喚出樹上的綠芽，一起在柔柔的春風中盡情搖擺。小竹筍也好奇的探出了頭，打量着這嶄新的世界。

我享受着這裏的新鮮的空氣和令人心情舒暢的一片綠意，卻沒有停下腳步，徑直往更深的地方走去。小路旁，在大片的綠色中夾雜着的零星小野花，顯得如此格格不入。

走出了那片小樹林，陽光更明媚了，頗有一種“柳暗花明又一村”的感覺。一擡頭，我瞬間就被震撼到了。

大片大片的花海，奼紫嫣紅，錯落有致，美得攝人心神，讓人忘了呼吸，心甘情願的生生迷失在此等美景之中。一陣微風吹來，帶來陣陣花香，花兒在風中搖曳，蝴蝶在花叢中上下翩飛，真真是人間仙境也不過如此了吧！

仔細一看，這些卻不是人們精心照料的什麼名貴的花，只是一些普通的.野花罷了。除了感嘆大自然的藝術之高，我也不免想起了來時路旁的野花。同樣是野花，來時那花與四周格格不入的樣子和眼前這片繁花似錦的仙境，爲什麼完全不同呢？

我想，這是因爲它們的數量不同吧。路上那零星的野花，自顧自地展示自己的魅力，卻比不過那滿眼的綠意；眼前的野花卻是緊密的團結在一起，花香襲人，五彩繽紛。

我不免沉思，野花雖普通，集中在一起後卻令人驚豔，爲春天這幅畫天上了完美的裝點。那我們呢？這個世界上的天才並不多，不是天才的我們就應該自暴自棄了嗎？不，恰恰相反。這樣的我們更應該團結。俗話說，“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”。人人都貢獻自己的智慧與美麗，就連不甚起眼的小花都會變得令人驚豔。那我們不是更應該團結嗎？

我在這令人迷醉的世外桃源中，感受這春天特有的美景，直到太陽要下山了，才戀戀不捨的離開。

這次出行，不僅僅只是一場視覺盛宴，更是一次心靈的洗滌。

初三的作文7

人在初三，身不由己。初三，有時是一縷陽光，溫暖了我們的心房；初三，彷彿又是一片烏雲，冰凍這花季的我們；初三，形如一條清澈的小河，洗刷着污泥滿身的初三學生。

有人說，初三是一個轉折點，初三是一個五味罐。酸、甜、苦、辣、鹹樣樣皆全，的確在我看來，初三又是一副用彩筆描繪的畫。

初三是黑色的。在中考的壓力下，初三的我們要學習，學習，再學習。每天準時7：30，聽着老師那習慣的皮鞋聲，幫、幫、幫、我們都會很知趣的拿出課本。然後我們像趕二路汽車一樣，左耳聽着老師說的重點，右手忙着記，右耳聽着老師講的中考試題。左腦在構思言語，右腦在緊張記憶，恨不得把自己劈成兩半來學習。

但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白經歷黑暗，我們學會了知識。豐富了頭腦，不再是拍手玩棋的小孩子了。老師常說，知識壓不死人。豐富的科學文化知識會讓我們在社會有一席之地，掌握了知識。讓我們無論身處何處，都昂首挺胸，我爲是一名初三學生而自豪。

初三是綠色的，生機勃勃，春意盎然。花季中初三的我們對一切都充滿希望。渴望着有一天將會通過自己的努力邁入自己理想的學府。渴望着能在初三尋覓一份真正的友誼。渴望能在初三立下自己偉大的志向。

初三如此多彩，引無數學生竟折腰，臣服於初三，拜會與初三，領悟於初三，人在初三，爲自己的人生描下那最美的一筆。人在初三，爲自己的人生找到向前的方向，人在初三，爲我們的目標而努力奮鬥。

人在初三，心餘初三。

初三的作文8

瑩白的紙杯裏有溫熱的水滑落，做着逆時針的旋轉，時間便是在那一刻凝固了，嫋嫋的熱氣開騰着，在蕭瑟的冬天裏，翻開一個富有五彩繽紛的幸福的夢，翻開那初三獨特的味道。

依稀記得，那時一個寒冷的下午，窗外的風似要把一切吞噬，我站在老師面前，依然抵擋不住那冷冷的寒意，忍不住輕輕咳嗽了幾聲，老師擡起頭來含笑問我：“你感冒了？”我一怔，還來不及點頭，老師便從抽屜裏取出一代藥遞給我，我的臉頰騰地熱了起來，本能往後退了幾步，連連擺手，老師看了看我，將藥拿起來輕輕撕開，然後起身走到櫃前，取出一隻白色的紙杯，把藥粉一點一點倒了進去，隨後拿起水壺，熱水無聲地滑進去，我在羞澀中靜靜地接過，卻彷彿那不是藥，那是流動的幸福，在我輕顫的手心裏翻涌。

我默默地捧着那杯藥，那杯幸福，記憶在遠方悄悄彌散，依稀記得，在我低着頭悄然離開之時，老師又叮嚀了一回：“一定要喝啊！”依稀記得，我什麼也沒有說，只是把那捧溫暖呵在手心裏，然後對着她淺淺的笑，我相信自己當時一陣幸福得有些迷醉了，那種若有若無的溫情，彷彿盪漾着漫長的流蘇，把我的整顆心包在裏面了，那一幕真實地重現在我的眼前，頓時眼前有水霧籠罩着，風輕輕地吹着，翻涌起一行行歲月似的光點。

我將藥端到脣邊，棕色的液體順着喉嚨滑下，那藥的苦澀早已被心底的那份幸福掩蓋，用脣尖去感受那經久不散的幸福，淚水浸溼了我的雙眸，但我知道我不該哭，我聽見愛的花瓣在心底舒展的聲音，於是我沉醉在哪繽紛的幸福之中。

也許只是老師那一杯藥的溫情，也許只是父母那一聲愛的晚安，也許只是朋友那一滴淚的分別，那一刻涌動的幸福，如純銀的月光，時刻在我心底吟唱，那暮然回首的一抹陽光，那一個個富有五彩繽紛的幸福的夢，在春天裏照亮我的心房。

走遍天涯海角，心便不再彷徨，待到追憶時，讓身邊這一縷縷只因有你陪伴的獨屬初三的幸福，地久天長。

初三的作文9

鮮花悄然盛開，它將豔麗搖曳在絢爛的盛夏，卻在深秋中無聲的墜落；初三如同那鮮花，它將轉瞬即逝的美麗定格在時間的每一分每一秒，卻在滄桑的記憶中無痕的消逝。

終於，又一次屹立在母校門口，慶幸的發現我真摯的內心彌留有勇氣回窺母校那曾經的容顏、回窺初三那幸福的回憶。於是，我開始品味初三，只是淡淡的、淡淡的——它是一段陌生而又熟悉的記憶；一段短暫而又永恆的時光；一段平淡而又激昂的歲月。

初三的生活如一杯熱茶，將花季的點滴、一切的一切融入小小的茶葉中，讓時光的熱水洗滌它、衝蕩它。開始的我們面對困難總是不爲所動，任憑雨打風吹，依然奮鬥在風口浪尖處，坦然面對，就如茶葉漂浮在開水中，縱然杯中熱浪翻滾，水面依然平靜。可年幼的我們無法抗拒生活中巨大的挫折，抵不住困難那溫柔的浸潤，本來無歡的心境也就釋放了長久以來積受的哀思，化爲了茶葉中淡淡的苦澀，卻只能獨自承受，靜靜地沉淪。我們慢慢地蜷縮，但這並不意味着墮落，而是一個穿越虛與實的等待，一個穿越生與死的蘊蓄。終於，我們釋放了最大的能量，爲的是怒髮衝冠的壯麗，爲的是理想實現的美麗，爲的是鳳凰涅磐的絢麗。茶葉漸漸伸展開來，悄然間輕輕的風吹來，散去了茶水多餘的熱量，使茶葉不會過度伸展，這正如老師和家長的諄諄教誨，看似與我們的意向不和，卻是老輩的肺腑之言，使我們不會過度驕傲，引導我們走向正確的道路。當這初三生活的一切又恢復了往日的平靜，我們於是慢慢的品味，初三的生活如同一杯熱茶，溫熱的茶香連帶着醇厚的氣氳撲鼻而來，滿布在心頭，充盈着胸臆。雖然有時會有輕輕地苦味，但總會被濃濃的香醇所取代。

歲月如歌，但我們的初三生活不僅僅是爲了見證歷史的彌香，而是爲了留下一段永恆的記憶。不，不只如此，我靈魂的耳畔響起了心靈的私語：也許只是淡淡的品味、淡淡的……

初三的作文10

轉眼間，在我們升上了初三的時候，突然發現這纔是一種快節奏的生活，仔細看，發現初三的生活也有自己的顏色。

起初，初三是綠色，那象徵着活潑和快樂。儘管老師和家長在一遍遍重複着距離中考的時間，但畢竟十五六歲是屬於我們的花樣年華，青春年少。看嫩綠的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風飄搖，就彷彿看到了我們自己在操場上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂佔據的百分比。於是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。

漸漸地，初三變成了紅色，因爲我們意識到了什麼是月考，什麼是中考。於是我們放下了曾經快活的綠色時光，轉而擁抱紅色的朝陽。於是我們堅持，我們奮鬥，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子裏，我們懂得了什麼是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒着激情與能力，而那產物就是幾個月以後重要的測試。爲了心中的夢想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。

當然，初三也是黑色的。黑色原本象徵着高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園，就失去了原來的意義。它是“壓迫”，是吸走時間的工具，它減少了我們玩耍的時間，起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來，於是在這樣的日子裏，體育課成了我們的嚮往，儘管每週只有90分鐘，但也是一種放鬆的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成長；初三是黃色，是耀眼，是輝煌；初三是青色，是青果的青澀與不成熟；初三是藍色，是廣闊無邊的未來；初三是紫色的，有酒釀的芬芳……

哦，初三，你好，你是奇妙的初三，是多彩的初三！

初三的作文11

三年級的時候，媽媽教我彈電子琴，在這之前我對樂器一竅不通。第一次彈琴我覺得很好玩，一會兒按下這個鍵，一會兒按下那個鍵，覺得有趣極了。媽媽先教我彈琴的指法，不過這個一點也不好玩。我彈了幾次，都沒有達到媽媽的要求，我開始有一些氣餒了。媽媽示範了一遍又一遍，我終於看出點門道。媽媽說：“你以後沒事的時候多練練，相信你一定會練好的。”

從此之後，只要做完作業，我就獨自一個人練指法，也不用媽媽督促。我相信只要我下功夫，沒有辦不成的事情。過了一段時間，我的指法終於熟練了，媽媽開始教我彈奏曲子。就從我最熟悉，也是最簡單的歌曲《兩隻老虎》開始。她先告訴我樂譜上的1—7分別表示do—xi這七個音符。而這七個音符相對應琴上的七個按鍵。媽媽先教我熟悉曲譜，分辨高低音，然後媽媽示範着彈了一遍曲子。美妙的音符從媽媽指尖跳出，真是好聽極了。我也學着媽媽的樣子，以爲能夠一下就學會，誰知根本不是我想的那樣。我怎麼彈也彈不好，急得腦門上直冒汗。媽媽看到了安慰我說：“不要着急，這是要一點一滴慢慢摸索的事情。”媽媽先讓我把曲譜背熟，再掌握旋律。這首曲子是輕快的旋律，所以手指彈的時候也要輕快，不能拖泥帶水，要富有感情。這時候我才真正明白要彈好一首簡單的曲子也這麼不容易。看來以後我要加緊練習了。

經過一天又一天的努力，直到一首完整而富有感情的曲子從我指尖彈出，我贏得了父母的掌聲，我明白我收穫了成功，終於學會了彈琴！要想找到寶石和碧玉，就得翻過千山萬水；要想找到珊瑚和瑪瑙就得下到大海里。付出辛勤和汗水就一定能夠獲得成功！

初三的作文12

星期六和星期天，是天經地義的雙休日。可對於我們初三的學生來說，這兩天能真正屬於我們嗎？

在屬於我們的日子裏，我們有堆積如山的家庭作業。星期五放學回家，匆匆忙忙扒上幾口飯，就別無選擇的泡進了那彷彿永遠也沒有盡頭的題海里，寫呀，算呀。時針慢慢的數字“12”靠近，人也哈欠連天，但還不能去睡，因爲數學老師說過，他明天（作者特別提醒：自從進入初三以來，這名字叫做“星期六”和“星期日”的兩天休息日早就已經用課表來安排了）一大早就會坐在教室裏來一個查一個的收作業。沒法，伸伸懶腰，揉揉眼睛，繼續作戰。聽着妹妹那均勻甜暢的鼾聲，真是羨慕至極。“滴滴滴”，該死的鬧鐘敲過了十二點，不下戰場是不行了，連外衣也懶得脫，就一頭鑽進被窩，呼呼大睡起來。

在屬於我們的日子裏，我們有數不勝數的複習資料。這些資料，代表着父母的期盼和希望，凝聚着老師的心血與汗水，小看不得，只好拿起沉重的筆寫着，用那空虛的腦瓜想着。有時，我真的好恨那些編書的名家大師，他們爲什麼要泡製出如此之多的書籍資料，要不然，我今天也不至於讀不盡寫不完了。真想看會兒電視，不知《綜藝大觀》放到第幾期了，也不知《大風車》裏誰又獲得了風車王的稱號。趁着媽媽不在家，悄悄打開電視機，如飢似渴偷看一回。但好景不長，媽媽像後腦勻也長了眼睛，不到五分鐘，她回來了，“啪”的一聲，電視關了，我也免不了狠狠的一頓訓斥。

在屬於我們的日子裏，我們要面對着並不是政治老師的父母，聆聽他們永遠也上不完的政治課。

在屬於我們的日子裏，我們要在學校裏抓緊分分秒秒的時間補習功課，爲了中考而竭盡全力。

哦，這初三的屬於我們的日子，真的好疲累，好乏味，又好緊張。不過，一分耕耘，就有一分收穫。我相信，在中考之後成績揭曉的那天，你也許會欣慰地一笑：初三的苦和累，畢竟沒有白費。

初三的作文13

日復一日，年復一年。誰都擋不住時光的流逝，但誰都可以在時光流逝過的夏天留下一個華麗麗的背影。——題記

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又是一年中秋節。去年的這個時候，我還懶洋洋地坐在沙發上，開着空調，看着電視，悠閒地嗑着瓜子，無所顧慮，真是悠哉悠哉！可如今，我卻只能坐在教室裏，課桌前，爲中招做準備，爲考試而浴血奮戰。此時，只能繃緊我的神經，充分地利用每一分鐘，每一秒鐘。爲空這一分鐘，你在學，別人也在學；下一分鐘，你不學了，別人還在學。這樣，你就永遠也別想超過別人。畢竟，學習就如逆水行舟，不進則退。特別是對於我們這種——掙扎在考學邊緣線上的學生更是如此。我們還是有希望的，而我也永遠相信：希望是個好東西，好東西是永遠不會流逝的！所以，我就要以豐富的知識，深刻的內容來填充每個瞬間，即使時光依然荏苒。

現在已經八月份了，離中考還有不到一年的時間。或許這些時間就如一根救命稻草，如果抓住了，就可以放鬆一陣子了，如果抓不住，又要再緊張一年了。不過我也堅信，即使將來我與理想中的學校無緣，我也不會後悔這些日子的努力，畢竟，手握果實的夏天終究是幸福的。艾青曾說過：“我的思念是圓的，八月中秋的月亮也是最亮最圓的。”還有一個月便是中秋佳節，我想提前說：“我的理想是圓的，中秋佳節的月亮也是最亮最圓的。我相信，結局也會是圓的。”

剩下的日子裏，我要以我奮鬥的淚泉，犧牲的血雨來澆灌一朵花骨朵——它即將成爲一朵明豔的花。我要說：“此時潛龍勿用，將來如何飛龍在天。”我想：如果我努力了，來年的這個時候，一定不會比現在過得差吧！我一定會在下一個夏天留下一個華麗麗的背影！

來年此時，我會在我理想中的學校等着下一個中秋節的到來！

初三的作文14

“廿四撣蓬垢，廿五送長工……”在我們小時候，這地方童謠常常縈繞在耳畔，而生活在城市的我卻從來沒能見到與之對應的場面。今年我終於見到地道的農村新年。

臘月廿二，我早已被告知在今日去爺爺、奶奶家，激動到凌晨才筋疲力盡才睡着。但也許是錯覺，睡了三個小時父母就將我叫醒。我一看還只是四點!我手疾眼快,全身肌肉運作“嘭”又來到了我親愛的被窩，而邊上的媽媽卻心急如焚，真是應了一句老話“皇上不急太監急”。媽媽無奈之下只得催我說：“傑，快起牀，不然我們就遲到了”“遲到”這是我最不想聽到的，雖然我心裏大罵：現在幾點啊！就起牀？但媽媽的話從來是勿庸置疑的。於是我們就起牀，去爺爺家祭祀。

到了，我吃驚了，而且很吃驚！那祭祀桃木板放在門口，上面擺上很多吃的，如一頭羊、一頭豬、豬頭、豬肉，千奇百怪的年糕、魚、水果等。你們肯定想，這有什麼吃驚的。可是如果一條街，不，是一個幾千人的村子都祭祀，那可是難得一見的壯麗景象。

臘月的剩下幾天也很忙碌。二十四，家家戶戶大掃除，個個弄得灰頭土臉，而把家裏搞得窗明几淨，煥然一新。接着的幾天人們就忙着買新衣服，小孩逛超市買零食，男孩子喜歡買鞭炮，大人去集市買年貨，還有一些城市的“美容師”開始忙碌地裝扮城市，每一街道張燈結綵的，十分漂亮。

大年三十18：00，年夜飯開始了。“乾杯”“祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山。”我稚嫩的聲音伴着門外的煙花聲音響起，輕抿一口甜甜的雪碧摻乾白，心裏是節日的喜悅。不管在何處，團圓飯永遠少不了，我們一家人說說笑笑，把一年中的煩惱都丟棄，新年的快樂，種在心中，所以，這些大魚大肉我們吃得有滋有味

“嘭、嘭”我枕着鞭炮聲躺在牀上，我知道那是閉門炮在打響，我們家沒有守歲的習慣，所以早早地睡了。同時，也在小小的心中幻想着第二天打了開門炮之後的事，就這樣不顧外界喧鬧，靜靜地睡覺了……

初三的作文15

我上初三了。一句似乎很平凡的宣言被我說出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言。於是所有人都擡起疲倦的頭，對我投以深切同情的極其贊同的目光。

我上初三了，我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實，心死也是一種莫大的悲哀。

又快月考了，老班又推着眼鏡，極其鄭重地說：“嗯……你的名次還可以上，你還有潛力……”然後才很懷疑地看着我說：“考試有沒有把握了?”我深吸一口氣，就在猶豫中用堅決的口氣說：“有。”雖然我的年齡還沒老到會矯揉造作地去玩深沉，可心死之下，我做了這種令我噁心的事。

我可以習慣初三生活中一切的一切，這種習慣其實是一種歇斯底里的麻木。也許我體內還有一絲光亮，就是有足夠的信心相信自己能考上重點高中。但這一絲的光亮可能會在老師家長的逼迫下消失。

還有幾個月就要和同窗三年的好友分開，於是我發現友情變得很脆弱，友誼的玻璃瓶被放的很高很高且佈滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜。爲了自己的一切利益而變得虛僞，自私的“朋友”，會在你身後狠狠地刺你一刀，然後用鹽在傷口上得意地塗抹。我只是笑笑，然後和這粘稠的眼淚，說：“這就是朋友，是嗎?”

在逐漸轉涼的秋天我上初三了，一直到現在冬天快要結束。我正搞不懂我是如何在這條狹窄，佈滿玻璃碎片的冗長的小道上怎樣慢慢艱難爬行的。只感到，時間過去，我也沒留下太多傷疤，足矣!

冬天還沒過去，依然寒冷，我依然在上初三。

我想，初三，總會在看似沒有改變，其實一切都變了的生命的罅隙中離去……