初三關於青春的作文16篇
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的初三關於青春的作文，歡迎大家分享。
初三關於青春的作文 篇1
輕輕的，我們邁入了青春。
青春，是一條大路，路的盡頭，是長大的成熟與擔當。
時光匆匆，我們告別童年步入了青春，我們一同站在起跑線上，帶着朝氣與蓬勃，向前奔跑，跑道上留下的腳印、汗水與淚水並存的痕跡，都是我們成長的見證。聽，鳥兒在爲我們歡唱，看，花兒在爲我們綻放，感受一下，太陽在爲我們灑滿金色的希望。
青春，是變幻多雲的天，它的晴與陰，由我們來決定。
青春，也許會佈滿荊棘，也許會充滿陽光，青春少不了淚水和汗水，而淚水呵汗水，正是澆灌我們成長的雨露。青春給我們的饋贈，是時間與精力，我們給青春的回禮可是大有不同，也許是快樂，也許是苦惱，也許是。也正因爲回禮不同，才構成了青春多姿多彩、變幻莫測的天氣。
青春，如流星劃過天際，漂亮絢爛卻短暫。
一寸光陰一寸金，時光老人給我們的青春時間真的很短很短，甚至可以短到我們還沒好好體會就已經消失了。傳說魚只有七秒鐘的記憶，只有七秒鐘，魚應該很悲哀吧，而我們人類可以有很多記憶，但一些卻會因時間的消磨而磨滅，青春也是如此，它是美好的，它帶給我們的記憶也是我們這一生最難忘的，所以，我們有什麼理由不在青春的大好時光做些有意義的事呢？
青春，會因我們而精彩，同樣也會因爲我們黯淡無光。
青春，會爲我們而展現它的美好，而我們，則要詮釋它的美好。
青春，會帶給我們無限的美好，作爲享受者，我們要共同創造美好的青春。
邁入了青春，我們手牽手，在晨曦下，共同微笑着。
初三關於青春的作文 篇2
青春的範兒是什麼，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那麼最美的青春又該是什麼樣子的呢？
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌豔欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏；枯萎的青春就像那微風下的柳枝，安逸無思。
我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人羣中揮舞閃光的焦點；我知道你和我一樣，一樣願意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因爲我們有着一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說，青春是關在監牢裏的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發光彩，才顯得與衆不同；
有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這麼想。
因爲我們知道，有一種信念一直跟隨着我們的青春，那就是夢想。
青春之所以顯得平淡，是因爲你沒有爲了夢想而足夠努力；
青春之所以顯得豪華，是因爲它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。
這樣東西莫過於奮鬥的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！
我的青春自有我的範兒，自信滿滿的範兒，驕傲勇敢的範兒，大膽真誠的範兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。
因爲你不僅理解青春的奮鬥，也可以在奮鬥中完成青春的使命。我的青春自有我的範兒。
初三關於青春的作文 篇3
——我們小時候共用一把傘，才發現該分開了。
《題記》
當我們生命中最美好的時候，當我們對愛情有更多的嚮往，當我們再次尋找愛情的時候
不到一個任性的理由，當懵懂的場景都成了回憶，才發現青春已經取代了童年。
年輕的時候可以和朋友談心，可以和老師交流，可以和父母和睦相處，但是我們離異性很遠。在人際交往中，我覺得彼此好陌生。雖然我們很渴望和異性交往和玩耍，但是我們害怕出現詆譭的樣子。我們不能欺騙自己。在青春期，我們的思想是複雜的。
步入青春，我們渴望被愛，渴望被欣賞，渴望在茫茫人海中找到自己的價值。我們懂得爲祥子的悲劇命運流淚，爲簡的離奇人生嘆息，爲阿廖沙的複雜人生難過。
步入青春，我們不再想停留在童話的美好境界，在思想中前行。我們開始看古今歷史的長卷，欣賞周敦頤“荷葉不淤，荷葉不妖”的高貴品質，想到李白“看不到黃河水如何出天堂入海洋，永不回頭”的雄渾景象，想到崔瑩“但我望故鄉，暮光漸暗，江浪上帶着悲慼的薄霧”的淒涼景象。
當你幾次失敗後都成功了，你真的體會到“失敗是成功之母”的意義了嗎，當你在苦難中站起來，你覺得你又向生活邁了一步，當你孤獨無助的時候，你收到了遠方朋友的來信，你真的感受到了“然而，中國握有我們的友誼，世界卻很遙遠”的價值了嗎……
青春是一個短暫而美好的夢，請不要因爲它取代了無憂無慮的童年而放棄它，因爲當你醒來時，它已經消失得無影無蹤。
初三關於青春的作文 篇4
青春的美麗與珍貴在於它的無邪與無瑕。青春的夢想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔。
——題記
陽光透過窗戶的縫隙留下斑斑點點，光陰穿過蔥蔥的森林留下時間的年輪，青春的夢想編織在每一個江南學子的身上。
校園裏，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現在每一個角落，一切都是那麼的美好，那麼的井然有序。
操場上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個人都如一匹匹駿馬，向着青春的夢想——終點衝去。終點線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過這一張張燦爛的笑臉，我彷彿看到了一個個純真的精靈揮灑汗水，在經歷一次次失敗和挫折後，仍不放棄，最終飛向夢幻的天堂，只因——心中的那個夢。
圖書館裏，我們的青春隨文字一起激盪，我們的夢想隨文字一起飄灑。每個人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館裏安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時，也顯得那麼的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節，自由紛飛。看累了，就閉上眼休息一下，午後的陽光，透過窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發自內心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂觀面對，因爲我們有——夢想。
在追尋夢想的道路上，我們用青春譜寫!我們張開夢想的翅膀，接受暴風雨的洗禮，飛向無悔的青春!
初三關於青春的作文 篇5
初三關於青春的作文 篇6
青春，這是一個多麼令人亢奮的詞語，它就像樂章中那最高潮的章節，意味着生命中最精彩的旅程即將開始，青春，就像那萬物復甦並令人充滿希望的春天，姑且讓人期盼着夏天的成長，秋天的豐收，我們多麼慶幸我們的青春還未逝去，我們還充滿活力與激情，我們還能與時間賽跑，讓自己的青春綻放光芒！
前段時間楊xx的父親因爲劉德華不肯見楊xx而自殺的事情鬧得滿城沸沸揚揚，而楊xx本人也被揭露她因崇拜劉德華而在十幾歲時就退學的事，仔細想想，這又是爲了什麼，不但荒廢了自己的青春，還成爲全世界人類的笑柄，也許有的人會說：“我的生命還長着呢！”可俗話說：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”時間雖然是無止盡，但人的生命是有限的，更何況青春呢？決定命運的方向，事業的成就，都在於你在那如縣花一現的青春年華中是否勤勤懇懇地去學習、工作，要記住荒廢時間的人最可恥，珍惜每一分，每一秒，珍惜那充滿酸甜苦辣而又短暫的青春年華吧！
說到這裏，也許有人會說：“平平淡淡纔是真，轟轟烈烈的日子哪是我們這些平凡人過的呢？”平平淡淡雖然是最真，但追求平平淡淡會使人變得自甘無爲，胸無大志，兀兀窮年而無所事事，且回驀往事，每個人在小時侯雖然都是普通人，但長大後卻不一定是普通人，古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這說明人是要經過一番磨練才能成功，才能做出一番成就，而不是隨隨便便得來不費工夫，只要你立志成才，堅定信心，拿出熱情和勇氣去嘗試，即便是不成功，也不至於成爲空白，是的，青春就應該去拼搏，青春就應該綻放它應有的光芒！
初三關於青春的作文 篇7
在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發着火紅的色彩。但，它卻黯淡無光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。
黑色主宰着我的青春。升入初中後，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道爲什麼成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗後，我把自己隱藏在夢境裏，不想去面對殘酷的現實。然而我的母親對我說：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。”對，人生中這點挫折算什麼，我絕不能被它擊倒！
那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過一場雨，對植物來說，那是滋潤；對人們來說，那是漂亮；而對我來說，那是惆悵。我擡頭望了望天，不知爲什麼，我覺得烏雲密佈，天空都是黑的，可那是白天啊！時間過得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來的路，對，人生不是一帆風順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發着火紅色彩的青春！
於是，我開始改變，在學校，我更加努力的學習，讓自己崛起，破繭成蝶；在家，我幫我的母親分擔力所能及的家務活，讓我的母親和我一起開心，笑容滿懷；在週末，我常常去找我的小夥伴們，我們一起親近自然，一起在陽光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡！
從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強拼搏的紅色；追求幸福的黃色；昂揚向上的橙色；天真爛漫的藍色；完善自己的青色；引領時尚的紫色。
我改變了青春的色彩。耶！
初三關於青春的作文 篇8
很多人只能陪我們走一段路，也有很多人只能陪我們回憶一段流年。
幾天前，我的閨蜜向我大發牢騷，說是在他們的愛情中出現了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛情這段馬拉松中，他們一個衝向了終點，另一個卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦連天。
幾個星期後，我再次問閨蜜：“捨得嗎?”。她只是冷冷的回了我一句：“忘了”。
她忘了哭，也忘了傷。
幾個月後，閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉。
就像郭敬明小說裏講的那樣“很多我們以爲不會忘記的人，就在我們的念念不忘中，漸漸的被我們遺忘了。”
生活不是小說，也不像小說。你很難或者永遠也找不到那個對你‘曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲。’的人。也沒有人會因爲你的離開而遺世獨立，你也不會因爲他的離開而要死要活。
在我眼中，我們還太過稚嫩，經不起愛情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達根;在炎炎烈日下穿着棉襖。在最不該的季節，做了最不該的事情，遇見了最不該的人。
有位作家說得好“你在還年幼時偷吃了愛情，那麼就註定你將在成年時失去了愛情的興趣與美妙。”年幼裏的愛情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場玩笑。然而成年時的愛情，是一生的扶持，是風雨過後的平靜，是流年裏的錦上花。
我堅持着年少不是戀愛天的原則，在偶爾平靜如水，時而風波涌起的生活中，尋早着自己的.夢想。
青春是本太倉促的書，暮然回首，翻開那泛黃的書頁，你會發現你在青春愛情中收穫了很多，待到成年，然後你會了選擇一個珍惜你愛你的人，而不是你愛的人。因爲愛你的人他們轉眼就可能離開，獨留你一個人在原地徘迴。而愛你的人他們往往就是和你白頭偕老，細水長流，將風景看透的人。
初三關於青春的作文 篇9
睜開如水般明亮的眼睛，揚起如花的笑容，放飛夢幻的思緒，用你蓬勃的生命力和婀娜的風姿，點擊燃燒的青春。
點擊青春，青春是一輪紅日，燦爛的陽光照耀天地之間。年輕的我們在最前線，我們在奧運賽場上有我們的英姿；在南極探險的路上留下我們悲慘的足跡；神祕的月亮迴盪着我們清脆的笑聲。
點擊青春，青春是一首詩，字裏行間帶着浪漫的情懷。少年韓寒用流動的筆墨勾勒出《三重門》；陽光女孩劉亦婷邁着堅實的步伐爬上學術巔峯，進入哈佛；功夫小子釋小龍早年踏入娛樂圈，流下青春的眼淚，收穫豐碩的成果。
點開青春，青春是洪流，他們的激情在天地之間涌動。太空英雄楊利偉，承載了中國人民的信心，完成了全球壯舉；帥氣的籃球王子姚明以中國人的陽剛之氣爲“火箭”隊驕傲；身體殘疾，意志堅定的張海迪，以頑強的毅力挑戰人生，證明年輕人即使身體殘疾也不軟弱。
點開青春，青春是一棵大樹，她用密密麻麻的陰關懷大地。白衣天使葉欣冒着生命危險與非典患者取得聯繫，遏制了疾病，挽救了他的生命；抗洪英雄李向羣用年輕的身體爲人民築起了鋼鐵長城；消防英雄小賴寧直衝雲霄，灑血起火。
青春，我們有你和精神！青春，我們和你在一起很帥！年輕的我要燃燒青春的激情，年輕的你要永遠保持青春美麗。朋友們！讓你我一起點開美好的青春。
初三關於青春的作文 篇10
有人曾說：“青春是人生最有活力的時光。在你還年輕的時候，最容易突破舊的，創造奇蹟。”
愛因斯坦、愛迪生和許多科學家在二十多歲時就有了他們的第一個偉大發明。他們都用自己的青春爲人類創造了奇蹟。
對於年輕人來說，青春應該是追逐太陽的輝煌，而不是等待月亮的閒暇。雖然追日之路坎坷不平，崎嶇難行，但值得一試。
大數學家陳景潤先生年輕時，有個學校請他教書。雖然工作很悠閒，但他心裏的“太陽”就是他的方向。他放棄了“月亮”微弱的光芒，衝上去追趕“太陽”。
奔向太陽的決心是他成功的基礎。如果他安於現狀，頂多是個優秀的老師。意思是把自己的青春交給“月亮”，就不會有今天偉大的陳景潤。他心目中的“太陽”，既是理想，也是衝動。他的青春是一首壯麗的讚歌，讓人肅然起敬。
當青春悄然出現在地平線上，就預示着生命將被青春的陽光照亮。從現在開始，它會變得溫暖，明亮，充滿活力。青春穿越了人羣，譜寫了一首美麗的歌曲。
青春就像一首歌，但正是奮鬥和不屈的精神，讓這首歌變得優美而耐人尋味。古人云：“年輕不努力，老闆傷心。”裏面的“年輕力壯”是人年輕的時候寫的。提醒人們，年輕時不去追逐“太陽”，年老時就會失去追逐的勇氣和力量。
爲什麼很多人有天賦，卻不去用它爲自己創造美好的天空？因爲他們只是在享受“月亮”灑下的皎潔月光，卻沒有試圖追上“太陽”的燦爛光芒，從而浪費了青春。
所以，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決於“太陽”在人們心中的位置。如果是，那麼這首歌一定是氣勢磅礴，動人如高山之巔；如果不是，這首歌一定平淡如涓涓細流。
讓我們追上太陽，把握青春，爲自己寫一首讚美詩！
初三關於青春的作文 篇11
“我累死了！"這樣的聲音經常在教室裏發出。其實也沒什麼奇怪的。有人說過，人有三大苦：趁熱打鐵看書，賣豆腐。沒辦法。人生有那麼多磨難！
首先我經歷了兩點一線，家校，校家。早上帶着微風來，晚上帶着星星和月亮回來。我沒有時間去顧及舞臺上曾經鮮活的陰影，卻對最好的練習情有獨鍾；我無意關注眼睛上更厚的啤酒瓶底，但一直關注最新試題的走勢。擡頭望着天空，忍不住大喊：“開心點，開心點！”
唉，希望六月之後的流火是七月的醇香。
（2）什麼事讓你感到難過？
而，第三天到了。同學情誼早就融爲一體了。
永遠記得班長離開的那一天。他故作輕鬆，故意調侃，讓我很難過。我們的祝福在歌聲中迴響。那一刻，我們捂臉哭了。這個誤會早就消失了。只想說：旅途愉快！
（3）好好享受吧，漂亮
愚人節永遠是最幸福的。記得那天早上，紙條飛來飛去，卻始終沒有接受那個寫着“祝福”的糖衣炮彈，上面寫着“誰看狗”。全班人合謀半天，告訴老師校長邀請他了，結局不明。我只知道老師是認真的，用看似天衣無縫的謊言嚇唬我們看似靈巧的孩子。但是，快樂至上！
有苦有樂，混在這青春的麻辣燙裏，自然會回味無窮。初三的年限一點點縮短。沉浸在書山人海中，我們只希望一天有26個小時。然而，陽光總是在風雨後綻放。爲了讓這碗麻辣燙更豐富多彩，我們一起說說笑笑吧。讓我們在不久的將來喊出：“青春真好”！
初三關於青春的作文 篇12
20xx年的最後一刻，我站在陽臺上，看着漆黑的夜空，看着雨篷上偶爾飄散的冷清煙花。夜風冷冷地吹來，我看到一年的時間在我的手心翻涌上升，終於迴歸平靜。留下不可磨滅的痕跡和似水的溫柔歲月。而天使漸漸從他頭上走過，沒有聲音。20xx年，我過了十三歲生日。朋友們那些美好的祝福和真誠的眼神，都讓我心存感激，難以忘懷，我像仙人掌一樣一點一點長大。
以前我是一個愛仰望天空的人，藍天牆總是給我生存的勇氣。現在我喜歡深邃的夜空，沒有人能看到所有的黑暗和淚水。
青春裏總有我和朋友騎着自行車，騎着各種各樣的自行車，在城市裏遊蕩的影子。當陰影和陽光進入我們的眼睛時，它們變成了凌亂的輪廓。但是以前我們小時候總是用自行車比賽。快樂的微笑，自行車上的青春。
也許，你會看到一個男孩騎着自行車，長髮在風中飛揚，笑容在水中清晰。
在我的記憶中，20xx年的夏天就像一部沒有悲傷的青春電影一樣輕，場景豐富多彩。每當我回頭看，我看到的是沒有悲傷的幸福。
也許過得太快了，我對自己說。
當我騎着自行車穿過這座城市的裂縫時，我總是喜歡擡頭看那些建築，看藍天露出來。我可以聽到風穿過裂縫的聲音，看着鳥兒飛馳而去。
我們十三歲的時候，我們玩完遊戲的那一天，我們騎着自行車的青春彷彿是一個瞬間，永恆！
初三關於青春的作文 篇13
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨後……”
青春，正如這歌般，有陽光有風雨烏雲，有晴空、彩虹和感動“雨後天晴”的美麗使青春更具活力。
初入青春門檻時我們帶着對一切的好奇與羞澀，帶着對未來的害怕與憧憬，也帶着懵懵懂懂、樂觀、自信，當遇到挫折與打擊後我們就如一頭負傷的野獸不易接近同時又渴望被人安撫。隨着時間的推移我們更加穩重成熟了，就像含苞待放的花骨朵般美麗，我們不會再孩子氣，不會在遇到困難時感到不知所措，不會在犯錯後只想着逃避責任也不會因爲一點小事情而大打出手。
我們的青春不應該是死氣沉沉整天埋頭於書海中，而是應該充滿歡聲笑語朝氣蓬勃的，笑聲、哭泣聲、歡呼聲、鼓掌聲、吵鬧聲都是青春中特有的音符，把這些帶有陽光，歡樂的音符串在一起就演奏出了青春這首歌曲。
青春正如被風吹起時發出悅耳鈴聲般的美好而短暫。青春像冬日裏陽光般溫暖，像夏日的雨水般滋潤，像露珠般清純、晶瑩，像雨後的彩虹像歌般生動、悅耳。
讓我們唱響青春，在青春的節奏中搖擺;讓我們唱響青春，隨着夢想揚帆起航;讓我們暢想青春，讓青春綻放出五彩姿態青春活力。希望以及夢想都在這青春的歌中綻放。
讓我們讚美青春吧，讚美它的純潔與希望讓我們唱響青春吧，唱響未來與希望。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時光如梭這都是說青春不會停下節奏來等你的。所以我們一定要珍惜，把握好青春。
唱響青春，暢想青春。
初三關於青春的作文 篇14
洽談青春，何人不曾再七彩斑斕的青春中留下一點遺願，一點煩惱，一段回憶，而在這回憶的背後隱藏了多少幼小心靈的痛楚，辛酸與淚水，我今天就打開我的心靈之門，帶領大家去了解我青春的煩惱。曾幾何時，我踏入了中學的大門，告別了金色的六年時光，隨着進入中學我的煩惱也隨之增多。回憶起那段經歷，我禁不住會流下痛楚的淚水。
有一次放學時我正在無憂無慮的走着，剛走到走廊門口，就有兩名青年男子攔住我，並向我控訴着；小孩，有錢嗎，老子最近缺錢，就算先借給我一點，不多50元就可以了，等我有了錢我再還給你”。我滿懷疑問的對他們說“你們是誰我又不認識你們憑什麼借給你錢啊”他狂傲的對我說“小子你最好老實一點，你要是不給或者告訴老師的話，出去我就打死你或讓你在這裏混不下去，記住今天我先放你走，明天你必須給我拿錢來”
走在回家的路上我在心裏默默的想，我要是不給我就會被他們打，要是給了我就會助長他的歪風邪氣，久了這意思就會有下一次。經過一夜的苦思冥想和反覆的心裏鬥爭。我喊是被恐懼所征服，不得不把那50元錢給了他。結果又到了第3天我又見到了他，他又要向我索要金錢，但是這次我並沒有向他屈服，我故意找了個理由脫身，趁這個機會我把老師教了過來，把他們捉了個正着，並讓其突出了所有的贓款。
青春的煩惱其實這是一個漂亮的景點，只有這些煩惱才能襯托出青春的美妙。
初三關於青春的作文 篇15
就像一陣風，我們的青春，在轉瞬間，似乎就會悄然消逝。這是我們的夢想，有快樂的笑，有悲傷的淚，真實的讓人難以忘記。--題記
金燦燦的陽光灑在每一個江南學子的身上，透過每一片樹葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯，編織……
校園中朗朗的讀書聲不絕於耳，值日生忙碌的身影出現在校園的每一個角落。所有的一切都是那麼井然有序。
體育課上，同學們臉上洋溢着歡樂。隨着老師的一聲令下，同學們如同一匹匹神駿，想着終點衝去。透過他們的身影，我彷彿看到一個個倔強的精靈在揮灑笑容，接近終點。在終點線上，同學們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動心情的我們邊走邊笑。擡手間，指尖彷彿也流動着金色的陽光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢想。
中午，閱覽室內坐滿了學生，每個人都全神貫注，沒有絲毫雜念，沙沙地翻書聲也顯得那麼和諧，讓人不忍發出一點聲音。中午的太陽，燦爛奪目，透過窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發自內心的舒暢。
放學時同學們三三兩兩，邊說邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個人，連腳步也變得輕快了。
學校裏到處都是學生，處處都是活力。因爲我們擁有燦爛的光輝，我們揮灑着汗水，我們尋找着我們的夢想。
在這裏，我們有飛揚的青春;在這裏，有我們的夢想。
