中考讓我想一想滿分作文（通用30篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的中考讓我想一想滿分作文，歡迎大家分享。
中考讓我想一想滿分作文 篇1
“讓我想一想!”我坐在地上，無奈地看着滿是泥濘的自行車，與腳下綿延的川藏路。這一切，還得從頭說起。
小時候來到川藏路時，總能看見前來挑戰騎行的人們，他們飛快地騎過我們的車邊，像“超人”一般飛馳在泥濘的路上，我也夢想過這樣的騎行之旅，可現實卻和夢想相差甚遠。
泥濘的路上，很少有車和行人經過，我們一家三口騎成一列，迎着微微溼熱的風。我時不時擦着汗水，腳下的每一次蹬踏都開始變得費力。我瞥了瞥身後的路，又望了望前面，終於意識到，這可是一條漫長的上坡路。我放慢了速度騎着，時不時抱怨着汗水給我帶來的不適感，或許，一天也騎不完這條上坡路!
“嘶——”伴着一陣聲響，我連忙停下車，後輪已經凹陷了一大塊!爸爸也停下車趕忙察看，原來是小石子把輪胎扎破了!我有些泄氣地丟下車，盤着腿坐在一邊，媽媽走過來拍了拍我的肩：“還想繼續嗎?不行的話，我們……”“讓我想一想!”我有些煩躁地打斷媽媽，鹹鹹的汗水從我額前滑到嘴角。我喘着氣望着前方那座山，那裏會不會有更美的草甸?會不會下一段就是下坡路?難道騎行在川藏路不是我從小的夢?我想着，顧不得腳依然痠痛，站起身。爸爸正巧已補好了胎。“走!我可不能半途而廢!”說着，我已跨上了車。
風從耳邊刮過，像是爲我加油吶喊。我揚起嘴角，鼓足了勁，奮力騎行。身邊牛鈴聲陣陣傳來，高山草甸上羊兒正悠閒。我感覺腳下不再費力，我鬆開緊握車柄滿是汗水的手。涼風吹來，我看向出現在眼前的那段長長的下坡路，像打了勝仗的戰士，吶喊着，笑着。
從那以後，我也常遇見漫長的“上坡”，但每當那時，我總會冷靜下來，讓自己想一想。
中考讓我想一想滿分作文 篇2
記得那個有名的阿基米德原理。阿基米德原想不出用什麼辦法來測量國王的皇冠中是否含有銀，在洗澡時卻想到用浮力來測量。
很多事大家循規蹈矩慣了，從未想過用另外的簡單辦法也能完美地解決問題，而這兩者之間往往只相隔着區區幾分鐘的思考時間。
同桌的數學一直很棒，在我看來極其複雜煩瑣的公式定理，她總是信手拈來。
“這道題我又不會哎。”我拍着腦袋，無精打采地說道。
“先用三角函數，再用勾股定理，將三角形翻折，最後解一個海倫公式就好了。”
又聽到那令我頭大的專業術語，我煩躁地在卷子上畫着圈圈。
“好吧，讓我想一想。”我無奈地說。
我隨手連接了一條輔助線，忽然發現那好像是老師上課提到的幾何模型。
我突然變得興奮起來，彷彿哥倫布發現了新大陸一樣，我在草稿紙上寫寫畫畫，精神也變得亢奮起來。
可是幾分鐘過去了，我依舊沒有重大的突破，耳邊傳來了同桌的聲音：“你還沒寫好啊，這張卷子我都寫完了。”
“別急別急，再讓我想一想。”
“哦!我知道了!可以用等積變換!”我一拍大腿，出聲叫道。
根本用不上那麼複雜的公式，只要將圖形進行簡單的變換，問題也就迎刃而解了。
同桌將頭湊了過來，看到我只用幾步也能推出她辛苦演算的答案，不禁苦笑了兩聲。
“我說吧，多給我幾分鐘，讓我想一想，真的有更簡單的方法呢!”我自豪地說道。
看着她認同的眼神，我想，無論做什麼事都需要多思考，墨守成規也許只會讓人變成沒有自己思想的機器。
中考讓我想一想滿分作文 篇3
時間如流水般走着，而我多想有多一點時間，讓我想一想，想一想未來的路如何走，想一想自己的心情如何記錄，也想一想此時此刻如何度過。
在我的人生中，總會有許多的“讓我想一想”時刻，這些時刻是我用來思考的時刻，亦是我用來娛樂的時刻。沒錯，“想”是我的娛樂方式。每當將自己置身於“想”的過程中時，我會發現思考的樂趣無窮無盡，也會發現所有的標準答案都不再是標準答案。
讓我想一想，是一種發現答案無窮無盡的方式。對我來說，“想”字是一個人依靠在樹邊，用眼睛和心靈觀察所有身邊事物的模樣。當一個人有足夠的時間去想一想時，他也就有了將答案做出無數個的可能。我以爲“想”是一個破除狹隘的過程，而讓我想一想，就像是找一個時間找一個機會去打開自己的心靈，讓自己不再拘囿在自己的狹隘偏見裏，去思考另外的一些可能。
每當我開啓“讓我想一想”時，也就是我想要自己安靜一會兒的時刻。讓我想一想，該如何面對未知的一切，又該如何處理我也害怕。這是一首歌裏的臺詞，亦是我時常想一想時的心情。讓我想一想，是我對未知事物的緩衝地帶，也是我處理害怕的陽光露臺，只要讓我想一想，給我一點時間思考，給我一點時間安靜，我也就能夠重新勇敢面對未知的一切，重新將害怕的情緒處理乾淨。
在你的生活中，也會有“讓我想一想”的時刻嗎？如果沒有的話，不妨試一試。當你想一想時，你的三思會爲你帶來冷靜的解決方案，你的想一想會破除你狹隘偏見的思想。當你開始“讓我想一想”時，說不定你會也如我一樣將思考當做娛樂時刻了。
中考讓我想一想滿分作文 篇4
我家鐘錶的時針慢慢轉動了120圈，於是，星期天不請自來。跟隨着它而來的，還有我的表弟。
對於這個表弟，我只能說是無可奈何。從他穿開襠褲到現在，都喜歡和我對着幹——從一顆糖果到電腦的使用權。比如說現在……
四雙眼皮被撐到最大，兩雙眼睛像通了電似的閃閃發光，在空氣中摩擦出噼裏啪啦的電火花。
終於，他敗下陣來，提出了一個和平的解決方案：猜謎。可惜，他肚子裏的水有多深我都清楚，更別說猜謎了。但他卻問出了一個堪稱“無賴”的問題：“我的口袋裏有什麼？”之後便笑眯眯地看着我，簡直就像騙烏鴉的那隻狐狸。我卻焦急的轉着圈，腦袋超負荷運轉，差點冒出蒸氣來，思來想去，大腦裏終於冒出一個答案：什麼也沒有。他依舊笑眯眯地看着我，一臉的高深莫測：“真的確定了？”“讓我再想一想。”我突然有點猶豫了，因爲他好像在口袋中拿出過紙。“衛生紙。”我眼一閉，牙一咬下定決心。“真的，不改了？”“不改了。”我堅定地說。“哈哈，真的什麼也沒有”。
於是我咬牙切齒，看着他堂而皇之的霸佔了電腦，腦子裏卻突然想起了黃佳的一部小說：《我飛了》，裏面有個文老師提問單明明的場景，覺得和現在如出一轍。都是用“好意”提醒，都一樣改變了原來的正確答案。
初生牛犢不怕虎，是因爲他不知道虎之可怕，做事毫不猶豫。如果是一隻成年公牛，也許會深思熟慮吧！再想了想虎的可怕，就失去了一往無前的勇氣吧？
但丁說過：走自己的路，讓別人去說吧！不考慮太多，只堅信自己的路，最後纔會成功吧！如果再想想他人，內心就多了一份顧慮，還能走自己的路嗎？
有時，做事，也不需要“讓我再想一想”吧！
中考讓我想一想滿分作文 篇5
老外婆的家住在我們這個小小郟縣的城邊一個叫“魚池”的村子裏。村子很小，外婆的家也很小，房子是用土堆做成的，門是很少見的大紅木門，顏色極爲鮮豔。
老外婆有很多的外孫和外孫女，可是她最爲疼我這個最小的外孫女。外婆家的門口兩邊有許多綠油油的青菜，紅木門裏面的院子裏有兩顆石榴樹。每年結果的第一個季節中，老外婆總是在那兩顆不大節果實的果樹上摘下兩顆最大的石榴等我吃。而我不能經常去看她，雖說路途不遠，但當時我還是一個7、8歲的小女孩仍不敢自己獨自一人走到牆邊。所以每每等到石榴放壞了老外婆也不捨得給別人吃，就是爲了讓我吃到甜甜的石榴。(原創投稿 )
哦，讓我在想一想，老外婆在我記憶中永遠是一頭銀色中摻雜這一兩根赤全白的黑髮，一根小黑頭繩固定的一頭短髮，額頭上的碎髮用黑色髮卡別起。一身樸素的衣裝，坐在椅子上，臉上掛着慈祥的笑容。老外婆說她喜歡長長的頭髮，所以她總是拿起一把橫木梳子給我梳頭，老外婆從來不向我講她的以前，每當我問起她都是迴避我。她喜歡看我和姐妹玩跳格子，也喜歡用她那粗糙的手來撫摸我的額頭。
聽奶奶說，老外婆把我們姐妹三個帶大太不容易了，老外婆在那個貧窮的年代活的很辛苦。老外婆在去世的時候很平靜，彷彿任務結束一樣，老外婆活到老84歲，她走的很安詳。
老外婆，我想你了。我曾不止一次的在夢裏與你相遇，與你一起玩。老外婆你的笑容我也有些記不清了，我們的回憶也只有我們幾個姐妹的和照了。老外婆，你能在回來看看我嗎？
中考讓我想一想滿分作文 篇6
人類是食物鏈的最頂端的生物了。那麼人類爲什麼這麼厲害呢？因爲我們有聰明的腦子，有自己的思想。做事要先動一動腦子，這纔會更好。今天，我就來和大家講一個例子吧。
在暑假總是有許多書要看、又有許多東西要做。可不，我今天就到圖書館去看書了。走進圖書館，一陣書香氣撲面而來，邁着輕鬆的步子來到兒童瀏覽區，走入書架，睜大眼睛尋找着思維一欄。終於找到了，我走過去，一本《思維一百題》印入我的眼簾，我上前小心翼翼地取下它，像捧着珍珠一樣捧着它，來到座位上。
我打開書，第一題簡單，腦子轉了轉就知道了。第二題：一位工人問老闆要工資，老闆不給，說要他把5只綿羊拿去賣，晚上回來5只羊還不能少一隻，賣得的錢歸工人，他應該怎麼辦？這題有難度，讓我想一想：怎樣才能讓工人拿到錢，既不能賣掉羊，又不能殺了羊賣，還要賺到錢。要不讓羊去找同伴，再賣？不行，要是羊走沒了，那就完了。要不讓羊去當除草機，去吃草，還是不行，羊又吃不完這麼多的草。這樣不行那樣不行，到底怎麼辦纔好。我在無奈之下，只好又看了一遍題目，呀，它不是說綿羊嗎？那麼綿羊有什麼，當然有着厚厚的羊毛了，那麼工人把羊毛給剪下來，不就可以賣了賺錢了麼。呀，對的。我剛纔怎麼沒有想到有這樣的辦法呢。我趕緊去看了看答案。太好了，答對了，果然做事要多多的思考。
這一個小小的事件，希望它能告訴大家，做事情要勤于思考，要堅持不懈地思考，這樣你就會獲得成功。就像我做這題一樣，相信你們也會成功的。
中考讓我想一想滿分作文 篇7
“想”由“相”和“心”組合而成，意思可能是相信內心，但往往思考過後的答案並非自己內心所想的，可能迫於現狀或礙於面子。
一天中午，天氣很燥熱，周圍都被太陽曬得滾燙，到處都是汗水的味道，樹葉被風吹得沙沙響，人卻感受不到一絲涼爽，人們擁擠地走出校門，我也隨着人羣擠進了回家的路上。
過了一陣子，人羣中傳來異樣的聲音，循着聲音我看到了一個老人，他正拖着幾箱廢品朝家的方向走着，老人脖子上掛着被汗水打溼的發黃的毛巾，穿着已經洗得鬆鬆垮垮的白色背心，就那樣吃力地往前走着。在看到的瞬間，我有一股衝上去幫助的想法，但在擡腿的那一剎那，我又猶豫了，我問自己是否還沒給時間讓自己想一想，這樣做對嗎？旁邊會不會有認識我的人，他們會如何看我？如果老人拒絕了幫助，我是否會很丟臉？這一系列的問題充斥在我的腦海中，我沒有立刻向前，而是停了下來，讓自己想想。
在思考的那段時間裏，我觀察着周圍的“看客”，他們有的嚴肅地盯着，有的嬉笑地議論着，有的只是輕描淡寫的一眼，不作停留。
看着他們的反應，我更加擔心自己隨心的做法會變成他們眼中的“異類”，所以，在想一想以後，我還是決定轉身離開，並想了一些能安慰我那充滿罪惡感的內心的理由，可那些吝嗇的理由卻仍無法改變事後我的思考。
我開始思考，這個世界變了，我認知裏的那個世界不再慈祥，不再只有善意，還有赤裸裸的惡語相向，甚至在想一想的瞬間就改變了一個善意的想法。很多時候，想一想背後的選擇可能分不出客觀的對與錯，但事後你的內心會告訴你，沒有相信內心的選擇可能會成爲一個遺憾，而遺憾的背後是彌補不盡的愧疚。
中考讓我想一想滿分作文 篇8
記得寒假期間的一天，天空忽然飄起了雪花。天氣十分抵冷，早上我躲被窩裏像只小懶蟲，遲遲不肯起牀。
直到爸爸媽媽都吃完飯後，我才戀戀不捨地起牀。穿上棉襖，棉褲，戴上帽子，扯上圍巾都把自己裹得嚴嚴的，像個蠶繭一樣。吃了早飯，雪停了。我和弟弟就跑到雪地上滑起冰來，可是手都不敢出來。我們玩得正高興的時候，噩運來臨，媽媽大喊道：“大孩兒，二孩兒趕緊給我回來寫作業！”我倆霎時便怔住了，遲遲呆立不動。像原本晴朗的天空，一下子烏雲密佈。我目瞪口呆了好一會兒，媽媽不見我們回去，便衝我們大叫着：“快點給我回來寫作業。”又似一聲霹靂驚雷，把我們從虛幻中驚醒。我和弟弟急急忙地跑回家。
媽媽見了便不管三七二十一的催我們寫作業。我對媽媽說：“今天天氣這麼冷，我們倆先不寫作業行不行。”弟弟在一旁也隨聲附和：“今天先別寫了吧。”媽媽完全不聽我們倆的苦苦哀求。不容置辯地說：“給我寫作業去吧！”我十分生氣，因爲媽媽毫不理會我們的傾訴，我便哭着叫着：“我不寫作業，今天這麼冷。”說完，便跑了出去，跑到一個角落裏暗自生氣，嘴裏還不住地說着“壞媽媽，就不會體諒一下我們，就像是念着經的和尚，。“過了好一陣纔想起弟弟來，弟弟在家裏怎麼樣了，不會也和我一樣，也逃出來了吧！還是媽媽不讓弟弟寫完呢！……許多許多疑問猜測，在我心中翻騰，我要回家去，看看弟弟怎麼樣了，但爲了逃避被發現，只是悄悄躲在一旁打探，到了家，我看到家裏點起了大火，弟弟在火旁寫作業，還有許多人也在烤火。
這時，我感到慚愧不已：我不應該那麼莽撞的解決問題，有的問題要提出來，大家一起解決。
中考讓我想一想滿分作文 篇9
一張張明信片，記錄下我和你在一起的時光，一句句話語，記錄下我和你的歡笑聲，一滴滴淚水，記錄下我們分別時的場景。
這一切都是怎麼發生的？讓我想一想。
我們一起上學，一起放學，一起捱罵，一起搗亂，一起吃飯。
星期五放學，我和你在學校的乒乓球檯上寫作業，我們一邊寫作業，一邊討論星期天去玩什麼。
黑夜爲大地穿上了一件皮衣，我們也走回了家。我和你住的很近，是上下樓，我們向對方說了一聲再見，回到家我一蹦一跳地穿上衣服，媽媽說：“吃飯了”。我一臉笑容跑到飯桌前，媽媽對老王（我的父親）說：“咱們什麼時候回老家？”老爸說：“下一個星期”。我說：“你們要回老家，是不是不帶我，我可以讓楊喜鴿來咱們家住嗎？”爸爸沉默不語，老媽說：“這次你也得回去。”我疑惑的說：“爲什麼？”老爸說：“因爲咱們老城這一塊要從新蓋所以你要回去”。我說：“也不在洛陽上學了嗎？”老爸說：“嗯”。我說：“楊喜鴿也要走嗎”？媽媽說“所有人都要走，你和楊喜鴿不能在一起玩了”。我的心裏猛然被一塊大石頭壓住了去路，怎麼也下不去。
晚上我輾轉反側，想了又想，怎麼也睡不着。
早上，有人拍門，我魂不守舍的開了門，楊喜鴿說：“我要搬走了。”我說：“嗯，和你一樣，”楊喜鴿說：“我帶了自己的明信片和零食，就當禮物吧。”我接過禮物說：“謝謝。”她說：“走吧，還有兩天我們才搬走呢，一定要好好玩！”我說：“好。”
到了離別的時候，我們都強忍着淚水說：“拜拜，這次是真的不見了。”
哎！現在看着這些明信片，再想一想我們在一起的時光，多麼美好。
中考讓我想一想滿分作文 篇10
“哇！”的一聲，我又一次大哭了起來。爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？您每一次都會在我做一道難題的時候打斷我的思路，不耐煩地說我爲什麼做不出這道題目，說這道題明明很簡單爲什麼我就是做不出。可是您有沒有想過，這些題您早已經學過，但我從未曾學過，這些題對您來說輕而易舉，可對我來說就像是擺在我面前的一座座高山，使我舉步維艱，難以攀登。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每一次您問我什麼問題，就要我馬上答出來。我若答不出來，您就又要說我，指責我，甚至在您火冒三丈的時候，還免不了要挨您的“大板”，我很傷心，但卻無可奈何。
爸爸，你就不能讓我好好地想一想嗎？每當學校裏有什麼活動的時候，您就會用命令的口吻讓我必須去參加。可是您就不能讓我想一下，萬一這道題我答不出呢？
今天，我再一次因爲一道題目一時做不出而捱了您的批評，我又禁不住哭了起來，淚如雨下。我實在無法容忍了，我利用空餘的時間給您寫了一封信，小心翼翼地壓在了您的枕頭底下，因爲我不想就這個問題和您直接談話，我怕您會在我說話的時候打斷我的話。後來，您發現了這封信，並認真地讀了一下，我希望這封信能對您有所啓發。不出我意料，您看了這封信後，沉思了許久，並在接下來的幾天裏，在爲我講解難題時表現的很有耐心。那時，我滿心歡喜。可是好景不長，過了幾天，您又一如既往地無端的說我了。因爲您是我的長輩，是我的父親，我也就不再跟您計較了，我只能委曲求全，但您就不能讓我想一想嗎？
爸爸，讓我好好地想一想吧，好嗎？
中考讓我想一想滿分作文 篇11
現在的階段，我們屬於青春期，也可說是叛逆期。但現在的學習壓力越來越重，家長們給我們增加了家教啊，補課啊，家庭作業等等……我現在要說出我們孩子的心聲。
學習，是一件非常重要的事，但也不用通過我們外出補課之類的，一補就是四五門，可不可以從我們的角度來思考，週一至週五，我們上學，就算週六完成周五的作業，週日也要給我們休息一天啊。可不可以讓我想一想再說要不要去補課。讓我想一下……
很多同學放假肯定要出去玩的吧！媽媽給我挑衣服，我卻喜歡另一件，我們倆產生了分歧。但是媽媽一口咬定就要這件，而我要那件。又不敢和媽媽說，說了恐怕會罵我。媽媽，我現在想和你說：“我現在有我自己的主見，我大了，再也不是嗷嗷待哺的小嬰兒，以前什麼都不懂，現在我想聽自己的，讓我想一下可以嗎？”
因爲我小時候抓鬮抓了一支毛筆，爲此，爸爸讓我從三年級開始必須參加書法興趣課，可是我喜歡唱歌，真的！雖然我有一年對書法感興趣，但我依舊想參加合唱團。我能怎麼辦，我也很無奈。到了六年級拓展課，爸爸還是讓我報書法，我看到有合唱團，太棒了！可別高興得太早，我和爸爸說，但他不允許，說：“你選的這條路，就要堅持走下去。”我怕爸爸，因此只能報書法。爸爸，可以讓我想一想麼……
這幾件事相信大家都有遇到過，爸爸媽媽們，你們考慮過我們的感受嗎？我們有主見，希望你們做決定時能讓我們想一想……這只是我的願望。也不希望你們把所有的寄託都壓在我的背上，我“背”不動的呀，不然就會“走”地特別慢……讓我想一想……
中考讓我想一想滿分作文 篇12
那天傍晚，我從學校裏出來已是五點半了。四周一片寂靜，天空濛上了一片灰色。
我走到了那個熟悉的橋頭，可我卻沒有看到等待的父親。他往常都會面帶微笑地幫我拎過書包，可今天大概在忙吧。一路上我的心在打鼓，可我只好走到他往常停車的地方——在一片綠蔭下。
當我看到母親在樹下看手機等我時，我便覺得有不好的事要發生。我開始瘋狂回憶在學校發生的事，想到了我那本因沒補做而遲交的作業本。那節語文課上，老師批評了我們，有一半人作業都沒交，並說：“我知道你們都不會做，可答案在你們手上，好歹去抄一抄！”可倒黴的我丟失了我的答案，只好與另一些人被通報了批評併發到羣上，直到放學才灰溜溜地跑到辦公室向老師去借。
我意識到母親會用兇狠的眼光看我。我站在她旁邊，等她開始走了，我纔跟在她後邊。
她開始滔滔不絕地指出我的不對，認爲既使我把答案丟了，也是我的錯。她把我不停地與外人做對比。我簡直成了她口中的“廢人”。
一路走到家，她的嘴就從來沒有停過。
到家之後，我終於忍不住，告訴她這也是沒有辦法的，可這好像徹底激發了，她的怒火。我餓着肚子。去老師家的路上，我越來越覺得委屈了。
隨着時間的流逝，我的委屈也漸漸消失了。每當我靜下來想，我就會想到母親看到羣上我的名字時會有多麼關羞愧，她一定會覺得自己是個失敗的家長，她的面子愛到了打擊。我想我也許忽略了她的感受，我爲我犯的錯誤找了足夠多的藉口與理由。而她的自尊無故地受到了打擊，而她又是那麼一個愛面子的人。
可這件事還是要讓我想一想，她真的只是要面子嗎？真的只是爲了那一點名聲嗎？
我想不是，但這一切的一切都出自一個根源，那就是愛與關心。
中考讓我想一想滿分作文 篇13
外公外婆是菜農，住在遙遠的鄉下，四周青山綠水，空氣清新，印象中我小時候最愛吃外婆種的蔬萊，新鮮可口，吃後脣齒留香。
一個週末，與父母去看望外公外婆，外婆對我們的到來喜不自禁，輕輕地撫摸着我的頭說：“這麼久不見，我孫子又長高了!”中午，面對一桌子的菜餚，我找到了最爰吃的青菜，“啊!”我低聲驚叫。“怎麼這麼難吃呀，入口味同嚼蠟，外婆這是怎麼了?種了一輩子的蔬萊，怎麼會種出如此難吃的青萊?”我暗暗地想着。
飯後，我怕外婆傷心，沒有問她什麼原因。而是悄悄地問外公：“外婆種的青菜怎麼這麼難吃呀?” 外公先是一愣，接着笑着說：“你自己猜。”“好的，讓我想一想!”我稍作思考，說出了好幾種原因。外公搖頭不語，笑着離開了。
“到底是什麼原因呢?我今天倒要一探究竟!”我默默地想着，不知不覺地來到了青菜園子裏，定睛一看，眼前卻完全出現了另外的一番景象：滿院子的青菜，在陽光的照耀下，青翠欲滴，一陣清風吹過，它們猶如神采飛揚的小小少年。
“爲什麼眼前這些青菜鮮豔嫩綠，而飯桌上的卻是枯黃乾澀呢?”我想起了廚房地上堆積着的幾袋青菜，這才恍然大悟：“原來是他們不捨得吃，留着等我們回來給我們啊!可是，我們多久才能回來一次呢?青菜就在他們一天天的翹首企盼中，逐漸萎縮、變黃，而他們何嘗不像青菜一樣，也在漸漸地變老呢?他們種的哪是什麼青菜呀，分明就是愛呀!”想到這裏，我不由得感到一陣陣心酸，同時，也暗暗地下了決心，一定要說服爸媽帶我常回來看看，陪陪他們，讓他們盡享天倫之樂。
很多時候，愛就在身邊，卻披我們忽略了。其實，只要靜心想一想，就會發現，愛原來無處不在，它藏在外婆的青菜裏，躲在爸爸的巴掌裏……
中考讓我想一想滿分作文 篇14
我家窗外有一株已經長了好幾年的海棠，每年四月都能開出紅豔的花朵。但今年卻很奇怪，等到四月下旬，海棠卻依然沒有任何要開花的跡象。
它怎麼了?我坐在窗前想了好半天，噢!肯定是它的養分不夠了。我急忙從冰箱裏拿出小半罐牛奶，摻些水，倒在它的根部。怕營養還不夠，我又從正在燒飯的媽媽那兒拿了幾個空蛋殼埋在土裏，期望它能早早開花。
可是，海棠樹卻一點也不給面子，任憑我怎麼給它吃好喝好就是不長花苞。我想了想，也許是它死了吧!我準備將它鋸掉，可愛花的媽媽卻不同意：“說不定過幾天就開了呢。最近忽冷忽熱，它也許‘感冒’了吧。”
我拗不過媽媽，便打消了這個念頭，從此對它不管不問。
學習的負擔日益加重，去“花園”看看的機會越來越少。從前樂於給花“看病”的我也不再爲花兒們着想，一心一意地學習。
一個寧靜的傍晚，我放學回家。遠遠地就看見海棠枝頭長了許多小球。這是什麼東西啊?我想一想，哎?!不會是它開花了吧!我一進家就衝向“花園”，那一幕把我驚呆了——
海棠交錯的枝丫上長滿了花苞，其中已有幾朵盛開。火紅色的花瓣柔嫩無比，輕撫上去如同嬰兒的肌膚。金黃的花蕊被花瓣包圍着，好似太陽射出的萬丈霞光。花萼綠中透黃，映襯着鮮豔的花朵，無限放大着花兒的熱情。未開的花苞猶如綠色的寶石，在夕陽的餘暉中散發着光輝。
我陷入了深深的思考：“爲什麼我如此優待它卻沒有得到鮮豔的花朵，而置之不理卻有了意外收穫?”
原來，萬物都有屬於自己的“時刻表”。按照自然的規律，便能以合適的速度生長。而人類卻強迫動植物按自己的需求生長，這真是莫大的悲哀!
中考讓我想一想滿分作文 篇15
垂柳隨風搖曳，飛絮銜霜遠去，四季輪迴，又到一年開頭，萬紫千紅。
愈是如此美景，我愈是無法靜心。有時甚至無法摸透自己的內心，那狹小的心，是不能容納任何一句不舒服的話語。我趟在自己的小牀上，捧着一本書，嘴角洋溢着微笑。急促的腳步聲打破了這份寧靜，母親衝進我的房間，臉上還留着興奮。
可當她看見我愜意的模樣，笑容慢慢凝固，情緒也被壓下去。“你怎麼又在看書。”她有些不滿，可她知道我的脾氣，也並沒有責罵的意思。“快去做作業。”母親輕輕抽走我的書，放在我的書桌上。
她的好言相勸在我的耳中卻如此刺耳，想都沒想，便說“不。”
“快做，待會兒我們去看桃花。”母親將藏在身後的左手在我眼前晃了晃，那隻手緊緊攥着兩張劵子。
“不要。”我拒絕道，卻沒有想過，之後會爲此而後悔至極。
母親有些失望，她拿着劵子的手垂下來，卻仍是擠出一絲笑容，“快做作業啊。”關房門前，還不忘加一句。
我有些惱火：“學習，就知道學習，既然這樣，還去看什麼桃花！”聲音透過房門，傳進母親的耳朵，我能想象到她顫動的身體，卻不出聲。
不知過了多久，屋檐下起濛濛細雨，太陽隱居在雲層之中，靜靜地看着世界被蒙上薄紗。雨滴落在地上、樹上、屋檐上。每一縷聲響，都增添我心中的淒涼。
桃花，是看不成了。
可是，我多想同母親去看桃花啊！
我內心是如此愧疚。或許，在母親衝進房間的那一瞬間，就應該好好想一想，想想母親的用心良苦，想想我衝動的話語對母親的傷害。想想溫柔美麗的桃花，想想溫柔美麗的母親。
春光無限好，讓我靜下心想一想，世界充滿愛。
中考讓我想一想滿分作文 篇16
當繁華的南京城從一夜的暴雨中掙脫時，枝頭那小小的櫻花也悄然飄落。
出乎意料的是，爸爸竟讓我在這雨後的清晨陪他去賞櫻。
一路抱怨着走在林大的櫻花大道上，我想不通爲什麼爸爸對這幾近光禿的樹幹會顯露出稍稍陶醉的姿態。正當我向路的盡頭快步走去時，一隻溫暖的大手拉住了我，“仔細想想，難道這真的沒有好觀賞的嗎?”
“讓我想一想吧。”
望着光禿禿的樹幹，再望着那伸出一片淡粉的樹根，我忽然想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。驚喜地看着爸爸，我繼續想了下去。“這看似殘敗的景象實則蘊含着另一種美，縱然對枝頭無比留戀，縱然生活風光無限，但它們依舊選擇飛下枝頭去哺育下一代，這是多麼偉大的母愛啊!”聽着我的這番感慨，爸爸一下笑了出來：“把事物反過來再考慮考慮7”“嗯，讓我再想一想。”
想着想着，我想到了。“誰言寸草心，報得三春暉。”原來落花不僅是慈母，更是孝子。它要報答土地對它的養育之恩，用自己最好的生命去滋養大地!一顆慈母心，一顆孝子心，落花，這看似殘敗的景物又有誰能真正讀懂它的內心呢?用生命哺育的花朵怎會不美麗?用血肉滋養的土地又怎會不肥沃?
再一次擡頭看着爸爸，我的眼裏滿是感激。想起爸爸對我的教育，想起他對爺爺奶奶的孝敬，我感到我的爸爸原來也是這麼偉大!
將草地上的花瓣攏在樹根旁，我們一起慢慢向家的方向走去，空氣中滿是櫻花的淡淡的香氣。
牽着那厚重的大手，我在心底暗暗對自己說：“以後凡事都讓我想一想。”
中考讓我想一想滿分作文 篇17
這個城市在黃河之濱，滾滾黃河奔流不息，這是一個繁華的城市，孕育着華夏五千年的文明。第二天，我和哥哥姐姐就去了公園，一進大門腦海裏就涌現了兩個字——新鮮。新鮮的空氣，新鮮的景物，反正一切都是新鮮的。再看一看周邊的環境更是幽靜、涼爽。還有一池塘清水出芙蓉的荷花，朵朵嬌豔。園裏的建築是仿古的，有一種古樸和典雅的美!
我們欣賞了古風十足的建築和美麗嬌豔的荷花後，在亭子中休息。前面是一片綠油油的草地中間有一簇國色天香的牡丹，我們在亭子裏邊吃邊欣賞這如畫的風景。在我們不遠處有一對母子，只見小男孩手拿皮球正在與媽媽快樂的玩耍，小男孩又蹦又跳把皮球拋來拋去，他把皮球拋給媽媽，媽媽又拋給他，快樂的讓我們着迷。突然，小男孩一不小心把皮球拋進了鮮嫩的草地裏，他沒有猶豫，準備想踏入草坪把皮球抱回來。可是媽媽制止了，只見媽媽從不遠處找來一根長竹竿，她費力的拿起竹竿，用盡辦法不讓腳尖踏入草地，踮起腳尖把身子努力向前探，用竹竿小心翼翼的把皮球勾了出來，告訴小孩不要踐踏草坪，小草也是有生命的。有首歌唱的好，“沒有花香，沒有樹高，它是一棵無人知道的小草。”但是它卻像花兒一樣裝點着我們的城市美化着我們的心靈。
突然，我看見我們剛纔吃零食的垃圾就那麼隨意的扔在地上，一片狼藉。我們你看看我我看看你，不約而同的似乎都想起了什麼，而後都默默的撿起了地上垃圾。小男孩的母親沒有讓她的孩子去踐踏草坪，小草是一種生靈，它能美化城市，減少霧霾，使空氣更清新天空更蔚藍河水更清澈。那麼我們在幹一些事情之前是否也應想一想這件事到底該不該做，多一點思考少一點莽撞，多一分公德心，少一分自私和陋習，纔會讓社會更和諧，城市更美好!
中考讓我想一想滿分作文 篇18
記得那個有名的阿基米德原理，阿基米德原想不出用什麼辦法來測量國王的皇冠中是否含有銀，在洗澡時卻想到用浮力來測量。
很多事大家循規蹈矩慣了，從未想過用另外的簡單辦法也能完美地解決問題，而這兩者之間往往只相隔着區區幾分鐘的思考時間。
同桌的數學一直很棒，在我看來極其複雜煩瑣的公式定理，她總是信手拈來。
“這道題我又不會哎。”我拍着腦袋，無精打采地說道。
“先是用三角函數，再是用勾股定理，將三角形翻折，最後解一個海倫公式就好了。”
又聽到那令我頭大的專業術語，我煩躁地在卷子上畫着圈圈。
“好吧，讓我想一想。”我無奈地說。
我隨手連接了一條輔助線，忽然發現那好像是老師上課提到的幾何模型。
我突然變得興奮起來，彷彿哥倫布發現了新大陸一樣，我在草稿紙上寫寫畫畫，精神也變得亢奮起來。
可是幾分鐘過去了，我依舊沒有重大的突破，耳邊傳來了同桌的聲音：“你還沒寫好啊，這張卷子我都寫完了。”
“別急別急，再讓我想一想。”
“哦!我知道了!可以用等積變換!”我一拍大腿，出聲叫道。
根本用不上那麼複雜的公式，只要將圖形進行簡單的變換，問題也就迎刃而解了。
同桌將頭湊了過來，看到我只用幾步也能推出她辛苦演算的答案，不禁苦笑了兩聲。
“我說吧，多給我幾分鐘，讓我想一想，真的有更簡單的方法呢!”我自豪地說道。
看着她認同的眼神，我想，無論做什麼事都需要多思考，墨守成規也許只會讓人變成沒有自己思想的機器。
中考讓我想一想滿分作文 篇19
讓我想一想，想一想過去的美好時光，想一想當下努力的步伐，想一想未來燦爛的陽光。讓我想一想，讓我去尋找我的成長之路。
想一想過去的美好時光，那是我們每個人都曾擁有過的童年。童年的我們是正處在認識我們身邊世界的階段，在這個階段裏，通過一些環境的影響，我們在漸漸改變自己，以及尋找自己。
童年裏那些美好的時光會給我們帶來很多的快樂，擁有一個美好的童年會讓我們受益終身。童年裏的很多事，或多或少都會影響到我們的成長。讓我想一想，想一想童年裏那些美好的事，也讓我接下來的成長也帶來快樂，讓我帶着微笑去面對成長中的一些煩惱。
想一想當下努力的步伐，當下的我們走在成長路上，有人還很迷惑，但也有人已經找到了成長的目標。找到了成長目標的我，此刻也正在努力着向前。我在朝着自己的目標前進，努力的去實現自己的目標。
儘管我已經找到了我成長路上的目標，但是我依舊要想一想，想一想我腳下的每一步是否朝着目標的方向前進。並且在一路向前的道路上，我依舊不能停止思考，因爲成長路上的困難挫折很多，讓我想一想，找到最合適的方法去跨過這些成長路上的阻礙。
想一想我們充滿無限可能的未來，因爲這有可能是我們在成長路上向着未來出發時，我們內心裏能夠涌出來的最大的動力源泉。
如果我在成長路上陷入到了困境中，讓我想一想未來燦爛的陽光，讓我想一想我跨過阻礙後，等待着我的美好。也許這會是我在困境中幾度喪失勇氣準備妥協時，我內心裏涌出來的最大的希望之光。讓我想一想，用生活中的美好喚起我對生活的熱愛，也喚起我拼搏的勇氣，進而讓我重新站起來，衝出重圍奔向陽光。
讓我想一想，生活中的我們也需要多去想一想，在我們的思考之中去尋找自己，去走好自己成長中的每一步。
中考讓我想一想滿分作文 篇20
靜謐的午後，天剛放晴，公園的小徑上還殘留着雨水洗滌的痕跡。
我漫步在公園潮溼的小徑上，溼潤的空氣喚醒心頭一片清新，微風攜着花香吹拂着我的雙頰，輕輕涼涼。
仰起頭，雨後的陽光透過春日午後的溫暖，照在枝頭。幾片綠葉間，是淡紫的丁香。我擡手撫摸它清香四溢的花穗，任由花枝上的露水順着手指流淌。小小的丁香花簇成花團，花團不大，更因雨後的露珠而顯得嬌小。
微風又起，小小的丁香經不起露重風溼的侵凌，紛紛揚揚飄落下來，星星點點地落在潮溼的路面上，讓人不由得心生惋惜……
我不禁思緒萬千，讓我想一想，這落花之景怎就讓我心頭一顫，這般不悅？
微風的小徑上，落下的丁香在地上不停翻滾，散發着沁人的香。我的目光也隨之落在了地上的丁香花瓣上，只見風中的淡紫輕盈悅意，滿是美好與靈動，絲毫不見飄零的惋惜——它們是那般美麗，讓人不由得解開了心結。
其實，花開本無意，只是我們貪看它們一時的美麗罷了；花落更淡然，不是失落離愁，只是生命對美麗優雅的謝幕。花開花落，旁人只看得欣喜惆悵，而它們自己則總是那般快活，那般淡然。這丁香開時清香四溢，美麗無邊，落後即便碾作香塵，也亦如夢般絢麗空靈。丁香還是丁香，春天也依舊盎然。
地上的丁香已被濡溼，微風輕過，又是幾片花瓣辭枝，這次，我不再惋惜，而是淡然悅意地體味它最後的美。而心中那份淡然亦如丁香般，生根發芽，清香四溢，充盈着我更加廣闊的心靈。微風中，落花也成了一種值得欣賞的美！
細思量，塵世茫茫，人情冷暖，世態炎涼，都不過如這雨後的丁香，或悅意枝頭，或淡然成塵，回頭望去，實非花卻似夢……人生中呢，獨立山頂時是我們，沉吟低谷中是我們，我們始終還是我們，但爲何心境卻大不同呢？爲何我們竟不能似這雨後的丁香呢？如果我們的心與快樂揮手，與豁達作別，天地亦不再遼闊。請你仔細想一想，淡然，更是良辰美景。
想一想吧，讓落花成景，讓淡然永駐於心……
中考讓我想一想滿分作文 篇21
週末，老師給我們佈置了一個特別的作業，寫一份實驗報告——《怎麼樣才能讓雞蛋浮起來》。
我做完作業，迫不及待地準備去做實驗。我心想：讓雞蛋浮起來還不簡單，不跟我在游泳池裏浮起來一樣嗎？有水有雞蛋就行了唄。於是我拿了個大的玻璃杯，接了些水，然後再將雞蛋放進去，奇怪的是雞蛋卻像一塊沉重的石頭慢慢地沉了下去。我有些詫異了，難道是水不夠嗎？於是我又加了一些水，可雞蛋還是重如磐石的沉在下面。這下我可有些急了，認真想一想：爲什麼泳池裏的水能讓人浮起來，而現在雞蛋卻浮不起來呢？人總比雞蛋重吧！突然，我想到媽媽以前告訴過我，泳池的水加過漂白粉，難道是這個原因嗎？我興奮極了，飛一般地跑到了洗衣機旁去拿漂白粉，打開聞了聞，跟泳池的味道一模一樣。我趕緊放了一些進去，只見雞蛋輕輕地動彈了一下，還是呆呆地沉在水底。唉，好失望啊！到底是什麼方法才能讓雞蛋浮起來呢？
我坐在沙發上，陷入深深的思考中。突然我想到了我們曾經學過的一篇課文《死海》。死海里的鹽分很高，相對應的浮力很大，人在死海里也就能輕而易舉地浮了起來。說幹就幹，我重新抖摟精神，先倒出漂白粉水，拿出雞蛋，然後又接了些清水，放入雞蛋，最後我到廚房間拿來鹽罐。開始啦！我屏住呼吸，小心冀冀地拿了一點鹽，輕輕地撒了一點進去，雞蛋還是乖乖地待在水底，我不灰心，想起了前幾次的失敗，只要多想想，思路正確，不放棄，就一定能成功！於是我又從鹽罐裏挖了一勺鹽放進水裏，只見這時雞蛋從乖娃娃變成了調皮的小孩，一會上，一會下地來回翻滾着。再接再勵，我又放了一勺倒了進去，雞蛋像吃撐了的胖娃娃挺着白肚子頓時浮了起來。我興奮極了，實驗終於成功了！
有人說：沒有地圖就會迷路，所以要循序漸行。但也有人說：沿着舊地圖找不到新大陸，所以要大膽立新。其實做任何事只要多想，多思考，堅持不放棄，答案就會來到你的面前。讓我們遇到事情時想一想，再想一想吧！
中考讓我想一想滿分作文 篇22
想，是看不見的；想，是自由的；想，是隻有自己才知道的。
想念
時間總是出其不意的，它在我不知所措的時候溜走了。它無情，丟失了的是我想念的也是我，它只把美好和懷念留給了我。
我忘不了那年的五年級一班，我們最喜歡的班主任過生日。大家都很感激這些年來老師不辭辛苦地教育我們、關心我們。那一天，大家帶着充滿誠意的祝福，把最好的禮物最美好的回憶留給了她。
我一直都忘不掉她推開門看見滿黑板的生日祝福，臉上那燦爛又欣慰的笑容。我們一擁而上七嘴八舌的`都是“生日快樂！”。我想念她的笑容，我想那將會是她過得最快樂最特別的生日吧！離開老師的這段日子，我一直都很想念她，更想念曾經和她一起的點點滴滴。而那充滿溫馨、笑容、幸福的都被時光帶走了。我想我應該珍惜當下，珍惜美好。
思考
我煩躁極了，對於眼前的題目我毫無頭緒，我彷彿迷了路找不到方向我很迷茫。“你再想一想，好好梳理一下思路！”我靜下心來，努力地回想，這道是老師講過類似的我可以的，讓我想一想。我重新審題，抓住題目裏的關鍵詞和有用的信息，按照老師所說的解題方法，我就像得到了一個“指南針”我找到方向了！我認真地演算，我走到出口了！我內心的煩悶終於完全地被釋放了！我釋然了！
“遇到較複雜的題目時不要害怕。只要戰勝了自己就能戰勝遇到的困難。”成功就是在你與困難對抗，堅持着不放棄的時候出現的，而那些阻礙你的是你所要感激的。我想我應該在面臨困難的時候，能夠對自己有信心，勇敢地戰勝困難。
夢想
我終要明白我的未來是怎樣的。夢想一定要有，萬一實現了呢？我曾經夢想成爲一名老師，可是卻沒有那麼容易。我需要有足夠的知識光是這個往往還不夠，我還得承擔教書育人的使命。所以現在，我只得努力朝着我的夢想前進。實現夢想是每個人的願望，或許它會隨着自己而有所改變。無論怎樣，努力是實現夢想的橋樑。
我想夢想不能變成夢，我要把它變成現實。
中考讓我想一想滿分作文 篇23
生活中有許多奇妙的現象，如果單從表面看，可能令人費解，但只要我們經過仔細觀察和深入思考就會發現其中的奧祕。記得有一次……
媽媽從廚房走來，拿着一個雞蛋對我說：“我來問你一個問題，你覺得雞蛋在水裏能浮起來嗎？”我想了一想：雞蛋的重量肯定比水要重，重量重的話，那一定會沉下去啦！“當然不會啦！”於是我果斷地答道。“那如果我在水裏加入鹽，雞蛋還會沉下去嗎？”媽媽爲原來的話添加了額外的條件。“這個嘛……我不知道。”“那不妨我們做個實驗試試！看看結果如何？”於是，我和媽媽的“雞蛋浮水”實驗開始了。
首先，讓我介紹一下實驗的材料：一個量杯，一隻雞蛋，一包鹽，一根攪拌棒。
我們先盛半杯自來水在量杯中，然後輕輕地放入一顆雞蛋。和我之前預想的一樣，雞蛋在清水中很快就沉了下去。接着我撒入少許鹽，雞蛋還是靜靜地躺在杯底，但當我拿出攪拌棒，在杯底攪了幾下以後，神奇的事情發生了，雞蛋稍微浮動了一下，又沉了下去。我決定撒入三分之一包鹽，再看看效果。我小心翼翼地將鹽倒入杯中，用攪拌棒將鹽水攪勻。這次我驚奇地發現，雞蛋居然完全浮了起來，真是“功夫不負有心人”啊！在一旁觀察我實驗的媽媽說道：“雞蛋浮起來了啊。”“是啊！”我自豪地回答着。“那你知道是什麼原理嗎？”“別急，讓我想一想！”清水中雞蛋浮不起來，而鹽水中雞蛋卻能浮起來，那奧祕在哪兒呢？對，一定是鹽！通過往清水中加鹽攪拌，使水的密度逐漸變大，雞蛋所受的浮力也就逐漸增大，當加入足夠量的鹽以後，雞蛋自然就能浮起來了。就像不會游泳的人在聞名世界的死海中也會漂浮在海面不至於淹死，也就是這個道理。
其實，生活中的奧祕很多，等着我們去發現，去解答。讓我們從現在開始，做個有心人，凡事多思考，多問一個爲什麼，努力成爲生活的主人，人生的贏家！
中考讓我想一想滿分作文 篇24
思考，是每個人都要做的事情，但只有很重要的事情才值得我們思考嗎？我認爲不是的。生活中的每一件小事都值得我們想一想，那麼，下面的這件事你們認爲應該想一想嗎？
那天考完試後，下午成績就出來了，我考得還不錯。回家的路上，我心情特別棒，一路上哼着小曲兒慢悠悠地走着。當我走到一條小巷子的不遠處時，有兩個大學生模樣的男生正倚靠在巷口的牆上，捧着本書，津津有味地讀着。而與其他大學生不同的是，他們衣服的款式過時，肘關節那兒的布料都磨破了，像是別人救濟的，完全沒有現代大學生的感覺，像是從上個世紀穿越過來的一樣。我心中滿是不屑，爲什麼他們的衣着如此“另類”？肯定不是什麼正經人，看的想必也是一些無聊的書，如果他們要是能把這看閒書的功夫花在做正事上，也不至於淪落到這種地步吧！我帶着輕蔑的眼神走了過去，又一次將他們上上下下仔細打量了一番，突然幾個大字映入了我的眼簾原來他手中捧的竟然是一本英語考級專用書。我輕輕地從他身邊經過，他卻似乎並沒有注意到我，依舊讀得津津有味。他一邊用手指在書上緩慢地指畫着，一邊用嘴輕聲地朗讀着。他時而眉頭緊鎖，似乎遇到了不會讀的單詞，又嘗試着拼讀幾次，便繼續往下讀。他身邊的另外一個人，正在專心攻克奧數題呢！他把書按在牆上，用鉛筆不停地在草稿紙上演算，突然，他停了下來，看上去是解題思路被卡住了，他用牙齒咬緊了嘴脣，眉頭緊皺，像千年打不開的鎖。沉思良久，他又提起筆，再一次對這道難題展開了攻克。我在一旁靜靜地看着，心裏猛地抽了一下。我感到了一大波羞愧之情涌上心頭，他們明明如此認真的學習，而我卻以貌取人，主觀臆斷，其實我纔是那個真正需要向他們學習的人啊！
這件事雖然已經過去很久了，但每當我想起的時候，仍記憶猶新，這兩個人雖然貧窮，卻有着一種我們大多數人缺少的品質——勤奮和認真。你們說我們是不是應該向他們學習，好好想一想這件事呢？
中考讓我想一想滿分作文 篇25
寒冷的月光籠罩在窗前，我望着懷中的琵琶，手指輕輕的撥動琴絃，一根根細弦如一把把鋒利的刀穿過手指上厚厚的繭，直擊心房。還記得自己爲什麼堅持嗎？讓我想一想。唯有入口的苦，方有到頭來的留香，我知道，爲的是那顆執着於音樂的初心。
在幾年前，我從祖父手中接過琵琶。琵琶沉沉的，直擊我的內心。
於是在木桌旁，有我苦苦練習的身影，輕輕撥動琴絃，優美的樂音在房間中徘徊，可結果總是那麼不盡如人意。“不行，繼續練習！”每次努力練習後，卻總換來祖父的失望。小小的我望着手指上因爲練習越積越厚的繭，心中憤憤地說：“爲什麼我要接受？爲什麼我要堅持？讓我想一想！”
依舊在木桌旁，懷抱琵琶，可我已無意再彈，我還沒有找到答案。耳畔傳來窸窸窣窣的腳步聲，母親端來一杯熱茶，頓時，淡淡茶香氤氳開來，“喝點茶吧。”母親柔聲對我說，我端起茶杯，輕輕抿了一小口，苦澀的味道蔓延開來，不一會兒，一股清香縈繞在脣邊。
唯有入口的苦，方有到頭來的留香。品茶是如此，而生活也正是如此。
讓我想一想……
小時候剛接過琵琶，坐在梨花雨下，感受着來自音樂世界的愉悅。於是在心靈深處，我愛上了這把琵琶。再讓我想一想，靜下心來，好好想一想。
於是在如火般的鳳凰木下，傳來幾個短小的音符；在木製的牀沿邊，傳來一隻支短小的樂章；在木桌旁，傳來一首如歌如泣的《東風破》，“琴幽幽，人幽幽，琵琶一曲，東風破。”
想到這，忽然，頓悟。我的努力與付出，難道不是爲了讓自己享受着音樂，讓他人能從自己的音樂中感受到快樂嗎？難道不是爲了我自己那熱愛音樂的初心嗎？讓我想一想。
端起茶杯，細細品味。木桌旁，一曲《琵琶吟》，輕輕撫過琴絃，一抹，一捻，美妙而婉轉。繭有些破了，琴聲斷了，陣陣刺痛從指尖傳來，淚水在眼眶中打轉，但我不會泄氣，永遠不會，因爲我對音樂的執着遠不止於此。
月光籠罩在窗前，而夜，不再寒冷。
中考讓我想一想滿分作文 篇26
說到大海，很多人都知道大海有時候滔滔不絕，有時候風平浪靜。你們想，人的情緒不也跟大海一樣嗎？這時候，你就應該坐下來靜靜地想想了，經過我腦子裏的風波，我終於得出了一個結論了——做事或者被人激怒了不能太沖動，因爲衝動是魔鬼。爲什麼這麼說呢？你們看下面就知道了。
三年級的時候，數學能力競賽我拿了一等獎並送了一個筆袋給我。我回到家就開始跟弟弟“分享”我的新筆袋。結果弟弟看後，心裏羨慕嫉妒恨，想着搶我筆袋。誰知他假裝不懂來問我題，其實是“偷”我筆袋的調虎離山之計，被我識破了。讓我想一想，他自己不努力，來搶我的，而且非常衝動，難道衝動不是魔鬼嗎？
我便井井有條地跟他講道理了，我跟他說：“弟弟，做人不能靠搶來吃飯的。如果你想要這個筆袋，你可以在下次競賽前多費一點兒功夫！在考試時仔細一點，認真審題與檢查，多多鼓勵自己爭取拿到一個好成績，說不定拿到一個更好的筆袋。”結果讓我心灰意冷的是，弟弟不但不聽，反而更倔強了。我想了想，覺得衝動一定是魔鬼。
我實在忍不住了，狠狠地往弟弟臉上扇了一巴掌。那一聲清脆而又響亮的巴掌讓我把我的憤怒消化了。弟弟被我抽了一巴掌後，眼淚一下子就掉了下來，像兩道川流不息的江河拼命往下流，他哭得撕心裂肺，那聲音，震耳欲聾。可是，我想了想，覺得自己太沖動了，衝動是魔鬼。
於是，我來到房間，關上門，好好地想了想：我覺得衝動是魔鬼，我不應該抽弟弟一巴掌的，因爲我這樣子太沖動了，我應該好好地跟弟弟談一遍。都怪我做事和看事太沖動了，可是這世界上沒有後悔藥，誰也救不了我。從此，我一直以“衝動是魔鬼”來提醒我，因爲我不想變成那個大魔鬼。
雖然衝動是魔鬼，但也不能太縱容。於是，我決定，以後做事，不能衝動，因爲我們應該好好地坐下來想一想，難道不應該制止衝動這個魔鬼嗎？
中考讓我想一想滿分作文 篇27
讓我想一想，這究竟是怎麼了？但在苦思冥想時，歲月早已無痕地逝去……
近日，父親爲買我的書桌而四處奔波，爲了買下它，父親三番五次去店裏向老闆砍價，也不知堅持了多久，書桌終於以六折的價錢買來了。
樓道里傳來了嘈雜的腳步聲，卻聽見的父親吩咐聲：“別撞着了，小心點兒！”我急忙跑出去，但見父親只穿着一件背心，扛着偌大的書桌，他的汗似大豆般毫不吝嗇地滴下來，臉漲得通紅，手臂上、臉上根根青筋暴起，脈絡分明。由於書桌比較沉，父親的背駝得很厲害，腳步格外沉重。父親微微張開嘴，呲開牙：“書桌別撞破了……”一陣低低的聲音從他口中傳出來。
終於，上了樓，父親把書桌小心翼翼放好後，便一手撐着腰，一手靠在牆上大口大口地喘着粗氣。過重的書桌在他的肩上烙下了一大片痕跡，紅於還未褪去。我看着父親的背景，心中不禁緊了一下，酸澀着，連忙跑了過去。“爸爸，你明明可以讓他們搬的，怎麼自己搬？”父親衝我憨憨一笑：“我，不放心嘛！哦，我再下去看一趟！”說完，父親又緊匆匆地下樓了。
也許是走得太疾了，“咚”的一聲，父親的額頭撞到了門框。我急忙跑過去，“爸……”“我沒事，你快去做作業吧！我怎麼會有事呢……”父親搶着說。
我走了進去，可我還是不放心，怎麼也坐不住，便又偷偷溜了出來。眼前的這一幕讓我難以控制自己。
父親正對着鏡子，塗着香油。額頭上已經腫起了一個大包，邊緣泛着紅於。父親的背，駝着。是什麼時候駝的呢？也許是剛纔，也許是很久以前。我從未曾注意過。過去的強壯的父親哪兒去了？我在心中不斷反問。在不經意間，歲月已帶走了父親的英氣，卻烙下了凹糟曲回；過去那個可以讓我騎在肩頭的父親，如今卻早已彎下了背……
讓我想一想，父親這是怎麼了？也許就是《臺階》中所說的：“怎麼了呢，父親老了。”
中考讓我想一想滿分作文 篇28
我是一隻其貌不揚的蟬。從站在枝頭的那一刻，我便放聲歌唱。我深知我的生命只有短短的一夏，於是我在這炎炎夏日裏大聲歌唱。唯有如此，纔不負生命。
盛夏的午後，我在枝頭，看了看人們一張張疲倦的面容，一個個慵懶的身影，我就暗暗告誡自己：“人類可以這樣，我不能！因爲我的生命只有一夏。”我精神抖擻，飛上高枝，在這連風聲都沒有的沉寂中，我賣力地唱起了歌。
我盡情地唱，也深深地陶醉在自己的歌聲裏。這時，只見一個彪形大漢，光着膀子，透過窗戶衝我所在的地方說着含混不清的話語，等他不見了，我又大聲唱了起來。誰料，過了一會兒。那大漢拿着一根長竹竿，朝我所在的地方疾步走來。然後，向樹上一頓狂捅亂打，也許是因爲憤怒難當，也許是因爲用力過度，我甚至能看到他身上的肥肉在抖動。“死東西，吵死了，難聽死了……”我愣住了，原來自己的歌聲那麼難聽！讓我靜一靜！讓我想一想！我傷心不已，我怎麼會這樣，唱歌也唱不好，差點連小命都丟掉。來到世界見到光明，可這世界似乎瞬間消失。
我驚恐不已，跌跌撞撞地飛向了一棵河邊的大樹。樹下，一個男人帶着小男孩在河裏蹚水。想着自己剛纔的經歷，我不由地悲鳴起來：“我是不是什麼也做不好，唱歌是我引以爲豪的事，現在也被人厭惡！我該怎麼辦？”讓我好好地想一想。“爸爸，樹上有知了耶！”男孩驚喜不已。“是啊，它在唱歌呢！”男人溫柔地答道。“唱歌？就這樣一直吱——吱地叫着，也叫唱歌？”我的心不由得一緊。“是啊！它在黑暗的地下等了十幾年，才換來一個短短夏天的生命，所以雖然單調，不成曲調，但卻是用生命在吟唱，也是歌！”男人解釋道。“哦，不成曲調也是歌。”男孩拖長聲音說道。
是啊，不成曲調也是歌！讓我想一想，即使我其貌不揚，但我珍惜生命：讓我想一想，即使歌聲單調，但我是用生命在吟唱。我想，就算是在不遠的將來，我會隨風而逝，但我也絕不畏懼。
讓我想一想！要知道，我是用生命在歌唱！
中考讓我想一想滿分作文 篇29
誠信是一朵蘭花，開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，讓生活更加濃郁芳醇；誠信是中華民族的傳統美德，是爲人處事的最基本準則。
“啪啪……”我被響亮的掌聲歡送上了講臺。”
“恭喜嘉隆同學榮獲“誠信之星”，也恭賀嘉隆在這次月考數學考了150分！”老師放大音量高興地說着。
兩份意外的驚喜讓我頓時有點飄飄然，內心充滿了自豪。領完榮譽獎狀和卷子回到座位上，感覺同學們的目光就像崇拜“明星”般齊刷刷地射向我……
過了許久，這一切終於平息了下來。我開始認真看着這份讓我得意的卷子。“啊？！”我臉上的肌肉緊張地擠在了一塊，豆大的汗珠冒了出來，感覺身上的衣服似乎全溼透了。
同桌看到我的變化，趕緊問：“怎麼了？”我啪地一聲蓋住了試卷，同學們好像察覺到什麼，都轉過身，目光直盯着我。老師頓了一會兒，又繼續講起了試卷。
教室裏只聽見老師粉筆的沙沙聲和我心臟砰砰聲。窗外的樹此刻被風颳得沙沙作響，彷彿在嘲笑我這個“誠信之星”。
我看着那張獎狀，感到那幾個大字深深刺痛了我的眼，靜下心來想想：我爲什麼能得到“誠信之星”的榮譽？不就是因爲我足夠誠信嗎？人是什麼？是一撇一捺，那纔是一個頂天立地的大寫的人，我這算什麼呢？
想到這兒，我勇敢地站了起來，“在這個人才濟濟的班級失去兩分那就意味着拉開好幾名的距離。但是，我不能辜負老師對我的期望啊！”我內心掙扎着，瞬間經歷着一場道德的考驗。
一陣微風吹拂過我的臉，我不能再猶豫了。我大步流星地走上了講臺，請老師扣掉了我多得的兩分。
“誠信是石子，謊言是沙子，用篩子漏掉沙子，誠信就會陪你一輩子！”我頓時如釋重負。讓我再想一想吧：人生沒有什麼不可辜負，只有自己的心啊！
中考讓我想一想滿分作文 篇30
清淺的月光拉長了我的影子，我佇立在窗前。父親那雙厚實的大手拍着我的肩膀，我回頭，迎着他的目光：讓我想一想。
初三的課業負擔繁重，高中更是不必說了，父母替我考慮，讓我放棄每週一次的繪畫課程，好讓我潛心於學業。
我回到畫架前，擲畫筆時的赤紫色顏料濺得滿紙狼狽。
六年啊，六年的學畫之路，就這樣讓它中斷了?
記得六年前的春節，爺爺拉着我一步步走上老家古舊的閣樓。他蹲下身，從沉重的大箱子中翻出一張泛黃的畫，遞給我。爺爺說，這是他年輕時的作品。我緩緩地展開這幅畫，畫上有一隻用炭筆勾勒的貓。這花貓伏在地上，尾巴彎出好看的弧度，明淨的眼在慵懶的黃昏中顯得尤其明亮，鬚毛清晰可見。它的周身都籠罩着一種繾綣的光芒，我差點就真的要伸出手輕輕撫摸它柔軟的身子……我盤腿坐在閣樓裏端詳它，許久才擡頭，問爺爺：“這真的是您畫的?”爺爺點點頭：“從前啊，我也很喜歡畫畫，可惜……”他的嗓音很沙啞，似乎還飽含着淡淡的憂傷。但我仍像先前一樣激動，一樣震撼，彷彿落下去的太陽會突然從西山背後跳出來，金黃耀眼。
我開始學畫，開始留意生活中諸多的細微之處，然後試着用畫筆去表現。背上畫袋，去請老師指點。當對着石膏像百思不得其解，而後疑雲散盡時，我常領會到什麼叫“欣喜若狂”……
時光的梳篦，讓我逐漸有了一種儘管不很成熟，卻獨一無二的欣賞美的視角。我時常會望着天空出神，漫天流雲，在旭日中層層疊疊，相契相接，散發着不同層次的金光，給人以天堂般的遐想……哪怕此刻想到，我的心仍是不住跳動。
我應該感謝繪畫，感謝它所帶給我無限的美感和心靈的悸動。
爺爺的話又在耳邊響起，“繪畫好，可堅持下來的人並不多呀……”我輕輕一笑，堅定地擡起頭對自己說：既然熱愛，就應該堅持下去。
我把手貼在心上，面對選擇，請讓我想一想。
畫作上的水珠已暈染開來，就像幾朵赤紫色的花的痕跡。很美，很美。
