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集體與個人 初中記敘文

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集體與個人_初中記敘文

相信大家都跟作文打過交道吧,尤其作爲作文裏的重要分類的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。我們該怎麼去寫這類型的作文呢?以下是小編幫大家整理的集體與個人_初中記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

集體與個人 初中記敘文

集體與個人是有着不同的定義,如果我們假定把集體比做“大團體”,而個人比做“小團體”的話,從這兩個“團體”的角度分別來看問題,如處理得當,則兩者相互交溶。反之,我們可以看到的是另一種結果。

什麼是“個人”,我們會想?它代表什麼?這種“個人”的泛指到底是好是壞?“個人”顧名思義,是這個團體中的一份子,也就是說,不管你做得如何,對這個團體的來講會關係到它的榮耀或恥辱。不管你對“某件事”的.看法如何,它只代表你個人的想法和意見。

那相對而言,“集體”就比較好理解它的含義了,它代表着不是一個,而是一羣。用書本上的話來講:“這是一個由許多人合起來的,有組織的整個”。在這個團體中,講究的不僅是個人的榮耀,因爲他還關係到這個集體。任何“個人”所取得的榮譽,它也是屬於這個團體中的所有人的。大家還必須有團隊的意識,只有這樣,才能爲這個集體贏得榮耀。

就拿一個公司來說吧!在這個大集體裏,每個員工都要做好自己的本職工作,才能讓這個集體做得更好。可有些人,對現狀一點也不滿意。他就會慢慢地變成一個“小團體”。這樣的話,這個公司就會變得四分五裂,那該怎麼辦呢?個人的貪婪和不滿,會直接影響到這個集體。如果多想想集體的榮譽,才能使個人融入到集體裏去,也不會到將來後悔莫及了。

同樣是一個班級,每個人都有自己的崗位,不管是普通的一員,還是班幹部,都有自己的職責需要完成。每個人都要做好自己份內的事。這樣,這個集體就會變得井然有序,每個人雖然忙忙碌碌的,但都會很快樂!如果有個人取代了你的位子,而你又很想幹下去的話,那麼,你必須用腦子好好想一想,爲什麼同學們選擇他,而不是我?爲什麼老師也信賴他,是不是有什麼地方做錯了?想到了就要及時改正。想不到,可以去請教老師和同學,這樣的話,才能進步!

個人與集體,它們之間的關係是相互依存的,在集體之下,個人的作用就顯得渺小。如何處理好相互間的關係,那就要看你怎樣去處理它們之間的關係了!

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