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還給我們綠色-六年級-記敘文

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大家一定都接觸過作文吧,特別是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文根據寫作對象的不同,可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那麼應當如何寫這類型的作文呢?下面是小編幫大家整理的還給我們綠色-六年級-記敘文,歡迎大家分享。

還給我們綠色-六年級-記敘文

今天,天色跟往常一樣昏昏暗暗的,森林了的兩棵大樹兄弟又在說悄悄話了。

大樹哥哥打破了沉寂,無奈的說:”弟弟,你看整個森林都變成什麼樣子了!到處都是垃圾,看那水果皮呀,塑料袋呀,廢電池呀等等,什麼垃圾都有,真是五花八門啊!“

大樹弟弟贊同道:“哥哥,你說人類怎麼越來越壞了,都不顧及我們的感受,原來鬱鬱蔥蔥的森林,現在都快變成光頭了。”

大樹哥哥又說:“是呀,可是還不光這樣呢!森林裏那條清澈見底的小河,現在河面上都飄着各種各樣的垃圾,它可是要養活這一整個森林的每一位成員。”

大樹弟弟忙補充道:“還不只是這樣呢!森林裏的'小動物喝了那條小河裏的水,都生病了。輕的拉拉肚子,嚴重的甚至都死亡了。而且,這地下的水我們也不能多喝了,只能靠雨水來維持我們的生命了。真希望每個禮拜都下雨,既能幫助我們生存,也希望能沖走人類腦中的壞習慣。”“我差點忘了,這幾天一直下酸雨,酸雨對我們的身體可沒有幫助啊!”它又說道。

它們兩個對視了一眼,嘆了一口氣,大樹哥哥說:“還不只是資源和環境被污染了,連大氣也被污染了,你看我,我本來也是一棵枝繁葉茂的大樹,可現在變得枯瘦如柴,樹葉幾乎都黃了。”

“當然了,我們森林裏還不算嚴重呢!房屋的煙囪冒着黑煙,汽車的排氣管冒着黑煙,工廠了冒着黑煙,這些黑煙肆無忌憚的破壞着空氣,彷彿要把整個世界給污染了!”

就在兩棵大樹議論紛紛時,“轟轟轟”的伐木聲又傳來了,這兩個大樹都閉上了雙眼。它們在爲整個森林禱告,爲整個世界禱告,同時也在呼籲人們不要這麼做,這麼做是錯誤的,應該還給世界綠色!

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