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貪睡蟲-五年級-記敘文

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相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化爲主要內容的一種文體。怎麼樣才能寫出優秀的'記敘文呢?下面是小編收集整理的貪睡蟲-五年級-記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

貪睡蟲-五年級-記敘文

在我的後面坐着一位貪睡蟲—謝治煜。他喜歡笑,整天笑嘻嘻,笑的時候眼睛眯成一條縫。他還是我們班最能睡的人,你可別不相信,就在星期二下午,治煜就因爲貪睡,鬧出了一個大笑話

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了。數學老師剛講了一些練習題,我們聽得入了神,老師突然喊道:“謝治煜,你給我站起來聽!”我一身,才發覺原來我們這位治煜同學又被睡蟲吸去了魂,趴在桌子上睡着了。更令人意想不到的是,被老師叫起來後,治煜他站着也能睡着,只見他耷拉着腦袋,雙眼緊閉,腰也挺不直,他真讓人佩服啊!“你給我到廁所裏洗把臉,從後門出去。”老師生氣極了。只見他不慌不忙地從前門出去。“從後門出去!”老師大吼。他又慢慢回到了自己的座位。“唉,我看你到現在還沒醒!”老師嘆氣了。他這才乖乖地去廁所。你可別以爲這就完了,接下來的一幕更精彩!不到半分鐘,治煜就回來了,我們一直盯着他看,只見他雙手溼淋淋的,可臉上卻半滴水也沒有。“你有去洗臉嗎?”老師問道,他卻是一臉茫然。“哈哈哈,哈哈哈……”全班鬨堂大笑。我們明白了,他一定以爲老師讓他去廁所洗手。這下,老師也沒辦法了。

治煜不僅貪睡,還是一個又憨又傻的人。

上次,老師在佈置作業時,他卻走神了。等他回過神來的時候,作業都佈置完了。他又身問他的同桌,他同桌因爲在寫作業所以沒有理他,他就站了起來,問道:“老師,,您剛剛在說什麼?”氣得老師直瞪着他。

這就是我們班的瞌睡蟲,一個又憨又傻的瞌睡蟲。

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