有關同學的一件事作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的同學的一件事作文4篇，歡迎大家分享。

同學的一件事作文 篇1

那是我最難過的一件事，因爲我和我的好朋友吵架了。雖然最後我們和好了，但是它卻離開了。

記得那一次，我正在畫畫，我的好朋友想用我的彩筆，我就借給他用，可是沒想到，他居然把我的彩筆給弄壞了，我氣得火冒三丈，就生氣地說：“你怎麼把我的'彩筆弄壞了？”鄭志強說：“我不是故意的。”我說：“不行，你必須賠一個新的給我。”鄭志強說：“我都說了我不是故意的。”我說：“那我們以後就不再是朋友了。”鄭志強說：“不是朋友就不是朋友，反正我也不差你這一個。”說完我們便各做各的事情。

放學以後，我便一個人回家了。以前我都是和他一起回家的，但是今天他沒有和我一起回家。一想到這件事，我便心裏煩惱：我爲什麼老是忘不掉這件事呢？我一邊想一邊慢慢的走回家。到了晚上，躺在牀上，我還在想這件事情。我已經連續想了八天了。

最後，還是我先向鄭志強道歉。我走過去，他也走過來，我們同時說：“對不起。兩人都嚇了一跳，”鄭志強說：“我不該弄壞你的彩筆，這是我新買的彩筆，送給你。”我說：“我也不應該這麼大聲罵你。”鄭志強眼裏流出了眼淚，說：“我要轉學了。”我聽了眼裏流出了淚水。

那時，我很後悔，自己會因爲這樣的事情和他爭吵，現在說什麼都晚了。

他送給我的那一盒彩筆，代表了我和他之間的友誼，那盒彩筆我到現在還保留着，我一直捨不得用它。

同學的一件事作文 篇2

馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中最難忘的是我們的“夢之冀”小組，作文 -難忘的.小組同學。

小組裏的同學都很有特點，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點左右，第二天考試竟也考了個第二名，除此之外，他不服輸，還有點“強迫症”喜歡像領導一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，於是我倆就會因爲一丁點事吵起來，不過每次都是他以失敗退場，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會輸，於是乎，我倆的“口水戰”就像山峯一樣連綿不絕！

再說說小組中的譚妮莎吧，她是個比較文靜的同學，成績雖不突出卻也規規矩矩，上課從不開小差，作業從不拖拉……成績雖不及劉武，可在紀律上，她絕對是劉武望塵莫及的！

“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說他肯定在纏着人家要卡片呢！對他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯，小學六年級作文《作文 -難忘的小組同學》。

還有一個不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對，不過呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會幫忙，雖然是越幫越忙！

組裏還有個愛幫人的黃文俊和倔強的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個團結融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢之翼”！

同學的一件事作文 篇3

今天早上，我來到學校裏，有很多同學來迎接我，一個同學說：張旭來了嗎？另一個同學說：張旭快來呀，我們正缺你那。我還以爲叫我幹什麼那，沒想到的是他們叫我幫他們贏過他們的小紅片片，於是我借了一張，卻贏了十四張小紅片片，我大吃一驚，我還不知道我有這麼厲害，於是我還給了他兩張，同學高興的對我說：謝謝。我聽了這一句話我心裏感覺很高興，我現在才知道樂於幫助同學是一件多麼快樂的事，於是，我就下定決心這一天必須幫助三個以上的同學。

下完了第一節課有一個同學來向我借小紅片片於是借給他了一個小紅片片，不過我的同學沒有說謝謝，但是我也很高興，因爲，我離我今天的目標已經不遠了，然後又上課了，我趕緊拿出課本等老師。

上完課間操有一個同學來借我小紅片片，我說：我的小紅片片快沒了。我的同學沒辦法只好走了，然後，我又想起了我今天的.目標，於是，我就趕緊跑到同學的面前，說：對不起，剛纔我不應向你發火，然後我把兩張小紅片片借給了他。他什麼也沒說，就低着頭走了，我高興得跳了起來說：只要我再幫助一個同學我就完成我今天的目標了。

到最好一節課的時候，我默默的說：這是最後的一次了，該幫助誰呢？我總是這麼問，終於有一名同學來找我幫他贏回他的小紅片片，於是我就幫他贏回他的小紅片片，正好放學了，我揹着書包，興高采烈地回家了。

同學的一件事作文 篇4

在學校，我和同學之間發生過很多事情。其中一件事讓我記憶猶新。

有一次，我和葉宇宸玩積木。我覺得兩個人玩太無聊了。於是，我要葉宇宸喊來金子涵、戴宇青他們兩個人。

我先跟他們說好規則：

1、雙方不能進入敵人的地盤。

2、每個人只能選一個武器。

你們知道嗎？我竟然和戴宇青是一對。我選的人物是鐵拳虎，戴宇青選的'是加倫。加侖有四隻手，可以拿四個武器。但是按照規則來說，他只能選一個武器。戴宇青一聽就生氣了，怒氣衝衝地說：“加侖有四隻手，爲什麼只能拿一個武器？”“我告訴你，這是規則不能改變。”我生氣地說。戴宇青聽完準備動手時，被葉宇晨給攔了下來。他讓戴宇青把加倫給他。可是戴宇青一直都不給。葉宇宸接着說：“你可以拿加侖，但是規則就是規則，可不能動手欺負人。”戴宇青聽完以後，立馬就給我道歉。他不好意思地說：“我們是好朋友，我不會動手的。”

通過這件事，我知道同學之間應該互相幫助，互相理解，遇到矛盾應該及時化解。