同學的一件事作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學的一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的一件事作文 篇1

我和同學張雨帆是一對親密無間的最好的`朋友，常常一起跳蠅，一起說笑，親密無間無比。

今天上午，上體育課時，我與張雨帆產生一件不愉快的事。我倆爲一件小事爭執起來，我打算以從此沒理她了。

回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望着我認真地說：“思盈，你認爲張雨帆做的不對”，你沒有錯誤的地區嗎？我講：“是我什麼不對的地區呀”？媽媽笑容着說：“你想一想，假如在張雨帆說你時，你沒去和她吵，只是好好地的和她講道理，是否就不容易產生這件事情了，明日你來給她道個歉，別讓她在難過了。”我講：“行吧，媽媽！我明日動向她道個歉。”

趕到了院校，我想着着張雨帆是否會理我，我一看到她，積極向她致歉，張雨帆很高興地和我說話，我們倆又和好啦。

同學的一件事作文 篇2

“天哪！那不是班級‘名不虛傳’的‘哭鼻子大王’嗎？她怎麼在向我走來？我一沒打她，二沒弄她，她憑什麼上我頭上來找麻煩？頂多對她說一聲對不起不就完了？沒關係的`！”我情不自禁地嘀咕起來。

哦對了！你知道她是誰嗎？她就是——蔡靜文！

“嗚……嗚……班……班長他踢……踢我！嗚……嗚……嗚……”

“唉！老天爺！求你施個法術把她那愛哭鼻子的嘴給治好吧！不然我就要瘋了！還有，我的“小祖宗”呀！你爲啥又哭？誰踢你了？真是煩死人了！”“張大仙、趙大人和大杜子踢我！嗚……嗚……你要給我做主呀！嗚嗚！”“好，好，好！讓他們給你賠禮道歉就是了！”於是我帶着她找到了那三個“拼命三郎”，“逼”他們給她道歉。無奈，他們只好給她道歉。這時“哭鼻子大王”立即天晴了，太好了，露出兩個小酒窩！

蔡靜文呀！我的“小祖宗”！只要你可以改掉這個毛病，就是讓我上刀山下火海都可以呀！

同學的一件事作文 篇3

星期五下午，我和我的同學宋念一起去武松公園游泳！是他哥哥把我們送到那的。到了那裏，我和她迫不急的想跑到游泳池游泳。換完衣服了，我和她一起跳進了游泳和池，那裏的水好涼啊！

她說：“你怎麼不去買一個夾鼻子的卡子呢？”人啊後，我說：“等一下再買！”過了一會兒，我和她一起買了一個夾鼻子的卡子！她先進了水裏了。她說：“一點感覺也沒有，你也進來試試吧！”我一進去，真的沒有什麼感覺！我和她就一直再那遊，玩得很快樂！最後，我們去了成人的.游泳池裏面，“好深啊”，我說。我們帶着游泳圈去了更深的地方，我腳都挨不着地。我就不用游泳圈了，逮着眼睛和卡子直接進到水裏，眼睛一張開，看到睡裏的風景好美啊！直到晚上六點多，媽媽一直給宋唸的媽媽打電話催我趕快回家！

回到家裏好熱啊，真想在那裏再遊一會！

同學的一件事作文 篇4

又到了上油畫課的時候了，我拿着用具跟着同學江雯一起去油畫教室，到了教室卻發現自己沒帶油畫筆，頓時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

我以爲班裏有那麼多同學，老師不會發現我沒帶畫筆的，可越是怕什麼就越來什麼，偏偏老師第一個就發現我沒帶筆。他走到我身邊，用嚴厲的口氣說：“你的.畫筆哪兒去了？不帶筆你怎麼畫畫呀？”我羞得滿臉通紅，感覺到同學們的眼光都刷的集中到我的身上，我不知道怎麼回答，只深深地低着頭，恨不得能從地上找個縫兒鑽進去。這時聽到一個熟悉而善意的聲音：“老師，我帶了兩支畫筆，可以借給龔照童一支。”經老師同意後，江雯拿着一支油畫筆，快步走過來遞到我手中，微微一笑，眼神好像說：“別擔心，我來幫你。”我感激的看着她，激動得一時說不出話來，她可真是我的大救星呀！

我用江雯借給我的畫筆安安心心的上了一堂油畫課，畫的畫還得到了老師的好評。下了課我找江雯還筆並表示感謝，她卻淡淡的說：“不用謝。我經常帶兩支筆，就是怕有的同學忘帶了。”

雖然由於自己的疏忽造成了不必要的麻煩，但同時也讓我真切的感受到了同學之間的友情。我想我以後也不會再忘帶用具了，還會像江雯一樣多備一支，希望也能幫到別人。