記敘文作文[大全6篇]

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的記敘文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

暑假的一天，我們全家一起愉快的來到海邊。

一大清早我們就來到了海邊，你看，太陽公公還在睡懶覺，過了一會兒，天上的白雲開始變色了，由淡灰色變成了淡紅色，由淡紅色變成了紅色，我們着急的等着太陽的日出，只見爸爸開心地說：太陽公公得起牀了，漸漸地。同太陽露出了半邊臉，同海面連成了平衡線，慢慢的太陽升起來了，頓時太陽反射出刺眼的光芒，使人不看它，過了一會兒，天上的雲變成了白色。看完了日出，我們在海上游泳。玩遊戲......其中我最喜歡的是玩遊戲了，那時我們玩摸人的'遊戲，我們是用乘鉸剪來決定誰是來摸人的，你們一定想知道是誰來摸人的，彆着急，想知道就往下看吧！最後妹妹是負責蒙着眼睛捉人的，其他人就是被捉者，遊戲開始了，我們就趕緊散開，妹妹的眼睛被矇住了，看不到我們，所以左走走，又右走走，她開始心急了，她說：這麼捉誰都捉不到，你們得給我點提示，好嗎？我們都說可以，我們左拍拍手，又拍拍手，我妹妹一下子就向海面走，一不小心，撞到了大石頭摔倒在海面上，臉一下子成了小花貓的臉了，媽媽立刻跑過去扶起她，並說有沒有事，妹妹立刻捉住媽媽，並說捉到了。捉到了。媽媽立刻笑了起來，溫柔的說，那我就來捉吧！就這樣，我們玩到了黃昏，我們也得回家了，就這樣我們離開了那令人快樂的地方。

哈哈，是不是很好玩啊！

記敘文作文 篇2

冬去春來，在這美好的季節中，鳥語花香，小燕子也從南方飛來，爲春天增添了許多樂趣。今年，兩隻老燕子在王小紅家後院搭了一個精緻的鳥窩，還在裏面生了四隻小燕子寶寶 。王小紅十分高興，從此，她每天都去看小燕子. 一天，王小紅放學一回家，就立即放下書包去看小燕子，一走到後院，王小紅目瞪口呆——一隻小燕子從窩裏摔了下來，被一隻老花貓盯住了。原來燕子媽媽和燕子爸爸去尋找食物給小燕子吃，結果四隻小燕子在玩耍時，這隻小燕子一時大意，摔了下來，正好被一隻飢餓的老貓發現了，老貓便貪婪地走向小燕子，好像在說：“小燕子啊，我不得不吃了你了，我實在忍不住了，你就讓我填飽個肚子吧。”絕望的小燕子看見了王小紅，立刻發出了“嘰嘰”的叫聲，好像在說：“好心的人啊，救救我，救救我！”王小紅終於情不自禁地從角落裏拿了一根小棒，將小貓嚇跑了。王小紅輕輕地捧起這隻發抖的小燕子，小燕子用感激的`目光再一次望着王小紅。這時，王小紅髮現它一隻翅膀受了點皮外傷，便找來藥水爲小燕子擦了一下，小燕子痛得“嘰嘰”直叫，王小紅對小燕子說：“堅強一點，爲了能讓傷好起來，忍一下吧！”小燕子似乎聽懂了她的話，立刻停止了叫聲。

這時 ，王小紅的爸爸來到身邊，問她幹什麼，王小紅將事情一五一十地說給爸爸聽，爸爸誇她是個好孩子。最後，爸爸找來一把梯，將小燕子送回窩裏。這時，老燕們回來了，望見這一幕，還向王小紅拍着翅膀呢！像在說：“謝謝了。” 王小紅看到這一情景，欣慰地依偎在了爸爸的懷裏。

記敘文作文 篇3

有一個地方，我們待了十幾年；有一個地方，我們認識了很多朋友；有一個地方，讓我們獲得了很多知識；有一個地方，讓我們不斷成長。毫無疑問那兒就是學校，一個很美好的地方。

那兒，很美好。在那兒，我交到了很多真心真意的朋友。我們每天一起早早的起牀，一起去跑步鍛鍊，一起去飯堂吃飯，一起學習，一起討論學習的題目……失落的時候能得到安慰，開心的時候一起歡笑，我們愛打打鬧鬧，互開對方的玩笑，但遇到事情卻沒有一個人會去逃避，都會想辦法一起去面對一起去解決。

那兒，很美好。在那兒，我遇到了很多真正的好老師。當我學習上遇到困難和挫折時，老師總會告訴我很多道理，讓我重拾信心；當我學習上取得好成績時，老師總會告訴我不要驕傲，要繼續努力做到更好；當我遇到不懂的題目時，哪怕很簡單老師也會細心的跟我講解。老師，是我們心靈的導師，是知識的傳播者，總是無私的把他所知道的交給我們，他們從不希望我們報答，只希望我們快樂學習，茁壯成長，考上理想的學校，有一個美好的未來。俗話說得好“一日爲師，終生爲父”，老師對我們的關愛其實並不遜於父母，他們全心全意爲學生的學習着想，爲學生的前途考慮。

那兒，很美好。在那兒，我們有過歡笑當然也有過淚水，遇到過數也數不清的挫折，但我們學會了堅持，學會了寬容，學會了努力，學會了永不言敗。因而，年幼無知的'我們來到這個地方，學到了豐富知識，懂得了做人道理，我們在那兒一天天成長起來。當我們離開這裏的時候，已是展翅飛翔的雄鷹，我們將翱翔在廣闊的藍天，去實現自己遠大的目標和崇高的理想。

那兒是我們夢想的誕生之地，那兒是我們成長的搖籃，那兒是一個溫暖的大家庭。以後，我們不管飛得有多高，飛得有多遠，我們都不會忘記在那兒的經歷，因爲那兒——學校，真的很美好。

記敘文作文 篇4

桌上擺放着一本精緻的檯曆，檯曆上有幾個日期上畫着紅圈，記載着我與你相處的點點滴滴。

9月1日，是我初次見你。剛剛開學，心裏揣着對離開老師的懷念和對新來老師的種種猜測；是男還是女的？兇不兇啊？一切疑問都在你進來的一剎那有了答案：你披着陽光的金黃走進教室，烏黑的秀髮在陽光的映射中更加奪目，鼻樑上架着一幅紅色的眼鏡，一臉的微笑，和我們交談了許多，給我留下一個親切和藹的印象，讓我有了更多的期待。

9月2日，是你給我上的頁地翻過，我對語文的興趣越來越濃，成績也在不斷提高，對你的敬佩之情與日俱增，有你同行的日子裏，語文在我眼裏變得美麗許多。

4月8號。有你同行爸爸和媽媽都很愛我，我知道，只是直到現在，我才明白，他們表達愛的方式，不同。小時候，每當我將一張張滿分試卷高高舉過頭頂，興沖沖地跑過來給父母看時，媽媽總是樂得眉開眼笑，抱着我說“我們家寶貝真棒！”而他，卻是不以爲然，僅僅一句“驕兵必敗”，便將我從勝利的`領地擊敗至失敗的牆角；每一次家長會，總是媽媽出面，他從來只是一句“讓你媽媽去”，草草了事；每一回，當我在冰冷的水泥地上因摔倒，擦破了皮，而放聲大哭時，媽媽會將我抱起來，輕輕的撫慰，而他，卻是厲聲責罵“誰叫你自己不小心？”。我不明白，爲什麼同是家長，他和母親的態度，卻截然不同？

漸漸地，我和他疏遠了。當一家三口一起在街上漫步時，我會挽着媽媽的手，靠着她，一起往前走；放學後，我衝進門

有你同行打開記憶的閘門，往事如滔滔江水般涌來。驀然回首，往事如煙，縈繞在我的心頭。一路走來，經歷過多少坎坷與挫折，品嚐過無數的酸，甜，苦，辣。每一次在失敗中崛起，在挫折中成長，我都明白：我不是獨自一人！

記敘文作文 篇5

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每次唱起這首歌，我的心裏都會感到無比的幸福，因爲我有一個愛我的媽媽，她包容我的一切，我可以摟着她的脖子撒嬌，她是我在這個世界上最最親近的人。

但是隨着我一天天的長大，我慢慢發現媽媽變得越來越絮叨了。

我每天去上學的時候，媽媽總在一旁提醒我注意這個，注意那個，“水帶了嗎？衣服穿好了嗎？”每次我都很不耐煩地說：“媽媽，您怎麼這麼囉嗦啊，快煩死我了。”說完，我頭也不回地走了。前幾天天氣降溫，媽媽一個勁兒的讓我多穿幾件衣服，我堵着耳朵飛快地逃出了家門。晚上在家裏寫作業的時候，媽媽又走過來說：“把頭擡起來。”我說：“您煩不煩啊？”這樣的事情多得數也數不清，我對媽媽的意見也越來越大。不過前幾天的'一件小事讓我徹底改變了對媽媽的看法。

那一天，我想從高高的臺階上往下跳，媽媽說：“不行！不行！這樣會摔着的。”可是我根本沒聽，就往下跳。結果把腿摔傷了。媽媽急忙抱起我到醫院包紮傷口，嘴裏還不停地安慰我，看着我疼的呲牙咧嘴，她的眼淚含在眼圈裏，額頭上淌下了顆顆汗珠，我終於知道媽媽是多麼的愛我。回家後，媽媽把我全身上下都打量了一遍，還緊緊地抱着我，彷彿我是她失而復得的寶貝一樣。我輕輕地摟着媽媽小聲地說：“媽媽，我愛你。我再也不煩您了，您都是爲我好。”現在，如果有人問我：“在這個世界上什麼最偉大？”我會毫不猶豫地告訴他：“母愛最偉大！”

教師點評：

母愛的偉大是衆所周知的，母親的絮叨也是我們經常要面對的，小作者恰恰能抓住生活中這樣的點滴小事真實生動的進行描寫，讓我們能更深刻地感悟母愛的無私，真可謂平凡之中見偉大，細微之處見真情啊！

記敘文作文 篇6

在大年初二，家家戶戶喜慶團圓，走親訪友。我卻跟着爺爺、奶奶、爸爸、媽媽去了兩個不同尋常的地方，讓我感受到了濃濃的親情洋溢在我們的心間。

我首先去的是第三人民醫院，那裏的ICU重症監護病房裏躺着一位我的'親人——阿太。雖然阿太昏迷不醒，但是畢竟是過年，去探望她也是我們小輩們應盡的心意。按規定，每次只有一到兩人能進去探望。首先是爺爺去探望，然後是爸爸、媽媽，最後是我和奶奶。我和奶奶穿好衛生服，戴好頭套和口罩，再套上鞋套，進了重症監護病房。一進病房，就感到氣氛非常嚴肅。每牀的病人身上都插着大大小小的管子連接着儀器。我和奶奶走到阿太病牀前，見到阿太瘦得皮包骨頭，我們叫她都沒有什麼反應，心裏都難受極了。奶奶禁不住哭了起來。過年過節，本該是阿太和家人一起在家享受天倫之樂的啊！我相信，阿太在心中一定感受到了我們一直在牽掛着她。

告別了阿太，我們一家人又來到了一家敬老院，來這裏是因爲要探望一位孤殘老人——爺爺的妹妹。她無兒無女，身體殘疾，所以住在敬老院裏。逢年過節，是她最期盼親人的時候，我們的到來使得她心情格外好。儘管行動不便，但她還是一個勁地招呼我們吃各種各樣的零食，還熱情地把她的室友介紹給我們。當我們得知她在敬老院生活得到照顧、跟室友又能夠友好相處時，我們都十分欣慰。

那天去的這兩個地方非常特殊，也有這很大的意義，讓我接受了一次親情教育。外面，冷風吹着，冷雨下着，但在我的心中，卻感到了親情帶給我的溫暖。