[薦]記敘文作文7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的記敘文作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

初二這天早上，我穿上新衣和新鞋，我真興奮，終於可以回姥姥家了，終於可以與朵朵、妞妞姐姐見面了。

爸爸開着車，拉着我和媽媽。一路上，我們邊說邊笑，我看着街上行色匆匆的人們，他們都提着大包小包的東西趕回家，看着那一棟棟的樓房，我不僅想起了那些身在異國他鄉的人們想回家與自己的家人一起過年，可因爲某種原因回不去，只能在自己的工作崗位上默默思念自己的親人，那是一種多麼難受的感覺!可我天天都在溫暖的家裏，有爸爸、媽媽、、奶奶的關懷備至。想到這些，我就感覺到我們要珍惜眼前的所有。

不知不覺，伴隨着一路的歡笑聲，我們來到了姥姥家的大門口。我與媽媽先上了樓，爸爸在樓下把送給姥姥的水果搬上去。我一進門，就看見了妞妞姐姐與朵朵姐姐，她們一見我就高興的對我說：“妮妮來了，快進來。”她們倆把我拉到了裏邊的房間對我說：“我們正商量看什麼呢，既然你來了，你給我們出出主意吧!”我想了想說：“不如看《蠟筆小新》吧!雖然有點幼稚，但是我很喜歡。”經她們的一致同意我們就拿來零食邊吃邊看，我們一會兒被蠟筆小新的.天真而哈哈大笑，一會兒又被蠟筆小新的意外遭遇而感到同情。

隨後，大姨、二姨、舅舅也來了，頓時，房子被塞的滿滿的。

12點鐘開飯了，我與兩個姐姐一同來到飯桌上一看，可真豐盛：有菠菜調豬肝、炸雞柳、芹菜炒肉、丸子湯等等好吃的菜，頓時讓我胃口大開。

姥姥和大姨穿着圍裙還在熱氣騰騰的廚房裏忙的不亦樂乎，舅舅、爸爸和姨夫們在酒杯裏斟滿了酒，一起有說有笑的聊起工作上和家裏的事，我和哥哥姐姐們一桌，互相問候對方，說說學習上的事情，媽媽和大姨、二姨、姥姥坐在一起說說家常事。全家人圍坐在一起，笑聲充滿了整個屋子。

吃完飯，我們小孩都給姥姥、姥爺拜了個年，磕了個頭，我當時看到姥姥姥爺的臉上爬滿了皺紋，顯得很疲憊，我想對那些身在異國他鄉的人說：請你們不管多忙，過年都盡力回家陪陪自己的父母，跟他們說說話，回不去也往家多打幾個電話，這樣父母不會覺得那麼空虛寂寞。

我們在姥姥家又玩了一會兒，就開車回家了。我覺得，在沒有比今天更開心的了!

我來說說：大年初二，我與爸爸媽媽去了姥姥家，一大家子人其樂融融開心極了，我把當時的感受和心情都記錄下來，希望大家看了多給我留言哦!

記敘文作文 篇2

盼啊！盼啊，終於盼來了春節。瞧，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的在買新衣，有的買春聯，有的在辦年貨……街上熱鬧非凡。

媽媽把家裏打掃得乾乾淨淨，掛起紅燈籠，貼上春聯，家裏充滿了節日的氣氛。爲了準備年夜飯，大人們早就忙開了，殺雞宰鴨，洗菜、做菜、忙的不亦樂乎。廚房裏不時傳來叮叮咚咚的`鍋、碗、瓢、盆的碰撞聲，這響聲交織成了一支美妙的樂曲。不一會兒，桌上擺滿了各種各樣的美味佳餚，這裏面有綠油油的蔬菜，香噴噴的葷菜，各類營養湯，還有各色甜點。我看到滿桌子的色香味俱全的菜，我等不及了，夾起一塊紅燒肉就放到了嘴裏，真是美味啊！我又吃了一塊，感覺越吃越有味。夾起了一塊雞翅，咬了一口，香嫩可口！真是欲罷不能。等爸爸媽媽他們就坐時，我和表弟他們已經消滅了很多菜了。我們幾家人團團圍坐在一起，大家有說有笑的，頻頻舉杯歡慶……

飯後大約半小時，媽媽又搬出了許多水果，有甜甜的香梨，有黃澄澄的柑橘，有紅通通的蘋果，還有……饞得我口水都快流出來了。

時鐘指向八點了，全家人聚集在大客廳看《春節聯歡晚會》，“哈哈哈”一陣陣歡樂的笑聲不時地盪漾在客廳裏。

新年的鐘聲還沒敲響，煙花就迫不急待從地上“轟，轟，轟”地騰起，向人們報告新年的來臨。它真美啊，有的像彎彎的垂柳，有的像天上落下的流星雨，有的像天上綻放的錦花，更讓所有人都驚歎不已的是這發煙花在天空中綻放出一張張圓圓的可愛的笑臉。

時間差不多了，送走了親戚，也送走了牛年……

記敘文作文 篇3

同學們心中都有願望吧?小時候，我的心裏就萌發出一個小小的願望——長大要當一名老師。

有一次，媽媽從電腦裏發現了一張圖片，上面的圖讓我很感動：一位教師，左手握着病假單，右手中握着孩子的來信，信上寫了一堆站不直身子的字——老師，到我們學校教書吧!我們渴望知識 !從那時起，這個願望如同一棵砍不斷大樹，牢牢地紮根在我的心裏。等我長大，也要當一名老師!不是在城裏，而是在鄉下!我要教那些渴望知識的孩子們，教他們1+1=2，教他們畫畫，畫藍天白雲， 畫綠樹紅花，讓畫成爲他們心中的小世界，我多麼希望那羣孩子中，也有一個希望長大做一名老師的呀!，老師很偉大，比母親還要偉大!雖然有時候老師很嚴厲，但他們一切都是爲了我們能夠學到更 多的知識。他們批改作業到很晚，他們也曾爲學生成績不好而失眠……他們無私奉獻，所以我對我的決定一點也不後悔。

爲了實現我的`願望，我當然更要好好學習，一切從現在做起，腳踏實地的學習，嚴格按照學習計劃來做。“加油，爲了實現願望而努力!”這句用來自我鼓勵的話便成了我的座右銘。

這是我的願望，是我一個高遠的理想，我要努力去實現它。加油，爲了理想而努力!

記敘文作文 篇4

當時那幼稚可愛的小男孩已變成了成熟穩重的少年，但也隨之帶來了幾分煩惱。

成熟？

原來我唱歌時的嗓音很好，猶如天籟之聲般清脆動人，所以我也喜歡唱歌，因此還加入了合唱團，是合唱團中不可缺少的一員，技術高超，聲音如清泉流入人心。可是，現在我的嗓音變了，變得像公鴨般沙啞，低沉，難聽。所有小時候學的技巧都無法再使用，高音唱不上去，低音下不下來，處於非常尷尬的境界。唱起和聲來極爲“突出”，是最不合羣的一個，同夥們都用異樣的'眼光看待我，使我心中很難受，不得不退出我最喜愛的合唱團。我該怎麼辦？

因爲我到了青春期，臉上開始長出少許鬍鬚，別人都說這不好，很難看，我心裏很羞愧。回到家中靈機一動，想起爸爸一直用來刮鬍子的剃鬚刀，便衝向衛生間，拿起它就往臉上刮，“嚓”一下半邊鬍子沒了，我又遲疑了一會兒，“如果爸爸問起來，我該怎樣回答呢，算了，不管了，一不做二不休，全部刮掉吧，要不然只刮一邊更加令人懷疑。”我心想，等刮完後照鏡子一看，很不自然。走出浴室，我只能遮遮掩掩，但還是逃不過爸爸的火眼金睛，見狀道：“你的鬍子不見了，難道你颳了？”“……嗯”“唉，這樣只會越刮越多，算了，不說了，你別颳了。”過了幾天，我果然又看見了鬍鬚，而且比以前更密了。這次我可不敢再刮動它了。唉，但同學還是會說我，我應該怎麼辦？

幼稚？

雖然我已經進入了青春期，但我的心理還沒進入，還是小孩子的心理。這不，我還在玩“石頭，剪刀，布”這樣的遊戲呢。老師見狀，跑過來，說“唉，小Y，你怎麼就長不大呢？你應該懂事了，還玩這種幼稚的遊戲呢？”我聽後，擡頭，看見老師一副恨鐵不成鋼的臉色。開始我還不太在意，可聽到“幼稚’二字時，心中不明有一股怒火，我強忍住，但老師還在說”你應該以學習爲重，課餘時間多做練習題，不要……”我越聽越感到厭煩。雖然知道老師這是爲了我好，但還是壓抑不住煩躁的情緒。這時，怒火也衝破了我的心靈防線，與煩躁融合在一起。便一發不可收拾，從我口中找到宣泄點，一下子爆發了出來“夠了！別煩了！我玩什麼你管得着嗎！”這一瞬我感到心情愉快，放鬆，但看到老師逐漸陰沉下來的臉色，我心裏又感到深深的懊悔，我怎能對老師說這種話？

青春期，是一個從幼稚變爲成熟的過渡時期，有許多難以解決的煩惱，但我相信凡事小心，忍讓一些，煩惱終會過去。

記敘文作文 篇5

盼星星，盼月亮，我們終於迎來了夢寐以求的寒假。

春節到了，小夥伴們都走親訪友，而我沒。孤獨寂寞的我決定與冰雪有個約會。

今天，我來到了德基溜冰場。人聲鼎沸，遠遠地，我就聽見了大家的歡笑聲，吸引着我快快前進。走到近處一看，哇！滑冰的人真多呀！會滑的人身輕如燕，不時玩點“高危險動作”，引來大家一片喝彩；不會滑的慢如蝸牛，在如鏡的冰面上戰戰兢兢艱難地挪動着步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋，來到冰上。

我看着飛速在我身邊掠過的大姐姐，身姿優美，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，心裏充滿了羨慕：“如果我也能像他們一樣，在雪上自由地飛舞就好了。”我戰戰兢兢扶着邊上的欄杆一步一步地向前挪移。初學的我不敢快速滑動，只能像一個機器人一樣，機械地向前滑動着。我滑着滑着，一不小心就摔了一個跟頭，摔得我眼直冒金星，這時候，我心裏想：滑冰真的`是太難了，把我摔得那麼疼，渾身冰涼，哎呀！我真有點兒想要打退堂鼓了。這時，媽媽在拉桿外對我說：“你怎麼能半途而廢呢？趕緊勇敢地站起來吧！”聽了媽媽的話，我更加堅定了心中的信念：我必定要學會溜冰！不怕苦，不怕累，怎麼也要學好它！冰非常滑，我走每一步都小心翼翼地。

漸漸地，我克服了心裏的恐懼，慢慢地加快速度滑行。我微微向前傾斜，滑得越來越快。我得意忘形，在冰上快速地滑動着。但樂極生悲，說時遲，那時快，只聽“撲通”一聲，一個沒注意前方的小朋友與我迎面撞上，我躲閃不及，整個人往前倒下倒摔了個“五體投地”。我雙手趴在地上，被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的碎冰，努力想站起來。我靠着欄杆慢慢站起來，想繼續滑。可我沒成功，一個踉蹌，又滑倒了。我想：溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰來更得心應手，可溜真冰就不是這樣了。冰面上十分滑，稍不注意就會滑倒。看着身邊的小夥伴們，一個一個倒下，有一個一個站起來。剛剛滑倒的經歷好像還在眼前。我注意了站起來的姿勢，又頑強地站了起來。我重鼓信心，向前滑行。有了豐富的經驗，我漸漸掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一個又一個美麗的圓弧。在冰上飛舞所帶來的習習涼風，使我感到陣陣涼意。

滑冰真好玩呀！這次冰上之旅讓我收穫頗多！

記敘文作文 篇6

從小到大，發生在我身上的故事，多如繁星，數也數不清。而這些故事也會給你帶來一些獨特的感受，怎麼樣？願意結識我嗎？請往下看！

我是個很聰明的男孩，可是媽媽說我的聰明不用在學習上，而是用在了淘氣上。這不，語文課上老師讓讀自己寫的作文，忽然叫到了一個同學，老師讓她讀，她不好意思地笑了笑，“老師別讀了，我寫的不好。”老師鼓勵地點點頭說：“就是不好才讓你讀呢，這麼多同學一起幫你改，你的作文才會有更大的進步！”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次爲媽媽做飯的經歷。她讀到：“我爲媽媽做的菜是??”我在下面小聲接道：“柿子炒雞蛋”，她聽到了臉紅了，不再往下讀，老師微笑地看着她，她小聲說：“柿子炒雞蛋”，全班人都笑了，老師也笑了。然後她接着讀：“我把雞蛋放到了鍋裏”，我又說：“沒放油呢”，她讀道：“我忘了放油了”。老師和同學又樂了。我又說：“別忘放鹽”，她又笑了笑說：“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說：“我怎麼炒的`雞蛋黑了呀？”我說：“糊了唄”！她說：“我知道了，是糊了”。我就這樣一句一句地往下接，她一句一句地往下讀，把同學和老師逗得實在不行了。老師笑着對我說：“你太有才了”！同學又再一次的笑了。

我還是個三國迷，一次，老師讓買練習冊，我到了書店，一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我，價錢還不貴，才20元一本，我非常非常喜歡那本書。可我的兜裏只有夠買一本練習冊的錢。我是來買練習冊的呀？不能買三國。這時我的心裏出現了理智和心魔。理智說：你是來買練習冊的呀？心魔說：買了就買了唄！明天再買練習冊

呀？我說對呀？今天下午大家不一定都買，明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀！我猶豫不決，到底聽誰的呀？最後我還是我決定買練習冊。三國家裏不有嗎？對付看吧！理智戰勝了心魔。我買了練習冊。你瞧瞧，我還算夠理智的吧！

這就是我的故事！頑皮中又透着理智，希望能成爲你的好朋友！

記敘文作文 篇7

秋天的一個上午，天氣陰冷陰冷的，我們全校師生去天香園秋遊。這太令人高興了，因爲天香園是鳥的天堂。我們攝影組的同學都不約而同地帶好了照相機，準備拍攝鳥兒的照片。

我們走進天香園，就彷彿走進了花的海洋。各種菊花爭奇鬥豔，參加過國際比賽得過金獎的`花仙子們挺立在萬花之首，是那樣的清高和傲慢！由於我們在迫不及待地尋找鳥兒，因此，不得不冷落它們了。我們鑽進幽靜的樹林裏尋找鳥兒，可是連一隻鳥影也找不到。我們很納悶，一打聽，才知道鳥兒飛到南方去了。唉！真掃興。我們只有以花爲拍攝題材了。當我們正在專心地拍攝花兒時，出乎意料地發現，離我們不遠的草坪上有五、六隻孔雀在嬉戲，於是我們跟蹤孔雀，想拍幾張孔雀的照片。

當我們舉起相機準備拍孔雀時，孔雀嚇得趕緊跑，我們也趕緊追。但我們根本靠近不了它們。正在我們不知所措的時候，不知誰叫了一聲：臥倒！我們幾個，一齊就地臥倒，手舉着相機，匍匐前進。這一招果然有效，一連靠近兩米多，孔雀們都沒有發覺我們。它們有的在散步；有的在用自己的尖嘴梳理羽毛；有的頭靠着頭，好像在說話；最使人興奮的是那隻綠孔雀，在舒展自己的尾巴，啊！真像一把五彩灑金的大扇子。我們幾個正準備站起來拍攝，可一隻謹慎的孔雀把頭向後一探，嚇得我們幾個像雕塑一般，蹲着一動不動，堅持了幾十秒鐘。呀！有兩隻孔雀在親暱，我趕緊按了快門，咔嚓一聲，拍下了這個難得的鏡頭。接着又是幾聲咔嚓聲，同學們都拍下了自己喜歡的鏡頭。此時，我感到無比的輕鬆、無比的愜意。

拍攝任務雖然完成，我們的心卻留在了美麗的天香園。這裏濃縮了大自然的萬物之美，而這美給予了人們無窮的美的享受。於是，我深深地感謝那美的衛士——環保工作者。