記敘文作文9篇（精）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的記敘文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
桌上擺放着一本精緻的檯曆，檯曆上有幾個日期上畫着紅圈，記載着我與你相處的點點滴滴。
9月1日，是我初次見你。剛剛開學，心裏揣着對離開老師的懷念和對新來老師的種種猜測；是男還是女的？兇不兇啊？一切疑問都在你進來的一剎那有了答案：你披着陽光的金黃走進教室，烏黑的秀髮在陽光的映射中更加奪目，鼻樑上架着一幅紅色的眼鏡，一臉的微笑，和我們交談了許多，給我留下一個親切和藹的印象，讓我有了更多的期待。
9月2日，是你給我上的頁地翻過，我對語文的興趣越來越濃，成績也在不斷提高，對你的敬佩之情與日俱增，有你同行的日子裏，語文在我眼裏變得美麗許多。
4月8號。
一路走來，誰與同行？
人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計爲情感所牽絆的錯誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來的物質哲學。
也許，一個截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴於對對方不同的情感。
也許，一個最理性的抉擇，卻基於對真與美無情地屠殺，他對此，毫無感情可言。這樣的認識中，只有對人情世故的親疏，只有對財物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。
情感的死角即是認知的誤區，永遠看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠難以企及智慧的聖餐。
讓水與火同行，情與理同行。堅持愛與美的真理，讓衝動與成見在你的足下沉澱，帶上淬火之後的`智慧。
有你同行
還記得那是晴朗的一天，你和我一起去
街上買東西。
我們並列走在街上，忽然前方迎來了一
個乞丐，他渾身穿得破破爛爛，頭髮都捲了起來，鞋還漏了個大洞，拄着一根破木頭柺杖，拿着一個破瓷碗，六十幾歲的樣子。
你剛想上去施捨，我就拖你走，說讓你
在前邊走，我來給他錢。
我此時其實早就有了一個不好的念頭，
反正乞丐一定是假的，聽說還有靠行乞發大財的呢！既然是這樣，爲什麼不乘機捉弄他一下呢？於是我假裝想了一下，然後開始翻我的兜兒，翻了一會兒後，掏出兜兒，什麼也沒有，其實錢被我緊緊地握在手心裏，我
嘲弄地向他一笑然後跑開了。可是那乞丐由喜悅轉爲無奈、失望的表情卻令我有些不高興，爲什麼呢？我追上去找你，而你正在死死地盯着我，那威嚴、責備的目光讓我喘不過氣來。於是我說“你別這麼看我”，“你都做了些什麼？”你說，我於是狡辯說我只是給了他一些錢而已。“你胡說！我都看見了！”你那威嚴的語氣讓我不禁有些愧疚。“怎麼了，你不知道乞丐都是騙子嗎？他是來騙咱們錢的。”“那又怎樣，那就可以隨便捉弄一位老人嗎？你覺得捉弄一位老人是什麼善舉嗎？你真應該覺得愧疚！”
是啊，我聽了這番話才明白過來，爲什麼剛纔看老人走的樣子有些空虛，爲什麼剛纔解釋時有些愧疚。我好像突然明白了什麼，又立即跑回去給了老人十元錢，而回來時迎接我的，是你的微笑。
之後還有很多，我犯錯誤時，（在每次犯錯誤時）都是你讓我恍然大悟，是你讓我學會了做一個好人，是你教會我爲人處事之道。有你同行，我不再孤獨；有你同行，我
再頹廢；有你同行，我不再困惑。謝謝你，我親愛的朋友——媽媽。
有你同行
修改意見：1、你是指一個朋友
2、朋友的幫助與我同行
3、朋友幫我補課這件事
4、這種幫助別人的精神伴我成長（有你的幫助伴我同行）
修改語言
有些人選擇逃避，而有些人選擇面對。人生似茶，使人回味無窮；人生似畫，使人無比欣賞；人生似詩，讓人無比惆悵。因爲有你的陪伴，所以人生纔會幸福。
如果人生是一種漂流，那麼我們每個人
就是一頁漂泊在河流中的小舟，迎着未知的風雨浪濤駛向幸福的彼岸，風雨中只有有了你的陪伴，才能真正的擁有幸福。
（在人生的道路中，
有許多坎坷，有些獨來獨往的英雄選擇了逃避，走向了失敗；有些相互扶持的朋友選擇面對，獲得了成功。而我有了你的陪伴，人生變得無比幸福。）
（人生之所以幸福，因爲有你的陪伴。在人生的道路中，有許多坎坷。
有些人只能孤獨軟弱的面對，靜靜的被黑暗吞噬；而有些人能在歡聲笑語中打破黑暗的界線，走向光明；）（在我痛苦的時候，使你伸出了雙手幫我走出痛苦；在我幸福的時候，你們也會和我一起快樂；在我遇到失敗的時候，是你們鼓勵我要繼續努力，堅持不懈；你們如此般對我，是因爲你們是——我的朋友。）刪掉
有一次，我因爲身體情況，不能上學，你們便每天都來我們家給我補習，每次補習，都會補的很晚，當你們走時，月亮已掛在空中，彎彎的月芽狀，照亮你們的身膀，
記敘文作文 篇2
說到暑假有什麼看到的事，聽到的新聞，我可是一吐爲快，要問使我印象最深的事，就是那天在公園裏，我們被冤枉的事！
那天是一個晴朗的星期四，我什麼補習班都沒有，爸爸也不用值班，爸爸決定利用這一天假期帶我們去焦作森林公園玩，坐上爸爸涼快、舒適的小汽車，開心的出發了。
“下車了，到了！哦，好棒！”我和弟弟開心的叫着，我們下了車，一進門，我們看到一個五、六歲的小女孩坐在門口的松柏樹旁邊哭，就走了過去，爸爸問她：“小姑娘，你怎麼了？”她什麼也不說，爸爸又問“你媽媽呢？”她還是不說話，“呵！呵！呵”我笑到，說：“爸爸你那招不行了，瞧我的！”說罷，我便從揹包裏拿出一根棒棒糖遞給了那個小妹妹，說：“姐姐現在問你，你媽媽去哪裏了？”她擦着眼淚說：“我把媽媽弄丟了！”爸爸笑着說：“沒事兒！我們幫你找媽媽，好嗎？”她高興的說：“好啊！”說着，爸爸把她抱了起來。我左看看，右望望，幫助爸爸找丟失的“媽媽”。
突然，我的目光鎖定在一個滿臉焦急，四處搜尋的中年婦女，只見她問問這個，看看那個，一看就知道是丟失了什麼東西，我高興地正要告訴爸爸，讓人想不到的事發生了，被我鎖定的婦女，也發現了我們，她正怒氣衝衝的向我們走來，嚇得我趕緊藏在了爸爸的身後，只見她不由分說上來就是一拳，嘴裏還不停地大叫：“大家快來幫我呀，有人拐帶我的孩子了，快幫我抓住他！”旁邊的'人都圍了上來，小聲地議論着：“現在的人真膽大，大白天的就敢拐帶孩子，得把他送公安局！”“對！對！對！報警抓他！”這時，爸爸非但沒生氣，還笑眯眯地說：“誤會了，誤會了，我看到小女孩獨自一人在那兒哭，問明瞭原因，知道是走丟了，才幫她找媽媽的。”“我纔不會上當呢，你別想騙我！”婦女不依不饒。爸爸又說：“我是警察，怎麼會騙人呢？”正在這時，看門的老大爺來了，說：“都別嚷嚷，聽我說，這是一位好心人，他們的談話我都聽到了，是人家在幫你的孩子呀！”圍觀的人說：“哦！原來是這樣啊！”剛纔還咄咄逼人的婦女，此時不好意思的低下了頭，一句話也不說，爸爸說：“沒什麼，你也不是故意的，誰丟了孩子，都會緊張的。走，我們一起參觀去！”小女孩兒拉着媽媽說：“走，和姐姐一起玩！”公園裏又洋溢着孩子們的笑聲……這件事過去很久了，但它帶給我的啓示永遠銘記心中：做事不要莽撞，做人一定要將心比心，要學會原諒他人 ，退一步海闊天空，寬容是一種美德，寬容是一種境界。
記敘文作文 篇3
家是搖籃，家是溫暖的懷抱，家是我們的避風港。有家就有愛。
我有一個溫暖的家庭，那個家庭讓我快樂、健康的成長。然而正因爲是這樣，在這個龐大的保護傘下成長的我，沒有任何困難。我擁有爸爸、媽媽和姥姥姥爺的`疼愛，甚至那種愛是一種溺愛。這種愛使我不知道怎樣與社會交流。一遇到點困難就不知所措，急的在原地哇哇大叫。我突然感到這樣的我太幼稚。我應該去學着成長。記得有一次，我們一家人吃早飯，我在臥室像昨天晚上那到沒做上的難題，我記得都快哭出來了。姥姥讓我趕緊吃飯，姥爺聽從姥姥的話給我把飯擺好。爸爸在臥室給我研究那道題，媽媽在二樓給我拿衣服準備上學，我在餐廳半吃邊哭，嘴裏說着不清楚的話語。一家人都在圍着我轉。好不容易把我打發走了，結果我剛到學校門口，又想起忘了拿一樣東西，我又急忙返回去拿上那樣東西。到了學校後已是8點10分，快走到教室門前時，剛好碰到了我們的英語老師，她問我怎麼遲到了，這可不是我以往的風格。說句真心話，我從小到大就遲到過這麼一回，這下可糟了！我沒有多想就向老師道歉，請求她原諒我。她很快就原諒我了。我想她原諒我的原因可能是因爲我平時沒有遲到的現象吧，就遲到了這麼一回，她也就原諒我了。哎！“真是大難不是必有後福啊”。
中午放學時，姥爺去接的我，回來的路上。老爺問我：“閨女啊！咱以後可要抓緊點時間，幸虧是早上，你起來的早，這要是中午的話時間更緊，我看你到時候怎麼辦嘍！"姥爺笑着對我說。我默不作聲，臉漸漸地紅了。回到家後，餐桌上擺滿了我愛吃東西，一家子在一起吃團圓飯，真是不錯哎！
在飯桌上，我給長輩夾菜，長輩們說我長大了！我從那一刻起覺得原來長大的感覺這麼好啊！是的！我長大了，永遠也不是那個純真懵懂的孩子了！
記敘文作文 篇4
今年寒假，發生了許許多多有趣地事，但最開心地還是要數放鞭炮了。
那一天我上完英語班回來後，發現我哥哥來了，我開心得不得了。哥哥看到我衝我神祕地一笑，說：行行，看我拿了什麼呀？他地手裏掂着一個黑色地袋子，我接過來打開一看裏面有好多煙花鞭炮。當時別提我有多高興了，因爲前兩天我還纏着媽媽給我買呢，媽媽說危險不讓我接觸這些。
好多煙花鞭炮。當時別提我有多高興了，因爲前兩天我還纏着媽媽給我買呢，媽媽說危險不讓我接觸這些。
吃過晚飯我和哥哥下樓去放煙花炮，哥哥拿着打火機，先點燃了一個“照明彈”點燃了，“照明彈”升空以後，會在天空中劃出一道亮亮的線，並且隨着這條線閃出一個個亮亮的光球，還會不停地發出“噼裏啪啦”的聲音。點完後，哥哥拿出一個對我說：來你點個吧，我一聽很高興，要了打火機就點起來，剛開始有點害怕，怕燒到手。但是看到我的煙花燃了之後，那份快樂很快淹沒了害怕擔心。後來我和哥哥又燃放了很多的煙花鞭炮。突然我想出一個點子，把炮向天空上扔，我拿起一根炮向天空扔去，快到地面時突然爆炸了，把附近的`鳥兒都嚇到飛上了天，我和哥哥扔的更起勁了。
這一天，我和哥哥都很開心，很快樂，這一天我也永遠不會忘懷。
記敘文作文 篇5
“電影”這個詞對大家來說不陌生吧！什麼《美人魚》《怪獸大學》……但是，微電影又有多少人知道呢？這次是我第一次接觸微電影。
上個星期，我們班拍了一個微電影，是一個辯論會，主題是《科技是利大還是弊大》。一共分爲四部分。
這個消息一傳出來，同學們就高興得手舞足蹈，上躥下跳。我自告奮勇的參加了主角的競選。經過幾次PK，老師最終將我、張洲博、任樂山等同學定爲主角。我高興得簡直要飛上了天！
大家馬上井然有序的排好路隊走向錄播教室。只見攝影師與導演站在教室前方，商量着什麼。同學們各個精神飽滿，擡頭挺胸，讓出現在鏡頭中的自己比平常更帥，比平常更美麗。我寒毛卓豎，心裏一遍又一遍的揹着臺詞。老師看我們這麼緊張，便提議彩排一遍，這一建議博得了大家的贊同。“預備，開始！”導演一聲令下。我“騰”的站了起來，背誦臺詞：“對方辯友說……”長舒一口氣，我終於把臺詞背出來了，感到輕鬆了不少。
彩排結束，我們將面臨的是一個正真巨大的`考驗——正式開拍！攝像師先掃了一下全景，第一部分就算拍完了。老師手勢一出來，我就從椅子上彈了起來，可能是因爲太緊張吧？我背誦時磕磕絆絆的：“對方辯友縮。”我十分尷尬，心想：“哦，我的天哪！說錯啦！”導演拍着我的肩膀微笑着跟我說：“沒關係，再試試！”正是這一聲短短的鼓勵，我又重新振作起來。我清了清嗓子，重新站起，流暢的背出了臺詞，並配上我豐富的表情與動作，同學們響起了熱烈而持久的掌聲。雖然後面幾人也曾出現過忘詞，但聽了導演的話後就很快調整好狀態表演。
最終，帶着我們努力的汗水、刻苦的訓練的微電影拍攝完成了！我此時真是感慨萬千，“當演員咋這麼難，這麼累呢！”
記敘文作文 篇6
歲月如清風拂動懸窗風鈴，蕩悠着沁人心脾的天籟之音。回首成長的足跡，每一首歌都代表着一段歲月，每一段歲月又詮釋着歌曲所蘊含的豐富情感。走過青春，感悟着身邊的人和事，也體味着歌曲的深蘊。
童年，是一首首意境美妙的歌謠。小時候，天還很藍，水還很清，每年春天我都坐在爺爺家的小院裏，仰望着天空，等待小燕子的歸來。看着它們在屋檐下築巢，聆聽它們的悄悄話，欣喜着小生命的誕生，成爲我最大的`樂趣。閒暇之餘，跟着奶奶去麥田裏採野菜，跟小朋友在麥田裏歡呼雀躍，追逐打鬧，那樣的自由自在，彷彿那就是世界的全部。
“春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽”，帶着《光陰的故事》，歲月的流沙從指間滑出，轉眼就到了上學的年齡。“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你爲什麼背上小書包……”歌聲中留下的是我蹦蹦噠噠去上學的歡喜。那時候學校是我最喜歡的地方，那裏有學富五車的老師，有志同道合的同學，有五彩紛呈的活動，每一天都有用不完的力氣，每一天都渴望明天早點到來。就是那時候，我開始明白什麼是知識，什麼是友誼，還有什麼是夢想。現在看起來或許幼稚可笑，但是那時候留下了我對未來最初的幻想。
歲月的年輪不斷前行，青春時代是一盤音樂的大雜燴。初入高中，急劇加速的節奏一時間讓我迷失了方向，在那段歲月裏還好有音樂伴我一起度過。靜靜地躺在草地上，儘可能的把身體展開，聽着耳機裏的音樂，讓思緒在無垠中飛舞，洗滌心中所有的不快，然後站起來重新起航。在這裏，青春的節拍由自己敲打，花樣的年華由自己做主，也會時常仰望天空，只是不再尋找燕子飛過的痕跡，而是開始追尋夢想的方向。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返了呢？”之前一直不知道該怎樣回答朱自清先生的問題，不敢追問時間都去哪了，可是現在的我不再畏懼，我知道過去的時光註定不會再回來，但是我不覺得的悲傷和可惜，那些歲月裏有歌聲相伴，有親情相隨，有友情圍繞，有夢想指引。
歲月如歌，迴盪在湛藍的天空中，過往的歲月教會了我應該如何面對挫折，應該怎樣自信揚帆。歲月如歌，如歌歲月，在生活的尋覓中，歌聲伴着歲月之痕，將一切珍藏在生命的行囊中。
記敘文作文 篇7
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼涼的水；如果你是鳥兒，那快樂就是一片軟綿綿的雲；如果你是馬兒，那快樂就是一片綠油油的草。
如果你是我，那快樂就是到光華中學參加週六特訓。
早晨，我對這數學卷子冥思苦想。平行線，相交線，線線難捨難分……複雜的圖形向我敞開了心胸。中午，我與政治冊子進行了親密會談。有法可依，有法必依，法法不可違……莊嚴黑色的字跡對我義正言辭。晚上，我給英語積累本送去豐富的晚餐。I like you,but I just like you，單詞列兵向我微笑舒眉。
我學習，我快樂，世界也跟着我快樂。
“一模”這一天，學校裏裏外外莊重嚴肅，我們更是嚴陣以待。進入考場，我們有條不紊地拿出一件件工具。鈴聲一響，仔細閱讀題目，我的臉上終於浮起了久違的微笑。沙沙流水般的筆聲，那是爲我們伴的最美樂曲；鳥兒清脆的叫聲，那是爲我們的勝利提前祝賀。我胸有成竹，從容鎮定，每一個數字，都沉澱出我比他人多付出的苦澀；每一個字母，都凝聚着我比他人多付出的汗水。鈴聲再次響起，我收起筆蓋，如同寶劍入鞘……
我學習，我快樂，天地也跟着我快樂。
如果快樂是一汪清涼涼的水，那浩瀚如煙的知識，就是我這條魚暢遊的大海；如果快樂是一片軟綿綿的雲，那光華中學的.週六特訓就是我這隻鳥兒自由飛翔的藍天；如果快樂是一片綠油油的草地，那一張張滿分的卷子就是我這是馬兒足以驕傲的原野。
謝謝你，我的光華中學！
記敘文作文 篇8
寒假一轉眼就過去了,想起新年的時候，咱就會忍不住哈哈大笑，因爲那些日子咱玩得可開心呢!
記得在大年初二，咱們到外公家拜年。去時，咱還帶了本《腦筋急轉彎》的書。到了外婆家，咱馬上興奮地跑到外婆外公面前，咱微笑着向他們祝賀，他們就高興地點點頭，然後給咱紅包，他們還祝願咱學習進步與身體健康呢!走進屋子，咱的`兩個表妹見到咱後，就跑過來圍着咱，叫咱與她們玩遊戲。咱對她們說：“好吧!咱們現在開始玩遊戲!”兩個可愛的表妹馬上靜靜的坐下來。於是咱說：“小明的爸爸有三個兒子，第一個叫老一，第二個叫老二，那麼第三個叫什麼?”只見兩個表妹緊緊地皺着眉頭，她們的表情真是又可愛又古怪!過了不久，二表妹高興地說：“答案就是老三。”咱馬上回答：“哈哈!錯了!”接着，大表妹搶着說：“第三個叫小明。”咱說：“真聰明，你答對了!”大表妹像中了大獎一樣，開心得眼睛也看不見了，只看到她那雪白的牙齒。咱們快樂地笑着玩着，整懂樓房也充滿着咱們的歡笑聲。吃過晚飯後，舅舅還帶着咱們到空地放煙花呢!咱第一次點菸花，心情可緊張極了，可是當看到煙花從地面升到天空，之後放出五彩繽紛的光，咱不禁高聲叫道：“哇!好漂亮啊!”到了晚上咱們回家了。
這個寒假，咱過得非常愉快!這個新年，咱覺得特別的有趣，特別是到外公家吃外婆煮的菜，與表妹玩遊戲! 新年啊!真好玩!
記敘文作文 篇9
窗外的世界是怎樣的呢？美？醜？善？惡？我不知道。從未打開窗戶的我這樣想像着。
也許到了窗外，我會是紅的發紫的明星，我會是劫富濟貧的俠客，我會是自由飛翔的蒼鷹，我會是獨自漂泊的隱士……
可窗內的朋友卻說我是如此不知惜福，如此頹廢到底，如此不知上進。
我卻衝動地推開了窗戶。
你看到那棵石縫中的小草了嗎？儘管它現在在風中搖擺出娥娜的舞姿，但你可知道當它還是一粒細小如沙的種子時，便與大自然展開了力量懸殊的鬥爭。那冰冷的石縫便是它永遠的家。你是否看到，在風雨的洗禮後，它將更加蒼翠挺拔。
你看到那漂浮的白雲了嗎？它是那樣自由自在，不被束縛，也許它是在等待自己昇華爲雨的那一刻，便可"潤物細無聲"啦！
你看到那巍峨的大山了嗎？你看到它從容地面對世間歷朝更迭，面對滄海桑田了嗎？也許你會認爲那是如此無聊，但你沒看到它所孕育的滿山生靈是如此讓人欣然神往嗎？
看，這窗外的一切如此精彩！
我不甘在此終結一生，更不願讓時間匆匆流逝。我願用有限的生命去感悟窗外的善惡美醜。哪怕窗外亦有大片的荊棘林，我只渴望得到窗外的精彩。就像高爾基說的'："暴風雨來得更猛烈些吧！"
何況那窗外還有壯麗的彩虹和美麗的花草。也許有時只因爲我們害怕挫折而低下頭去，可也許就因爲如此我們沒有看到整條街燈倏然亮起的炫麗……
所以啊，打開你的窗戶，你會看到窗外的精彩！
你會讚美芙蓉的出淤泥而不染的高潔；你會感嘆爲何月有陰晴圓缺，爲何人比黃花瘦；你會憤恨青山有幸埋忠骨，白鐵卻無辜鑄佞臣；你會歌詠星漢的燦爛；你會吟唱少女如水的情懷；你更會爲這世間的精彩而癡狂……
打開你的窗戶，去感悟這精彩的一切吧！
