匆匆讀後感450字六年級4篇
匆匆讀後感450字六年級1
《匆匆》這篇散文是講要人們珍惜時光，發奮向上，有所作爲。字字句句都引人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金。”古往今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間就可以學習、工作、勞動，可以增長知識，創造財富。工人需要時間，農民需要時間，作家需要時間。社會的進步、祖國的發展都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
你看，散文寫得多麼形象！時間從水盆、飯碗、雙眼、身上、腳邊過去了。像輕煙，如薄霧那樣飛走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭。”誰能留住它呢？
我剛過完十二歲生日，屈指一算，有四千多個日日夜夜從我身邊流過，還有三十多天就要小學畢業了。如果再過四千多個日日夜夜我就大學畢業走向社會了，來建設祖國了。如何才能做一個合格的小學生呢？如何才能做一個合格的建設者呢？什麼都要學，什麼都要時間如果你利用得好，什麼都有可能；如果利用得不好，那它就會從你身邊溜走。
朋友，時間對人是公平的，我們要抓緊時間，發奮向上。朱自清的《匆匆》——這五百字左右的散文給我啓迪，給我力量。
匆匆讀後感450字六年級2
溪水東流，斗轉星移，日月梭，時光是那麼匆匆。人類何等的偉大，卻終是敵不過大自然的規律，打不敗匆匆的時光，逃不掉最終的一個“死”字。
我始終相信，時間是上帝的恩賜，它賺不來買不來，而且用完了就不再擁有。時間不會讓你緊攥着的，無論你在做什麼，它總會悄無聲息地逃走。所以，我們只有和時間賽跑，纔不會讓太多時間那麼快地流逝。
大自然看上去是周而復始的，其實所有東西都是失不再來；燕去了，又歸來，可那隻曾停留在我肩上的燕子還會回來嗎？桃花謝謝，還重開，可那朵最豔麗的桃花還會在桃林出現嗎？楊柳枯，能再青，也許這美境仍會出現，可不知我們還有沒有機會欣賞這美景了？
朱自清先生說得沒錯，匆匆的時光一眨眼就不見了，就象我現在寫的每一個字，日子都在我的筆尖上過去，任憑我寫得多快，它也不稍作停留。匆匆的時光會把所有的痕跡帶走，象一縷清煙消失在風中。其實，我認爲朱自清先生就是一個成功的人。他的作品一直留在這個世界上，留在世人心中。他在日子盡數消失前留下了痕跡，這也算和時間賽跑勝利了吧。雖然沒人能把什麼東西帶走，卻可以在世上留下很多精神財富，也可以算是帶了一份功回去。
你是聰明的，日子一去不復返，那我們就不要平庸度過了這一生。
匆匆讀後感450字六年級3
在我六年級第二學期的語文書上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。散文雖短，但讀起來十分親切，有真情實感，令我回味無窮，讀了還想讀。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間無時無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好，吃也好，學習或睡覺也好，時間都“滴滴答答”地在流逝着。讀了這篇散文後，我認識到時間是公正無私的，它對什麼人都一樣，不會多給一個人幾分鐘，也不會少給一個人幾分鐘。誰都不能控制時間，但應該學會做時間的主人。
學習中，我感受到只有科學地支配時間，才能成爲時間的主人。我決定以後上課時認真聽講，充分利用40分鐘的時間；回到家，認真完成作業，擠出一點時間來參加課餘活動……這樣，不僅利用課內時間，還豐富了我的課餘生活，這樣就能成爲時間的主人。
我覺得每天應該合理安排好時間。如：中午作業寫好複習功課後，就睡覺半小時，晚上作業寫好後也休息。這樣“勞逸結合”地安排好時間，就能成爲時間的主人。
從這篇散文我理解到：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得有所收穫；浪費時間的人，就算給他幾十年，也會覺得一無所獲
匆匆讀後感450字六年級4
俗話說，時間就是生命，來的匆匆，去的匆匆，在朱自清的筆下，我感受到了時間的寶貴。
“在默默裏算着，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音也沒有影子。”光陰似箭，日月如梭。時間沒有倒流的時候，也沒有停止的時候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時間的匆匆。在朱自清認爲，他的時間在嘆息中閃過，因爲，他視時間如生命，才感到時間無情得流逝，才感覺自己沒把時間填滿，我們也應該學習他。
談談我自己，無論在那個假期，我都是一如既往的先把作業草草了事，然後就是吃過了玩，玩過了睡，悠閒自得，與朱自清比，那是一個天上，一個地下。看到書本，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時間，不然時間白白流失。無時無刻，他都不放下筆，與筆度過了漫長的人生。
讀完這篇散文，我體會到朱自清對自己已消失的時間的惋惜，但他很謙虛，將自己的一生投入寫作中，他並沒有浪費時間，反而我們應該珍惜時間，畢竟一寸光陰一寸金哪！
