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感動六年級作文600字集錦九篇

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感動六年級作文600字集錦九篇

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的感動六年級作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

感動六年級作文600字集錦九篇

感動六年級作文600字 篇1

感動是一縷陽光,讓你的心靈即暖如春;感動是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。感動是年終歲末一段溫暖的話題,也是新春伊始一股蓬勃的力量。談起感動,今年感動我們的人還真不少,首先想到的記得那是去年的一天。那天放學時,外面便下起了滂沱大雨,還不時摻雜着幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個冷戰,心想:這下慘了,我又沒帶雨傘,該怎麼回去呢?我邊想邊出了校門,只聽見歡歡,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的,因爲媽媽今天生病了,怎麼可能有力氣來接我呢,於是我邁開步子繼續朝前走。歡歡,喊你怎麼不答應啊,媽媽氣喘吁吁的說。啊,怎麼是你呀,媽媽,你不是生病了嗎?我既驚訝又擔心地說。別多說了,趕緊把雨衣穿上吧。一路上,狂風夾雜着大雨,身上的雨衣不時地被風吹起,我坐在媽媽的身後,看着媽媽那背影,眼睛溼潤了

不一會兒,到家了,只見媽媽全身溼透了,彷彿是一隻落湯雞,而我只不過褲腳有些溼。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關心的問:孩子,冷嗎?我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我。可她卻還是穿着那溼漉漉的衣服。我着急地說:媽,您快去換衣服吧!你好了,我就不要緊了!媽媽和藹地回答。這時,我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。孩子,你怎麼了,很冷嗎?媽媽着急地問。不,沒什麼,您快去換衣服吧!我又說了一遍。

沒事,我不要緊。媽媽感動地說。後來,沒多久,媽媽的感冒更嚴重了,望着她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次溼潤了。

這就是我感動的淚水,媽媽是那麼愛我,關心我,我一定要好好學習,長大報答她!將來的那一天讓我來爲她遮風擋雨。有這樣一句話:人之所以會感動,是因爲他生活在愛之中。我真正體會到了這句 話的含義。

感動六年級作文600字 篇2

一份關愛

“唉,我又感冒了。嗓子疼,頭也疼,鼻子還不透氣。”我苦苦呻吟着。“感冒了?我看很嚴重,要不輸水吧,省得又要請假。”爸媽一起說道。醫生來了,可是我的血管太細,一連紮了兩次都扎不進去,疼得我呲牙咧嘴,父母的額頭也急出了汗珠。好不容易紮了進去,他們的表情才舒緩了許多。再輸水的過程中,他們也嘮叨個不停,“疼嗎”?“想吃點什嗎?”“好些了嗎?”唉,父母總是這樣,把子女放在第一位,關心子女勝過關心自己。他們把自己的一切都給了子女,他們的愛是世界上最無私最偉大最真摯的愛。

一聲問候

可惡的感冒還是不好,星期一隻的呆在家裏了。星期二早上,剛進教室,同學們就圍個水泄不通。都關心的問道:“好些了吧?昨天沒來,我們可擔心你了。”“昨天耽誤了許多課,等會兒我們給你補上吧!”

上課之後,老師也是用那關心而和藹的語氣問道:“好了吧!昨天耽誤的課不少,課後到辦公室我給你補上吧!”

生活離不開朋友,生活在友情當中,就像是一滴水匯入大海,擁有無窮的力量。同學們的關愛,心中有一股暖流涌上心頭。老師是我們成長道路上的引領着,給予我們愛,給予我們力量和溫暖,鼓勵我們爲自己的理想而奮鬥,從而到達理想的彼岸。

一聲鼓勵

“自信是走向成功的第一步,缺乏自信既是人失敗的主要原因。人生的道路上並不是一帆風順的,總會遇到一些困難和挫折,面對這些不能自暴自棄,而是積極面對。一時的失敗並不代表總是失敗。相信自己,相信自己一定能行!這纔是聰明人的所作所爲。老師也相信你!”這段話是一位老師送給我的。當時的我由於考試失利而處於自暴自棄,現在想起這些話,我仍然記憶深刻,因爲這段話給了我成功的力量。

其實,感動就在我們的身邊,這需要我們用心去領會。

感動六年級作文600字 篇3

生活中的點點滴滴,磕磕絆絆,一幕幕……都值得,讓我們有回味和感動。走進歲月的長廊,翻閱生命的時刻,重溫那些令我感動的瞬間。

週三往往是我最忙碌的一天,也是我覺得我與她@@最疏遠的一天,我們倆人一直是形影不離的,很少離開其中一方,自己孤獨做事。我害怕在這天我們會發生矛盾,心理總是心神不寧,結果“矛盾來的太快,就像龍捲風”。他有時總會忽略我,我一氣之下不理她了。生氣之後心裏有點後悔,我爲什麼不好好和他坐下來好好談一談呢,突然,覺得有些衝動。可是由於自己的固執,沒有這樣做,我們就這樣互相不理對方。我以爲事情會這樣僵持下去,令我驚喜的是她花費了一節課的時間,給我寫了一封信,下課後她拿着信遞給了我,我依稀看見信封上寫了三個字——絕交信,我難受得紅了眼,拆開信才發現,並不是什麼絕交信,而是一張充滿歉意的道歉信,讀着讀着,情不自禁的流出了眼淚,感動是什麼?感動是春風吹拂下,冰封已久慢慢融化的小河。

冬天天氣的寒冷,讓人不禁打顫,但仍然催動不了我洗頭的決心,學校生活條件是有限的,想要一盆散發着熱氣的熱水,是有點不容易的,這天晚上,我和他在晚自習,下課後,二話不說,兩人用眼神示意了下對方,如脫了弦的箭,跑出了教室,只希望能快些接到熱水,讓我洗頭,到了宿舍樓下,我們倆人分工合作,我上樓拿洗漱用具,而她去熱水處等排隊,我慌忙的跑上樓宿舍樓梯,又忙的跑下去,生怕讓她等久,也生怕洗頭位置被他人佔走。我們配合得十分默契,熱水和位置都搶到了,心裏很是高興。即使寒風肆意的颳着,我們似乎也感受不到似的,我們抓緊時間洗頭,害怕晚自習上課遲到,她慌忙的給我運輸熱水,心裏不禁感動起來。看着這冒着熱騰騰香氣的熱水,一時間覺得自己很幸福,心裏充滿着感動,感動是什麼?感動是白茫茫的雪地裏,一株傲然挺立暗香浮動的紅梅。

有人曾問感動是什麼?一千個人有一千種答案,但無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動是什麼,因爲感動不是用嘴說的,而是用用心品出來的我這樣回答。

生活中那一幕幕,如今會爲人會深陷那張感動的網,觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限回憶……

感動六年級作文600字 篇4

窗外,小雨默默地衝刷着土地,像一位默默無聞的雕刻家不厭其煩的打磨着自己的作品。

“鈴。”清脆的鈴聲劃破天際,歸家的號角倏然響起,老師一聲令下,枕戈待旦的同學馬上迫不及待地衝出教室,以迅雷不及掩耳之勢爭先恐後地魚貫而出,那模樣,活像背後有隻凶神惡煞的老虎正在追殺,雨兒似乎也爲他們那興奮勁急促了幾分,嘴角帶着一抹愉悅的弧度,我揹着書包興高采烈地離開了教室。

剛出校門,父母們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦,怎生模樣?但見:數百家長嚴陣以待,兩排父母夾道相迎。有的家長左右踱步,不時張望四周,唯恐放過一點蛛絲馬跡,就像一個經驗老成的偵探,一絲不苟的搜尋兒女的身影;有的家長表面鎮定自若,但那銳利雙眼卻早佈下“天羅地網”,順着髮梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切,此情此景真當門庭若市,車鳴不絕,更不時有家長滿臉笑容地接回子女,不斷噓寒問暖。

我有些愕然,子女“寒窗苦讀”,想家自然理所應當,然而瞧這情形,家長怎麼卻也急得和個孩子似的?爲什麼?是責任?是義務?不,那是親情!那是愛!

雨,淅淅瀝瀝,深沉平緩地下着。

我心中一陣抽搐,一股濃濃的悔恨夾雜着一些莫名的情緒涌上心頭,往日父母的音容笑貌一幕幕閃現,過往那嚴厲的批評下的良苦用心不斷地衝擊着我的神經,我心中掀起萬丈波濤:父母到底有多少隱而未現的愛啊!

雨,如傾盆潑灑而下,濺起一汪汪水波,濺起我心中片片漣漪,雨如怨如訴,纏綿嗚咽,似乎在抒發父母永不止息的愛。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛,回頭,瞥見母親那熟悉的臉,默默注視着她臉上的每一道皺紋,愛,無言。幸福,蔓延。

窗外,雨愉悅地下着,似乎一位雕刻家欣慰地欣賞着自己的得意之作。

感動六年級作文600字 篇5

夏天的尾音拖得老長,太陽依舊在空中瘋狂地傳遞着熱和光,天地之間瀰漫着一陣近乎瘋狂的氣息。連那些鳥兒也彷彿煩燥得很,目光無神地飛過池塘,飛過廣場,最終飛到哪裏,誰也不知道了。

上完興趣班,我走在回家的路上,看街道,看行人,看落葉。前面,突然出現一位熟悉的老爺爺。不過,這次他不是精神矍鑠地站在那裏看報,而是癱坐在輪椅上的。我仔細地看他,只見他的頭歪向一邊,目光呆滯,表情僵硬。我的心頭涌起一股莫名的傷感:前幾天,我還看到老爺爺在小區裏鍛鍊身體;還看到他和老奶奶有說有笑地去買菜;還看到他聲音洪亮地跟小區保安聊國家大事!才幾天的功夫,老爺爺竟然變成了這個樣子!“時光易逝,生命脆弱”,這一次,我終於深深地領悟了這八個字的含義。

輪椅後面,站着一位中年人,大約是他的女兒吧。她撐着一把傘,低下頭跟老爺爺說着話,還時不時地彎下腰用紙巾擦去老人嘴角的口水;輪椅旁邊站着一個二十多歲的男子,大概是老人的孫輩吧,他時不時地回頭看老人,拿着有吸管的水壺給老人吸一下。老人發出“嗯嗯”的聲音,也不知道在說些什麼。不過,他的家人應該懂的,只見這個男子來到輪椅的後面,調轉方向,把輪椅小心地推下臺階,往小區裏走去。

陽光依舊有力。我緊走幾步,上前打了招呼:“阿姨,這麼熱還出來走?呆在空調房裏多好!”阿姨笑着說:“就是嗎!爺爺在家呆不住,非要出來,我們沒有辦法,只能照辦!”我看着老爺爺,老爺爺眯着眼,安詳的樣子。

我回到家,放下書包,思考了許久許久。什麼叫做“孝”?我想,老爺爺的孩子沒有嫌棄自己的父母,在這個大熱天裏,陪着他散步,陪着他散心!這就是孝!

後來,我總是看到他的家人推着他在小區裏散步。輪椅上的老爺爺像一個小孩子一樣,幼稚地,幸福地笑着……

我的心裏充滿了感動!雖然時光易逝,生命脆弱,但愛卻可以讓生命溫暖!

感動六年級作文600字 篇6

前後近一學期的時間,回顧剛進校的那一刻,我將理想的種子埋在了這裏,在往返教室之間,每每都小心翼翼,擔心夢想破碎,而現在最擔心的確是我所觸犯的,我破壞了種子的胚乳,或許它不再生長,至少它不再開出杏花。

幸好,我在這傷心的地方得到份感情,純潔!象徵着青春年少的活潑,但……爲什麼,學習就能代表一切,不堪回首,性格制約了人的一生,而學習是改變人的命運,在學習與性格的矛盾中,我追尋着調和的方法,卻最終忽略地失敗了,我常想,是性格不適合學習,還是沒有找到學習的方法培養良好的情操,也許嘗試失敗的教訓中,我痛過,傷心過。但沒有人瞭解一個人性格所致的原因。

我愛熱鬧,是因爲有朋友而不是酒肉朋友;我愛沉靜,是因爲我愛獨自思考哪怕是空想,也覺得是種安慰。

當我走時,我也許回掉滴淚水,灑在曾經爭取的n中,讓種子在此萌發,也許它會成爲n中子弟的教訓,在我眼中,它是我路過時,歇涼之處,清清爽爽而又自然。

走後,班旗的71將劃圓,空位久久得放在角落被人冷落,最後記不起曾經的那個男孩,直到新人代替他曾經的痛苦。

不管怎樣,我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們,三年以後我將是一棵開滿杏花的大樹。

聽罷,我感慨萬千,我回頭看角落……坐在角落裏的那位同學,他正埋着頭,在思索?在懺悔?還是在沉默?我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣,我望了許久,他始終沒有擡頭。

期末考試的前一天,他要走了,幾個好夥伴一一和他擁抱,我也走了過去,本打算和他握手的,但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉:“可以把你的週記給我嗎?我想留做紀念。”他也笑了笑,“拿去吧……”

不知道別的同學怎麼想,我知道我已經被他感動,我覺得心裏一陣酸楚,這是我上高中來的第一次感動,他居然感動了一個意志堅強的男孩子。違反了紀律應該處罰,這就是規則。不管怎樣,我將永遠記住這位坐在角落的男同學,永遠記住我和他曾經的快樂的笑容,永遠記住高一年級給我的種種感動,永遠記住他的歷史給我帶來的教訓,永遠記住不應該被忘記的就發生在我身邊的一切的一切……

感動六年級作文600字 篇7

歲月伴着我的成長悄然流逝,細細品味生活,才覺得自己曾經走過的生活中有淡淡的酸,絲絲的甜,還有不經意中讓人忘卻的感動。這些點點滴滴的.感動被我珍藏在心中的盒子裏。多年以後,當我再回憶起這些久藏的往事中,淚水便會溢滿眼眶。

記得有一天,下着一場大雨。我帶着小黃帽站在學校門房前,無奈的望着天氣。我像蚊子哼哼一樣小聲的嘀咕着:“討厭,這場雨都下了這麼長時間,怎麼還在下,還讓不讓我回家了。爸爸媽媽又沒空接我,讓我放學後自己到住在古風廣場的舅媽家裏。可我又沒有帶傘,怎麼去舅媽哪兒啊?乾脆衝出去吧。”這時,剛拿着傘準備回家的一位同班同學聽見了,就轉過頭對我說:“女孩子家最好不要淋雨,淋雨容易生病,女孩子家那麼弱不經風,生病了肯定經受不起,所以勸你最好別衝出去。”說着扮了一個鬼臉。我沒有辦法地說:“那怎麼辦呢,有沒有人來接我,我又沒有帶傘,該怎麼回去呢?”同學毫不猶豫地說:“要不這樣吧,我把我的傘借你,免鈔票。”“那你怎麼辦呢?”我擔心地問。他自豪地說:“笑話,我堂堂七尺男兒什麼大風大浪沒有見過?淋點雨算什麼,小意思啦!”他還沒等我回話,就把手中的傘塞到我的手上,然後頂着書包衝出校門。

到了第二天,我拿着同學借給我的傘坐到自己的位置上。突然我的頭向後一轉,我發現借我傘的同學座位上空空如也,四處打聽後才知道他因爲淋了雨而發高燒,請病假了。就在這時,一股內疚感油然而生。

放學了,我就跑到同學家,把作業帶給他,順便把傘也還給他。到了同學家,我便走向同學,然後愧疚地對他說:“對不起,是我害了你發燒。”他笑嘻嘻地說:“道什麼歉啊,咱們不是同學嘛,再說了,你不也幫我帶了作業嘛。”說着,他又衝我做了個鬼臉。

人的一生中,有許多令你感動的事情。請不要忘記這些事情,把這些事情都珍藏在心中的盒子裏吧!

感動六年級作文600字 篇8

心中有個玻璃杯,裏面存放着大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片,從中隨意取出一小片,插入我記憶的波流中------

幼兒時的我,十分貪玩。學校附近有一條小河,那水特別得清,特別得綠。一到了夏天,河裏的魚啊,蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦,或微微地浮在水面上,或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤,一上就是兩隻,三隻。看着小夥伴們一臉的神氣和喜悅,我也心癢癢了,加入到了這釣蝦的隊伍。由於我太小,一不小心踩了一個空,掉在了河裏。我在水裏撲騰着,叫喊着------正巧一位老師路過,他連忙跑下河灘,顧不得脫衣,就衝進了水中,把我拖上了岸。不知是由於落水受了驚,還是年幼無知,我望着渾身溼透的老師,我竟然沒有感動------

小學時的我,還是那麼地貪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不來。爲了不遲到,我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”,而同學們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。每到此時,班主任老師總會拿出她盒中的一半飯,讓我共同分享。奇怪的是,老師總是吃得很少很少,但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是爲什麼。望着老師那母親般的微笑,我仍然沒有感動------

中學時的我,面臨着課程的增加,學習負擔的加重,沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭於書海之中,沉浸於題海之內。老師們也抓的很緊,往往一個前腿進,一個後腿出。我生性好強,爲了使自己的成績不過於十分難堪,我可真算是學而不厭了,問而不倦了。一有空,我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗,一邊檫着額頭的汗水,一邊耐心地給我解答。或許是學習壓力過大,或許是忙於擠時間,面對老師略帶倦色的臉,我依然沒有感動------

即將參加中考的我,爲了擠上重高那座獨木橋,學習是更加努力了,簡直是廢寢忘食。有一次,我竟在英語課上睡着了。令人意外的是老師居然正在我身邊,更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課後,她只是輕輕地說了一聲:“上課睡覺會着涼的,知道嗎?”望着微風中拂起的那幾縷劉海,我的眼中------

記憶轉輪停止轉動,我的思緒被拉回現實,臉上有一絲涼涼的鹹鹹的澀澀的感覺,這是感動?!這就是感動。

感動六年級作文600字 篇9

又是一年的春天,回想起那天的事,我的心頭就暖暖的,總忘不掉,總會從眼眶裏流出感動的淚水。

那是剛入春的一個早晨,街上還吹着冷風,涼涼的,還要好幾天纔會暖起來。我手裏拿着小錢包,東張西望。我謹遵媽媽的“聖旨”,去趟超市買日常生活用品,再去玩會兒。

我走在路上,自言自語着:“多好的一個上午!我可不要悶在家裏,還好沒讓這個機會跑掉,否則後悔都來不及。”我特意放慢了腳步,悠閒地哼着流行歌曲。超市可真大!我四處走來走去,看着貨架上琳琅滿目得商品。我看着手裏的購物清單,思考着:紙巾,在那兒!飲料,在那兒!正找着東西,我的目光突然被一位老奶奶吸引住了。

老奶奶絆了一跤,我趕忙衝出去扶住她:“奶奶,你沒事吧?”奶奶笑了笑:“孩子,我沒事。放心吧,你知道衣服店在哪兒嗎?我想買件衣服給我的孫女。”我想了想,告訴老奶奶:“在一樓呢,奶奶。我扶您去。”一樓有很多商店,服裝店也在。老奶奶看着一件件衣服,挑來挑去:“這件真好。這也不錯。”等老奶奶挑好後,我剛準備離開,就聽到老闆的報價:“300元。”我心裏咯噔一下:這麼貴,哪怕這件衣服再好看,也不值啊!想着,就轉身看向老奶奶,又問了問老闆:“老闆,這麼貴,不會是假的吧?”老闆生氣地吼一聲:“怎麼可能?這可是剛入的貨,進貨單都在這!”我看着單子,驚叫出聲:“進價80元!”老闆一聽不妙,趕緊讓步。老奶奶摸了摸我的頭:“孩子,謝謝你,我也送你件衣服吧!”我不斷推辭,可說不過老奶奶。到收銀臺結賬時,我翻了翻口袋,卻不見錢包了。“糟了!”媽媽的叮囑又在耳邊響起:“兒子,你可得保管好錢包,別又丟了。”我嘆了口氣。老奶奶看見了我的樣子,慈祥地安慰我:“孩子,別擔心,我幫你付着吧,你也幫了我不少忙。”

走出超市後,我望了望老奶奶遠去的背影,又看了看手中的衣服和其他物品,心中又浮現出老奶奶慈祥的面容,感動的淚水不禁奪眶而出。

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