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電腦六年級作文

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電腦六年級作文

電腦六年級作文

無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的電腦六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

電腦六年級作文1

“噢耶!萬歲!終於有電腦了!”一聽說家裏有了一臺博學多才的電腦,還安裝了寬帶,我高興得手舞足蹈。對媽媽又是抱,又是親,樂不可支。“女兒,不就有了臺電腦嘛,至於這麼高興嗎?”媽媽疑惑不解地問。哎呀!事情還得從幾個禮拜前說起——

前幾個禮拜,老師佈置了一些作業——幾個問題,要我們回家自己解答,不懂的可以問家長,問同學,或者查電腦。

在回家的路上,我揹着書包,手中拿着抄問題的小紙張,邊走邊思考。我越是想不出來,咬着大拇指的牙齒得更緊,眉頭也皺的越來越厲害了。嗯,光靠自己的力量是不夠的,還需要別人呢!想着想着,就一路小跑了回去。

“爸爸,這個問題怎麼解答啊?”我剛到家門口,還沒有放下書包,就揮動着小紙條,來到爸爸的房間問爸爸。爸爸見了,接過小紙條,仔細一瞧,“呀!我還真不知道啊!”我不甘心,又去媽媽。“媽媽,這題怎麼做呀?”“不知道呀!”

這時,我看見班長在我們家旁邊玩,就又去問班長,“班長啊,這些題目你做了嗎?”“做了啊!”班長爽快的回答,“我是查電腦的!,你做了沒有啊?”“哦,還沒呢。”我沮喪地說,“班長!我能去你家查一下嗎?你教我怎樣查,好嗎?”班長聽了,高興的說:“對呀!我怎麼沒有想到呀?”

來到班長家,班長打開電腦,耐心的教我怎樣使用電腦過不了一會兒,就幫我找到了答案。我高興得手舞足蹈,也讓媽媽買一臺電腦。

媽媽剛開始不答應,後來,經不住我的死纏爛打,只好答應了。然後就發生了剛纔那一幕。

電腦,是有益的。思念在遠方親戚的時候,可以和遠方的親戚見面;無聊的時候,可以和同學或者朋友聊qq;在心情雜亂的死後,可以聽聽音樂,放放鬆……

電腦,是有害的。多少青少年因爲網絡遊戲而考不上名牌大學,電腦就像是一把無形的勾引劍,因爲網絡,許多青少年失去了很多很多……

電腦六年級作文2

看了這個題目,你們一定覺得很奇怪吧。其實一點也不奇怪的,只要你仔細來分析那你就覺得我說的沒有錯啦。

如果你真確的運用電腦,那它不會對你產生危害的,也不會將你的成績向下坡滑去;如果你不正確的運用電腦,那它會使你的成績向下坡滑去的。

雖然從電腦中,我們可以學到的許多課本上學不到的東西,但是你知道嗎?電腦中也有許多我們不應該學到的東西啊!假如你學了這些不應該學的東西,那你將會變成一位不是你這個年齡的孩子了。

當然聽了我這些話你們也許會說我憑口瞎話吧,那麼我舉個我親生經歷的例子給你聽吧。

在五年級上學期的前兩個月裏,我的成績在班上可以排到前十名,但是後兩個月裏,我整天迷戀着電腦。晚上睡覺,夢裏還夢到了我在奇蹟裏的角色;上課,我總是人在課堂,心在奇蹟裏,有時還想着想着,不知不覺的叫出來,害得被老師批評了。老師也到我爸爸媽媽那裏告過狀,開始我的爸爸媽媽也不是很在意的,但是過了不久,他們發現我的成績已經不如以前了,他們便告訴我:丹丹,如果你喜歡玩遊戲的話,乾脆別讀書了。這樣,你讀書讀不好,遊戲也無心玩。現在我讓你二選一,這樣的選擇我也只給你一次機會,選了就不可以悔改了,你要認真選,如果你選擇讀書,那電腦可是要上鎖的啊!聽了爸爸媽媽給我的選擇,我真是非常爲難,我想讀書,又想玩遊戲。在無可奈何之下我選擇了讀書,我知道,我們是祖國的未來。在離開電腦後,我的成績也慢慢的提高了。從此電腦在我的腦中也留下了一個陰影,我也從此和電腦說了聲再見!

現在你相信電腦的危害了嗎?我真誠的希望看到這篇文章的你不要被電腦給迷住了。

電腦六年級作文3

隨着人們生活的改善,科學的發展和創新,電腦已經逐漸走進我們的生活,遍及世界的各個角落。電腦能爲我們解決許多疑問,帶來了很多的方便和快捷。我家也有一臺電腦,雖說電腦百益,但也不一定無害。我家的電腦已經買了兩年了,在這兩年裏,電腦見證了我的喜怒哀樂。

喜--電腦剛送到家時,我非常興奮。安裝好後,我立即插上電線,寬帶連接好了之後。我先是打開百度網查找騰訊首頁,然後下載了一系列的QQ遊戲如:騰訊QQ、炫舞、三國、華夏、自由幻想等。我經過幾番周折申請了一個QQ號,還領養了一個很可愛的QQ寵物。

怒--自從我領養了一個寵物後,她天天要買減肥儀、首飾、吃的、喝的、穿的,還要玩遊戲。日積月累,“寶庫”快被用光了,我的寵物也窮的響叮噹了。我決定充Q幣來養我的Q寵,我用家裏的電話充了2Q幣,結果後來我的號居然被盜了,2Q不知蹤影,連辛辛苦苦養大的Q寵也沒了。

哀--上網已成爲我每天的必做事情之一了,我上網不是爲了查資料,也不是爲了看電子書,只是爲了玩遊戲升級、得分。漸漸的我發現自己已經深深的沉迷於網絡了,只要一天不玩遊戲,手就癢癢。不過,細心的媽媽也發現了我上網的次數越來越多了,媽媽就勸我不要再上網了。可是我一點也沒聽進去,媽媽急了,強行把網絡斷開。

樂--雖說媽媽把網絡強行斷開,可總有一天我還是會再碰電腦,這樣也不是個辦法呀!所以媽媽依然耐心的勸我,起初我什麼都沒聽進去,後來,我漸漸被媽媽的話打動了,而媽媽終於靠她那三寸不爛之舌打動了我。我與媽媽拉鉤,後來我再也不把電腦用在玩遊戲了,而是用它來幫助我的學習了。現在,電腦已經成了我的“好朋友”,有力地幫助我學習,不再是一個對我來說的“危險物品”了。

總結--家裏有電腦並不是什麼壞事,只是要看你如何使用它,正確使用電腦,才能發揮電腦應有的作用。

電腦六年級作文4

我是一個名副其實的小網蟲,一玩起電腦來就忘記了一切,但有一天我家的電腦不知怎麼的,突然黑屏了。叫技術人員來修,人家說電腦中了病毒,要拿回去修,而且還是幾天。從那一刻起,我沒有電腦的日子就開始了。

  第一天

我早早的.起了牀,做完了早操,準備上樓去上網,走到樓梯的一半,纔想起電腦壞了,拿去修了,結果又下去看無聊的電視,看着看着就到了吃午飯的時間了,我憂鬱的吃過午飯。就去睡午覺(注:我以前因爲上網,是從來不睡午覺的。)睡完了午覺,我出去呼吸了新鮮空氣,又幫着煮飯。沒過一會兒,就吃飯了,吃完後,我跟着媽媽一起去散步,就這樣我沒有電腦的日子就這樣結束了。

 第二天

我趴在牀上,睡覺睡到11點鐘,又下樓去吃飯。一晃眼,就到了下午的2點鐘了。我正在家裏看書,突然我聽到有人正在叫我,原來是我的一位同學,他叫我去玩,我正想婉絕的時候,猛的一下想到我已經很久沒有跟同學一起出去玩了,今天就出去吧!就這樣,接受了那位同學的邀請,我們一起出去玩,玩的好開心,好開心,好久都沒有有過這樣的感覺了

第三天

我今天格外興奮,因爲就在今天我的電腦就會回來,我坐在亭子裏,我期待着電腦的來臨,我盼啊盼,終於,那天修電腦的師傅又回來了,我幾乎是興奮得跳了起來。我等待這那位師傅能夠快點修好電腦。一下,兩下,耶!電腦終於修好了,我快速的打開了電腦,我操縱自如着,雖然我現在還癡迷於電腦,但是至少沒有像以前那樣沉醉了。

我明白了,網是可以上的,但要適度,也要經常出去玩,這樣才能走出網絡這個小圈,進入社會這個大圈。

電腦六年級作文5

5月6日,我們班根據學校安排,進行了一次每個同學上網玩電腦遊戲時間的口頭統計,統計結果,不玩電腦遊戲的有3人,佔全班總人數的7.5%,他們不玩電腦遊戲是由於他們沒有接觸電腦遊戲的條件,因此,對於電腦遊戲也不是很感興趣;偶爾玩遊戲的有16人,佔全班總人數的40%,他們偶爾玩遊戲是爲了放鬆一下自己,因爲玩遊戲能讓他們從繁忙的學習生活中解脫出來;經常玩遊戲的有15人,佔全班總人數的37.5%,他們是因爲能從遊戲裏找到在現實生活中所沒有的刺激,也能夠在受到挫折的時候借遊戲來發泄,從遊戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩遊戲的有6人,佔全班人數的15%,這一部分同學基本上都是學習成績比較差的,這些同學有點像魯迅先生《阿Q正傳》裏的主人公阿Q,希望自己能夠從遊戲的虛擬世界中,得到在現實生活中得不到的成就感,通過在遊戲中取得的“勝利”,體會到組隊的樂趣,滿足自己心理失落,並顯示自己在現實中得不到別人認可的能力。你看,我可以超過任何一個比我強勢的人,我纔是最優秀、最厲害的。

從以上的統計中,我們發現全班大多數人都玩了網絡遊戲,而且,成績越差的同學,玩網絡遊戲的時間越長。這就說明一個問題,上網玩遊戲,不僅對於我們的學習、成長毫無幫助,還會浪費我們寶貴的學習時間,由於我們少年兒童的自控能力很差,一旦染上網癮,就會無法自拔,這將會毀了自己的一生。

“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”。在此,我強烈呼籲大家:快回到現實中來,努力學習,相信自己只要努力,在學習上也一定行。好好珍惜自己的少年時光,把寶貴的時間多用以自己吸取知識,這可是我們健康生長過程中所必需的養料,千萬不能沉迷於網絡遊戲啊!“少年不知老將至”,到那時可就悔之晚矣。

電腦六年級作文6

一想起電腦我總有說不完的酸甜苦辣,但我忘不了那一次。

“咦!這一些同學爲什麼衝得這麼快?”我一邊看着他們,一邊自言自語。我一下子反醒了過來,原來今天是星期四,是五年級去電腦室上電腦課的。我剛剛反應,就像風一般的衝向電腦室。

我剛剛衝到電腦室旁邊,就看見有20多個人在排着隊。排隊的人越來越多,而玩電腦的機會就越來越少了。有一個像我一樣淘氣的同學笑着大聲喊:“老師來了,老師來了。”他的話音剛落,頓時大家馬上排好隊,吱吱的說起話來,商量着坐哪臺電腦。可等了半天,卻不見老師的影子。後來大家才醒悟是那個“淘氣蟲”在騙人,頓時又聊起天來了。

我一看錶,啊!快六點了,老師怎麼還沒來呢?我現在的心情恨不得馬上鑽進電腦室裏。我正想着“曹操”,“曹操”就到了。老師大叫了一聲:“安靜!”一下子全場變得鴉雀無聲了。咦!老師怎麼在那邊開門啊。一位同學喊了一聲:“快過去啊!”頓時“千軍萬馬”跑向那邊了,而我卻排在後面。可不知怎麼回事,老師在那邊開不了門,又走過來這邊,頓時又有“一片海浪”向這邊衝來,三層樓都震得快站不住腳了。老師終於打開門了,他說“請排好隊,一個一個進去。”這回我可撿了個便宜,總算不排在後面了,可老師剛進去,但大家就像往金庫裏搶金銀珠寶似的,各不相讓,一個勁地往前擠進去,後來------

雖然,我好不容易“搶到”了一臺電腦,但我全身骨肉卻痛苦萬分。爲什麼大家爲了玩電腦,而不願排隊,偏要把電腦室弄出一浪又一浪的風波呢?

電腦六年級作文7

我叫遊戲王,住在珠穆朗瑪峯下面,我喜歡玩電腦遊戲和跑馬拉松。我今年13歲。

一天,我剛剛從山上跑馬拉松跑下來遠遠的就聽到了我家有動靜。有賊!我想。我輕輕的、慢慢的走過去,想捉到那個賊。不料踩到一根刺,痛的我差點叫出來。我把刺拔出來,努力讓自己不叫出來。這時,那賊似乎已經的手,拿着偷來的東西便溜之大吉。我雖然想去追,可腳被刺刺到了,速度也沒那個賊快。我就先回家看看損失多不多。

我走回家查看了一下,只丟了一些吃的東西,損失還不嚴重。我把刺拔出來,包紮了一下。就坐到電腦前開始玩遊戲。

我熟練的打開裝電腦遊戲的文件夾,準備玩遊戲。打開後一看,呆住了,因爲那個文件夾裏,居然什麼東西都沒有了。我看了一下文件夾的名稱,沒錯;又看了下文件夾:空空如也。

我馬上打開360衛士:雖然這裏是山區,可計算機並不可一點不比其他地方少。打開了系統修復,開始修理電腦。過了一會兒,修復好了。我一看,居然沒有病毒。我有點着急了,打開我的電腦,把E盤翻了個底朝天,可還是找不到。我發飆了,打開360、奇虎、瑞星、金山······把所有的殺毒軟件都開起來了。我就不信還差不出原因。

過了一會兒,毒都殺完了。我逐一看過,臉色越來越難看,最後我叫起來:天哪!我的遊戲啊!那些破殺毒軟件都顯示沒有任何病毒······

在沮喪了很長時間後,我打開網站,下載了一個遊戲合金彈頭,殺毒軟件一查,有毒。我就把它扔到回收站去,然後打開回收站把它刪了。

在打開回收站後,我的臉呈現出五花八門的顏色,然後我就哈哈大笑起來,因爲那個可惡的小偷,居然把我的遊戲一股腦的扔到回收站離了······

電腦六年級作文8

我喜歡我的電腦隨着人們生活的提高,電腦網絡已經進入千家萬戶。

新時代的我們,早早用上了電腦,藉助它與網絡,我們可以學到很多知識。我很喜歡我的電腦,它的樣子很簡單:四周鑲着黑色的邊,屏幕上貼着一層薄膜,乍一看還挺新,可是,它的壽命很長了,足足用了五年,是它陪伴着我走過滄桑的歲月。黑色的鼠標底下有一個很小的紅燈,這好像是一個指示燈;淺灰色的鍵盤上,留下了我的指紋,有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。

可想而知,我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀!現在我就來介紹一下它那“大肚”裏的文件吧。在桌面上,只放着6個文件夾,分別是:我的文檔、我的電腦、網上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個文件,但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤中,存着我從一年級到現在的每一篇作文。慢慢瀏覽,我發現文字中流逝着童真與兒時的夢想,竟是那樣的美好。那一抹抹細膩的文字,留在了我的心中。

我的文檔中存的東西很少,就是一些我常聽的歌。網上鄰居,我不會用,回收站裏的都是一些我不要的文件,未使用的快捷方式裏面存的東西可就多了,裏面放着一些軟件,例如qq、迅雷等。電腦的好處很多很多,在上面可以玩一些益智遊戲,可以近距離的聊qq。但是它也有壞處,例如:上面有一些不健康的網站,會對青少年的身心造成傷害。還有一些遊戲,會讓學生沉迷於遊戲的漩渦、虛擬的世界,成績直線下滑,甚至會走上犯罪的道路。所有的東西都有利有弊,正確的使用將會給我們帶來無窮的益處;錯誤的使用,將讓你陷入黑暗的世界,無法自拔。

我喜歡我的電腦,它的記憶儲存量是難以低估的。相信在電腦與網絡的幫助下,我的學習會更上一層樓!

電腦六年級作文9

三國爭“霸”賽開始了,我趕忙“參”戰了。這場戰鬥真是龍爭虎鬥,打得難解難分,不信你聽下文分解:我是聰明的蜀;爸爸是老實的吳;媽媽則是奸詐的魏!最後,媽媽戰勝了,奪得了“電腦”的王位。我被媽媽打發寫字去了。爸爸也大敗而歸,去隔壁的王叔叔家喝悶酒去了。

一寫就是五篇字,累的我手像磨了個泡一樣疼,不過也好媽媽讓我玩60分鐘電腦。(總算熬到了勝利)剛玩了20分鐘電腦,大事不妙:只聽“咔嚓”一聲爸爸推門而進,不顧三七二十一的嚷嚷;“讓我玩會兒。”我鬥不過爸爸只得灰溜溜的“逃”走了。我閒的沒事幹玩起了手機。

不久,只聽“啪”的一聲,便是“呼嚕”“呼嚕”“呼嚕嚕”?哈哈:只看爸爸躺在牀上,睡着了,活似一個小丑,不信你看“國”字臉已經壓成倒“瓜子”臉了。我滿心歡喜的玩起來了電腦。哈哈哈,“我殺”這時媽媽來了一臉歡喜地說:“60分鐘到了,下吧。”“但是,爸爸那時還玩了呢”語氣委曲。“找你爸理論去吧!”我無奈地走了,我突發奇想十分鐘後,我來了裝模做樣的說:“媽媽,看看我書桌上的東西是什麼?”媽媽一走,我馬上玩起了電腦“一張數學試卷97分。”“籤個字。”媽媽恍然大悟才知道我騙了她。但爲時已晚了。一時說不出話:赤壁戰敗。

一會媽媽說:“韓顏聰,桌子上的巧克力是給你的吃的。”我一聽“巧克力”這三個字一路狂奔,一看?桌子上空蕩蕩的只有一張紙,上面寫:想吃巧克力?沒門!我一拍腦門:薑還是老的辣!哎呀!

真的,我家就是這樣。不信您來我家看一看去!

電腦六年級作文10

在這21世紀,高科技正在發達的時期裏,我們要學習很多的知識才能跟得社會的流。現在“文盲”的規定已經不僅僅是學好我們所要學習的知識,還要學好電腦。電腦領我走進了一片新的天地。

電腦的作用很大。們在工作中經常用到它,當然我們在學習中也有用大它的時候。我的英語不好,所以我經常都不知道怎麼才能學好英語。我們學好了電腦應該,知道電腦可以搜索到我們想要的資料。我打開電腦輸入了“怎樣學好英語”,不一會兒就出來了許多有關學英語的文章。你看,不到一分鐘就可以找到了,如果是去圖書館找的,那可有得找了。電腦幫助我學好了英語,也讓我的學習有了一片新的天地!

電腦跨越全球,家和家之間可以進行流,可以學習對家有利的治理。與之間可以瞭解那裏的風俗、文化,對一些事物的看法。中學生更要學習一些各的文化知識。各的電腦都是連着的。像我們可以進際聊天室,用英語來流,可以訓練我的能力。我跟一位美女孩進行了文化流,讓我知道他們的家很發達。他們的生活很富裕。我還知道了那裏的風土,電腦讓我到了許多朋友!

電腦是很先進的,也使我們感到新奇。在醫學界,電腦的作用是很大的。醫學,醫生們用電腦來提們治病。一些需要非常精細的手術,但是現在不需要動手術,只需要一臺電腦就可以了 ,就可以把病的病治好。還有許多科學家利用電腦完了許多重要的實驗。就像“非典”,是科學家們利用電腦來分析得知非典的來原,提取了精,才讓許多幸免於難。

許多科學家都是用到電腦的,有許多精確的數字都是利用電腦纔可以得出來的。有一些發達的城市,學校課都不用到老師在面講課了,因爲他們都是用電腦課。這也是很有代表的呢!

電腦是我的朋友,是我的第二位老師,是它領我走進了另一片新天地!

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