再來一個六年級作文

再來一個六年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的再來一個六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

“加油！”、“ye！”、“再來一個！”，呼喊聲遍佈籃球場。籃球場上到處都是隊員們灑下的汗水。汗水在陽光的照射下，一點點地蒸發了。

大概你已經猜到了，我們班正在舉行一場激烈的籃球賽呢！

我們的對手是六（7）班，六（7）班還挺強大的.呢！

這場激烈的籃球賽開始了！我們的隊員虎視眈眈地盯着對方，對方也用強有力的目光狠狠地“回擊”着我們，好像誰一不小心，就讓對方搶去了球。“ ”潘茗孜打着籃球，飛快地從我們面前閃過，直衝籃球架，一躍，籃球以一個漂亮的弧線飛進了“球筐”，再以完美的姿勢落地，還一蹦一蹦的，好像在爲自己進了籃球筐而高興呢！對方也不甘示弱，閃電一般地搶過正在蹦跳的籃球，向自己的籃球架奔去，可能是太急了點，籃球只在籃球筐上“咕嚕咕嚕”地轉了一圈，戲弄對方似的調皮地滾下籃筐。“呼”又是一陣風，對方果然是強手，強手畢竟是強手，他們飛快地跑過去，七平八穩地接過球，一點兒也沒慌，在地上運了幾下球，將球投進了籃筐裏。“咣”“咣”“咣”一聲聲的進球聲響起。現在已是10：2，我們暫時還贏。

看到兩方差距變大，我們啦啦隊員也喊得大聲起來。（7）班的加油聲又整齊又響亮，讓人聽了氣勢洶洶，我們見他們的氣勢強，也喊得起勁了，有人喉嚨都要喊破了，從我們嗓子裏蹦出的每一個音，都讓籃球運動員們重新有了力氣。我們的加油聲，一聲高過一聲，一浪高過一浪。

雙方的氣勢越來越高，一眨眼，已是16：2，差別十分大，雖然我們班遙遙領先，可我方的籃球隊員一點兒也不放鬆，十分警惕地守着這個籃球。“嚯”哨子聲劃破雲霄，結束了我們這激烈的籃球賽。最終結果是——20：2。

我們班贏了！我們歡呼着，蹦跳着，開心極了！我從這場籃球賽體會到了：一定要團結，堅持不懈，不能放棄，這就是成功的祕訣！