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那是一道風景六年級作文(精選14篇)

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的那是一道風景六年級作文(精選14篇),歡迎大家分享。

那是一道風景六年級作文(精選14篇)

  那是一道風景六年級作文1

森林,你是一道風景,展現出了無限的生機。

海洋,你是一道風景,展現出了博大的胸襟。

天空,你是一道風景,展現出了偉大的藍圖。

花海,你是一道風景,展現出了人生的魅力。

我,是一道風景,站立在一望無際的草原上,張開雙手,任微風輕撫我的臉。我喜歡寫作,喜歡看書,更喜歡將心中的想象,天馬行空,用豐富多彩的文字寫出來。

我,就是一道風景,用筆寫出了我燦爛美好的人生。因爲我的存在,纔會有更多屬於我的作品,供給人們欣賞,因爲,我是一道風景。爲人民服務,爲他們敞開心扉,排解心中的壓抑,解開心中的困惑,釋放心中的情感。讓他們因爲我的存在而沉迷與其中,因爲,我是一道風景,一道爲人民服務的風景。

我,就是一道風景,是未來文學史上的一道風景,因爲我喜歡寫作,興趣是最好的老師。我會用自己的筆,描繪出春的生氣盎然,夏的炎熱與熱情,秋的涼爽與碩果累累,冬的寒冷與雪的純潔。用我最厲害的武器筆,展現生活的辛酸與幸福,感情的酸甜苦辣,家的溫馨,集體的團結,爲了災區人民而獻出的愛心,衆志成城。

我,就是一道風景,用我的筆,屬於我的文字風格,來彰顯出世間萬物的變化,夜的靜謐,街的喧鬧,大自然的聲音,籠中的鳥兒用它美妙的歌喉,唱出了對天空的思念,對自由的渴望用我的筆來寫出世間萬物所要表達的千言萬語,因爲,我是一道風景,是大自然的筆者。

我,就是一道風景,炫出人生的魅力。

  那是一道風景六年級作文2

清晨,東方的天空微微發亮,露出了魚肚白,小鳥在枝頭歡快地唱着,碧綠的小草挺拔地站着,如同那令人敬佩又勤勞的保安。

我身穿輕便的運動服,在寬敞的小區林蔭道上晨跑,經過西大門,我看到保安挺着腰站在大門口,迎着東昇的一輪紅日,有條理地指揮着出入小區的車輛。當時,我沒有多想,只瞄了他一眼,便顧自跑遠了,絲毫沒有覺察他的辛苦,認爲這是應該的。

過了好久,我跑得大汗淋漓、氣喘吁吁,有一次經過了西門,看見他攔下了一輛小汽車,堅決不讓它進入。車內的司機急了,氣呼呼地下車和保安“講理”,保安不肯讓步,車主的臉漲得通紅,罵罵咧咧又無可奈何地開走了,留下保安筆挺的身子在西門口。聽到別人的議論我才知道,這輛車沒有車位,保安怕他亂停影響小區的美觀,給業主增加麻煩。我在心裏讚歎起來,爲這位保安豎起了大拇指。

這一天晚上,我們從外婆家回來,已經很遲了,我在車上昏昏欲睡。忽然,一個熟悉的身影闖入了我的眼簾,將我驚醒了。哦,又是這個辛勤工作的保安!他是那麼負責任,藉着昏暗的燈光,眯起眼睛,努力地看向車牌,當看清楚是我們的車時,他嘴角向上一揚,露出了淡淡的微笑,按下了遙控器,放我們過去了,同時又將手舉起,站得像棵青松,像我們敬了一個禮。

車漸行漸遠,可我的腦海中浮現出了每日的畫面,那麼相似、重複、繁瑣,但那是一道風景,一道亮麗的風景,每天在小區中都呈現着這一道質樸的風景。

  那是一道風景六年級作文3

這是我偶然看見的,發生在公園小山坡上的一件事。

那是去年夏天,一個身穿黃色碎花連衣裙的小女孩帶着一隻棕色泰迪狗,在公園裏的草坪上玩耍。小女孩很開心,不時傳來銀鈴般的笑聲,泰迪狗也興奮地汪汪直叫,好一幅人犬嬉戲的和諧畫面。

突然,小女孩被一塊石頭絆倒了,小女孩立刻疼得哭了起來。泰迪狗愣了一會,茫然地望着哇哇大哭的小主人,左右看看沒有人過來,它慢慢靠近小女孩,嘴裏不時發出“嗚嗚”的聲音,彷彿在詢問小女孩的傷情。

可能摔得不輕,小女孩眼淚止不住地往下掉,臉哭得紅紅的,可以和關公相比了。泰迪焦急地在圍着小主人轉圈,過了一會,它趴在女孩身邊,小心翼翼地用舌頭舔女孩的傷口。可能是女孩感到更疼了,手重重地打在泰迪身上,泰迪下意識地退縮了,慢慢地又靠攏過來,嘴裏低吟着,彷彿在哀求主人不要攆它,繼續用舌頭舔弄女孩的傷口。

過了許久,女孩漸漸停止了哭泣,或許傷口的疼痛感在泰迪的舔舐下減輕了。看着泰迪焦急關心的樣子,小女孩破涕爲笑,發出爽朗的笑聲。泰迪見狀,也開心地吼叫。

此時,我的腦海裏不禁浮出這樣一句話,“也許寵物對你來說可有可無,但對於寵物,你就是它的天、它的一切,它用一輩子陪你走完人生的十幾年。”夕陽的餘暉照在這一人一狗的身上,折射出點點光輝,好一道美麗的風景。

  那是一道風景六年級作文4

週末早晨,我還沉浸在多次考試失誤的痛苦中,不免有些垂頭喪氣。

我坐在窗前嘆着氣。忽然,一抹瘦削的身影闖入我的眼簾。我有些疑惑,不禁走出房屋,原來是曾祖父。只見他滿頭銀絲耷拉在腦袋上,毫無生氣。古銅色的臉膛,滿臉的皺紋如風乾的核桃皮,刻畫着他所經歷的風霜歲月。兩隻渾濁的眼睛深深地陷進眼窩。那絳紫色的嘴脣裏,是所剩無幾的黃牙。他穿着粗糙的棕布衣,腳上拖着打了好幾個補丁的棉鞋。此刻他正騎着他破舊三輪車,車後是他親手種的農作物。他將身子微微向前傾,吃力地蹬着踏板。

一陣寒風吹來,我哆哆嗦嗦地回了屋。透過窗戶,我清晰地望見曾祖父正想上坡,但無奈的是,他卻心有餘而力不足。他嘗試了一次又一次,用盡了各種方法,但是力量還是敵不過車上的重量。此時,他的額頭上沁出了豆大的汗珠,赤銅般臉頰變得通紅,乾裂得如松樹皮的手也凍得通紅。站在溫暖屋內的我,頓時一股酸楚涌上心頭,有些不忍。

終於,當曾祖父又因力量不足不慎跌倒時,我打開房門,飛也似的衝出去,將曾祖父扶起後,我與曾祖父便齊心協力將三輪車推上了坡——曾祖父在前面拉,我在後面推。車上坡後,我纔回了家,只有我知道淚水早已模糊了視線。

我再一次站在窗前,望着曾祖父的背影漸漸遠去,我不禁想到了自己,我怎麼能幾次考試失利而咳聲嘆氣呢?我應該相信自己,只要努力終究會成功。沒錯,這就是一道風景。

  那是一道風景六年級作文5

“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”。在體育館領了市級書法比賽優秀獎後,穿過臨海大道,我和爸爸媽媽就溶入了靈湖的綠中。

我們租了一輛雙人自行車,爸爸在前把方向,我在後用力蹬,一路繞湖騎去。

迎面的秋風吹得我滿懷的清新。我偷偷地鬆開腳,擡頭望去,眼前是一片開闊的、泛起層層金色微波的,真像一面未經打磨的銅鏡子。對岸綠影中朦朦朧朧的亭臺、樓房、青山……在秋日的陽光中都彷彿抹上了一層薄薄的若有若無的金箔。

我們繼續前行。垂柳爲我翩翩起舞,蘆葦對我招手歡迎。道旁不知名的一簇簇、一叢叢的紅豔豔的小花,有的三五成羣,有的一枝獨秀挺直腰身活像一支支蠟燭,這是給大地母親過生日嗎?

我們繞到了南岸,一起用勁衝上高高的石拱橋,又勢如急風般衝了下來。我瞥了一眼湖面,太陽在水中如七彩般的漾着,青山在湖面中一層一層地盪開……這一切在水中都變了樣,唯有岸旁的護石如歲月老人在靜靜地看着。

騎得累了,我們停了車坐在湖岸。湖邊淺水區生長着大片的香蒲草,隨風輕輕搖曳,那特有的草香充滿整個湖岸。我深深地吸了一口氣,“真香呀!”

我們就這樣呆呆地坐着,不再說話了。我想,如果蘇大學士還在的話,一定會把下兩句改成“欲把靈湖比仙子,淡妝濃抹總相宜”。

  那是一道風景六年級作文6

那個冬寒料峭的黃昏,我揹着書包回家的路上,看見一個滿臉皺紋頭髮稀疏的老人,他弓着身子拉着煤車,蹣跚地走在馬路上。車子是黑的,人也是黑的,那條系在老人胸前的圍巾,更是被磨得又黑又亮。他用兩隻烏黑的手緊緊地握住車把,手背上,顯露着根根青筋。

我看不見他的臉,因爲他總是低着頭,邁着沉重的步子。有時,他還會把車停在路旁的垃圾箱邊,撿出一些塑料瓶或者硬紙盒,再拉起車繼續前行。

下坡時,爲了使車子不至於衝得太快,他將車把提到肩膀處,讓車的後底在地上摩擦,權當車閘,他被車推着,似乎有些失控似的向前奔跑,直到平緩的地面才能停下。

而上坡時,他的整個身軀幾乎要匍匐在地面上,車把幾乎挨着地面,他像喘氣的老牛似的,慢慢地移動着,繩子繃得緊緊的。他吃力地一點點向前挪動,讓人心疼。

風裏雨裏,他就這麼拉呀拉呀,有時我想上去幫他一把,卻又躲不開現實的目光。我不知他從何而來,向何處去,我只是看見他深深地埋着頭,俯下身拉車的背影。後腦勺上亂蓬蓬的早該理了的頭髮,顯得格外刺目。他像長江邊上的縴夫,前面的路途是那麼遙遠和渺茫。

這是一道永不褪色的風景,也像一副現實主義的油畫,我想把鏡頭對準他,可又不忍心按下快門,我想用筆把他畫出來,卻又無法勾勒出這樣的畫面。在這道風景面前,我無可奈何,只能默默的爲他祝福。

  那是一道風景六年級作文7

我家屬於市實驗中學的轄區,電梯裏上學放學時間進進出出的大多是實驗中學的學子,每天早晨,一個電梯穿着灰黑相間的校服的學生,成爲我們公寓裏一道的風景。

在進入這所學校之前,我便早有耳聞大人們的論說:實驗中學的學生品行好。可品行從早晨的琅琅讀書聲中可感受不出來,反而時常因爲有一些高年級的學長在我們打球時搶球,這讓我印象不佳。

這天下午回家時的一件事徹底改變了我的看法。我很幸運地趕上了一班電梯,而且裏邊人很少,清一色的灰黑校服,在電梯門要關上時,一個蒼老而年邁的聲音響起:“等一等……”一個離電梯近的學長按住開門鍵,可等了一會兒還是沒人進來,我把頭向電梯門外一探,只見一個身形瘦削的老頭正邁着蹣跚的步伐向電梯口走來。他氣喘吁吁,身上還留着一些雨漬,肩上還扛着兩個扁擔,顯然,那扁擔十分沉重。

我往電梯內一看,那些學長學姐的臉上沒有一絲着急、憤怒,反到十分平和、淡然,即便是電梯門發出警告的鳴叫也沒有影響他們的情緒。終於有人出現在電梯口了,不過卻是另一個大人,他一進來反而不斷的對電梯外的老者催促着,那個按着電梯的哥哥拍拍這大人,說:“別急,別急。”

老者終於進了電梯,他忙說:“對不起。”大家給他讓開了點空間,“沒關係。”看着這些灰黑校服上的笑顏,這真是一道亮麗的風景啊。

  那是一道風景六年級作文8

微風吹過,小路旁的樹葉迎風起舞,就連身材較小的小樹也輕輕搖晃着身子,彷彿在展示着他那柔美的曲線。雙腳盡情享受大地的愛撫,這時的心感覺放寬了許多。遠處時不時的飄來陣陣野花香夾雜着一絲絲泥土的氣息,你爭我搶的鑽進鼻子裏。我沉醉在這詩情畫意的田園風光中……

在不遠處,我看到了一個人。蹲在長滿了雜草的莊稼地裏,腰間還繫着一個小籮筐。他穿梭在莊稼地裏,在拔雜草,手上拿着一把剛拔好的雜草。我看他拔得很吃力,就想,這草還挺調皮的,還賴着不走了。遠望過去,他的皮膚很黑,想必是常年在地裏幹活。他也很瘦弱,但仍然在拔草。

我欣賞着風景,不知不覺已經到了中午了。

這時,一箇中年婦女手上提着個飯盒向他走去,放下飯盒,忙用手帕給那人擦汗。她看着丈夫那黒中戴紅的佈滿老繭的手,很是心疼。因爲丈夫手髒,於是她便用勺子舀了一勺飯往丈夫嘴裏送,他們一邊在吃,一邊還在有說有笑。他們是多麼恩愛啊!

在藍天下,在花香中,在這詩情畫意的田園風光中,有一對恩恩愛愛的夫妻。這是一道風景線,是最美的風景線,是充滿愛的風景線……

我希望世界上都充滿了愛,希望有越來越多的愛的風景線。我也不會忘記這一道亮麗的風景線,它永遠珍藏在我心中。

  那是一道風景六年級作文9

人們常說“一年之計在於春,一日之計在於晨。”春天是人生的最新的開始,春天對於人們來說應該是回味無窮的了,就在這麼一個回味無窮的季節就藏着千絲萬縷的風景線。

春天,一切都已經重新開始了,小草剛剛開始發芽,一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來,鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢,一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際,我騎着車到學校,在馬路看見哪些小草,數目都發芽了,這一切由預示着新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風景線是沒有的,但是在我的心中春天的風景線有許許多多,春天有許多景物也逐漸的開始發芽了,例如桃樹,楊樹都要開始發芽了,這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命,開始了新的旅程。

這難道不是一道風景線,這是一道美麗而又新生的風景線,這是?那麼多的景物連在一起的風景線,我喜歡這麼一道風景線,他憧憬這記錄這我的成長,在我的心中春天是一個新生的季節,春天彙集人們心靈的汗水,這是一道風景線,春天的所有花花草草的植物,他使許多新的生命都萌發出來了,使我又一次新生了,這還是一道風景線,這許許多多的風景線又描繪出一道精妙絕倫,美妙無比的風景線,還有燕子在天上不停的飛,好像一條長龍盤旋曲折,又像是一條細細的線來回飄蕩,給人以一種想放飛自然的感覺,這豈不是一道美麗的風景線。

春天裏預示這千絲萬縷,美妙絕倫的風景線。

  那是一道風景六年級作文10

“大爺,您坐這兒吧!”一位女士說到。這種事在公交車上隨處可見,而這就是每個人心中愛的體現。愛是一種心靈的窗戶,只要你打開它,就可以看到最美麗的風景。

今年7月份的一天,我和爸爸在公園裏散步的時候,我就看見了這樣感動人心的一幕。在我們前面,有一位孕婦摔倒了,我們急忙趕過去時,已經有五六個人過去扶她了,孕婦被人們攙扶着,哭喪着臉,聲淚俱下。當我仔細看她時,只見她身着一件米白色的揹帶褲,穿着一雙白色的運動鞋,身上已經髒的不像樣了。她面黃肌瘦,看起來非常憔悴,後來我們才知道原來是她的男人拋棄了她,就在前幾天,她用自己身上僅有的200元錢,做了檢查,發現自己竟然已經有兩個月的身孕,但她並不想要這個孩子,因爲她連自己都照顧了,更何況是自己尚未出世的孩子呢?周圍的`人們,還在你一言我一語的安慰着,之後人們紛紛捐錢給他,你50元,他10元,5元……濃濃的愛在此刻匯聚成一條豐沛的河流。

我也將我的10元零花錢捐給了他,孕婦感激的哭了出來,不停地真誠說聲“謝謝”……

我們一直目送她離開,直到她消失在人潮涌動的公園。

過了一會兒,我彷彿看到她回到家之後,重新梳洗整齊,找回了真正的自己。這時我腦海中突然想到了一句話,“愛是一扇心靈之窗,只要你打開它,就能看到外面美麗的風景。”這些攙扶着孕婦的人們不就是一道美麗的風景嗎?

  那是一道風景六年級作文11

這週末,我一早起來,就聽到一陣一陣銀鈴般的鳥鳴。

明媚的陽光穿過窗戶,照耀在我身上,暖洋洋的,我忍不住伸了個懶腰。

“媽媽,今天天氣天氣這麼好。”還沒起牀,我就對媽媽提議,“如此良辰美景,不如我們去世紀公園吧?”

簡單收拾了一下,我們就驅車來到了世紀公園。一進門,我就看到牆角滿是爬山虎,爲那單調的牆面增添了一些色彩。遠處,一大片一大片金燦燦的油菜花,引來了翩翩起舞的彩蝶。幾個孩子邊跑邊撲彩蝶,不禁讓我想到“兒童急走追黃碟,飛入菜花無處尋”是詩句欣賞着這些絢麗的風景,我忍不住感慨:春天真是太美了!

前幾週一直都是淅淅瀝瀝地下着雨,難得着好天氣,今天前來踏青的遊客很多。老人,小孩,年輕人,一個個精神抖擻。草地上,老人們在聊天,下棋,孩子們打滾,捉迷藏,一片快樂的景象。

初春的公園美景很多,轉頭看看這棵開的正旺的櫻花樹,轉頭瞧瞧那朵高傲的白玉蘭,讓我應接不暇。

一輛大卡車開了過來,車上裝着的滿是鮮豔的花。幾個穿着灰色衣服工人,忙碌着把花盆卸下,另一些人又忙碌着刨坑,栽花,再澆水,每個人臉上、手上、身上都沾滿了泥巴,額頭上閃着豆大的汗珠……

我環視着公園景色,再看看忙碌的他們,我恍然大悟:這絢爛的春天不就是他們塑造的嗎?在這公園裏,最美的不是花朵,而是他們,他們纔是春天最美的一道風景線。

  那是一道風景六年級作文12

那天,我在街頭看見了一個乞丐。他衣衫襤褸,骨瘦如柴,正伸出那顫抖着的、枯柴似的手向路人乞討。可路人卻不當一回事,裝作沒看見,有的甚至對他指指點點,一臉不屑的神情。

我一直對這種乞丐很反感,每一次走出飯店,總有幾個人端着碗來乞討。尤其是這種不勞而獲的,這次路過,我便故意把那個碗踢得老遠,那乞丐用不解的目光看着我,顫顫巍巍的走過去,花了好長時間才撿回了碗。我就站在一邊發笑。

這時,一道美麗的風景出現了。一個媽媽帶着一個小男孩走過。那個小男孩看上去比我小一點。他指指那個乞丐,又指指袋子裏的幾塊麪包,嘴裏不知說着什麼,而那個媽媽卻狠狠的瞪了他一眼,一把抓過小男孩的手,使勁一拉,準備把他拉走。

那小男孩一臉不情願的樣子,努力地想把手抽出來,可幾次都失敗了,那個媽媽把他的手抓得更緊了。小男孩又使勁一拔,終於掙脫出來了,不顧媽媽的勸阻,一溜煙跑到乞丐面前,把袋子中的麪包分給了乞丐一點。那乞丐不停地道謝,說:“好人會有好報的,保佑你平安!”

旁邊的路人似乎被這場面給感染了,紛紛給乞丐一些錢、食物,我也不由自主的走過去,把口袋中僅剩的幾元錢給了乞丐。那原先空空如也的鐵碗漸漸滿了起來。

看到小男孩這麼做,我爲自己剛纔的舉動感到愧疚,我呆呆的看着小男孩,好久沒離開。

看着小男孩蹦蹦跳跳遠去的身影,四周留下了銀鈴般的笑聲……

  那是一道風景六年級作文13

風景無處不在,只不過有時候你不會去發現,而錯過了那最美的風景。例如秋風瑟瑟,落葉飄飄,在這金秋時節,我們不難發現美麗的風景。就在幾天前,下過一場大雨,樹葉全部飄落在地上,構成金色的小路,不就是一個最美的風景嗎?

其實我們心中應該看到的最美的風景,不就是愛嗎?

當我們看到環衛工人在道路上辛勤的勞動,我們看到的是他們不怕吃苦的精神,而我們的心看到的應該是愛,他們爲了我們的道路整潔無私奉獻,路髒了,他們打掃道路無怨無悔,工作累了,就在路崖上休息。

汶川地震時,一位母親爲救幾個孩子竟一個人搬起千斤重的巨石,我們看到的,也許會是這位母親的力氣好大,而我們的心應該看到的是母親對自己孩子的愛,正是應爲這種愛,才讓母親爆發出能舉起前進的力氣,我們無不爲之感動。

當我們爲貧困山區捐款的時候,我們看到的是大把大把的錢被送進捐款箱,而我們的心看到的卻是愛,是愛讓我們無私,是愛讓我們奉獻。

愛這一道風景無處不在,千奇百怪,沒有人欣賞完過,但也沒有人沒有欣賞過。當你感動、傷心、震撼、動搖。這些幾乎都與愛有關。所以,讓我們用愛去感受吧!

愛,也是一道風景,不過這一道風景有着不同與其它風景的地方,因爲愛需要用心去看、去感受、去領會!

  那是一道風景六年級作文14

我們的校園,有鮮紅的塑膠跑道,高大的梧桐樹,教學樓前面,就是碧波盪漾的演武湖。在美麗的校園裏,每天都有美麗的故事發生。

今天,下課鈴一響,我就拖着書包衝下操場,去籃球場與一班比賽。回到剛纔放書包的地方,發現我們的球不見了。我們着急地尋找,突然,對面場上有一個人摔倒了!呂榮彬大喊一聲:“過去看看!”我們朝着對面半場跑去。我定睛一看:那不是籃球隊隊長吳可函嗎?

我們走到可函面前,發現他右手無名指指甲後面又紅又腫。他左手捂着右手,右手的肌肉緊緊繃着。有經驗的呂榮彬看到後驚叫:“手指甲快要脫落了!趕快送醫務室!”另一個聲音高叫起來:“醫務室已經關門了!”我自告奮勇地說:“我去幫你買點兒創口貼!”說完,以百米衝刺的速度向小店跑過去,買了一包創口貼,又跑回操場。

呂榮彬小心翼翼地接過創口貼,小心翼翼在吳可函的手指頭上裹了一圈。吳可函皺着眉頭,說:“爲什麼我感覺我的指甲一直在往下滑呢?”呂榮彬二話不說,又給他裹上了一層。這下子看起來結實多了,吳可函看一看我買的《超能陸戰隊》創口貼,一臉苦笑地說:“這創口貼怎麼那麼卡通?”一個二班的同學說:“指甲都要掉了,還那麼挑剔!”大家笑了。

飄揚的五星紅旗在晚霞的映襯下,顯得格外壯麗。紅旗下,有一羣歡樂的小朋友。你看,又是一道美麗的風景線!

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