籃球六年級作文參考

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的籃球六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球六年級作文1

廚房裏，有一個籃球，靜靜地嘆息。“物以稀爲貴”，許多人都去追求稀有的物品，而忘了nba裏的主角——籃球。

籃球被裝在袋子裏，由主人帶回家，和足球一樣用來鍛鍊身體。籃球雖然貴爲nba主角，但永遠不如球星顯眼；雖然有良好的名譽，但遠不如足球般受親睞．它們是無償奉獻的志願者．它將主人鍛鍊成“健美王子”，在它們的幫助下，主人擁有了強壯的體質，高超的技術．爲籃球事業奮鬥，最後成爲像姚明一樣耀眼的新星．

籃球是兒童增強體質的理想器材．它每每被主人重重摔在地上，從無怨言．這時，它給人們帶來了快樂，卻給自己留下了傷痛．每當籃球明星帶它贏得比分時，人們只會說“這一球打得真好！”，卻從沒誇過籃球。

籃球不計回報地奉獻者，直到它變形了．於是主人便把它仍了，連頭也沒回一下。可它卻無怨無悔．它知道，會有新的籃球去繼續走它的奉獻之路！

籃球六年級作文2

爲了讓我鍛鍊身體，媽媽給我報了籃球班。第一次去打時，我有些緊張。當時在球場外很遠的地方都聽到了籃球撞擊籃板的“嘭嘭”聲響。當我進去球場的時候，看到了十幾個哥哥正在投籃，“哇”，我大聲叫道，有一個哥哥嗖地出手，投了一個三分球，我差點叫了起來，真厲害。

我的教練上課時特別認真，如果有某個人沒做好動作，他就會把他叫過來單獨教，直至他練會爲止。我從中學到了不少東西，有後傳球、下傳球······

星期四下午，我們籃球班舉行了一場比賽，由於我們人手不夠，又從別組抽來了兩個大哥哥。比賽開始了，我方跳起投籃的人有些失力，所以球被對方搶走了。我連忙用最快的速度跑向籃板方向，當對方的哥哥騰空一起的時候，我馬上跳起來用雙手來了個封球蓋帽，把球擋在了下面。然後我馬上運球跑向對方籃板，因爲對方哥哥比我跑的快，所以他追上了我。我一見不能投中，就把球傳給了我方哥哥，那哥哥一跳，把球灌了進去。我方隊友“耶”地大叫起來，跑去向那位大哥哥祝賀。而我則被他精彩的灌籃動作瞬間驚的目瞪口呆。

儘管每天回家後，我還得抓緊時間完成作業，有時球打得腰痠背痛，可是我得到了健康和快樂。苦和累我都不怕，我一定會把球練好的。

籃球六年級作文3

跟大家推薦打籃球，很好玩的，這不，今天，我和我的朋友開始了籃球之旅 。比賽開始，我和小崔，小胡，小陳一班，對方分別派出了小楊，小高，小張，小宋。

對手發球，小楊傳給了小張，小張以超快速度突破，但只是假動作，迅速傳給了外線的小高，可是，聰明的小崔輕鬆斷球，傳給了我，我傳給了小陳，小陳投了，可惜沒進，我搶住了籃板，迅速傳給了小胡，投了，一個空心，太帥了！2：0。

對手也不是吃素的，小宋發球，傳給了小楊，小楊一勾手，球進了，真是太不可思議了。2：2。這時，小崔成了主角，我發球，對手防的很嚴，所以我直接傳給了後場的小崔，小崔接到球后，竟然沒有傳，運了倆下球，在三分線外，投了，球竟然出乎大家的意料進了！5：2。

小張發給了小高，小高急了，直接投，來了個三不沾，直接飛出界。小胡發球，發給了我，我又傳給了小崔，小崔運球，突破，勾手，一氣合成，球竟然進了！猶如詹姆斯，太厲害了。7：2。

對手有點急了，小楊發球給了小宋，小宋慌忙的出手，可是被小胡蓋了個大帽，小胡高興的叫道：“我是科比！”9：2。我們快贏了，離比賽結束還有3分鐘，可是，也許正是我們的驕傲，被敵方打出了8：0的小高潮，比分竟然超過我們了，不好，現在還有5秒，比分是9：10。我發球，對手防守很嚴，無懈可擊呀！，這時，小陳跳出來，我趕忙發給他，這時，對方防守出了漏洞，好！就是這個機會！小陳傳給了我，我們中計了，我竟然被雙人加防，可是，比賽還有3秒，這時，我急中生智，來了個轉身運球3步籃，然後拋投，球在大家的視線中緩緩降落在籃筐裏，我們贏了！11：10，絕殺！

這場比賽讓我悟出了兩個道理：一，驕傲使人落後，虛心使人進步，我們差點輸，就是因爲我們驕傲。二，友誼第一，比賽第二，因爲配合是最重要的，只要有好的配合，就能贏！

這場比賽，高興！

籃球六年級作文4

我們帶着緊張的心情向球場走去。

11比11平了，還剩下最後幾十秒鐘了，兩隊隊員的體力都漸漸不支了，但兩隊隊員還是在堅持着，拼搏着。突然我們隊的一個又高又壯的“大力士”搶到了球，我還在納悶是誰搶到這個球，耳邊就傳來了炸雷一樣高分貝的吶喊聲：“孟沈張誠，加油，510，必勝！”這種聲音鑽入了我的心房，我的聲音也被帶動了起來。

說時遲那時快，11班的隊員飛快地撲向孟沈張誠，可是，孟沈張誠已經把手裏的球投向球框。此時，時間彷彿靜止，球在空中劃出了一道美麗的弧線，球離籃框愈來愈近了，我的心也似乎飛到了籃框邊上。果不其然，那個帶着兩個班勝負的，帶着我們心願的球一下進了球框。

場上的裁判吹起了哨子，球賽結束了，場面出奇的安靜，這樣安靜了幾秒之後，場上爆發出一陣陣的嘆息和一陣陣的歡呼。我的眼眶裏幾乎流出了激動的淚水！我們的孟沈張誠，因爲他的勇敢與執着，把我們從平局拉回了勝利！我們也讚揚着隊員們，是他們用自己最後一絲力量攔住對手們，讓孟沈張誠有機會投籃！

陳老師說：“勝不驕，敗不餒。”媽媽說：“若是勝利，便是精彩，若是失敗，便是經歷。”

加油吧，隊員們，不管是勝利還是失敗，你們都是我們班的驕傲，因爲你們拼搏過了。

加油吧，隊員們，我們拉拉隊永遠是你們堅強的後盾。

有志者，事竟成。我堅信下次球賽一定會成功。

籃球六年級作文5

今天，我們過得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。

下午放學，我早早地到了操場。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊，剩下的人一隊。

比賽剛剛開始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽一前一後將其守住，麗陽前面阻截，沒有成功。趁老師不備，我在後面一推，球掉了，麗陽快速接球並傳給亞文。“快投！”我忍不住叫道。亞文不負衆望，一發即中，我們暫時領先。“太好了，給老師一個下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦!”靜妍洋洋得意地說道。

第二局，老師發球。老師準備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機一動，將球打在麗陽腿上，誰知麗陽更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的如意算盤打錯了。“快，快把球傳給亞文，她離籃筐最近。”我激動地提醒麗陽。球投了出去，卻因爲高度不夠，被老師攔了下來。麗陽和我見勢不妙，再次前後夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一髮的時刻，不知道誰那麼可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手裏。一見老師得勢，凱文像陣風似的衝了過來，把球抱住，一投，中了。看着凱文的興奮樣兒，我們沮喪極了。

經過前兩局比賽，雙方打成了平手，最後一局顯得至關重要。我們鼓足勇氣，爭取最後的勝利。正當比賽難分勝負的時候，語文老師突然過來同體育老師說事兒，凱文一人寡不敵衆，很快球又跑回我們手中。

投籃！棒！中了！

操場上洋溢着我們的歡呼聲……

籃球六年級作文6

“哎，小胖穿上紅色籃球衣了！”“啊？真的嗎？”這個消息彷彿是一枚炸彈，使許多同學們一時瞠目結舌。正要跨進教室的我的，自然是聽到了大家的議論，我一臉的喜悅，因爲大家所說的“小胖”就是我。說起籃球衣，那還真有一段不尋常的故事。

那是在我5年級剛轉入海淀實驗小學時，我被籃球隊員們那帥氣的身材，高超的球技所吸引，他們身穿紅色球衣，那瀟灑英俊的身影總是在我眼前晃動。我是多麼渴望能成爲他們中的一員啊！可是籃球隊有嚴格的選拔標準，我的身材條件應是不符合的，怎麼辦？我有了一個主意，我的好友那可是籃球隊的一號主力，是老師最信任的隊員，我就託他推薦推薦吧。好友真是不負衆望，整個下午抽空就去老師那兒磨，終於老師金口大開：“讓他來3隊試試吧。”聽到這個消息，我興奮極了，一下子就把比我高一個多頭的好友抱了起來……進入3隊—基礎隊，那跑，跳，運球，投籃……大劑量的體能訓練，真讓我有些吃不消，每每訓練完後，我都是大汗淋漓，身材的矮小也爲我的技巧練習帶來不便。但是不服輸的個性，讓我一直咬着牙堅持了下來，球技也在不懈堅持中有了迅速地提高。

“劉子豪，可以正式入3隊了。”聽了老師的話，我激動地幾乎要蹦起來。穿上了豔綠的3隊籃球衣，我在心裏默唸着：我知道，我能行！接下來的訓練更加艱辛，夏天，頭頂炎炎的烈日，滿場運球奔跑，汗水不斷地順着臉頰流淌；冬天，面迎刺骨的北風，跑跳，投籃，臉凍得就像一隻紅紅的蘋果……突然有一天，老師宣佈要進行2隊隊員的選拔，方式是：看誰在比賽中投球最多。2隊，那可是提高班，那些讓人眼花繚亂的高招，都可以在2隊學到，我一定要進2隊。我突然靈機一動，腦子裏頓時閃出了一種取勝的打法。

隨着哨聲的吹響，我以自己運球靈活的特點，迅速搶到球，快速準確地投向籃筐……5中！就在同學們要準備搶球投籃時，我突然機敏地調轉方向，運球滿場奔跑，同學們只得跟着我滿場截球……“嘟……”結束的哨聲響起了，老師微笑着滿意地拍着我的肩說：“小胖，技術不錯，聰明過人。可進2隊！”我振臂呼喊：“我進2隊了！我可以穿黃色球衣了。”

在2隊有參加比賽的機會，可我卻是一個很不起眼的“小土豆”，常常被別人輕視，如何去改變這個困境，如何去實現我心中的夢想呢？我想到了NBA中的“土豆”韋伯，他不就是我最好的榜樣嗎？我也要巧妙地利用自己靈活，不被重視和不被嚴防的特點，轉劣勢爲優勢，這樣反而會有更多的機會搶到球，投中球。事實證明我的這一方案是非常成功的，通過不懈地努力，我逐漸地成了2隊的主力隊員之一，比賽場上，大家已習慣了，一幫高挑身材中加我這個“小土豆”的有趣組合隊形。

就在剛纔，老師在一場比賽後宣佈的一件事幾乎讓我流出了眼淚，我被批准正式成爲了1隊隊員，我真想圍着操場狂奔，振臂高呼：我終於可以穿上那令我夢寐以求的鮮紅球衣了，我可以代表學校參加正規比賽了！

可是，此時此刻的我卻邁不動步子，說不出話來。身上那鮮紅色的籃球衣，在陽光地照耀下，熠熠生輝，我知道我能穿上它是多麼得不易，它在我心裏已不再是簡簡單單的帥氣了，這一年半，它讓我學會了堅強，學會了應事機智，學會了在逆境中進取。穿着紅色的籃球衣，我心裏是多麼的快樂啊！

籃球六年級作文7

週末，朋友約我去打籃球。

我拿上球，到了場地，只見他早已在那等候了。

我們先練了一會兒，找找手感，就正式開始了。第一回合對方先來，他用力壓下身子，眼睛緊盯前方。突然，他一個箭步如被繩子鬆開的小獵豹一般衝了出去。但我早有準備，立刻擋在他身前，利用身體優勢攔住了他的可能進攻路線。他一見我這樣，很是無可奈何。可正當我洋洋得意時，他突然將手一揚，竟直接將球從我頭上扔了過去，趁着我還沒反應過來，飛快地衝到我身後，將球接住，一個三大步上籃。等我反應過來卻爲時已晚。

第二回合我拿球。我的水平其實不好，基礎功太差，站在原地投球還可以，但想要帶球過人根本不行。

怎麼辦呢？望着對手拿並不高大的身影，我卻覺得像一座大山堵在面前，心裏十分焦急。忽然，我的腦海浮現出剛纔他把球從我頭上扔過的情景，但是這招他會，起不到出奇制勝的效果啊！這是我瞥見他的腿分的太開了，便想到一個法子，把球從他胯下扔過去。果然，這招他沒想到，被我成功過人，進球了。

籃球不僅鍛鍊了我的身體，還提高了我的創造力與想象力，是一項很好的運動。

籃球六年級作文8

我們班同學互相攀比最多的，是腳上的運動鞋，再有就是身上的名牌運動服。誰穿什麼牌什麼款式的運動鞋，大家都門兒清。

運動鞋和運動服自然和運動員有關，各路體育明星理所當然成爲同學們崇拜的偶像。什麼喬丹、姚明、羅德曼、易建聯這些如雷貫耳的名字在同學們心目中比牛頓、愛迪生耳熟能詳多了。

我非常喜歡籃球，看看NBA和CBA，我覺得那不叫籃球，那叫藝術。看多了NBA自己也想真刀真槍的上場打球。

我想成爲一個世界籃球王子，所以我開始策劃自己的成功之路，而且要用一鳴驚人的方法出人頭地。籃球有籃板王、扣籃王等令球迷心曠神怡的美稱，而吃別人嚼過的饃沒味兒，我要創新！

經過一番冥思苦想，我決定了要當遠距離投籃王。這個距離可不是一般意義上的遠距離，是指兩個籃球架之間的距離。說白了，就是我能站在我方籃球架下，將籃球直接投進對方的球框裏。

這個構思是偉大的'和跨時代的。這意味着只要我上場，其他隊員就成了陪襯。我清楚想想容易，但要練出真功夫肯定要吃很多苦的，首先要有強大的臂力。

我早就知道有句話叫做吃得苦中苦，方爲人上人。我開始苦練遠距離投籃。方法很簡單，就是循序漸進。我先站在籃板下投籃，然後一步一步往後退着練習投籃。經過一年艱苦訓練，我驚訝地看到我能投2分球了，命中率達百分之七十。而且我發現這樣練誰都可以成爲超距離投籃王，只可惜沒人能產生這樣的想法，由此可見敢想纔敢做！

雖然我知道我離超遠距離投籃王的路程還很遙遠，但是我要努力爭取讓我這個運動天才被載入宇宙體育明星史冊的！

籃球六年級作文9

“生命在於運動。”這句話說得一點也不錯，然而打籃球就是一個強身健體的運動。但是籃球在我的眼中早已不是單單的運動，而是鍛鍊一個人的毅力和一個人的忍耐的運動，籃球這項在我心中神聖的運動，只有你去親身去體驗才能明白他的真理！

那天，我們自己組織了一場籃球比賽，因爲人數有限，所以我和陸峯達六班的三個人。比賽開始時一切順利，自己的內心得到了很大的滿足，2打3都這麼順利，我不是太強了！哈！哈！哈！哈！之後，我和陸峯配合很好又進了4球。他們六班的三名小“蝦兵”被我們打得毫無了還手之力，可因爲得分了就隨意了起來。六班趁這個機會連連追機，竟在5分鐘內打了個10比0！！場上的籃球比賽進行着，每當六班拿到球我就提心吊膽的跟球跑，生怕一不小心給比分添筆畫。快看，現在六班比分已經跟我們只差一分了，而且他們拿球。這下子我就像熱鍋上的螞蟻，球在那裏就往哪裏跑，沒有了一點戰術。這時六班的人拍着球跑到了三分界那裏，眼睛盯着籃板，從他那堅定的眼神裏好像看到了他們勝利的樣子。啊！他把球拋向了空中，球在空中飛速旋轉，我的心就像被籃球穿透了一樣，望着籃球在空中劃過。終於，籃球“飛”到了籃匡上，接着只聽“當，當，當，唰”球進了，我的心像碎了一樣！哎，上天對我這麼不公平呀，爲什麼讓球進網啊，這不公平呀！

後來六班把比分逐漸拉大，我們也在後面用最大的力氣追。就在有一局，我拿到了球，他們3個人包夾我，我護了胸，可六班的3個同學死拉硬扯把我的球給奪了過去，犯規這明明是犯規的，可他們卻不承認。我氣得真想上去把他們揍一頓，可以想這是籃球比賽！這是比賽！這是比賽！我忍住！我得忍住！我得忍住！

忍，毅力，這大概就是我眼中的籃球吧。

籃球六年級作文10

籃球，好像和我結下了一份不解之緣，一直令我愛不釋手。謙虛地說，只要看到籃球，我就邁不動步了，一定要去投上兩球，才過癮。我校本來就是“省級籃球體育傳統項目學校”。因此，經常會排練一些有關籃球的節目，每當選拔一些表演的人員，我便會踊躍報名，站在評委面前“毛遂自薦”。

花式籃球是我校的特色，說白了就是讓籃球在手尖旋轉，神奇吧。爲了能在表演隊伍裏露一臉，我不畏艱辛地練習，再練習。暑假開始了，在我的計劃中，有一行醒目的條例：訓練花式籃球。嘴上說可是容易，但真正做起來，我才發覺這並不是一件容易的事。我利用所有的活動時間去換取一些經驗。手上磨出水泡不管，汗水溼透衣背不顧。着了魔的我心裏只有籃球。爺爺奶奶見狀，曾不止一次地勸我放棄，但是我身爲一名小男子漢，“一言既出，駟馬難追”，這是做人之本，所以，我置勸告於不顧，更加刻苦地練習。日復一日，暑假快要結束了，此時的我也早已身懷“絕技”，做了“功夫不負有心人”的見證者。至今，當我站在表演隊中間，心中便油然而生一種自豪感，興奮感，激動感。

我對籃球已經達到“死了都要愛”的境界，因爲它教會我凡事都要有滴水穿石般的精神和鋼鐵打不破的意志。因此，我感謝籃球，以前愛，現在愛，將來更愛。