【熱門】感動六年級作文600字四篇示例
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感動六年級作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動六年級作文600字 篇1
感動是你一剎那間，所有的感觸。會讓你毛塞頓解，讓你心情歡悅、讓你感慨萬分，讓你淚流滿面。
小時候的事彷彿都歷歷在目，絲絲感動從心底涌現。
那是週一的下午，親愛的媽媽她生病了。我放學剛回到家，就聞到了飯菜的香味。我加快速度走向廚房，看見媽媽正在做飯。望着媽媽忙碌的背影。我心裏忽然一陣難受，忙叫媽媽放下手中的活，去休息。媽媽不願意，她說：“沒有事，一點小病而已，我要是不幹，你一個人要有多累呀，你要是不放心，就幫一幫我，就行啦。”說完，她用盡全身的力氣向我擠出一絲微笑。那一刻，我彷彿明白了，愛的力量，有時是可以超脫生命的意義。
那又是一個冬天的中午。我伴着陽光和往常一樣來看望生病的姥姥。但是讓我沒有想到的是昨天中午的那一眼竟是我看到姥姥的最後一眼。我來到院子裏，看到一口棺木。棺木的前面擺上姥姥的照片，那時我知道了姥姥她要去另一個世界了。淚珠在我的眼裏打轉，我不知道該如何形容我的心情……姥姥臨行前的最後一夜，我在哪兒都找不到媽媽。最後，我在棺木的後面找到了她。她在哭，我不明白她爲什麼在這哭。她告訴我她在這哭，是因爲她想離姥姥近一點。想讓姥姥在最後聽一次她的心裏話。在和媽媽的談論中，我不禁想起我和姥姥在一起時發生的點點滴滴。姥姥經常會和我開玩笑，她的笑話，每一次都會把我逗得前仰後翻。回憶起這些，我的淚水會止不住地流。我們見姥姥的最後一面時，我發現媽媽把姥姥的衣服的領口正了正，最後一次觸碰姥姥的手時，忽然一個淚珠落在姥姥的手上。我才發現媽媽早已泣不成聲了，這時我的“大壩”再也支撐不住了，淚水如洪水一般流了下來，我心裏默唸着姥姥，再見……媽媽小小的舉動讓我知道了她是多麼的愛姥姥、留戀姥姥……此時我的心不斷在抽泣。
感動有很多解釋，但我覺得感動就是能動人心絃，就是使人能有所感觸的小小舉動。伴隨着愛就這樣無聲無息的流淌……
感動六年級作文600字 篇2
回想起童年那件事，我的嘴角不由得露出淺淺的微笑，我被小女孩的行爲感動着，因爲那一次，我流下感動的淚水……
那是星期六，我突然發現我有一本作業本忘在學校，沒有拿回來，心裏慶幸：還好是星期六，還可以去學校取回來。想着，便告知了父母，媽媽叮囑我：“等會兒可能會下雨的，記得帶傘啊！”我家離學校算近，所以打算自己走過去。
一路上，天陰沉沉的，好似馬上就有一場大雨一般，可天空卻遲遲沒落下一滴雨點，我的腳步開始加快，不久後，我到達學校，手臂上突然出現水滴，我便迅速跑進我們班的'課室。雨從一開始的細雨，慢慢成了現在的傾盆大雨。
我打開手中的傘，心裏深呼一口氣：好險，要是媽媽不叫我帶傘，估計我回到家就成落湯雞了呢！拿到作業，我立刻打算回家，一路上，不斷出現水窪，我不慎踏了進去，襪子都給溼透了，狼狽極了。
走着走着，碰到一個小姑娘，她雙手抱着頭，躲在一家小商店的屋檐下避雨，一見到撐着傘的我，眼睛發亮，趕緊跑了過來，輕聲問道：“姐姐可不可以遮我去到前面的書店呀？”小姑娘的手指着遠方，我沒有立刻回答，因爲我的心在糾結着，一想吧！拒絕別人又不好意思，二來，這傘本來也小，一個人遮本已經很勉強，可現在要撐兩個人，我到底答應呢？還是不答應呢？想完，我望了望小女孩，女孩臉上充滿希望，我也只好在無奈之下答應。一路上我總是把傘往我這邊挪，小女孩的衣服有一半都溼透了，我們一路上都保持着沉寂，我心裏更不是滋味，一直在抱怨。
就在這個時候，我腳一滑，往地上摔了一跤，我的身上溼透了，我身上潔白的衣服粘着些泥土。小女孩見此，急忙把我扶起來，她急忙安慰我：“姐姐，沒事吧！小心一點，疼嗎？”說着，她拿出一塊白色的手帕，爲我擦拭，我心裏不由得生出感動，心裏想着，我對她一點也不好，可她卻對我那麼好，便低着頭對她說：“你的手帕髒了，你媽媽會怪你的。”她說道：“不會的，我媽媽說過，要樂於幫助別人，何況你也幫了我嘛！”
我聽了她的話，心中感動萬分，我眼眶紅了，背對着她，說了聲“謝謝”。
感動六年級作文600字 篇3
在我們的日常生活中，所有的事物其實都在爲我們默默付出着，只要你仔細去感受就能找到它。
那天，我被老師叫到黑板上去做題。剛開始，我做得十分順利，寫字也是行雲流水，心中滿是興奮與得意。正在這時，意外發生了。只聽見“啪”的一聲，我手中的粉筆直接在黑板上點了一個大大的白點。我低頭向下看，斷了的粉筆像調皮的頑童一般蹦蹦跳跳地跑遠了。頓時我左右一瞧，發現身邊的同學都做完了題，陸續回到自己的座位上去了。來不及多想，我俯身趕緊拾起離我最近的那截粉筆，匆匆地寫完了題，走時也忘記了把粉筆放回講臺上，就一路小跑，跑回了座位。
直到坐到了座位上，我才發現自己手中還拿着那截斷了的粉筆。可再次放回講臺又不好意思，便只好先把那些斷了的粉筆放進了我的課桌。下課後，同學們打着、鬧着，開心極了！突然，角落裏的一個白色身影吸引了我的注意，我慢慢走向它，原來是做題時斷了的那截粉筆，在它身邊還有與它有着相同命運的夥伴，看着它們無辜的身軀，不禁令我陷入了沉思：粉筆細細高高的身材，有着獨特的魅力卻從不顯耀，在自己的崗位上默默地爲我們服務着。其實，它也是一個小小的“生命”，它也會有自己的想法，自己的感受，它默默地付出着卻絲毫沒有怨言……而使用它們的我們卻不夠尊重它，不夠愛惜它，總是不知不覺地使它折斷，讓它喝墨水，這樣欺負它，它不會難受嗎？面對這一切的一切，它好像沒有在意，一直無怨無悔地付出着，犧牲者，讓我們學到了更多的知識。這不正像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了他人嗎？
我走向課桌，拿出裏面的那半截粉筆，聯合撿到的粉筆頭，一起放進了講桌上的粉筆盒裏。我不禁說着：“沒想到一個普通的粉筆也會令人感動，小粉筆，我以後會永遠愛惜你！更會向你學習，勇敢地做一個無私奉獻的人！”
奉獻，是值得我們每一個人去做的事情……
感動六年級作文600字 篇4
生活中處處有感動，那感動或許是幾句溫馨的話語，或許是一件不爲人知的小事，或許是一個小小的舉動？這些行爲也許是微不足道的，但這卻也能讓人留下難以忘懷的印象，給人但來深深的震撼。
“盈盈，外婆家附近剛搬來一個戲班子，裏面正在唱戲，要去瞧瞧看嗎？”“好呀，去看看唄！”我歡快地回答道。說完，我便和外婆一起，走向了那個戲班子。走了約莫兩分鐘後，我們便到了那兒。這個戲班子果真是熱鬧非凡：臺上演員們用清脆洪亮的歌喉，唱着一首首動聽的歌曲；臺下，人們認真的欣賞着，唧唧喳喳的談論着；小賣部前，許多小孩子都聚在一起，挑選着自己喜愛的玩具，纏着讓大人買。“叮”隨着一聲悅耳的鈴響，臺下的觀衆都安靜了下來，我和外婆也急忙找位子就座，津津有味的看起戲來。不一會兒，第一場戲就演完了，到了中場休息的時間，我閒着無聊，就跑到外面去透透氣。戲院外，清澈見底的湖水，秀麗挺拔的樹木，遠處還有幾座依稀可見的山嶺。鴨子們也成羣結隊的在水中嬉戲。但是，這原本安靜祥和的一切，都打破了。有一羣淘氣頑皮的孩子，他們特別喜歡捉弄鴨子。他們點燃鞭炮後，就往鴨子密集的地方扔，嚇得鴨羣魂飛魄散不得不四處逃竄。看到這一切，我心中不由得升起一陣憐憫。“好可憐啊！”這時，我耳邊突然響起了一陣細微的嘆息聲原來是站在我旁邊一位大約六七歲的小女孩發出的。是啊！鴨羣是人類的朋友，它們的生命也是寶貴的，我們爲什麼要傷害它呢？
面對弱小的動物，有的人把它當做欺耍玩弄的對象；有的人則一視同仁，像朋友一般去關愛，保護他。其實，人與動物都是大自然的一個羣體，人的生存也離不開動物的給予。所以，讓我們行動起來，從現在做起，從小事做起，從自己做起，保護動物，愛護家園。
