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精選走進六年級作文300字彙總七篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的走進六年級作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選走進六年級作文300字彙總七篇

走進六年級作文300字 篇1

你可想過,新聞主播在主持時不低頭看稿?你可想過,新聞是如何播出的?你還可想過,那攝像機背後有着怎樣的酸甜苦辣?今天,就讓我們走進電視臺,一起去揭曉這些祕密。

走進電視臺,首先映入眼簾的是一間間各不相同的小房間,在這些小房間裏,有許多叔叔阿姨們在忙碌着,他們都是幕後人員,負責把電視節目播送到每一家每一戶。

一位記者叔叔領着我們一口氣爬上了三樓,然後領着我們進入了一個神祕的小房間。突然,一個身影出現在我們面前:白皮靴、黑色的長袖裙、烏黑油亮的長髮下,一張帶有微笑的臉。啊,這就是著名的主持人!我又環視了一下四周,才發現,新聞就是從這間屋子播放出來的!

主持人姐姐首先介紹了主播臺的使用方法,並告訴我們如何做一名合格主持人的要點。接下來,我們可以自己去試一試,去實踐一下。輪到我了,心裏不免有幾分緊張。坐到旋轉椅上以後,只見桌子上的稿子內容出現在了前面的屏幕上。這樣,就可以目視前方,不低頭看稿了,我很輕鬆的就完成了“小小主持人”的體驗。

記者,不平凡的記者;主持人,不平凡的主持人。長大後我也要成爲你們!

走進六年級作文300字 篇2

聽,這是我最愛聽的曲子。

看啊!與姐姐正在呼風喚雨,多神氣啊!我彷彿聽見了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調皮的小雨滴把樹葉、小草、笑話、當成了滑梯,正在歡快的滑滑梯呢!咦,小雨滴去哪兒了?哦,原來它們在和樹爺爺玩兒捉迷藏呢!一些調皮的小雨滴躲到樹爺爺身後去了,一些小雨滴躲到花瓣後面了,還有許多小雨滴躲到小草哥哥身後了,樹爺爺能不能找到小雨滴們呢?

“轟隆隆,轟隆隆”,這是誰的聲音?哦,原來是雷公公在敲鼓。白雲姐姐慌忙的回家了,調皮的烏雲弟弟聽着雷公公的鼓點,正在做遊戲呢!

風姐姐正鼓着她的櫻桃小嘴兒,呼呼的吹着風,配合着雷公公的鼓點。

風吹動樹葉發出沙沙的響聲,小雨滴落到石頭上,落到樹葉上,落到花瓣上,發出了滴答滴答的'聲響,雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構成了一首美妙的交響樂。花兒、小草隨着交響樂歡快的跳着舞。

忽然,交響樂停止了,太陽公公出來了。

小青蛙跳上岸,呱呱的叫着,小雞歡快的在地上跑,小狗也從屋子裏跑了出來,歡快的叫着……各種小動物的聲音又構成了另一首美妙的交響樂。

走進六年級作文300字 篇3

一天,我來到森林裏做森林裏的客人,猜猜接下來發生了什麼事?那就讓我一一的給你講述吧!

剛開始我來到森林的門口,一片片葉子灑落在我眼前我剛開始以爲是風大落葉,可我擡頭一看,發現有兩隻猴子在樹上,他們向我招手,我頓時恍然大悟,原來他們是在歡迎我的到來。猴子們刷的一聲從樹上跳下來爲我帶路,一路上我認識了許多森林朋友。後來我們來到了一片果地,突然四面八方不約而同地向我走來了一羣小動物,就連小狐狸也來了!很快我們成了好朋友,大象哥哥用鼻子摸摸我的臉。

我和小兔妹妹,到山上採了許多蘑菇和蘿蔔,到了傍晚,楊阿姨爲我們煮好了青菜蘿蔔湯,兔子姐妹和小貓一起做蘑菇宴。山牛哥哥負責擔水,大象洗菜,狐狸媽媽在教小狐狸們跳舞。到吃晚餐時我們邊觀看狐狸們的舞蹈,一邊品嚐着動物朋友們做的美食,我不禁讚歎道:“哇,太美味了!”兔子小貓,楊阿姨說:“你喜歡,那我們以後給你多做點。”天色已晚,我們都沒有回到各自的家裏,我們躺在廣闊的森林裏,聽着風吹樹葉,清脆般沙沙的聲音,我們進入了甜美的夢鄉。品味着多姿多彩的森林故事。

走進六年級作文300字 篇4

匆匆,我走進天堂。

斷橋邊,人海茫茫,

來來回回,找不到那把花雨傘,

是時間不對,還是你把前世的約定遺忘。

我在橋上張望,

總不見你的目光,

在人羣中,孤獨的期盼。

匆匆,我走進天堂。

春天來了,花兒開了,

你是否在路上。

見不到你的身影,一路彷徨。

我摘了最美麗的花兒,

想戴在你的鬢髮上,

你與那花兒一樣,

溫柔、美麗又芬芳。

匆匆,我走進天堂。

也許在成熟的秋天,

你就會來到身旁。

月兒掛在天上,等待在橋旁,

記得那天的小船上,

你的纖手,在月夜的水裏,

輕輕地點碎了月光。

夢,在水面搖晃。

匆匆,我走進天堂。

白雪覆蓋着山巒,

也飄落在斷橋上,

朦朧中,打開的一把花雨傘,

和一個熟悉的倩影,

在雪中傲放。

遠遠地,屏息凝望,

今世,應該不再有悲傷。

走進六年級作文300字 篇5

穿過車水馬龍的神州路,我們面前卻是一條去往槐林的林蔭土路。外面的噪音像屏蔽了一樣幽靜,而我們的目的地就是這羊腸一般的林蔭小道。

初秋的樹林只有幾片葉子微微泛黃,那種黃色是富有生機的,好像它並非走向死亡,而是用別的形式生存着。樹木擺成夾道歡迎的樣子,天上燕子三五成羣的飛着,遠處的夕陽發出血一樣的紅色,忽然太陽的一部分被雲彩遮住了,那陰影好像矗立在空中的山峯。路上的泥土和路邊的樹木散發着大自然特有的氣息,這種清香是獨一無二的,是隻有大自然才能發出的。

這時我的自行車拐出土路,走上一條狹窄的柏油路,樹木依然是夾道歡迎的樣子,路旁的電線杆上,電線像四線三格一樣,飛累了的鳥兒像字母一樣整齊的停在“四線三格”上,風徐徐的拂過我身邊,帶來陣陣涼意。不知不覺中,我們已經來到槐林,我們停下車,稍事休息,遠處的深山中幾隻布穀鳥“布穀—布穀”的叫聲傳來,若隱若現,彷彿談論着一天的所見所聞。

太陽就要落山了,在天正西方搖搖欲墜的懸掛着。天空漸漸暗了下來,我們也該回家了。鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫像在和我道別,就這樣,我們踏着落日餘輝離開這條路。

走進六年級作文300字 篇6

對於生活的本質——“美”的瞭解,有人是從行動開始的,有人是從閱讀開始的,比如看書——我則不然,因爲我是從傾聽開始的。

每天早晨,鳥兒的鳥鳴聲伴着我起牀,“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優美的小曲,我每天伴着這鳥鳴聲!愜意極了!

吃過早飯,伴隨着我去上學的是——汽車聲,摩托車聲,自行車的聲音,就像一曲紛繁而動聽的生活曲!千萬不要覺得這是一種噪音,其實這是我們向高科技的路上發展的,是生活中的必需品,不可缺少的。

走進學校,聽見同學們走在樓梯上竊竊私語的聲音,同學們正在議論着學習,上課鈴響了,聽見同學們書聲琅琅的讀書聲,時刻讓我們感受到知識的魅力,老師的講課聲,滋潤着我的心田。此時此刻,我覺得生活實在是太美好了。

下午放學時,同學們像一隻從鳥籠中飛出的鳥兒,開心地走出校門。那聲音,是歡快而開心的。

啊!生活因爲有這些聲音而美好,而動聽!

走進六年級作文300字 篇7

星期一下午,陽光明媚。我們懷着激動的心情走到學校門口,今天我們要去科技館學習食物和人體,而且要坐高層巴士,我還從來沒坐過呢!我心裏想着更加激動了:坐第一排肯定很爽!我便衝向前趕緊搶位置。唉!太可惜了,沒搶到,不過沒事,還有一次機會,心裏想着,我的心又放了下來……

到了科技館,最先映入眼簾的是一個巨型大掛,裏面有藍色液體直流而下,好像怎麼流也流不完。我很好奇爲什麼它能不停地流呢?不過我來不及多想,因爲同學們已迫不及待地開啓了我們的人體食物旅行了。

我們的活動很豐富,令我最難忘的就是——走入“人體”世界,變成“草莓蛋糕”。

我先走進口腔,往上爬到了“胃”,體驗了被攪拌的感受,好暈啊……又體驗了被擠壓的感受。最後,我還沒回過神就直滑下了“小腸”,我還不知道我是怎麼滑下來的,我一下子感受到做食物的“痛苦”。小腸好長啊!好不容易纔到了大腸,大腸比小腸短也寬多了,很容易就到了屁股,最後變成一坨“大便”出來了……

時間過得飛快,我還沒玩夠就要回去了。這次,我很幸運地把那好位置“佔領”了。果然超爽,有一種高空移動的感覺!

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