作文中心六年級作文

梅花六年級作文650字示例

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2月6日,小雨。雨中的杭城顯得格外的神祕。在“靈峯探梅”景區中,小溪上已經有了薄薄的霧氣。梅花香隨着霧氣飄到了我的身邊。“好香啊!”我說道。

梅花六年級作文650字

眼前,梅花大多都盛開了,有黃的、白的、粉的,甚至還有綠的,遠看都一樣,近看卻各不相同:有的開的正旺,有的依舊含苞待放,有的已經接近凋零了。這是爲什麼呢?原來是因爲這些梅花的.花期不同——先是1月中旬臘梅吐豔,再是2月初紅梅盛開,最後,纔是賞青梅的好日子。

越往裏走,梅花開的越旺,朵朵爭奇鬥豔、芬芳撲鼻。園藝師用他那靈巧的雙手,將梅、竹、鬆這“歲寒三友”請到了一起,組成了一幅美麗的“中國畫”。

說話間,我們已經來到了“靈峯探梅”景區的最高點。我迫不及待的想要往下看,哇,在雨中、霧中,各種各樣的臘梅、紅梅、果梅以及亭臺樓閣構成了一幅彩色的潑墨畫,遠看很混亂,細看卻又有章法——白的靠着粉的,粉的又貼着黃的,真是美麗極了!

接着,我們來到了靈峯寺——據說在這裏,有一株宋代的老梅花,“靈峯探梅”的名字也發源於此。拾級而上,映入眼簾的是四個大字——靈峯探梅。進入大門,幾棵蒼天大樹包圍着一座仿古建築——這些大樹的樹齡都在100年以上,可以說是老壽星了。不過,如果把它們和那棵宋代的老梅花比,充其量也只能算小輩。出人意料的是,這株老梅花連普通梅花樹大小的四分之一都不到,就是樹幹特別粗,這是爲什麼呢?

原來,這棵老樹很久之前就死了,工作人員覺得可惜,就通過科學手段嫁接了另外一棵梅花樹上去,後來,這棵“半老半新”的梅花樹一直存活的很好。工作人員又給它做了一個很大的花盆,搭配一棵小松樹,依舊和以前一樣光彩照人。

多少年來,人們一直把生命力頑強的梅花當做中華民族的象徵,“牆角數枝梅,凌寒獨自開”,梅花不屈不撓的精神值得每個中國人去學習!

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