【實用】六年級的作文錦集九篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

媽媽的眼睛不大不小，是丹鳳眼，也沒有什麼特點，但總是能讓我很感到幸福……

昨天，我發燒38.5度，我昏睡在牀上，當我從牀上醒來時，就看見媽媽那充滿着急，愛的眼睛，當我在班級裏獲得了一些老師的口頭表揚，回家告訴媽媽時，媽媽就會高興地用力摸着我的頭，用那欣慰的眼睛望着我……我頓時覺得，以前，我因爲一點小事而與媽媽產生不和，是我的一種無聊。

記得五年級下冊的早上，媽媽給我準備了考試的用具，當我要走時，媽媽安慰我：“你不要緊張，就算考不好也沒關係，不過，我相信你一定會考好的！”媽媽那鼓勵的眼神讓我充滿了自信，有信凡這次一定會考好！（期末考試）

考試好了，我高高興興地和同學們討論數學考得怎麼樣的時候，我突然想起來，有一道計算題，算錯了，要白白扣掉1分。我一回到家就給媽媽說了，媽媽不但沒有批評我粗心，還不斷地提醒我：“下次一定要注意！不要再口算了！”媽媽那欣慰，包容的眼神讓我覺得幸福。

媽媽的眼睛不是那麼漂亮，但總是那麼迷人；媽媽的眼睛不是那麼有個性，特別，但總是別具一格特色。

媽媽的眼睛照亮了我人生的道路與方向……

六年級的作文 篇2

“光陰似箭，日月如梭”隨着時光的流逝，現在已經是21世紀了。科學技術也在迅猛發展，現在的住宅也與衆不同，讓我們去欣賞一下21世紀科學發展的成果——住宅吧。

21世紀的住宅有着前所未有的變化和你想都想不到的功能。而且不管是窮人還是富人都有一幢漂亮的大住宅，世界再無富貧之分。

首先來說一說住宅的構造吧。這些住宅，都是由被加工過的特殊磚頭修築成的。而且住宅可以變模樣，你喜歡什麼模樣，只要在牆上用手指寫出來，牆上一點痕跡也沒有住宅就會接收你的指令，變成另一種形狀。內部的傢俱等也會根據住宅的形狀而變化，變得美觀相襯。

接下來是功能。要說21世紀的住宅功能可不少。既能像汽車一樣聽你的口令在馬路上跑，又能像小鳥，風箏那樣在天空中自由飛翔。平時的家務活，做飯什麼的，又髒又累，可21世紀的住宅根被不用操心，它會自動幫你處理好，讓你省心省事省時間。普通住宅裝修時有很多氣味，尤其是牆壁，好不容易刷乾淨，不小心又能髒了。而21世紀的住宅會自己裝修，牆壁如果髒了，髒的地方好像又一次裝修似的，立馬會變得很乾淨。

最重要的是住宅的防禦系統，防的不僅僅是小偷和盜竊賊，還有災難：地震，洪水，泥石流，火山噴發，海嘯……都可以防。小偷和盜竊賊來了，會掉進陷阱，直通公安局……；災難來了，住宅先發出警告，然後會變出一個保護膜來，人們在房子裏什麼也不用擔心，不受災難影響。

21世紀的住宅不僅僅會這些，還有很多其他功能，我以後再慢慢介紹給你們吧！

六年級的作文 篇3

十年後，我從一所大學的服裝設計專業剛剛畢業，由於我學習成績優異，各門功課都是滿分。所以國內外有很多服裝公司都以優越的條件聘我到公司工作，我選中了一家國內的A公司。

從那以後，我白天繼續進修業務，晚上搞服裝設計。經過我的辛勤勞動，我設計出了系列“神童”牌服裝，只要兒童穿上了這一款式的服裝，就不怕風霜雨雪和被人拐騙了。下大雨的時候，只要按下第一個黑色鈕釦，這件衣服就會變成防風防雨的雨衣，並且沒有一滴雨滴在衣服上。當有壞人要來拐騙兒童時，這件衣服就會自動傳出無線電波，通知家人和警局，並且能及時鎖定壞人，不讓壞人逃跑，從而逍遙法外。

我還會設計出一種“健身”牌的服裝。不管男女老少只要穿上這件衣服，女人青春靚麗，男人瀟灑陽光。而且還可以預防各類過敏，心腦血管疾病，老年風溼病，紅眼病，肚子疼，頭疼等疾病。穿上這身衣服，年輕人自此聰明上進，老年人永遠身體安康。

我還要設計一種“神州”牌的服裝。這種衣服很是神奇，衣服上有許多隱形的口袋空間。這些口袋空間既可以貯存大量物品，又可以拿到在困境中人們需要的東西。例如：旅行時，前面有一條大河擋住了去路，只要輕輕說一聲：“輪船，輪船！”眨眼間，輪船就會出現在大河岸邊。

十年後，我要成爲世界上一流的服裝設計師，讓世界上的人都知道，中華民族是全世界最智慧、最富有創造力的偉大民族。而我，則是這個偉大民族銀河中的一顆最璀璨的小星星。

十年之間，會發生很多的事情，我們要一步步地完成初中學業、高中學業、大學學業，從少年成長爲青年，也會和偉大的祖國共同進步，共同成長。同學們，你想好了嗎？十年後的你們會是什麼樣子的呢？我十分渴盼那一天快一點兒到來。

六年級的作文 篇4

這是一節午休課，老師不在，因爲“山中無老虎”，教室裏便亂成一鍋粥，成了一座“猴山”。

幾個淘氣鬼在前面，盡展歌喉，展開了一場個性十足的“演唱會”。胡萬龍的歌聲真是“美妙絕倫”，引得同學們鬨堂大笑。“大河向東流啊……”突然來一句，毫無防備，大家先是一驚，然後鬨堂大笑。這時後面有傳來一陣美妙的歌聲“兒子，兒子，我是你爸爸……”大家向後一看，原來是張揚在動情地“演唱”。不知又是從哪裏傳來的歌聲：“是我入戲太深，結局卻一個人……”我向四周看了看，原來是李銳峯在一展歌喉，他也是出了名的小歌手。經常在下課或無聊時哼幾句……

這時，班長周可豪看不下去了，站出來維持秩序：“安靜！安靜！別再鬼哭狼嚎了！”雖然聲音很大，可同學們還是外甥打燈籠——照舊（舅）。你看，“主席”胡天宇又賣力地唱了起來，還伴着“曼妙”的舞姿，引得同學們鬨堂大笑。胡萬龍拿着掃帚把竟然當作吉他，又唱又跳，完全入境了，彷彿自己真成了舞臺上的“大明星”……

這時，李主任來了，他們幾個措手不及，胡萬龍急中生智，一看地上有張紙，就假裝打掃衛生的樣子，而袁朝和李東陽呢？他們竟然說是維持班級秩序的。班裏也沒人敢出聲，李主任說：“你們都六年級了，要帶頭遵守紀律呢！”“嗯！”李主任走了以後，他們都鬆了一口氣，大家都讚歎他們的演技，又不由得大笑。他們又開始表演了，這裏跑跑，那裏跳跳，這時，袁潮被地上的掃把絆倒了，“哎呦！”袁潮捂着屁股站了起來，班裏鬨堂大笑。

班長又來嚴厲地說：“回到座位上，不許講話！”可惜，“叮鈴鈴……”午休下課鈴響了，瞬間掩蓋了班長的“怒吼”……

六年級的作文 篇5

又是一個早晨，人們照常開車去上班。

“哎呦，你快下來，都把我壓得喘不過氣來了。”聽，汽車嫌人坐在他身上太重了，又在抱怨了。

“你們車生來不就是讓我們人來開的嗎？”人不以爲然地說，“再說了，你是我買下來的，我就是你的主人！”

汽車不滿地大叫：“憑什麼，我有我的自由，你管不着！而且你把錢給了店主，又沒有給我。”

路聽得不耐煩了說：“你們吵什麼吵!每次都這樣吵來吵去的，我聽得耳朵都起了老繭了！”

“我們吵關你什麼事兒？”人道。

“不就是帶了個人麼？你們兩個沒良心的傢伙，整天在我身上跑來跑去，我說過什麼了嗎？”路發火了。

汽車不開心了，說：“你是不知道啊！這人啊，每天帶許多客人，他們天天往我肚子裏塞許許多多的垃圾，什麼葵花殼、零食袋、香菸頭……害得我經常要去‘汽車醫院’洗胃，還有隨時會得腸胃炎的危險呢？”

“每天還不是你那四張大嘴向外吐出無數的垃圾，清潔工人都要花上幾個小時來清理。”路說。

“那是人乾的，又不是我。”汽車說委屈地說道。

人剛準備解釋，一架飛機過來了，說：“你們別吵了，各有各的工作。人給汽車加油，汽車纔會跑；有車的存在，纔有路的建設。還有，人啊，你別再破壞環境了，傷害的還是你們。”

大家聽了都沉默了，隨後搶着道歉。很快，一切又恢復了往常的平靜。

六年級的作文 篇6

一年一度的“風箏節”來臨了，爲了使我們在風箏比賽上取得很好的成績，老師決定明天早晨讓我們去操場上放風箏，也可以帶照相機來拍，並選出幾位選手參加比賽，同學們聽了這個消息，都歡呼雀躍。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨着清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風箏活動開始了。同學們拿着婀娜多姿的風箏來到了操場上，“開始放吧！”老師的話音剛落，同學們都四散開來放風箏去了。我將我的蝙蝠風箏拼裝完畢後就拎起風箏拼命往前跑，跑幾步手一鬆，風箏就自由自在地飛上了藍天。我一邊跑一邊放繩子，看着風箏越飛越高，我的心裏喜滋滋的。可“天有不測風雲，人有旦夕禍福，”風姑娘好像來和我作對一樣，把我的風箏吹得左搖右晃的，我見情況不妙，風箏馬上就要掉下來了，便靈機一動，“猛”一回頭，將線使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終於，經過我的百般努力，又將風箏平穩地放上了天空，心裏不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見我跑來便對着我拍，隨着“咔嚓”一聲，我被拍了進去。

“集合”老師一聲令下，大家收起風箏來到老師身邊。老師宣佈：“下面我們要舉行一個模擬小測驗，我要在裏面選出十位同學參加比賽，第一局請男生。”有幾位膽子大的男生都來參加，老師大喊：“開始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的，我自告奮勇地來到了起點，“開始！”隨着老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風箏在藍天上無憂無慮地“奔跑”着。迎着和煦的春風，伴着喧譁的人聲，我成功地把風箏放到了最高……我把風箏收回，坐在地上“吮吸”着春風的無窮能量，頭上已大汗淋漓了，儘管如此，我心裏仍比吃了蜜還甜。

有趣的放風箏活動結束了，我很榮幸地被選入參加風箏比賽，心裏開心極了。

六年級的作文 篇7

鳥兒婉轉的啼叫聲在竹林中響起，嘰嘰，喳喳！嘰嘰，喳喳！竹林中因這可愛、活潑的聲響變得更加生機勃勃，讓我們看到了生命的活力。

仔細一看，小小的野菊正從高大挺拔的竹子邊的一小塊石頭的石縫下探出了小巧的頭。

竹林中的竹子靈巧的抖掉那身白皚皚的雪塊，並不斷的吸取着養分、水分和溫暖的.陽光來讓自己德陽色變得更加亮麗，讓自己的身軀變得更加挺拔、粗壯。高大的竹子努力生長，爲了自己的生命而奮鬥，也爲了這個春天而努力。

竹林和竹林外的一切都在漸漸地、緩慢的變歡着……

池塘水面上的冰在金色、溫暖的陽光下慢慢地蒸融。隨着一束束日光的挪移，冰塊從一片片變成了一塊塊，從一塊塊到漸漸消失。這時，從水面躍起幾條小紅魚，一會兒又跳出幾條小黑魚。小魚兒們伴着日光的挪移，伴着春天漸漸的活躍起來。

看看菜地，一株株翠路色的小苗從清新、芳香的泥土中冒出一個個可愛的小腦袋。在陽光的照耀下，在微風的吹拂下，它在努力地生長，它在舞動着自己渺小的身軀。

小小的山坡上，一簇簇野花剛剛破土，鮮豔的柔軟的玲瓏的花瓣上，幾顆小小的、晶瑩剔透的、美麗的、玲巧的露珠在上邊搖搖欲墜，微風輕輕的吹着它，露珠不斷地、微微地、輕輕地轉動着。通過陽光的反射，我從那顆渺小的露珠上看到了彩虹，看到了生命，看到了那一絲絲微弱的希望。小山坡上的野花五彩繽紛，個個都有着婀娜多姿的好身材。

春天在鳥兒地啼叫聲中來到；春天在小野菊的成長中來到；春天在小小的竹筍的破土聲中來到；春天在小魚兒們的嬉戲中來到；春天在小菜苗發芽的過程中來到；春天在野花的爭奇鬥豔中來到……

春天讓我明白生命永恆的，生命是堅強的，生命是充滿了希望的。

六年級的作文 篇8

親愛的上帝：

您好！我非常非常地感謝您。

首先，感謝您創造了一個聰明、樂觀、活潑的我，並讓我幸福的成長在中國-----這土地遼闊、美麗富饒、歷史悠久的國家裏。

其次，感謝您給了我一個對生活充滿激情的媽媽，和一個幽默認真的爸爸，並讓他們組成了一個和睦的家庭。記得有一次，爸爸再給我聽寫。由於爸爸小時候在南陽成長，所以普通話說的不太好。生字的音調讀的不太準。聽寫時，爸爸把“纖維”一詞讀成了xiànwěi。我心想：什麼是xiànwěi呢，是不是毛線的尾巴，所以叫“線尾”呢？想到這兒，我便迅速的在本上寫下了“線尾”這個詞。爸爸看到了說：“那是這個詞呀。”爸爸邊說邊把書遞過來，我一看到書上寫着“纖維”這個詞就大笑起來，說：“親愛的爸爸同志，這個詞念做“xiānwéi”可不是“xiànwěi”啊！爸爸聽後一點兒也不生氣，還鼓勵我以後多教他讀生字呢！所以非常感謝親愛的上帝給了我一個和睦的家庭。

然後，感謝您給了我聰明親切的劉老師，認真勤奮的王老師和活潑可愛的路老師。您讓她們帶着我遨遊在知識的海洋。

親愛的上帝，還要感謝您給了我各具魅力的同學。她們有的樂觀開朗，有的聰明能幹，有的樂於助人……

對了，還要說一句，感謝您將地球變成了個和睦的大家庭。讓我們不必再擔心世界會發生戰爭。

……

親愛的上帝，你給予了我太多太多，我再一次真誠的感謝您！我會好好珍惜您賜予的一切，不會讓您失望的!

六年級的作文 篇9

我的故鄉核桃村是個風景秀麗的村莊，她雖然沒有泰山那樣雄偉的峯巒，也沒有香山那樣似火的紅葉，但誰見了她都情不自禁地翹起大拇指，讚不絕口。

當春燕呢喃時，這山裏的景色要算最迷人了。不信，你瞧：那紅的、白的、藍的、黃的，還有叫不出是什麼顏色的野花，會使你眼花繚亂，應接不暇了。成羣的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙着採蜜，花蝴蝶扇動着美麗的翅膀在翩翩起舞，伶俐的小鳥在枝頭唧唧地叫個不停，給這寂靜的山村帶來了無限生機。還有那些不被人注意的小草，密密地擠在一塊兒，你擁我擠，推來搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩上去軟綿綿的，躺在上面舒服極了，再大大咧咧地做個好夢，多美！

當夏蟬高唱時，遍地長滿了晚草莓。你看，那茂密的綠葉下藏着一個羞紅了臉的草莓，它們果實偏圓，很像石榴。這時，我們這些貪嘴的孩子可來勁了，彎着腰，用手一扒草莓葉，嘿，這麼大個，夥伴們見了連忙用手一抓，顧不得擦了泥土就往嘴裏塞。真好吃，又酸又甜，味道美極了，大家吃了一個又一個，把牙都吃“倒”了。這裏還有纏在樹上的山葡萄，一串串，一顆顆，又在又圓，晶瑩烏亮，還散發着一陣陣誘人的香氣。山裏的孩子可不怕高，他們脫下鞋子，“蹭蹭”幾下便爬到樹上，一會兒，就摘下滿滿一篼子山葡萄來解饞。

當秋風送爽時，這山上的景色更是誘人。特別是山窪裏那一片蘋果林，離它老遠就能聞到一股濃郁的果香氣。一棵一棵樹上結滿了蘋果，像小朋友一張張笑臉，格外喜人。咬上一口，甜蜜的果汁就會順着下巴往下淌。我們在果林裏捉迷藏，稍不小心，蘋果就會撞了頭。果子成熟了，誰吃幾個都是不算偷的。有幾個小孩子踮起了腳尖，摘蘋果一飽口福。

我忘不了我的故鄉。