我想成爲科學家六年級作文示例

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我想成爲科學家六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我想成爲科學家六年級作文1

每一個人心中都有一個夢想，有夢想纔有未來，就像一個幼嫩的小樹苗一樣，心中有了一絲光，就會變成參天大樹。而我的夢想，就是成爲一名優秀的科學家，造福於祖國，世界的人民，成爲一名優秀的人。

在我很小很小的時候，我無意中走進了一家以科學爲主題的書店，在這裏，我找到了那一絲美妙的光芒，我發現了一本霍金寫的書，名叫果殼中的世界，這讓我對此立刻產生了興趣，我開始不斷的去鑽研這一類東西，漸漸的，我就喜歡上了這個東西。說起來還要感謝霍金爺爺呢，不然不知道，錯過了這個機會我什麼時候才能走進看戲輝煌的美麗殿堂呢，所以說，霍金爺爺在我心中，還是佔有着重要的地位的。

在這之後，我的朋友無意中對飛機產生了興趣，所以說，我就這樣想，他長大了要當機長，那我長大了可以造飛機啊，從此，我們就開始一起努力，他來到新鄭，我尋找西雅圖，就此，我們一起踏上了探尋飛機的道路上。

至此之後，我發現，現在出現了百分之八十普通人羣和百分之二十的優秀人羣狀況，而我，當然想成爲這百分之二十的人，即便我知道，成爲這種人很困難，道路坎坷，但成功的道路上沒有退縮二字，想要夢想成真，就不能知難而退，這種人還不如直接放棄，報了大希望最後不過竹籃打水一場空，即便不是爲了自己，爲了愛自己的人和自己愛的人，也有必要站起來再去奮鬥，這個世界需要強大的人來守護，你的親人也一樣，今天我們奮鬥，明天我們奮鬥，後天，大後天，這樣我們日積月累下來，就一定能成功。來吧，讓我們一起加油，一起奮鬥，一起打敗坎坷，夢想成真，在歷史上留下我們的腳步，來吧，讓我們一起加油，成爲你想成爲的人吧！

加油！功夫不負有心人，努力就一定會成功。我要讓這個世界銘記住我，在科學的殿堂留下我的腳步，讓所有人都看到我的努力。加油！

我想成爲科學家六年級作文2

每一個人都有夢想，我也不例外，我也有夢想，夢想是永恆的信念，夢想是拼搏的精神，夢想是熾熱的追求。成功不是光靠夢想和希望。而是靠着努力和實踐。善待人生的每個夢想，給自己信心，要知道你有能力實他。

下面我就來談談我的夢想。我的夢想是當一名科學家，我要像居里夫人一樣奉獻終身爲科學貢獻，爲人類貢獻使人們的生活變得更加美好，更加快樂，更加幸福。

我想發明一種，他可以幫警察叔叔抓捕罪犯時使用的“機器鳥巢”，它很微小，很不容易發現，罪犯的指紋身體的特徵被他記住以後，就可在十分鐘之內找到罪犯的行蹤，並通知當地警方注意，也可以在犯人不認罪的時，找出證據證明事實，如果有錯案，他將會將錯案推翻還無罪者的清白，提高警察叔叔的辦案效率，使以後犯罪的人減少。

我還想發明一種探索機，它可以幫助老師快速改作業，並準確無誤地判斷對錯，老師只要輕輕地打出課文題目即可課文題目看到最好的教案，而且每次都不重複，還可在考試前找到好資料供同學們複習，提高能力在練習作文時也可以查閱好的作文打出好詞好句，以便我們寫作時應用。

每當我看見發生水災地震的時候，無數的房屋被沖走，震塌，不計其數的人們無家可歸，流離失所我就想發明一種房子：洪水來時，按貯水庫的按鈕，這些水就可以存起來，你不用擔心這些水存不下，貯水庫有超強的壓縮能力，如果實在存不下，貯水庫設有自動加大裝置，它會自動啓動，這種裝置無論多少水都能存得下，而且這些水可以再次利用，如夏天可以用這些水來發電，灌溉莊稼呢！當地震來臨時起飛裝置會自動啓動房子就會飛到高空避免地震災害。

我還要設計出一種多功能的餐具，這種餐具，是由人們的日常生活中，廢棄的東西做原料研製成的，這種餐具家庭，賓館都可以使用，物美價廉，經濟實用，每當你用完餐之後會它就會慢慢融化變成無色無味的氣體，消失在大氣中，而且利於淨化空氣，解決了人們在飲食中產生的大量垃圾造成環境污染問題。

此外，我還要發明一種多功能的跑車，如果你想要去，那你只要坐在車上看報紙，說出想去的地方，汽車就會也沒560千米每小時的速度火速到達4g是機器人控制的有條有理，而且不會因失控撞到其他車上週的車禍，十安全行駛的路途中，你還可以玩電腦裏面空氣清新經常暈車的人坐上去就不會暈車，此車還沒有十分環保因爲他的外殼是太陽能的，他還可以用電來運行，所以你就不用怕沒有太陽了。

雖然這一切都是我的想象，但我相信這一定會實現的，正如孫中山說過的一句話：奮鬥這一件事是自有人類以來天天不息的。假如我是一名科學家，我要創造出更多的物美價廉的高科技產品，讓人們的生活再美好的高科技的世界。

我想成爲科學家六年級作文3

約有60克。你一定會奇怪地問；書包用玻璃做的'，萬一它破了怎沒辦？不用急，這種玻璃時採用特殊材料做成的，是壓不破的。它可以承受很重的東西，幾十個人一起壓在上面都不會破裂。

另外，書包頂部與一塊功能板，這塊板上記載着你的書包裏所有書的名字，還分別有升降功能，按一下“升”，與書本的名子，這本書就自己跳出來，按一下“降”，所不再的書包裏的書就全不自己進去了。

這種書包沒有書包帶，書包背部的玻璃上具有很多黏性膠，他可以分邊主人被部的條紋，還可以牢牢地念在校主任的背部，如果你想放下它，只要撫摸一下前面的花紋，書包就自己落到自定的位置。

書包上的圖案的作用很大，如果有人偷走了這書包，書包上的圖案的做用立刻發出很大的聲音和警報，一直到書包或到主人那裏爲之當然，書包上的圖案可以任意挑選。

怎麼樣，這種書包挺好吧？我相信,這書包推出市場一定讓人喜歡的。