關於六年級的作文八篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
一位阿姨接待了我們，說明來意，她微笑着從我們手中接過拿來的戶口本，快速的查找出我的身份，然後和藹的告訴我們哪裏需要填寫，順便又遞過來一隻筆，然後就靜靜的等待。
等我們弄好，讓我們交20元的手續費，一切辦好，把我們領到照相室讓我照相。
那天，我穿的是一件黑色的外套，說實話，我並不滿意自己這身打扮，照相室裏座着一位大叔，他看出了我的疑惑，笑着說：“你應該穿件鮮豔的上衣，這樣照出的照片纔好看。”然後接着說：“如果不怕麻煩，我們這裏有淺綠色的，可以我保證你滿意。”聽了大叔的話，正和我意，於是我換上了“準備”好的衣服。
大叔並不急於給我照相，而是讓我梳理頭髮，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準備就緒，就開照，喀嚓一聲——結束了。
不知是因爲放暑假人少了，還是什麼原因，讓我覺的很快很輕鬆，但有一點是肯定的，那就是我遇見了幾位態度熱情的辦公人員，遇見了我所希望見到的服務，遇見了社會文明。
六年級的作文 篇2
有一天，陽光燦爛，雞媽媽帶着四隻小雞到草地上捉蟲子，可是有一隻小雞不想捉蟲子，就悄悄地走到一邊玩去了。
正當小雞玩的開心，忽然一隻小花貓從籬笆裏面鑽了出來，它眯着眼，伸出舌頭，逼近小雞，小花貓好像在說：“哇！看起來好美味。”可小雞卻害怕的身子直髮抖，還一邊叫：“媽媽，媽媽……”雞媽媽聽見有聲音，飛快地跑，把小花貓趕跑，小花貓連跑帶跳的逃去了。
小雞不好意思的回到雞媽媽的身邊說：“媽媽對不起，我以後再也不亂跑了。”雞媽媽卻說：“沒事。”
六年級的作文 篇3
我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因爲每當我聽見別人快樂的歌聲時，我都會感覺得到他們內心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的唱歌，讓內心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時，我心裏總感覺甜甜的、美美的`，這種感覺真好！
我喜歡對着植物唱歌，一陣清風吹來，歌聲隨風飄揚，伴着花草樹木一起搖盪。我彷彿聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室裏朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個優秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
六年級的作文 篇4
今天是9月10日，是一年一度的教師節，就在昨天，同學們非常興奮地討論要送老師什麼禮物。
我也陷入沉思中，到底送什麼禮物給我們敬愛的老師呢?“送花吧!”但覺得太普遍了。“送賀卡吧?”又太單調了。一個個想法我都覺得不新鮮。“送什麼呢?”我冥思苦想。“哦，有了!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說。
回到家中，我打開電腦，設計出一張張感謝信，再配上音樂，電子賀卡就做好了。
看着自己設計的電子賀卡，我想到我的班主任樑老師爲了我們班不知付出了多少心血。我們班原來的班主任調走後，樑老師接過我們班。因爲我們和原來的老師相處了四年半，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時間沒回過神來，處處與老師做對。可樑老師並沒有放棄我們，還說我們是很有潛力的孩子，但我們並沒有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓樑老師不要帶我們班了。可樑老師爲了我們，竟然留了下來，並親切地、耐心地教育我們。於是，我們班的同學逐漸喜歡上了樑老師，喜歡上了樑老師有聲有色的上課方法。在樑老師的寬容與愛心呵護下，我們的語文成績迅速提高。從以前的倒數，衝到了年級第二。看着我們的成績，樑老師會心地笑了……
電腦裏的音樂把我從沉思中喚回來，我馬上在留言中真誠地寫着：
親愛的樑老師：
您辛苦了!
在一年多的日日夜夜裏，您用辛勞架起了一座知識的橋樑，在嚴厲中讓我學會知識，在寬容下使我快樂成長!您是辛勤的園丁，哺育着溫室裏的花朵;您是可貴的蠟燭，點燃自己照亮別人;您是知識的使者，默默地將知識奉獻社會。一日爲師，終生爲父。樑老師，不管我在哪兒，不管我將來是大樹還是小草，我都要以綠回報您!
六年級的作文 篇5
一、問題的提出：
現在的生活越來越好，但是以前的生活是什麼樣的呢?中間又有什麼變化呢?於是我們做了一次調查。
二、調查方法：
1.查閱書籍或上網調查。
2.可以詢問爸爸、媽媽。
三、調查情況和資料整理：
信息渠道涉及的方面具體內容
書籍和報刊1950年到1970年的生活環境。每天穿的比較破爛，吃的不太營養，有時還吃不飽，住的是茅草屋，有時還漏雨，出去時大部分是走路，條件比較好的就騎單車。
電視和書籍1970年到1990年的生活環境。穿的比較整潔，但還是有些樸素，吃的比較好，食品很豐富，住的是樓房，有錢的住的是別墅，出去大部分是騎摩托車，有小部分開始開汽車。
上網和電視1990年到20xx年的生活環境。生活條件很好，穿着比較名貴的衣服，吃着山珍海味，住着高樓大廈，出去可以開汽車，坐火車，坐飛機等許多的交通工具。
四、結論：
我們現在的生活環境越來越好，身上穿着豪華的衣服，嘴邊吃着山珍海味，住着高樓大廈坐着汽車，火車，飛機等交通工具。這在以前是不可想象的美好生活，但是不要只知道享受，也要鍛鍊身體，纔會有一個健康的身體。
六年級的作文 篇6
含羞草的祕密我很喜歡含羞草，喜歡看它“害羞”的樣子，卻一直不明白爲什麼它會“害羞”。
現在我終於發現含羞草會“害羞”得奧妙了/含羞草給人的感覺很秀氣，葉子很細，上面一片片小葉子更細，含羞草的葉柄上分出了4條“細軸”， “細軸”兩側長滿了小葉子，形狀就像鳥的羽毛。它的葉子是小小的，綠綠的，就像春天剛剛長出的嫩嫩的草芽，可愛極了/花是粉紅色的圓圓的小球，花邊有點點金色的粉末，美麗極了/它的葉柄是硃紅色的，上面還帶有小刺，像玫瑰花的柄，不留心就會被刺到。輕輕碰一下它的葉子，它馬上會害羞的合上葉子。那麼，含羞草爲什麼會“害羞”呢？原來，含羞草的原產地是南美洲的巴西。據說那裏每天都要下陣雨。如果下雨時含羞草不能及時把葉子合起來，就會被大雨打傷。所以，含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會被大雨打傷了，這種保護自己的辦法代代相傳，慢慢地成爲了含羞草家族獨特的自衛方式，分佈在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來。晴天時碰含羞草，雖然它也會把葉子合起來，但一會兒就又長開了；雨天時碰含羞草，它把葉子合上的時間就會長一些。
而且，你碰含羞草的速度越快，它合葉子的速度就越快；碰含羞草的速度變慢，他合葉子的速度也會變慢。含羞草如此可愛，難道你不喜歡它嗎？
六年級的作文 篇7
在上個星期，實驗小學第十四屆校園運動會在我們熱切的期盼中開幕了。彩旗飄揚，鼓號齊鳴，讓我們既激動又興奮。
鏡頭一：
隨着迎風飄揚的五星紅旗和高昂激動的運動員進行曲，開幕儀式開始了！首先經過主席臺的是氣勢浩蕩的鼓號隊。他們昂頭挺胸，精神抖擻，鼓號的聲音響徹雲霄。接着是彩旗隊，他們手裏拿着五顏六色的彩旗，邁着整齊的步伐，走過了主席臺。最後入場的是我們每個年級的方陣隊，我們邁着堅定的步伐，雙手把花球來回晃動，走到主席臺前，喊着響亮的口號“團結拼搏、勇往直前、放飛夢想、爭創新高”。
鏡頭二：
到大課間操比賽了，我們六年級同學排好隊伍，有秩序的喊着口號走上比賽場地。爲了取得好成績，賽前每個人都練得很辛苦，付出了很多努力。音樂一響，我們跟着節拍，熟練地做起了相應的動作。同學們個個精神飽滿，神采奕奕，非常認真。跳完以後，連校長都誇讚道：“六年級的同學跳得最好，最整齊，最好看！”。看來，一分汗水，一分收穫。功夫不負有心人呀!
聽到校長的誇讚，我們的臉上，也都綻放出最美的笑容。
鏡頭三:
在大草坪上六年級跳遠比賽開始了，每個人都排好隊，老師在旁邊量長度，配合得很默契。瞧我們班的帥豪在起跳線上來回擺動雙臂，腳後跟也不由自主的一上一下的，奮力一跳，雙腳用力一蹬，雙臂也往前甩，最後取得了兩米一得好成績，獲得了全年級第二的名次。爲班級爭奪了榮譽。
這次運動會，給我留下了深刻的印象，還有很多令人難忘的場面，有團結，有堅持，有友愛，有互助，有勇氣，有拼搏。運動會給我們帶來了競爭和快樂，給了同學們一個展示自我運動才能的機會，表達了，我運動我快樂的精神，運動會雖然結束了，但是運動精神永不結束……
六年級的作文 篇8
在這六年的小學生活裏，我們在校園裏學習，還發生過有趣的事情，但最令我難忘的是一次班級舉辦的活動，上學期去”植物園“玩。
那天，我們開車來到植物園的停車場，搬着拔河繩，走到紅旗那兒，大家都在那兒集中。等到人數差不多時，天空卻漸漸地陰沉下來，接着下起了雨，我們只好躲進棚子裏，天公不作美，真像張小孩子的臉，說變就變。
在棚子裏，我們開始了第一個遊戲，名字忘了，我組第一個人把那句話一個個地傳下去，那句話很繞口，也很難記。於是又到了第個遊戲，一個人做動作，另一個人猜出答案。哈哈，終於輪到我和阿龍了，我做出大搖大擺的動作，讓他猜，阿龍沒猜出來，我卻引得大家哈哈大笑起來，有的人笑得前俯後仰，等到超時了一秒後，阿龍終於猜出了答案，我沒感到失望，但我能引得大家開心就行了。
等雨停了後，我們來到了草坪上，我玩得最High的兩個遊戲是兩人三足跑和雙人夾氣球。阿姨幫我和羣先的腳綁在了一起，要開始遊戲了，我們熱身完畢就回到起點。開始遊戲了，我和羣先默契地數着節奏拍，同時出腳，眼看就要贏了，我們繼續，我們繼續，哈哈贏了，我們可是不可小看的組合。第二個，兩人夾氣球，我和羣先早已做好了準備。開始！我們用均衡的力氣夾好氣球，同時出腳，好似螃蟹一樣，來回奔跑。遊戲結束後，我們每一個人都吃一個大雞腿和漢堡，吃得津津有味，充滿能量後，就開始拔河，再到表演，最後發禮物。
這一次活動讓我十分開心，記錄在小學生活中的一部分，令我難忘。
