不一樣的門牙六年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的不一樣的門牙六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這兩天一照鏡子，一用舌頭舔到牙齒，我的心中就會有一種莫名的傷感。

那是一個愁雲慘霧的夜晚，我正高興地玩着一個聖誕老人玩偶，它的手和腳能伸縮，我還想用它惡搞一下媽媽。可不知道怎麼的，還沒整到媽媽，自己卻被媽媽的腳絆了一下，失去重心身體向前傾。一瞬間，我的腦子一片空白，什麼用手支撐身體呀，仰起我驕傲的脖子呀，全忘得一乾二淨。只聽“咯噔”一聲，我的'大門牙一陣痠痛。立馬站穩身子，定睛一看，洗臉盆旁的黑色大理石臺上竟有一小塊白色物質。一個激靈，連疼也顧不上了，必須先搞清楚。是我那堅硬的“小挫刀”把白瓷磚削掉一塊?還是我的“小挫刀”被大理石撞下一角?搞不清，也容不得思考，我伸手摸了摸大門牙，竟然變得凹凸不平;用舌頭一舔，居然酸楚難忍，感覺似未打磨的刀鋒般不平整。“牙磕壞了”大腦一收到這個訊息，我竟不由自主張大嘴巴，眨巴眼睛，接着大哭聲破喉而出。我慌了：這還怎麼出去見人?我的形象就這麼被破壞了!

牙醫說，因爲門牙受了傷，不能用它咬硬物，要讓它休養一段時間。如果傷痊癒了可以考慮補牙。這兩天，我吃東西基本靠吞了，美食對我已失去誘惑力。偶爾一疏忽，咬到筷子，那鑽心的痛會讓身體直哆嗦。

今後我將會和我這不一樣的門牙永遠生活在一起。希望我們能互幫互助生活得風平浪靜，和和睦睦。對我來說，不管是以前的你，還是現在的你，都一樣重要!