有關六年級作文300字彙總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
我們的校園位於六一路中段。走進校門首先映入眼簾的是兩棟高大的教學樓，教學樓的前面，是一個寬闊的操場，操場上有各種運動器械。我喜歡我們的校園。我熱愛我們的校園。
春天，太陽公公用它溫暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝灑滿校園。這時，我們在教室裏都呆不住了，不約而同的走到室外，欣賞着這生機勃勃的春天。頭上小鳥在歡快的歌唱，四周的樹木都長出了新枝綠葉，和煦的春風輕輕地吹拂我的面龐。啊，大地的一切都甦醒了，一切都爭搶着在更換新裝。
夏天，小鳥在枝頭歡樂的歌唱，知了也喳喳地叫個不停。茂密的樹木把校園遮蓋起來，像個害羞的小姑娘。
秋天，天氣漸漸轉涼。草兒枯黃，樹葉在秋風中漫天飄落。像一隻只金蝴蝶。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，校園裏一片潔白，唯有松柏還是那樣鮮綠，點點雪花飄落在上面，更是好看。同學們有的滾雪球，有的堆雪人，有的打雪仗。校園裏一片歡騰，熱鬧極了！
校園的四季是這樣美麗，我熱愛我們的校園。
六年級作文300字 篇2
在春姑娘的懷抱中，必不可少的就屬陽光。每天早晨，當你還在睡覺時，溫暖的陽光已來到你的身邊。
記得一次體育課後，我和夥伴們在陽光下做起了遊戲——丟手絹。輪到我來找別人的時，腳在沙子上磨擦，“碰……”的一聲，我便倒在了地上，神智模糊。夥伴們把我扶了起來，我的眼角流血了，摔了一個大口子，此時，我的心裏就像還活在寒冷無一絲溫暖的冬天一樣，雪抱攏着我的身體，眼前的溫暖是乎不存在，整個世界是那樣寂靜，我的淚水突然間結冰了似的，一切的植物一下子便枯萎了，剛纔還生機勃勃的樣子。
同學們也知道我的心裏非常難過，非常痛苦，便把我帶進了校醫務室，我知道，自己毀容了，就在醫務室的門口，有一面鏡子，我看見了自己狼狽的樣子。於是乎一個女同學，看見了我的心理，便伸手，用書把鏡子擋住，此時的自己，像被熱量衝進全身，舒服極子。
愛如陽光，我永遠認同這個說法，在以後的日子，我也會用愛意來幫助別人，讓別人感受着這份愛如陽光的溫暖！
評：取材構思精巧。注意語言的精煉和寫景自然。
六年級作文300字 篇3
我家養了一隻小白兔，我很喜歡跟它玩，小白兔的尾巴很短，像個小絨球貼在屁股上，蹦跳的時候，一撅一撅的可有意思了。毛軟軟的，雪白雪白的小白兔的眼睛紅紅的，猶如兩顆紅寶石。
有一次，我放學回到家，小白兔看見我，飛快地跑過來，好像在說：“小主人，你回來啦？”我高興地把它捧在手裏，我覺得手上熱乎乎的、軟棉棉的，烏亮的小眼睛像水珠似地動着，小巧玲瓏的鼻子一抖一抖地喘着氣。
小白兔愛吃青草、野菜、大白菜不過它最愛吃胡蘿蔔，我餵它時，手裏拿着胡蘿蔔，塞進籠子裏，小折兔就高興地吃起來。隨着它小小的三瓣嘴一張一合，胡蘿蔔漸漸短了，不一會兒就吃完了。它就咪起眼睛，縮起四條腿，趴在籠子裏，渾身團成一個球，就舒舒服服地睡覺了。
這就是我家養的小白兔，它又可愛又聽話，是我的好朋友，它給我帶來無窮的樂趣！
六年級作文300字 篇4
從三年級到四年級，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因爲經常寫錯別字，本子被我塗得潦潦草草，因爲這樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點兒也不好看。筆尖那有一個細小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發明了一種多功能筆。
這種筆的墨永遠都不會用完，它是吸收陽光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉換成墨水，這樣又不浪費墨也很環保。可以說這支筆是“環保筆”。
在上美術課，你只用帶一支筆，那隻筆可以變成你需要的筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會提示你怎麼畫。可以說這是一支“語音變色筆”。
在寫作業或遇到生字，它會像老師一樣教你怎麼寫，怎麼記這個字。如果你寫好了作業，你在作業上用筆掃一掃，如果有錯別字，它會亮紅光，之後去除那個字，讓你重寫，還會教你記這個字。
這支筆還有自動導航系統，如果你到一個不熟悉的地方迷了路，它會出一個電子地圖標一個你在的位置還有其他地方。
我知道，只有灑下辛勤的汗水，努力學習科學知識，這一天一定會到來的，同學們如果想要這支筆就好好學習吧！
六年級作文300字 篇5
“哇呀”一聲刺耳的尖叫劃破了教室原本的寧靜，我尋聲望去，看見一隻大馬蜂正在教室裏閒庭信步。
“啊”緊隨着又發出第二聲，第三聲，膽小的紛紛挪開本子，帶上帽子，蜷縮在椅上，有些人甚至躲在了桌底下，臉上滿是恐懼。
“混蛋，快滾！”吳銘洋對馬峯破口大罵，可還是膽小的縮在一邊，眼睛緊盯着馬峯，拿起一個本子，欲砸，手又縮了回去，匆匆戴上帽子，蹲在一邊，嘴裏還小聲的說：“要不是老子怕蟲子，早把你砸個稀巴爛了！”
馬峯仍悠閒地跳着圓舞曲，幾個大膽的指着馬峯，大喊：“有種你下來啊！”可馬峯理都不理他，一副“有種你上來啊”的樣子。幾個同學還風趣的.說：“黃毓鈺！變身！飛上去吃了它！”（因爲黃毓鈺的外號叫黃鳥人）“再不下來，我就把你大卸八塊！五馬分屍！碎屍萬段！”同學們叫陣。
見馬峯不出去，同學們便開始投射“武器”，橡皮，本子，紙團……五花八門的小物件飛上天，馬峯四處逃竄，“啪！”一個本子砸在馬峯旁邊，馬峯一溜煙飛往窗外。
“走了？”“嗯。”“哈！走的越遠越好！”“88！”“這馬峯膽子可真大，竟敢私闖民宅！”“對啊，現在的馬峯真是越來越不像話了！”
六年級作文300字 篇6
”嗯嗯嗯嗯 嗯嗯嗯嗯嗯……“聽着李榮浩的《嗯》，心情好了不少，可心中的某個地方又發生了變化。
那就是——
我不想再繼續這樣下去了。
安安靜靜、風平浪靜的生活都給我死開。什麼學習，什麼道德素質，都給我滾到一邊去。從此以後，只做以自己爲中心的人，不再關心別人，不再熱情似火，更懶得幽默。就像《逆襲之星途閃耀》之中的柳夢甜，爲了自己的目的不擇手段，從此只實現自己的美夢，一個人自私到老，所有人都和我沒有任何關係。
也不再整天唸叨着”路見不平，拔刀相助。“既然沒有人當好人，我更沒有理由跳出來做這個好人。更何況，這個社會禁攜帶管制刀具。
也從此，不再忍耐。誰惹不開心直接罵，更不必擔心學校開除留級留檔案被老師做反面教材。衣冠禽獸的人不看也罷。如果真是這樣，我寧願一個人自私到老。
想清楚了，真的要這樣做，人生短短一世，我不必委屈自己，更不會苟延殘喘地讓自己活着。於是，就這樣吧。
我的夢想我都會實現，不勞費心，感謝。
六年級作文300字 篇7
我不是住在海邊的漁民，天天可以數着浪花一朵朵，聽着海浪拍打着沙灘的聲音。但我對於大海，卻有着無法用語言表達的喜愛。
今天，我和媽媽來到了海灘遊玩。
我們乘坐公共汽車，來到了我一直想往的寶地--大海。
我們來到海邊。哇！大海真美！遠處，水天一色，一片湛藍，簡直讓人分別不出哪是海，哪是天！只有那一隻只黃色的小鳥，在天空翩翩起舞，快樂的嘻戲，才能讓人分辨出青海和藍天。
那海浪，一個接一個的打在被陽光鍍上一層金子的礁岩上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一顆顆晶瑩剔透的水珠。水珠在海面上如同一隻只可愛的小精靈在翩翩起舞，上下飛躍。被太陽一照，發出了五彩的光，好看極了！我穿着泳衣，一個勁的撲向大海。哇！海水好溫暖，海風吹在我的臉上，讓人感的一絲涼意。我試着向前走去，一個浪頭打來，我就被吞沒了，啊！這水還鹹啊！我用手擦去海水，繼續向大海前進，經過多次嘗試，我都失敗了。
轉眼間，夕陽西下了。太陽把海面照的金光閃閃，像給海面鍍上一層金子，美麗極了！
夜晚，我們吃着豐富的“海鮮大餐”，度過了一個美好的夜晚。
六年級作文300字 篇8
她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辮，兩道眉毛下閃動着明亮的眼睛；她，就是我的好夥伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書櫃裏，擺放了許多書：《十萬個爲什麼》﹑《西遊記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學校中午時看，在家裏看，聽說做夢也是和書有關係。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的是什麼書啊？”“《上下五千年》。”“說什麼？”由於小荇說得很小聲，讓我聽不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛啊！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這裏看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小夥伴小荇。
六年級作文300字 篇9
說到作文，有人高興寫作，有人樂意寫作，因爲他們的特長，或者說是愛好就是寫作，就是寫文章。可是，也有人感到不喜歡，甚至感到悲哀，因爲這些人要麼不喜歡寫作，要麼一看到作文題目就不知道寫什麼爲好，肚子裏面沒有一點貨色。本人就屬於後者。
因此，每一次聽到要寫文章，不管是作文，還是日記，都覺得頭痛萬分。可是，這文章又不能夠不寫，老師要討，父母要逼，唉，真是沒有一點辦法。要是能夠按照我自己的喜歡來做，那該多好呀！唉，要知道每一次寫文章都要費掉我一半的腦漿，都要搞得我頭昏腦脹，弄得我七葷八素、頭暈目眩……如果要我們寫得長一些，有時要寫到五百字以上，甚至還有一次要我們寫到八百字以上，那我就會全身癱瘓，就像這學期學到的那一位了《不起的小女孩》裏說到的李歡一樣全身癱瘓，不能夠自己料理自己了。
老天爺，你就發發慈悲，讓老師不要叫我們寫什麼作文了，好嗎？難道你還不肯答應嗎？你到底要折磨我到什麼時候呀！當然，這只是一個懶漢的一點心裏話，人與動物到底是有差別的嘛。不學習，不寫作，怎麼行呢！你們千萬別這樣想！
