我的同桌六年級作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的我的同桌六年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同桌六年級作文 篇1

本人同桌，男，長着一雙黑多白少的眼睛（簡直就是倆黑珠子），一張只會賊笑的大嘴巴（不知道這大嘴裏飛出了多少怪言論），一個上寬下窄的腦袋，總體說長相就是個外星人，怪吧？名子也挺怪，叫趙世彬。

這個怪人，言行舉止與正常人不同，怪事更是層出不朽。一次上音樂課，趙世彬唱着唱着歌，卻突然吐出這樣一串歌詞：“包子山下，包子河旁，是我們婁瑞的包子房……”接着就不停的唱了下去，像在肚子裏打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣，我哈哈笑着問：“你早就編好了？”他卻說：“沒有啊，我這有音樂天賦的人怎麼會打草稿呢？”說完又接着唱。奇了怪了，他還真的一個磕巴沒打，奇怪啊……

還有一次，美術老師讓我們畫“創意廣告”，事先調了幾幅圖給我們看，其中有一副很奇怪：一個鬼從什麼地方鑽出來，旁邊一個小男孩在跑。其他的圖都很簡單，一般人肯定單挑簡單的畫，可我這怪同桌偏偏畫奇怪的這幅，畫了一節課，只用鉛筆畫了個頭發亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的東西出來。我嘲笑他說：“你這畫了個什麼啊，你的同類？”他卻一本正經地說：“這畫兒五百年後可是件古董……”怪！

趙世彬還有一個怪怪的特點：臉色說變就變。有時候我下課好好的和他說着話，突然就發起臭脾氣，當然免不了被我滿“城”追捕，但只能是火上澆油。可到了第二節課課間，他又嬉皮笑臉的湊過來了。真怪！

不管怎麼樣，趙世彬是我的同桌，我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過，也一起打鬧過。同桌是沒有人能代替的，是同桌第一個發現你的心情、然後逼你說出真相；是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友，但同桌是最特殊的朋友，是那個可以陪你度過痛苦、歡笑的老朋友。

我的同桌六年級作文 篇2

一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個櫻桃般的小嘴，再加一頭烏黑髮亮的秀髮，就變成了活潑可愛楚楚動人的她。

她，年齡與我相同都是13歲。她曾經拿過洪田中心小學寫字比賽二等獎，她曾經和我一起上臺表演爲我伴舞過，她，英語全班無人可比，她是英語的精英。而她又是這個學期和我朝夕相處的好同桌，同時，她還是我們的知心夥伴。

她是我們班男生最好的朋友，最好的夥伴，還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我，比如她上次給我講的這個笑話：老師問小明一加一等於多少？小明說不知道。老師叫小明回去問家長，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說：“五條！”小明又去問爸爸,爸爸正在看報紙邊看邊說：“爽啊！”小明又去問哥哥，哥哥正在學談戀愛邊學邊說：“親愛的，跟我走吧！”第二天，老師問小明一加一等於多少？小明說：“五條！”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊！”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長！”小明說：“親愛的，跟我走吧！”老師氣暈了呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎？我這個同桌不賴吧!

她待人處事冷靜執着，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！！！

這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——周肖晗。

我的同桌六年級作文 篇3

同學之間有快樂的友誼，有彼此之間無私的幫助和奉獻。我的同學中就有一位學習十分認真，愛助人爲樂的人。猜猜他是誰?對！他正是我的同桌，馮翱哲。

記得有一次，我在看一本十分有意思的書，正看到精彩的地方，我看的十分入迷，不禁輕聲誦讀起來。讀着讀着，我越讀越着迷，突然，我看到“地殼”兩個字，“這是什麼字？”我心想：“不管了，後面精彩的地方還在等着我去看呢！”於是，我隨嘴一說“dike”，這時馮翱哲聽見了，只見他眼睛一轉，眉毛一皺，一邊搖頭晃腦一邊對我說：“不對吧！”說完，便拿出字典，一個人悶着頭在那查了起來，過了一會兒結果出來了。他對我說：“這不叫dike，叫diqiao，是地球的一層。”他的認真學習態度讓我深受啓發。

記得在一次考試中，我還在慢吞吞地寫着寫話時，我一看鐘，只剩3分鐘了，只剩下一個字便大功告成了，我太着急了，於是手忙腳亂，卻忙中出錯，手一滑不小心把筆掉到地上，呀！筆不顯了。“怎麼辦！怎麼辦！”我比熱鍋上的螞蟻還急，東找找，西找找，找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了，沒顧上自己還沒寫完，從書包裏翻出被用筆，接着給了我，對着我一笑，好像在說：“不着急，不着急，時間還有一些，你用吧，着急的話，還會出錯的！”看她那樣子，我也漸漸地不着急了，我從容地把最後一個字寫了上去，馮翱哲也用最快的速度寫好了。

我的同桌讓我明白：幫助朋友，更多的時候可能只是舉手之勞！所以，在朋友需要時，請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣，伸出援助之手！

我的同桌六年級作文 篇4

有人說“朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不記得這句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我衆多好朋友中的一位——雙雙。

她個子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長髮梳成馬尾辮，那柔順的髮絲，走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌着一雙水汪汪的大眼睛，亮亮的，似乎在顯示着她的聰明。她最有特點的地方就是她的笑。她不愛笑，但是她笑起來卻甜甜的，很有感染力，讓人一看也會不知不覺的彎起嘴角。她很文靜。她吃東西的時候總是一小口一小口地吃，不像慧慧，就連吃東西的時候也是蹦蹦跳跳的。還有，她玩的時候也不像我那樣張牙舞爪的，她總是在一旁配合着別人。所以，我們全班的`同學都願意和她一起玩。

她不僅人可愛，而且學習成績更讓人羨慕。雙雙最讓我佩服的就是學習方面。無論是大考還是小考，總是拿第一。這不，今年在全鄉的尖子生競賽中又取得了第一名。你們也許會問：“她爲什麼會學習這麼好？”剛開始我也很納悶。於是我就細心的觀察了她一陣，終於讓我發現了她的“法寶”。她在上課的時候聽課非常認真，而且一邊聽一邊記。下課的時候多數同學都出去完了，可是她卻在給班上那幾個差生講題。我問她：“你這樣不覺得耽誤自己的時間嗎？”她甜甜的一笑說：“我覺得是在鍛鍊我自己”。她臉上的表情變得嚴肅起來，說：“再說了，放學後我有很多時間學習。可是他們回家問誰呀？我這樣做不但幫老師減輕了負擔，也成全了他們，還鍛鍊了自己，這豈不是一舉三得。”說完，她又甜甜的笑了起來。也就是從那時起我迷上了她的笑容。

她所做的事沒有多少人體會得到，可是她的聰明勁兒卻是全班矚目的。記得有一次，我們數學老師出了一道奧數題，這道題不愧爲奧數題，真的把我們難住了。大家都在絞盡腦汁的思考着，雙雙也不例外。只見雙雙眉頭緊鎖，認真的把那道題看了一遍又一遍，接着臉上就露出了笑容，她做上了。這時的我卻一點思路都沒有。老師讓她到板前講解這道題。她語言簡單明瞭，使我豁然開朗。再看看別的同學，一臉深深的思考和爲難頓時換作了驚喜和羨慕。

雙雙就是這樣一個表面文靜、內心火熱、頭腦聰明的女孩兒。我爲有這樣的同桌好友感到自豪。

我的同桌六年級作文 篇5

我的同桌是一個看起來挺溫柔的小女生，但經過一段時間的相處，我發現她簡直就像一顆隨時都會爆炸並且威力無比的“定時炸彈”。
　　她非常多變，通常情況下總是一會兒開心，一會兒悲痛欲絕，過一會兒又可能勃然大怒，她那多變的性格有時真的讓人啼笑皆非……
　　星期一上午的第一節課，我根本聽不到老師講的是什麼，因爲同桌就像一位口才超強的演講家，不停地講着她擅長的冷笑話，我在心中暗暗叫苦:喂！喂！閉嘴，別講了。就在我素手無策的關鍵時刻，老師忽然點到了她的名字讓她起立呢！結果她因不會回答老師提出的問題，而被老師罰抄課文了。
　　第二節課，她就像變臉王似的由晴轉陰……剛剛開始上課，她就耷拉着臉，臉上卻是一副悲痛欲絕的表情，然後像是念經似的埋怨我：“你爲什麼要讓我給你講笑話，爲什麼要我給你講那麼多笑話？爲什麼……爲什麼……”面對同桌的不知悔改和無休止的無理取鬧，我終於忍無可忍，心中燃燒起了熊熊怒火:“你在逗我嗎？我始終一句話都沒說，你發得什麼神經？”當她發現我真的有點生氣時，總算有了些許收斂，平安度過了第二節課。
　　第二節下課後，又經過了一個大課間，令人意想不到的是她居然又由悲傷升級到了憤怒：“都是你，才導致老師罰我的，你來把老師罰我的課文也抄一遍。”“拜託，如果不是你在講笑話那也不會罰你，爲什麼讓我抄？”我理直氣壯的反駁着她，她也深感無趣地不再說話了！
　　我的同桌就是這樣讓人難以理解，你們誰能搞得懂我的同桌啊？真希望有一天，她能夠嚴格地約束自己而不是總去抱怨別人。
　　輔導教師：王金娣

我的同桌六年級作文 篇6

我的同桌叫樑豪志，今年12歲了，他是一個意志力十分堅強，絕不拖人後腿的人。

記得有一次我和樑豪志一起在星期六的早上七點爬山。當我們來到山腳下的時候我看到了我們班的兩個女同學。我心想：難道他們也是來爬山的。過了一會，我就問她們：“你們也是來爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。”沒想到她們居然爽快的答應了我的請求。剛說完我們倆就立即跑過去了。我們剛跑完一半的路程的時候，我就看到樑豪志滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個女生裏我們還有一段路程。看到樑豪志累成這樣我心想：原來他已經累成這樣了之前的路程他爲了不讓我擔心，爲了不拖累我，爲了不成爲我的累贅，所以一直靠他的意志力堅持着。想完我立即對樑豪志說：樑豪志別跑了，你都累成這樣了休息一下吧。”但樑豪志說：“我們不能停，不然會輸的。”最後我被樑豪志說服了，我們倆贏了，但是樑豪志最後累得站都站不起來了。

看，這就是我的同桌。

我的同桌六年級作文 篇7

今天，數學老師讓林承揚和林宏志換座位。也就是說，我有一個新同桌——林宏志。沒想到新同桌一過來馬上來了場個人秀。

　　個人首秀第一場：嘮叨不停

剛一上課，只見他嘴角微微上揚。他先轉過頭去，看見後面是月婷，立馬沉下臉。他轉了一圈，突然，他的眼裏閃過一絲光：哈哈！我聽見他在竊喜，便朝他看的那個方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看着林宏志呢！果不其然，不一會兒，他們就開始行動了。你看林祺雄在對他眉來眼去，他也回覆了林祺雄。一開始，他們只敢用眼神交流，漸漸地，他們越來越大膽，最後他們甚至交談起來。那聲音，都蓋過老師了，而且一節課從頭到尾就沒停過嘴皮子。林宏志整節課幾乎都是背對講臺的，他真的太太太愛講話了。

評價：他真是膽大包天啊！

　　個人首秀第二場：百變

上英語課的時候，他更是暴露出他的多重人格。看，他鬼鬼祟祟地拿着圍巾想幹什麼？我一不留神，連忙轉頭一看，只見他將圍巾裹在頭上，還留了一條長辮子搭在肩上垂下來。這……看得我只想吐。可這還不是重點，關鍵是幾乎我每轉一次頭，他總有一個新的造型。你看，他現在又在製造奇葩造型了。看，他把衣服領子捲起來把整個頭包住，撲哧，我差點沒笑出來，他這個樣子簡直像一個小籠包……

評價：這位同學，你是在玩百變大咖秀嗎？

總體來說，這個同桌有點搞怪，有點任性，他還有一些囂張。可誰叫我攤上了這個同桌呢？算了，他至少還是一粒開心果，每天都會逗我笑。我就勉爲其難接受吧！

我的同桌六年級作文 篇8

在學校，我有一個野蠻同學，他的野蠻令我震驚，下面就讓我來給你們介紹一下吧。

一個風和日麗的下午，我和同桌在教室裏做作業，不一會兒我就做好了，但是同桌還沒做完。在我悠閒自在，漫不經心地看着書時，我的手一不小心超過了我同桌的三八線，我同桌立馬站起來，突然，我感覺周圍有一股殺氣，在這時，我同桌向我發出了絕招----河東獅吼，這聲音驚天動地，我立刻被他這招震得魂飛魄散，耳朵都快聾了。被他打過這招後，我就再也不敢超過三八線了。

這一節課是寫字課，我們都認認真真地寫着字，我用非一般的速度寫着，沒過多久我就寫完了。一不小心，把同桌的鉛筆盒碰掉了，正當我去撿的時候，看到同桌滿臉通紅，兩隻眼睛目不轉睛的盯着我看，好像我跟他有仇似的。忽然，我感到一絲不安的感覺，這時，同桌已經把他那魔爪放在我的手上，我大感情勢不妙，想抽回手來，但是同桌已經向我發起進攻，他對我的手來了個365度大回轉，我頓時慘叫了一下，那聲音幾乎可以把屋頂震碎了。接着我又感到一股劇痛，又大喊了一聲，這一聲已經可以把教學樓都震垮了，這才發現手上多了一塊紅燒肉。

這是這個星期第一節美術課，我們畫畫的時候，我同桌要上wc我就趁他上廁所的時間，在紙上亂塗亂畫，出出氣，但沒想到他很快就回來了，並且發現了我的行爲，他一個箭步衝過來，使出了它的必殺技----降龍十八腳，這時，我有一點觸電的感覺，被他踢中後，我的腳像骨折了一樣，我以後再也不敢找他出氣了。嗚------

怎麼樣，我同桌是不是很野蠻啊？