關於我的同桌六年級作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的我的同桌六年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌六年級作文 篇1
她有着一雙水靈靈的小眼睛，一個高高的鼻樑，紅紅的小臉上整天掛着開心的笑容。她是誰呢？她就是我的同桌。說起我的同桌，我可感受頗深呢，請聽我娓娓道來。
一、脾氣暴
有一次，她的紅筆沒有水了，她就要借我的紅筆用。我說不借，她一聽，頓時火冒三丈，使用了她的獨門絕學——獅吼功，對着我耳朵就是一陣吼。不過我也不是吃素的，老早就塞住了我的耳朵。她見一計不成，又心生一計，轉手抓住我的耳朵一頓猛捏。我痛的哇哇大叫，最後我沒有辦法，只好把我僅有的那一支紅筆借給了她。你們說，她脾氣暴嗎？
二、很溫柔
有一次，我正在操場上走着，忽然，有一個小妹妹摔倒了。那個小妹妹的手出血了，她“譁”地一聲哭了起來。這時，我的同桌飛奔過去，熟練地拿出了醫療箱，一邊安慰小妹妹，一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗乾淨，然後拿出一塊乾淨的創可貼，小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上，還細心地安撫她，並把她送回了教室。咦！溫柔起來還是不錯的嘛！
三、她對學習一絲不苟
她的學習總是很好，對待老師所佈置的家作總是認認真真，沒有一絲馬虎地完成。在課堂上，她總是積極地舉手回答問題，面對那些很難的題目，她總是迎難而上，絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細緻到極限，讓人無可挑出毛病。對於老師所提出要預習，她也完成的很好，她書上的每一頁都是滿滿的筆。當然對於書，她也很愛護的，一個學期下來，她的書基本還是新的，沒有一絲破舊。
怎麼樣？我的同桌不錯吧，雖然有脾氣，但更有實力，既不欺負人，學習也不錯。你們願意和她做朋友嗎？反正我願意。
我的同桌六年級作文 篇2
新的學期，有新的開始，有新的老師，當然，也有新的同桌。我的新同桌呢，就是她——江樹婷，下面，我就來介紹介紹她吧。
她，1米4多的個子，有一頭如烏鴉般黑的長髮，一張面淨的瓜子臉，炯炯有神的雙眼，鼻子有一點兒翹，那張不大不小的嘴巴，時常能讓我的耳朵起鳴。
而讓耳朵起鳴，這種感受，等你有機會做她的同桌，就能真切的感受到了。因爲我們班有四個班長，我們兩個就被分到一起當值日班長。因爲我是第一次當班長，不太會管理班級，所以每次管理紀律，都是她來乾的。當上課鈴聲響起，老師還沒有來的時候，她馬上就站起來，開始帶讀公式。但是，第一句的時候都很大聲，導致每一次，要帶讀公式的時候，我左耳朵都會起鳴。
聽之前和她同班的人說，她對同桌很好。當我與她做了同桌後，果然如此。記得我們教第1課的時候，她還教了我學習語文的一個重要方法，那就是在課文上的重點句子，四字詞成語等都要劃出來。我有什麼沒帶的東西，她會借我;解題方法不對，她會講給我聽;我身體不舒服，她會問候我。我對她，也亦然如此
相處了幾天下來，我們的關係也變得非常要好。好得讓一些人都懷疑，我們在六年級前認識。她的.性格與我差不多，都是外向的，這是我們關係好的一個最大的原因。因爲她的名字裏有樹字，我常常叫她“小樹樹”“樹”。
這就是我的同桌，一個成績好，待人好，完成任務好的三好學生，你們想要和她做朋友嗎?
我的同桌六年級作文 篇3
新學期已過去一半了，我的同桌卻已換了好幾個，但我印象最深的是和心雨、劉哥坐。
大概是緣分吧，我和心雨原本是不怎麼交流的，可坐在一起了，溝通就多了，變成了一對好朋友，我和她性格都是瘋瘋癲癲的，專門“欺負”劉哥，不過劉哥也不是好惹的。有一次，我們倆鬼鬼祟祟的拿着一把剪刀站在劉哥身後，準備幫他“理髮”，可他動來動去，剪不到，忽然，我們抖了一下，剪刀一滑，幫劉哥在後腦上剪了一大塊頭髮，那塊頭髮都剪禿了，但他還沒發覺，我們幸災樂禍的坐回原位了。吃中飯時，我們跟在他後面瞧，他看見別人都笑他，他撓了撓後腦勺不知道怎麼回事，正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭髮，他跑上樓去照鏡子，我們緊跟了上去。他照了照，忍不住說：“我真帥。”我們忍不住作出發嘔的動作，他發現了我們，還照到了那塊頭髮，說：“是你們乾的吧？”“不、不是。”我們說，但快被識破了，跑了起來，他大叫：“你們給我站住！”
哈哈，他被我們戲弄了，哈哈～
我的同桌六年級作文 篇4
我的同桌是我的兄弟，我們的關係非常的好，他長得酷酷的，有較黑的皮膚，小小的眼睛，只要我們有一點惹到他，他的小宇宙就會瞬間爆發，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。
有一次星期天，他騎着自行車在路上飛奔，一不小心讓老師看見了，老師馬上讓他停下來，他下了車很傲慢地說:“現在是星期天，你管不着我。”轉身又騎着自行車走了。
還有一次，我們在大土坑裏玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開了笑臉，農民伯伯看見了，氣壞了，過去把他罵了一頓，他見勢不妙，轉身想走，可是農民伯伯不讓他走還讓他叫家長來，他着急了，居然跟農民伯伯打了起來，他可真像三國裏的張飛啊！
但是他也有溫柔的一面，他樂於助人，只要別人有困難，他就會伸出援助之手來幫助他們。
我的同桌樂於助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時還會打起來，我想對我的同桌說:“希望你能不發脾氣。”你的同桌又是什麼樣的呢？
我的同桌六年級作文 篇5
我的同桌，她有着長長的頭髮，鼻子上面來了個不速之客——眼鏡，因此每次體檢都擔心的要死。
她對我很好，看見我受傷了，她會哭，她的哭差不多都是因爲我，因爲她不希望我受傷，我被別人欺負了，她會發瘋的幫我，我的一句傷她的話，她也會哭，她其實不愛哭，只是看見我受傷了，她才哭的，我很感動，她在上課的時候，經常寫一些感動的話，我是個冰山，她卻讓我感動的稀里嘩啦的，她一次次的糾纏，讓我的朋友把她打了，打的還是頭，說實話，我有點傷心，但是我不會表達出來，我就冷漠的離開了，我睡覺的時候哭了，因爲她，我是第一次因爲同學而哭，她是第一個，我受傷時，她幫我，她受傷時，我幫她，但是她以爲我不在乎她，所以她這個星期發瘋了似的找我茬，還在拼命的罵我，在我面前特別關心別人，其實她想讓我吃醋，說明我在乎她，其實她不瞭解我，我不會在別人面前表現出來的，我只會憋在心裏，不告訴別人，我是屬於傷感的，她是樂觀的，所以我跟她總是不和，我想告訴她，其實我在乎她。但是我說不出口。所以希望我們會繼續好下去。
我的同桌六年級作文 篇6
我有一個很搞笑的同桌，和他同桌三年了啊！現在我已經六年級了啦！我經常和他打打鬧鬧，吵吵笑笑！可是我們快要考初中了，真的有點捨不得分開啊！
記得有一次，我買了一支好看的筆，可是這支筆很不好寫，我就叫我的同桌，說：“我們倆換筆寫不？”我沒等他回話就把筆換了……他把筆搶了過去，說：“我不換！哼！”我問：“爲什麼啊？”他的回答讓我笑了半天，現在想起還好好笑哦！
你知道他說什麼嗎？哈哈哈哈！他說：“……此生不換……”呵呵！好笑吧！
哦！忘了告訴你們他的名字了！他叫——譚鵬。
這就是我的同桌——譚鵬！
我的同桌六年級作文 篇7
俗話說不打不相識，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識，相知，併成爲好朋友的。
我的同桌非常善良，可我總是欺負她，我們倆好打仗，不論誰對誰錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學期的時間。那天課間，我和同學在班級裏玩，正好看見我的同桌沒在班裏，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來，正好看見她書包裏有一本雜誌，我倆就對這本雜誌起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發現了一個好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學有點猶豫了。我滿不在乎地說：“沒事，逗逗她，應該沒事。”
上課的鈴聲響了，她回來了。一開始沒注意，我倆憋不住樂了，樂了出來，她不解地問“怎麼了？”我一臉壞笑地說：“沒怎麼！”她看了一下她的書包，沒發現什麼東西沒了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說：“拿來！”我說：“什麼呀？不知道呀？”同學也附和地說：“我倆沒拿你雜誌，抱歉，說錯了！”“我也沒說我丟東西呀？”“那你讓我們拿來什麼呢？”“他都說了，你們拿了我的雜誌！”“我們沒拿。你找吧？你找到我給你10本。”我理直氣壯在說。她果然找了起來，結果沒找到。“沒有吧？呵呵！”過了一會兒，我把雜誌給了她，“不逗你了，沒本事吧？”她氣壞了，一拳就過來了，幸虧我躲了過去，“跟你開玩笑，你打我幹什麼呀？你也太不識逗了！”我也打了她一拳，誰也不讓誰，打了起來。後來因爲我是男生麼，讓女孩子也對。況且，事也是由我引起來的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒有了，看她那裏還有，我說：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以爲她不借我呢？
結果她不計前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎麼樣，我說我的同桌善良吧！我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
我的同桌六年級作文 篇8
我的同桌有一雙小小的耳朵，一雙小小的眼睛，一個小小的嘴巴和一個小小的鼻子，他平時很誠實，很愛玩，平時穿一件藍黑的上衣，穿一件黑色牛仔褲。
他很和諧，他走路的時候喜歡跑，很少走着，有一次，我們鬧着玩，我一扭頭，他不小心撞了我一下，我的頭碰到了牆上，我很生氣，我的頭很痛，我就沒跟他說話，徑自走出了教室。後來，有一次上體育課的時候，老師讓我們先練武術拳，然後讓我們解散，我們倆就又鬧了起來，開始我不想招他，最後，他把我惹火了，我大發雷霆，和他大戰了三回合，最終他落荒而逃。我有一次在不經意中發現他怕癢，於是，以後我們倆個打架我就撓他，我一撓他就縮着身子，好像西瓜蟲，一動不動捲縮着身子不讓別人碰，。有時候我們也打架鬧彆扭，誰也不理誰，但是總是很快又和好了，這就是我的同桌，韓萬凱，我給他起了個外號叫“韓國人”因爲他姓韓，我這個同桌傻乎乎的，但是很可愛，遇到不會的問題問題就問我，有時候還迷迷糊糊的看錯題，還說“這道題錯了”，然後就問我，有時候上課還吃糖，當然，有多餘的還會分給我幾個，他討厭人，也招人喜歡。
這就是我的同桌，很可愛，也很調皮，更會惹人生氣，我愛我的同桌！
我的同桌六年級作文 篇9
我的同桌叫小明。他又高又胖，他的臉是大的，耳朵是小的，嘴很大。他非常愛玩，還非常貪吃。他喜歡樂於助人。
記得有一次，小明在回家的路上，看見一位老奶奶被一輛自行車給撞倒了。那位撞倒老奶奶的小男生看見他把老奶奶給撞到了，就急忙地逃跑了。這時，小明突然跑了過去，把老奶奶扶到椅子上坐着，然後就急忙地跑到超市去買水，還有面包給老奶奶吃。
老奶奶喝了水，吃了麪包後，老奶奶對小明說：“謝謝你，小夥子，多虧你把我扶了起來，不然我還不知道該怎麼辦呢。”小明聽了老奶奶的話，對老奶奶說：“不客氣，這是我應該做的。”說完，小明看見了老奶奶的腳扭傷了。就對老奶奶說：“老奶奶，你的腳扭傷了，我送你回家吧。”老奶奶說：“好，謝謝你小夥子。”說完，小明就扶着老奶奶回家了。到了老奶奶家，老奶奶對小明說：“謝謝你，小夥子。你真是一個好人。”小明聽了老奶奶的話後，高興的回家了。
這就是我的同桌。一個很貪吃、很愛玩，還很樂於助人的人。
我的同桌六年級作文 篇10
我的同桌凡靜太“傻”了，我真不敢相信世界上有這麼“傻”的人。
就說那天早上吧，我和凡靜起牀都很晚，當然上課遲到了。不用說，準得吃一頓“訓面”。我們倆幾乎同時來到教室門口，面對神色嚴厲的老師，我假咳了一聲，說∶“我……病了，本不能來……怕缺課，就……”老師臉上陰雲散了。還表揚我帶病上課精神可貴，就讓我進了教室。凡靜卻說：“老師，我睡過了頭，醒來天已大亮，這纔來遲了。”老師大聲呵斥：“你只知道睡懶覺，回座位上去寫檢討！”
放學路上，我對凡靜說：“你真傻！就不會編個理由？挨批評活該！”凡靜放慢腳步對我說：“事實是那樣的，爲什麼要說謊呢？欺騙別人就是欺騙自己！”
我反覆想着凡靜的話“欺騙別人就是欺騙自己”，心裏變得不安起來……
