煩惱與快樂六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的煩惱與快樂六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱與快樂六年級作文1
在成長之中有酸甜苦辣。在生活之中，我們有時爲成長中的進步而開心快樂，有時爲成長中的問題而痛苦難過。我們儘自己所能，只是爲了能夠進步能夠讓自己變得開心快樂。
成長之快樂
在學校生活中，我們有時因爲做對了一道題，弄懂了一個知識，上了一節對我們有啓發的課，讀了一本有意義的書，這些都是我們在成長之中的快樂表現。在家中，幫助自己的父母做一些家務也是一種成長。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔。
在成長之中我們多做對自己有意義的事情，促進自己的成長，不要做沒有意義沒有價值的事，做那些事只是在浪費我們的時間。但是在成長之中我們還是需要適當的放鬆，不要把自己弄得爲了做一件事而做一件事，而是爲了在做事中吸取經驗而去做事。
成長之煩惱
在學校的生活之中，我們有時因爲一時間找不到做題的方法而煩惱，又是因爲考試的失利而煩心。在家中，有時候因爲和家長的意見不統一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長，也是成長中的煩惱，是成長中不是怎樣去克服的地方。有時因爲朋友交到了新朋友而有些失落。
在成長中我們會遇到煩惱也會有快樂，我們要正視困難，不被困難打倒，爲自己能夠打敗困難而努力。當遇到開心快樂的事情時，我們要爲自己喝彩，爲自己加油鼓勁爭取更上一層樓。
成長的快樂與煩惱掛在嘴邊，成長的快樂與煩惱記在心中，成長的快樂與煩惱體現在生活的點點滴滴裏。
青春是我們爲成長的快樂和避免成長的煩惱而努力的時候。
煩惱與快樂六年級作文2
快樂，一個令人驚喜的字眼；一個能溢人心脾的字眼。它無時無刻都在人們身邊，有時跟人們玩玩捉迷藏，有時又有還的跟人們握手。它是一個調皮可愛的娃娃，喜歡捉弄別人。
《快樂精靈》這本書講述了一個神奇的故事。一個小男孩——羅小卜在賣了自己的快樂以後，雖然能每次考試能考一百分，每天能吃到自己想吃的東西，但是他整天愁眉苦臉，一點兒也不快樂。所以，他決定找回自己的快樂，就起程去找快樂精靈。經過一番周折，歷盡千辛，他終於找到了傳說中的快樂精靈。然後和快樂精靈們一起去尋找自己的快樂。（這裏面發生了很多事情，我就不一一列出了。）最後，羅小卜終於找到了自己的快樂，並說再也不能隨意弄丟了。
是的，我們一旦失去了快樂，那麼我們就永遠也看不到世間的美好，永遠也看不到光明，只能一個人獨自發愁。而且如果我們把快樂弄丟可，就會想文章中的那個小男孩一樣，不能幸福的生活，事後才知後悔。
我最喜歡穩重羅小卜找快樂精靈的哪個部分。作者把羅小卜的經歷寫得活潑、生動。富有童趣，把這個過程寫得詳細而不羅嗦，使人有一種很想讀下去的慾望。
然而，在我們的生活中，隨處、隨時都有快樂。只要我們能善於去發現它、挖掘它，那麼它一定就會在我們的身邊圍繞着。而且如果用多種眼光去看待事情，那麼我們就會快樂並幸福着。
快樂，生活中不可缺少的一樣重要的東西。只要我們善於發現並珍惜，那麼我們有可能就會成爲快樂精靈。人們，放下一切煩惱，乖乖的向快樂投降吧！
煩惱與快樂六年級作文3
在我的生活裏有許許多多的快樂與煩惱：如果說，快樂是一盞燈，那麼煩惱則是這盞燈的燈油；如果說，快樂是一棵樹，那麼煩惱則是這棵樹的葉子與枝條；如果說，快樂是一片天空，那麼煩惱則是這片天空中唯一的一朵雲彩，如果說……快樂和煩惱是一對最親的孿生兄妹。
我的人生觀雖然沒有那麼高雅，也沒有那麼時尚，更別說什麼偉大了，我只是純真的希望，自己每一天都能己每一天都能夠過的充實，快樂。也許這是很多人的希望，可有誰是真真正正的這樣子過日子的呢？
在我的童年裏，我有快樂，充實的快樂；我有煩惱，討厭的煩惱。快樂，是智慧的化身，因爲，你有智慧，克服了種種你簡直很難克服的困難，你會因此而快樂。煩惱，是愚蠢的化身，因爲，你一天的事情沒有完成或做好，你會因此而煩惱，晚上睡不好覺，學習也學不好，那麼，煩惱就會纏繞在你的身上，打擾着你。
我希望，自己能夠天天開心，天天快樂。
爲了實現自己的理想，我再次在這裏發誓：上課時努力聽講，把學習當做生活中吃飯那樣，一刻也不忘記。作業及時完成，完成後多做運動，讓自己的生活變得充實，快樂。除了這兩點，當然還有更多的自我要求，可是，自己做不到了，未免會顯得 有些班門弄斧。所以，我要更加仔細，認真，不再讓煩惱與我結伴而行了。
快樂，是我的好朋友，我要對你說一聲：我愛你！煩惱，是我的敵人，我要對你say:Bye-bye！
我要讓快樂與煩惱，從手牽手的孿生兄妹，變成互不相干的兩家人，雖然表面上我這樣做有些讓人覺得殘忍，但是我希望在快樂的同時，不要被煩惱給打擾了！不是嗎？
煩惱與快樂六年級作文4
我們還小，考慮事情總不那麼周到。下面就向大家介紹幾件我的小糗事：記得我五歲的時候，和小朋友們去郊遊，遇見了一座古色古香的大廟，大家一看是免費進香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個人都拿了幾柱香，跟在遊客後面，準備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進去，這下佛祖總該保佑我了吧！”我一聽，大叫：“你們進去拜這個了？這可是送子觀音廟啊！”“什麼？”他們霎時滿臉通紅……
記得讀三年級的時候，我學會了寫信，於是我有了第一次寄信的經歷。寄信前，我問姑姑怎麼才能把信寄出去,姑姑說要先寫對信封,再貼上郵票,投進郵筒就可以了。“什麼，郵票？郵票是什麼?”我很好奇。“是一張小小的.,印刷精緻的紙片,在郵局裏可以買到!”“這麼麻煩,自己畫一張不就得了?”我一本正經地說道。我們從中得到快樂.
成長中有快樂,自然也有煩惱。
父母在家中經常”強迫”我們做些自己不想做的事哦。比如,有些自己不想做的事。比如,有些同學喜歡航模,父母偏偏讓他學語數,有些人喜歡數學，分明偏偏讓他學英語，有些同學愛好活動，父母卻把他關在家中``````父母不信任我們，就連我們出個門也要千叮嚀，萬囑咐。這是的我，真想馬上長大！
一天又一天，一年又一年，等待長大的童年。
煩惱與快樂六年級作文5
你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，我願在你的海面上奮勇前進，使自己能慢慢地靠近成功的彼岸。但，你知道嗎?在你的海面上遨遊是一種快樂，也是一種煩惱，我對此有着深深的感受。
我喜歡作文，是因爲它能夠提高我的認識、分析和理解能力，能把英雄的事蹟記錄下來，能把祖國的美好山河描繪下來，能把動人的事情敘述下來，能把自己的心情抒發出來……
每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，而每讀一遍都會有發自內心的愉快和欣慰。那時候我覺得作文太美妙了，它的每個字、每個詞和每句話都是從我的心中跳出來的，讓人如癡如醉。
每當老師在課堂上讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光。
我心中充滿了喜悅與自信，熟悉的文句在我耳旁響着，自豪的神情在我臉上露出，而我那控制不住的可愛的大拇指竟悄悄豎了起來，表達對我的祝賀……
每當我閱讀別人的好作文時，我也增長了不少的知識，產生了學習的慾望，我知道：知己知彼，揚長避短，才能把作文寫得更好……
我纔剛剛遨遊了你的百分之一就得到了快樂和榮譽。
你雖然給我帶了這麼多的快樂，但是也給我留下了不少的煩惱!
每當想寫好一篇作文時，我都是挖空心思地去想，但越是發愁，越靜不下心，腦子有時竟然是一片空白!要想把作文寫得精彩絕美，真不是件容易的事。每當我去問別人選擇什麼去寫，感情怎麼去表達，題目怎樣擬定的時候，臉上都不禁會露出羞愧的神色，心中全是煩惱……
當然，煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到更大的快樂。我相信：作文的天才並不是天生就有的，是靠平時的點滴努力得來的，讓我化煩惱爲快樂繼續在你的海面上遨遊……
煩惱與快樂六年級作文6
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風順，凡事總是一波三折，像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣具全。總而言之，我的苦辣酸甜使我受益匪淺。
例如我學數學的過程就是酸甜苦辣，應有盡有，下面請看我的具體事例。
先說“苦”吧！沒有苦，就沒有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年級時候非常好奇，看見三年級的大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式，便很奇怪，不知道那個“橫”和“撇”的東西有什麼用，更不知道那些數的關係，就苦思冥想，還是想不出來，那個“苦”啊，就別提啦!
我嘗過“苦”後，就嚐到了“辣”的滋味。我開始不停地做數學題，做得腰痠背痛，手指發僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，熱極了。
我嘗過“辣”後，酸接踵而至。經過了“苦”和“辣”後，我特別自信，在四年級下學期的期末考試中，我相信我能輕鬆考得100分，驕傲自滿，做完題後幾乎沒有檢查，釀成了大禍。考試後，卷子發下來，我驚呆了。我怎麼只考了86分!一檢查錯題，原來我太馬虎了，錯了一個判斷題和兩個應用題，才造成了這個分數。我下定決心，以後要認真做題，認真檢查，下次一定得100分。
久盼的“甜”終於來了。我由於學習認真，在一次期末考試，我得了100分。我高興極了，懂得了只有努力纔能有收穫的道理。
從學數學中，我懂得了一個道理：只有經歷了風風雨雨，才能見彩虹!
