汗水六年級作文

汗水六年級作文1

海風帶着點點溼潤，迎面滑過我的臉頰，伴着幾絲假假的瀟灑，我踏進夏令營的大門。

換軍衣，穿軍褲，戴軍帽，花色斑斕的裝扮，讓我們這些終日將頭埋進作業與書本的孩子感到興奮。不知爲什麼，看到遠處的夥伴，心中有許多話語涌出，逼迫着我讓它們重見天日。

開營儀式，枯燥而複雜，但很快便進入訓練。“全體立正！”教官的吼聲嚇到了懶懶散散的我，這羣孩子一個激靈，腳自然地緊緊貼在了一起。教官的威嚴壓迫着我們的心靈，就像只獅王，一次次地教訓獅羣不認可於他的雄獅，直到絕對服從。

要求很簡單，站軍姿，這時軍人必會的，可只有烈日沒有云彩的藍，讓我們有些憎恨這極端的好天氣。

講了半個小時，我沒想到以往都是玩耍的夏令營竟有如此恐怖的訓練。

熱，無比的熱，我感到自己要暈過去了，像個稻草人被風吹倒一樣；我感到自己的汗水似泉水一般涌出來，從頭頂，到腳底，沒有一處是乾燥的，我突然想放棄，像個逃兵一樣逃回教室，去涼會空調，想張口對教官打報告，可身邊的夥伴都在堅持，我的心像個熟睡的人想清醒過來一樣在掙扎。

終於，擡起頭，想張口，卻看見教官。帽檐雖遮住他的正面，陽光從側面照亮了他的臉，呈現出帶着一絲金色的小麥色。細汗爬滿他的鼻樑，比我們長一截的袖子已被浸溼，貼在他的胳膊上，他的汗珠順着他臉上的輪廓向下，慢慢晶瑩地流進他的眼，他理應，擦一下，也沒有人指責他，可他只是眨眨眼睛，依然直立。

我的喉嚨裏有一股清泉，順着食道，把我的埋怨、疲憊、與報告一起衝到心中的任何一個角落，我極力睜開我的眼，我要讓汗流進眼睛，我要讓自己明白，這些汗水，並不多。

汗水六年級作文2

今天，我十分開心，不僅僅只爲得到了老師的誇獎而高興，更爲自己用漢水結出了燦爛的花朵而自豪。

從去年開始，我在媽媽的督促下開始了學琵琶之旅。學樂器可不是件輕鬆的事，除了每星期要去老師處學一個多小時外，每天還得抽出一定的時間練琴。這可是件苦差，一開始我還能堅持，可一段時間過去後，我就開始偷懶了。每當到了練習琵琶的時間，我總會找出各種各樣不想彈奏的理由來。因此每個星期的練習時間，我總有那麼兩、三天偷着懶。直到要到老師處去過關時，我再臨時抱佛腳彈奏幾次，好向老師交差，如果實在彈得很爛，我又會以作業多、跳舞比賽沒時間等理由作爲藉口，媽媽見了直搖頭可又拿我沒辦法。就這樣，我得過且過，學了一年多。可想而知，收穫甚微。

前幾天班級舉行了“達人秀”比賽，我發現和我同時學樂器的同學水平遠超於我。於是，我暗暗下決心：我也要努力練習嚐嚐成功的喜悅。這個星期，我認認真真地練了一個星期的琴，沒有一絲偷懶之心，也不知道爲什麼，在用心彈奏的過程中，自己漸漸喜歡上了彈琵琶，不再覺得那是件枯燥的事，反而越彈越開心了。聽着一個個跳動着的音符從自己手中彈出，我多麼開心啊！本週上課時，老師都誇我彈得好，我心裏美滋滋的。那種美，像蜜一樣流進我的心田，我可是頭一次體會到成功的喜悅。我終於明白了什麼叫做“功夫不負有心人”吶！

以前，我認爲，我學琵琶只是一時喜愛而已，現在才明白，那並不是，只要你做到了懂得欣賞自己的曲子，你就會喜歡上它，喜歡去練習它，只要堅持每天練習，就一定能夠彈出更動聽的樂曲。

所以，我們無論做什麼事，都要用樂觀的角度去看待它；無論幹什麼，都要看它美好的一面，去喜愛它；無論做什麼都要堅持不懈。我相信，只要付出了汗水，就一定會散發出耀眼的光芒。

汗水六年級作文3

古往今來，涌現了多少成功人士。他們的成功，有的是因爲自信，有的是依靠天分，有的是由於勤奮。而我那次小小的成功，來自於我的堅持不懈。

正值六月。剛過完兒童節，樹上的蟬歡快地叫着，可此時，五年級的我的心情卻很不平靜。

數學試卷終於發下來了。我本是十分高興地走進教室，可一看到桌上那個醒目的“89”分，臉一下子沉了下來。額頭上開始冒汗，那題，全是粗心錯的。

89！爲什麼不是98？這對我來說好像是一種恥辱。我匆匆改完錯，塞進桌洞，又故意夾在了科學書裏。張老師在講臺上分析卷子，我在臺下痛心疾首。這節課，我一點也沒聽進去。

下課鈴響了，下節課是體育課。和老師互相問候之後，同學們便像出籠的小鳥，一個接着一個地鑽了出去，在操場上盡情嬉鬧、玩耍。剛纔的煩惱彷彿都一下子煙消雲散了。可是，分數的問題卻一直縈繞在我心頭。

不能再這樣下去了！我讓媽媽利用週末的時間幫我買了一套卷子，練習使用。果然，第二次考試就有了很大的提高，考了96分。我不禁爲此沾沾自喜。可是第三次又跌了下來，只考了91分。我成績的不穩定讓老師和家長堪憂。不過，這次，我又發現了影響我成績的另一個因素——對題型掌握不熟練。於是，我便開始瘋狂地練習。每天晚上，哪怕作業再多，也要加做一張試卷。夏天很熱，每次做完都會汗流夾背。我的考試成績也在慢慢爬升，從91、92、……到98，一共5次模擬考試，差不多是每次提升一分。

98分，這正是我的最終成績。

轉眼間就到了七月。豔陽高照，蟬聲聵耳。此時的蟬，叫得是那樣起勁，就像我們學習那樣。今天，我們學校正在舉行一年一度的升級考試。

我在門外深吸了一口氣，覺着鎮定地走進考場。卷子發下來後，同學們都在緊張地答題。空氣彷彿凝固了一般，只聽見筆尖划動的沙沙聲和歡快的蟬鳴聲。

啊！終於做完了。我擦了一把汗，又投入到了緊張的檢查中去了。

幾天後，我們返校領卷。

看着數學卷子上那鮮紅的一百分，我的心裏樂開了花。擡頭望天，我覺得天從沒這麼藍過；再看看同學們，我覺得他的的笑容從沒這麼燦爛過。

這一百分是我用汗水換來的，不是嗎？

汗水六年級作文4

在我們班裏有兩位同學，其中一位是趙賓賓同學，她是我們班的衛生班長，每天都很辛苦。

趙賓賓是一個瘦小的女生，在平時的生活中很嬌氣，瘦小。但如果和她說值日了，她二話不說馬上幹活。到幹活的時候，老師不讓她幹活讓她管着。但他乾的活還是最多，有的時候他不在班別人值日，沒有笑臉她會不高興不但會說你還會罰你。

有一次值日，值日生不愛幹所以左一下右一下一點都掃不乾淨，他看了很生氣，說：“你們幾個能不能好好幹了，不想要笑臉啦，沒有你們負責呀？再說你們不想要我還想要！”

可他們幾個在一邊小聲說：“有什麼了不起的呀不就是一個衛生班長麼，再說又沒有笑臉跟我們有什麼關係！”

她心平氣和的說：“沒關係，你們幹一周吧。”說完開始幹活，一個人打掃了好幾組還滿頭大汗的，這幾個人看了很不好意思。

一個個小聲的說：“還是我們來幹吧！反正也是我們的工作。”說完拿起清掃第二天，果然得了笑臉，幾個同學和趙賓賓同學都很開心。

這就是我們的衛生班長趙賓賓，我以後真應該向他好好學習一下讓自己的責任心變強。

工具開始幹活。

她開心的說：“這就對了嘛！如果得了笑臉也有你們的功勞嗎！”說完大家開始認真地幹活！

汗水六年級作文5

“向右看！”，“一、二，啪、啪、啪……”，“向前看！”“一、二，……！”正在體育館會操的我們，以整齊的步伐、響亮的口號，爲家長們展示訓練22天的成果。

從上學期末到7月中旬，我們每天經受着嚴格的訓練。如今，我已經有了小軍人的風範——站如鬆、坐如鐘、臥如弓。觀衆席上的爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

可是爲了現在的一切，我曾經在塑膠地裏頂着烈日赤腳跑800米，曾經被懲罰用拳頭頂地做俯臥撐，曾經歷過骨裂的劇痛……但這所有的一切我都堅持下來了！可那曾經的一幕幕讓我難以忘懷。

“軍姿不夠標準，罰做俯臥撐，預備……！”教官吼道。

“1、2、3、4……”

教官一邊數，我們一邊做着俯臥撐！

粗糙的路面把我稚嫩的雙手硌的生疼，我只做了十幾個胳膊就痠痛難忍了，可教官不鬆口我們都不敢停下來。

晚上到家，我躺倒牀上暗自懊惱，想要放棄的念頭閃現在腦海裏，由模糊變得清晰。

夜，靜靜的，月亮悄悄的爬上窗戶。我毫無睡意，隨手抽出一本書翻閱。

“成功的花，人們只驚豔她現時的明豔！然而當初它的芽，浸透了勤奮的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……”

我彷彿突然悟到了什麼，對，我不是這麼容易被打倒的，我一定要堅持！

第二天清晨，迎着朝霞，我準時來到學校體育館，認真地開始訓練，太陽繼續灼烤着大地、我們繼續站着軍姿、我依然不時經歷着的懲罰，臉上的汗水像斷了線的珠子，腳上的水泡鑽心的疼……但是我咬牙堅持下來了，我爲自己感到自豪！

這次流汗的.痛苦經歷讓我變得堅強，也讓我成長了。

汗水六年級作文6

夢想，每個人都會有。我有一個很小的夢想，就是能好好彈一曲古箏曲目，得到別人的肯定。

小學一年級的時候，由於種種原因，我喜歡上了古箏。

從那個時候開始，我就纏着媽媽，讓她給我買古箏，在我的“無賴逼迫”之下，媽媽無奈地給我在離家不遠的一個地方報名了古箏的補習班。

當時真的很興奮，一買到古箏之後，就天天抱着它，巴不得很它睡在一起，反覆的練着再簡單不過的幾個指法。

一年之後迎來了我人生之中的第一次考級。我沒日沒夜地訓練着。挺簡單的指法和音符，對於當時的我來說，似乎有點難度。練來練去也就那麼兩首曲子，卻能彈上兩到三個小時，現在想想那時爲了能在考級的時候拿到“優秀”這個檔次也是瘋了。

那年的考級，由於當時的愛琴如生命，成功地拿到了優秀檔，那天的我別提有多開心了，似乎世界的一切事物都變得美好了，就連樓下整天對着我吼來吼去的土狗也變得可愛起來。

頭幾年的古箏旅途看起來是那麼的順利，直到五年級的一次學校舉辦的藝術節。

記得那次的藝術節是個冬天，天氣很冷，樹木上的葉子也落光了，路上幾乎沒有路人，連鳥兒也因爲冷縮在空調水管裏。我的手腳被凍得冰涼，近乎於沒有知覺，一件旗袍外只披了一件西裝外套，在一間教室外瑟瑟發抖，等待着上一個人的演奏完畢。

在漫長的等待後，終於輪到了我。老師幫我把古箏搬了進去。第一次參加這種比賽，難免會緊張。在這種冷和焦躁的交織中，我開始了彈奏。心無雜念的腦子中又有一些空白，指法有些混亂，彈得也不是很清楚，直到彈奏完畢後，我的腦袋才清醒起來。慢慢回想着剛剛的彈奏，有太多的不滿，如果不是太緊張，或許根本不會這麼糟糕。

比賽結果出來了，並不是很理想，只拿了個三等獎。我似乎被那次的結果打擊到了，開始更加努力的練琴，只希望自己越來越好，我不想讓自己有後悔的地方。

在五年級的暑假，又一次迎來了考級，由於級別慢慢地增高，難度也越來越大，但平時學習太多的原因，幾乎沒有時間練琴，我只能在最短的時間練到最好。每一次在房間裏練琴，明明空調的溫度調到很低，但每次練完之後身上卻都是汗。

功夫不負有心人，我的努力或許被老天看到了，這次的考級很順利地麻煩了優秀檔，也被在一旁看我彈奏的老師誇獎了許久。似乎這一次考級的成功，比平時要歡喜很多。這就是挫折之後吃到甜頭的感覺吧？

逐夢路上難免會有挫折，我們必須揮灑汗水，只要肯面對，肯努力，夢想離你不會遠。

汗水六年級作文7

光陰似箭，日月如梭。我已經上六年級了，在這六年裏，我留下了很多汗水。這汗水澆灌着我成長。

我留下了歡樂的汗水。上五年級的時候，我的數學成績不理想，每次考試都粗心嗎，不是把題目看錯了，就是把答案寫錯了，反正不是這裏錯了就是那裏錯了。我每次考完了就會十分沮喪。答案女子好強哦，不會輕易服輸的。於是，爲了考一個好成績，我每天晚上都加強訓練，上數學課認真聽講，不開小差。功夫不負有心人，考試的時候我都分外小心，做完了又細心檢查。考卷發下來了，當老師念道我的成績的時候，我的心砰砰直跳，97分！那鮮豔的97分，永遠的刻在了我的心裏。

我留下了勝利的汗水。我上四年級的時候，我每天早上都在訓練毽球，晚上同學們都放學，我們毽球隊的還在堅持訓練，每天如此。當然，下雨也不例外。在球類運動會中，我們與其他的三個班比試，她們終究慘敗，我們歡呼着，吶喊着。我們爲班級爭了光，好高興，都不由自主的跳起舞來。

我留下了喜悅的汗水。在六年級中一次大掃除，我身先士卒，我在教室裏認認真真地打掃着，一點灰塵也不放過。我把我的任務完成了，看見門外的欄杆沒人擦，於是，我又端起小桶，拿起抹布，把欄杆上的灰塵擦地一乾二淨。奇怪？擦窗戶的人哪裏去了？於是，我又擦起窗戶來，哈哈，終於大功告成了。老師來了，表揚了我們：“今天打掃地又快又及時，不錯，繼續努力喲！”老師的這一句話滋潤了我們的心田，打掃教室也不覺得累了。

這六年裏，我留下了辛勤的汗水。他讓我感到歡樂，擁有勝利，品嚐喜悅。

汗水六年級作文8

“吃的苦中苦，方爲人上人。”飛馳在滑板上，讓我感到這句話是多麼正確。每一次的成功，背後一定隱藏着汗水。

那一次，我約了朋友小張，一起去小區前面的廣場玩。不一會兒，小張帶着他的滑板來了。看着他在滑板上風馳電掣的表演，我既羨慕又眼紅，我已經顧不上自己會不會玩滑板了，看見他停下來，我趕緊上去對小張說：“給我玩一把滑板唄。”小張說：“你會滑滑板嗎？如果滑不好，會摔得很慘的！”看他滑得那麼輕鬆，就也胸有成竹地說：“滑滑板有什麼難的？”

他從“火車”上跳下來，把滑板運給我。我迫不及待地上去了，一個沒站穩，來了個狗啃泥。同來的朋友見我的囧樣笑着說：“你可真能逞能，看你簡直就是一個摔跤大王，哈哈……”雖然是句玩笑話，但是我聽了心裏難受極了。

回到家，我心情很不好，心想：我就不信一個小小的滑板能把我難倒？我對媽媽說：“媽，我想要一個滑板。”媽媽爽快地說：“好，我早就想讓你學滑板了。”

第二天，媽媽下班就帶回一個滑板。我立刻開始練習。媽媽在旁邊扶着我，我雙腳用力，一點一點搖動，可是滑板一點也沒動。我加大力度，滑板一下衝了出去，媽媽沒把住，可我竟然沒摔倒。我興奮極了，可以滑一段距離了。

無論我怎麼滑，都是直線，因爲我還不會拐彎。我試着控制雙腳的力度來掌握方向，連着練了七個晚上才練會。

最關鍵的一步，我還不會，那就是從滑板上下來。每一次下滑板不是摔倒，就是停不下來。這次眼看着就要撞上花壇了，可是就是剎不住車。我緊閉雙眼，大叫一聲，猛地往下一跳，哈哈，終於成功着陸了。

現在，我滑滑板就像魚兒在水裏游泳，靈活極了。也讓我明白了，任何的成功都離不開汗水。

汗水六年級作文9

人們都羨慕奧運會創造八金奇蹟的邁克爾·菲爾普斯，然而，奇蹟的背後是他每天都比別人多三個小時的訓練。人們都羨慕在空中身輕若燕的“高低槓公主”何可欣，然而，光環的背後是年僅十六歲的她手上滿是傷痕。他們都向我們昭示了一個真理：汗水換來了精彩。

他們，在繁華的盡頭，在霓虹燈不再閃爍的地方，每天都進行着不爲人知的魔鬼訓練，用一滴滴汗水堆砌成了一枚枚耀眼的金牌，誰也不知道他們在訓練中受到過多少次傷，只知道驚歎於他們比賽的英姿與奪得金牌的一刻。

我們與他們一樣，都是人生長跑中的一名運動員，一開始，每個人都奮力地向前，越往前越發現這條路越難走，路上凹凸不平，風雨交加。這時有人選擇返回，有人選擇前進，於是上帝給了退縮者失敗，前進者精彩。

籃球巨星喬丹說：“我不是天才，只是我過去輸得比別人多，所以我現在比別人贏得多。”喬丹的話固然有其謙虛的一面，但是他說出了一個道理：任何精彩都不是運氣，而是辛勤汗水和不懈努力換來的。

冰心也曾說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透了奮鬥的源泉。”是的，我們也一樣，只有奮鬥，才能成功。

奮鬥地向前吧，留下拼搏的汗水，讓汗水鋪就成功的路，讓成功的路不再遙遠；努力地奔跑吧，印下奮鬥的痕跡，讓痕跡砌成明日的精彩，讓明日的精彩更加美麗！

汗水六年級作文10

“嗒嗒。砰砰砰”。操場上，是誰彈奏出這麼美妙的音樂？是甲蟲音樂家嗎？NONONO，是一年一度冬季運動會的必備節目——跳長繩比賽。

比賽如火如茶地進行着。只見五年級的同學各個精神煥發，神采奕奕。他們身輕如燕，就像蜘蛛俠一般。我們光看着就覺得一股寒勁兒直往身上躥，身怕自己跳時發揮失常。我們在五年級跳時雙手合十，向上帝祈禱：我們也能獲得好成績。

終於輪到我們了，隨着一聲“開始”全場的同學都靜了下來。張源袁和薛瑞佳隨着這兩個字用力地掄着手臂，甩動繩子，把它掄得“啪啪”直響。帶頭的同學馬上“出膛”飛過繩圈，我們一個二個也緊隨其後，穿梭於“啪啪”聲中。陽光下，我們如蛇一般跳起了那嫵媚的“s”字舞。掄到的繩子在天空中劃出了一條優美的弧線。弧線之中，我們如松鼠一般上躥下跳，如猴子一般左右跳躍，如燕子一般往返疾飛……。

突然，我被絆了一腳，大家馬上進入“冰河時期”禁止住了，速度慢了下來，這使後面的同學那熱情高漲的心一下子跌入低谷。在老師和同學的加油聲中，我們“拾起”掉到地上的信心，加快速度。終於獲得了三分鐘190個的好成績。

雖然這次的比賽出現了小小的失誤，但我明白了：汗水+努力=成功。

冬日暖暖，照耀大地。