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【精品】六年級的作文六篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的六年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級的作文六篇

六年級的作文 篇1

要是說起興慶公園四季的景色,簡直可以說是一個人間仙境,下面就來說說吧。

興慶公園的春天是充滿生機的,因爲每年到了這個時候小草探出了頭,大樹也長出了新的頭髮,不時的聽到小鳥在枝頭上歌唱,哦多麼悅耳的聲音啊,這是春的聲音。再往裏走便看到湖裏有一團紅,你會奇怪這是什麼呢,其實是一羣金魚,它們也想來慶祝春的到來.再往湖中央看,有許多鴨子在水中嬉戲,會讓你不由自主的想起唐代大詩人蘇軾的一句詩———春江水暖鴨先知。再往裏走你會看到令你賞心悅目令你如癡如醉——那就是桃花 那可愛的桃花,粉嘟嘟的小花瓣,就會惹的你不時得就想笑。

到了夏天,那裏更是一個避暑的好地方!每到夏天那裏都會舉辦消夏的活動例如:一年一度的啤酒節,到了那時不僅可以品嚐到美味的啤酒還可以參加有趣啤酒大賽呢.荷花展更可以給你帶來愉快的心情,花的清香,啤酒的美味一定會讓你忘記炎熱,

到了秋天,興慶公園是黃色的,大樹的頭髮變黃了在湖水的照映下,顯得格外動人。柿子樹上的柿子十分誘人黃中帶紅好像一個又一個小太陽。到處都是黃色,天和地彷彿融爲一體了。

到了冬天,興慶公園是銀裝素裹的。哦不,還有那臨寒獨自開的梅花依然挺着他那高傲的頭。踏雪尋梅還別有一番風味呢!

一年四季,興慶公園都有一道獨立的風景成爲一道特別的風景線。

六年級的作文 篇2

每當我看到那本粉紅色的優美句子積累本時,總能想起許多事,因爲它使我在寫作中從語言貧乏變得詞語豐富。

大家應該都知道寫作文是每個學生必不可少的一項作業,可是我寫的作文總是乾巴巴的,沒有一點優美之處。當我看着別人那美的像一幅畫時的作文時,心靈就像刀絞一樣難受。媽媽知道了就告訴我說:“如果你想寫好作文,就要多看書,積累優美的句子,因爲你寫的時候就能把你記在腦子裏的東西,運用到作文裏,作文自然就變得優美了!”

我聽了媽媽的話後,想了片刻……然後趕緊從書桌裏拿出一個嶄新的筆記本準備積累。我在想,不如就每天都積累一些吧,這樣就能提升作文水平了。“加油,加油!”我爲自己加油起來。

此後,我每天都堅持積累一些優美的句子。可是好景不長,我才堅持了一個星期,就堅持不下去了。我對自己說:“算了,算了我還是不寫了吧。”然後我所幸幹起別的事來。媽媽看到我這幅模樣,和藹的對我說:“難道你要放棄了嗎,這可不是你的作風呢!你難道沒有想過不積累的後果嗎?要是你不積累,作文就寫的不優美了,當你看到其他同學的好作文時,那只有羨慕的份了,你再好好想想吧,我希望你做出最正確的決定。”說完,媽媽便默默地走出了書房。

我看着媽媽離去的背影,非常的煩惱,我到底寫不寫呢?正如媽媽所說,如果我不積累,作文就寫不優美了……嗯!我要認真積累,因爲我要讓作文變得優美,讓老師和媽媽不失望。我像突然開竅一樣。一骨碌從牀上爬了起來,以飛的速度衝到書桌前,然後拼命地積累起來,我覺得自己好像一個很餓的人找到食物,然後不顧別人的瘋狂吃起來。更像一個迷失方向的人,突然之間找到了方向。

從此,每天看書的時候遇到好的句子和詞語,我就認真的摘抄下來。積累句子的`好處也從我身上顯現出來,我的作文從原來的乾巴巴變得生動優美起來。我很開心,我的作文還被老師表揚了呢!我的心裏美滋滋的。

我嚐到了積累優美句子的好處,這是多美好的呀!以後,我還要堅持每天認真做好積累,決不會有一天的放鬆。相信,通過我的努力,我的作文會因爲有了優美的句子而變得更加生動!

六年級的作文 篇3

早晨,我穿着一件漂亮的新外套去上學,心裏特別高興。這件新外套是前幾天阿姨從國外帶回來的,可貴啦!我央求了媽媽好幾次,她才同意我穿來上學。誰知,一件意想不到的事情發生了……

一到學校,同學們把我圍得水泄不通,爭先恐後地問我賣外套的地方。當聽說這件外套是“洋貨”時,大家都要求傳看,我毫不猶豫地答應了。

外套就這樣被傳來傳去,大家都嘖嘖稱讚:“真漂亮!”“式樣多好,一看就知道不一般!”“就是,不愧是‘洋貨’!”……

這時的我得意極了,有種飄飄欲仙的感覺,這種感覺比考了100分還要好。我不停地叮囑大家:“小心一點,別弄髒了!這件外套可貴哩!”

這時,“調皮鬼”王亞文走過來,學着紳士的樣子向我鞠了一躬,說:“小姐,可否讓我欣賞欣賞你的外套?”“請便!”我也很大方。

王亞文拿着我的外套,翻找到商標後,一字一頓地讀着上面的字:“中國——上海製造。”同學們一聽,先是“啊”地發出驚呀聲,接着鬨堂大笑。王亞文又調皮地說:“哦,咱們‘小姐’的外套是件‘冒牌貨’!”大家又是一陣鬨笑。我像被人迎頭潑了一桶冷水,從頭冷到腳。真沒想到,阿姨帶給我的竟是件“冒牌貨”!一上午,同學都對我指指點點,好朋友還埋怨我騙了她。

唉,穿上這件新外套雖然使我美麗多了,但是它卻給我帶來了不愉快,使我異常難堪。

六年級的作文 篇4

我上六年級了,我上六年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起來分享我的快樂。

告別了鞦韆上的歲月――童年。六年級,這是一個特殊的年段。不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字;不能再在被窩裏打着手電筒看《哈利波特》;不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿;不能再在假日和同學一起去採野花;捕小魚;不能再在課間和同桌爲一件小事爭得面紅耳赤;不能再在假日和同伴一起去採野花,捉小魚,不能再在電腦前玩着令我喜愛的網洛遊戲,不能再在雙休日和同學去街上瘋一把;不能再爲一本新潮小說跟父母討上半天;不能再在被窩裏偷懶睡覺;不能再聽着容祖兒,做着數學……

我需要在題海中衝刺!六年級了,不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜,我需要腳踏實地,在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的,我需要練習。因爲六年級了,時間是生命,分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的,都是嚴肅的,我可以拿一切去換。我會爲做不出一道題而抓耳腮,爲做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆,絕對準。勤奮努力是我六年級標準。

聽着窗外的嘻嘻哈哈聲,我在題海中擡起了頭,沉思着,喜歡上六年級是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。六年級,象徵着即將畢業,離開母校。成長的滋味是十分美好的,六年級的節奏是緊奏的,快而熱烈,象徵着我們正在人生第一階段的邊緣。但我以現,六年級的節奏竟如此美妙。

“哎,請問一下,這道題該怎麼做啊?”我捧着作業本,求助地看着同學,同學雙手接過作業本,看了看題目,思考了一會兒,方纔露出笑容。“這道題啊!很簡單的,你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算着,我這才大悟。“哦,我明白了,真是謝謝你。”“不用謝,同學嘛!”

“啊呀,真是對不起,我踩着你了,對不起!”

“沒事兒,難免的嘛,以後小心些哦!”

“謝謝,我以後會小心的,你真的沒事嗎?”

“沒事!”

一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論着最新的漫畫,遊戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑,樓梯口的謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。

“女兒!”媽媽來了:“又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上六年級了,身子也不能太勞累了,休息一會。”媽媽說着,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:“快喝!”我順從地喝了牛奶,心裏笑着。目送媽媽離去,心裏想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。

我上六年級了。

六年級的作文 篇5

峯巒如聚,波濤如怒,華夏大地英雄路,望古今,意澀苦,傷心忠烈悲入土,多少英雄都作了古。

汨羅江上,陰風怒號,濁浪排空,日星隱耀,山嶽潛行。江畔,身着華麗的儒者,頂着風,灌着酒,他爲奸臣的排擠而不滿,他爲楚王的昏庸而失望,他爲楚國的滅亡而悲憤,他爲自己的無能而羞愧。於是,縱身跳入滔滔江水中,狂風扯着他的衣裳,想留住這忠義之士,可是他失敗了。他想以死來喚醒國君,國民,國家,可是他也失敗了。嗚呼,忠臣兮,壯士兮,你走了,你精神長存,端午我會向你致敬。

同樣時間,同樣爲國,同樣在水邊,同樣義無反顧。懷藏利刃,背向大風,吟着“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的千古名句,向朋友淚別。酒罷風起,送着這位一去不返的豪傑烈士,風嗚咽了,捲起沙塵以瀉心裏的憤怒,壯士身影漸漸沒入風沙之中。嗚呼,烈士兮,義士兮,你走了,你不屈長在,易水旁會有一束我爲你插的白菊。劈華雄,鬥呂布,斬顏良,誅文丑,何等威武;千里走單騎,過五關,斬六將,何等忠義;單刀赴宴,水淹七軍,何等智勇;刮骨療傷,敗走麥城,何等淒涼。你是中華不屈的兒女!悲壯兮,感慨兮,淚沾裳,桃園中,我將種下一株桃樹,領略引導你走向輝煌,走向死亡的點點滴滴。

滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄淚,成敗是非轉頭空,青山依舊,幾度夕陽紅。舔,英雄血,聽,英雄吟,頌,英雄賦,嘗,英雄淚,感,英雄情。英雄們,歷史仍在發展,華夏正在強大,你們安心走吧……

六年級的作文 篇6

今天,我早上起牀,揉揉朦朧的睡眼,一看,咦,真是奇怪了,爸爸媽媽怎麼不見了呢?我以爲是爸爸媽媽上街去了,就給爸爸媽媽打電話,卻打不通,沒人接。這下可把我急壞了,我跑到陽臺上,一看,媽呀,大街上一個大人都沒有,有許多孩子在大街上玩。啊,沒有大人的一天到來了。我很高興,我終於自由了,擺脫了大人的管束。

我穿上了衣服,想着自己該吃些什麼。我還不會做飯呢呀。我忽然想起來,家裏還有幾袋方便麪,我雖然不會做飯,但煮方便麪總是會的,我爲自己煮了一袋方便麪,快速的吃完了。我走下了樓,心裏只想着一個字:“玩”。我去找同學,心裏有一種說不出的快樂。

我到了同學家,見同學正在玩電腦,同學熱情的迎接了我,也要我跟他一塊玩。我想:媽媽告訴過我的,不能玩電腦。可是,我又想:反正媽媽現在也不再,我不是想幹什麼就幹什麼嗎?我終於和同學們一起玩起電腦來。我們玩呀,玩呀,不知不覺到了中午。我們終於站了起來,感覺頭暈眼花,看東西都有些模糊了。我們的肚子已經餓得呱呱叫了,我們決定下樓買些吃的。到了樓下,只見街上的飯店都關門了,我們纔想起來今天是沒有大人的。啊,那該怎麼辦啊!我們向來都是衣來伸手,飯來張口的小皇帝,哪會做飯啊!我們學着爸爸媽媽平時做飯時的樣子,利用家裏僅有的一些菜、肉,總算做成了一頓一點也不好吃的飯。

下午,我離開了同學家,又去找別的同學玩。玩了一下午,衣服髒了,肚子餓了,可是,我把衣服放到了洗衣機裏,卻不知道該怎麼洗;我家裏有菜、有肉,我卻不知到該怎麼做。我終於感受到了大人消失得可怕之處。

到了晚上,我飢餓難忍,我終於喊道:“大人們,你們快回來吧,你們快回來吧!”······

“起牀了!”媽媽把我叫醒。啊,原來這只是一場夢。如果這件事變成真的,那世界該會怎麼樣啊。

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