牽掛六年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的牽掛六年級作文，希望對大家有所幫助。

牽掛六年級作文1

牽掛，如一條絲線，在中秋的花好月圓夜，一頭連着我，一頭連着遠方的朋友……

明月幾時有？把酒問青天。

一輪圓月代替了太陽，慘白的月光照在我的臉上，那感覺就如無形的手在撫摩你似的，柔柔的、無聲無息的……我享受着這一輪圓月，就像在搖籃中躺着，既能安閒舒適，又能自己一個人想入非非。突然，我從夢中醒來，不由自主的想起遠在他鄉的一位好朋友，我望着這一輪圓月，想着朋友是否能與我共享這月光，與我共同沐浴這中秋的月色。

我喃喃自語對着月亮發問，對着月亮訴說我的希冀。

高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。

我獨自在月下品着月餅，望着月亮，享受着那份清寒，那份寂寞。

追憶起那段塵緣往事，和他一起嬉戲玩耍，和他一起寫字繪畫，與他一起發誓要不離不棄，同悲同樂。

而現在呢？他遠在天邊，彷彿一對影子又分開了。我望着月，好似我就是那輪圓月，雖然圓得天衣無縫，但卻逃不過那命中註定的孤獨與寂寞。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

伸出手去觸及月亮，他好似遠在天邊，但又似近在眼前。隱隱約約望見月光中透出的黑點，那彷彿是朋友純真無邪的臉。看見這，我樂了，笑了。樂朋友彷彿又回到我的身邊，笑那月亮也並非十全十美。人哪有事事順心，月哪有時時圓？

但願人長久，千里共嬋娟。

月好似越來越圓，但又似在一點點缺稀。也許天下人都會有秋思吧，但我只希望在這中秋夜人人都能與家人、朋友團聚。

或許月以後還會再圓，但哪能圓過中秋的月亮？或許在中秋你也有自己牽掛的人吧，像我。

牽掛六年級作文2

牽掛，就是有人時刻掛念着你過得好不好。牽掛，就像嵌入巧克力中的果仁，醇香而美好。

不得不承認，被人掛念是一種幸福。

姥姥是個既愛牽掛又愛惦記別人的人。她牽掛起別人來的功夫可謂是極至，那次舅舅家的小表妹由於貪玩兒把腳摔了，疼得幾天走不了路，姥姥便每日都喋喋不休地念着小表妹的名字，邊念邊說：“苦了孩子了，可真是淘氣！把腳摔了的是我也好哇！”

唉，這個愛牽掛人的老太太。

去年剛入冬，我很“幸運”地被病毒選中，得了流行性感冒，是頭又昏又沉，嘴裏發乾，吃什麼都索然無味。

本來是想讓姥姥知道的，可偏偏打電話時聽出了我聲音的不對勁，她問我是不是病了，我又支支吾吾地不說，姥姥便開始了她的長篇大論：“小孩子體質弱，冬天又流行感冒，出門可要多穿衣服……”

那幾天，姥姥每天都打電話給我，叮囑我吃藥、加衣服，比老媽還周到。

終天有一天，姥姥又給我打電話，當時朋友正在身旁給我講題，我越是着急想聽朋友爲我講解，姥姥越是講起來沒完，我終是爆發了，厭煩地高聲說道：“天天這樣煩不煩！”電話那頭沉默了，最終，我掛斷了電話。

“你姥姥是在關心你啊！你看你多幸福，還有人時刻牽掛你呢。”朋友一臉羨慕地說道。我不知怎麼回答，只好催促她快給我講題。

一連幾天，都沒有妹妹的電話。我呆呆地看着電話，心裏空落落地覺得少了點兒什麼。

是姥姥的牽掛！我給姥姥打了一個電話，承認了自己的不足，重新聽見她那牽掛我的聲音，心中一片燦爛。

感謝姥姥對我的牽掛！它就像炎熱時的一杯冰茶，令我心曠神怡！

牽掛六年級作文3

牽掛是一種焦慮、痛苦而又無奈的感覺，每個人都有過牽掛，而此時的我也正處於對寵物的牽掛之中。

我因事離開家已經兩天半了，可我的心卻一直懸着，放不下。我一直在想：我的貝貝不知怎麼樣了?有時，我坐在牀上，呆滯的目光望着窗外出神時，天空中便彷彿出現了貝貝的身影……

貝貝是一隻可愛、活潑而又有靈氣的小花狗，是我在寵物市場上買的。我一直照顧它，對它生活的照料可謂是無微不至。可此時我卻遠在外地，心裏很不安。不知它怎麼樣了?有沒有人管它呢?儘管我走時讓爸爸媽媽幫我照顧它，可是爸爸媽媽工作那麼忙，怎能照顧好它呢?要是沒人照顧它，它會怎麼樣呢?一定很不高興，也許還會餓瘦了呢。再者，貝貝一直都是我餵養的，別人餵食它吃不吃呢?唉，真沒辦法。

一想到這些，我就吃不好，睡不着，甚至有時連做夢都會夢到貝貝，我感覺到這幾天真是度日如年啊!我多麼希望現在就坐上火車，回到家裏好好看看我的貝貝呀……

又過了兩天，終於到了回家的日子。

我一下火車，飛奔至家中，一看，家裏一個人也沒有，貝貝也不知哪兒去了，我的心一下子又懸了起來。

我急忙去奶奶家，剛到門口，我的貝貝就一下子衝了出來。

我忙放下包，將貝貝緊緊地抱在了懷裏，眼裏涌出了晶瑩的淚花。當我把貝貝放在地上時，我發現它眼裏也閃出了淚花。看來貝貝也是在想我的，我幫它擦去淚水，它向我友好地叫了兩聲，我的臉上露出了幸福的笑容。

牽掛六年級作文4

這一天，看起來很平凡，不是什麼節日，也不是什麼紀念日，可我卻在這天，遇見了一隻活潑的金絲雀。

早上，我揹着書包，走在上學的路上，就在一個拐角處，我看到了一個黃綠色的東西，在我的前方10米處，我很好奇，便跑到了離那個東西5米的地方，仔細一看，原來那是一隻鳥，綠色的翅膀，金黃色的身子，讓你忍不住想抱住它。我也這麼想，於是連蹦帶跳地移向小鳥，邊跳邊想：“普通的麻雀沒有這隻鳥漂亮，它們見人就跑，而這隻漂亮的鳥，爲了保護自己，一定跑的比麻雀還快。”可這隻鳥，與衆不同，我離它只有50釐米了，它還立在那裏，可它早已發現我了，我看見，它黑寶石似的眼睛正看着我，過了一會兒，還朝我蹦了過來，我欣喜若狂地笑了起來。已經被這隻“Beautifulbird””迷住了。突然，汽車引擎聲把我拉回了現實，我猛地想起來我還要去上學，於是我一步三回頭地離開了。突然，一條狗把鳥兒嚇了一跳，它只好飛到樹上，用害怕又戀戀不捨的歌聲送別我。

在學校，我每時每刻都想着這隻鳥，還給它起了個名字：絲絲，因爲我覺得它是一隻金絲雀。

回家的路上我擡頭看，把嫩綠的葉子，誤以爲成了絲絲那有力的翅膀。當我回過神時，才發現絲絲根本不在。

回到了家，做完了作業，我睡着了，也做了個夢：我又看見了絲絲，我和它一起，在愉快地玩耍，可我們身邊走來一條狗，絲絲嚇得飛到我肩上，我把它頂在高處，它睡着了，狗也睡着了，我帶它走了，並編了個小草房，讓絲絲睡了進去，那裏沒風沒雨，也很安全。我陪着它，進入夢鄉……

早晨，聽着鳥叫，我就又想起了絲絲，它的聲音更加婉轉了，舞姿更加曼妙了，絲絲，我永遠牽掛着你！

牽掛六年級作文5

時間過得飛快，現在的我，已經長大了。離開家鄉一晃已經五年了，想起在故鄉里我還是一個小孩子，吃飽了睡，睡飽了吃，吃飽了玩。在鄉村裏，奶奶對我最好，奶奶以前每天都挖地瓜給我吃……在此我不由得回味起那甜美的回憶。每個人都有一個牽掛，我的牽掛是奶奶……

我是在鄉村田野中長大，那裏即是我的故鄉，也是我美好的回憶。我的奶奶是一個個勤勞善良、簡樸的老人，她省吃儉用，每天都是早出晚歸的到田裏去幹活，奶奶的個子不是很高，那是因爲歲月的重擔和家庭的艱苦生活壓得奶奶越來越矮。奶奶因爲操勞過度，導致雙眼視力下降。有時在茫茫的田野中都看見一個老人，彎着腰在田裏辛勤勞動着，夕陽落山是哦，陽光照出他老人家的背影，這時我對“老了不中用”這句話感到疑惑，因爲奶奶還在操勞着。看着歲月在奶奶的臉上流過，奶奶需要一個牽掛他老人家的人，那就是我。

在我上幼稚園的'時候，有一次，放學後，大家便一窩蜂的衝了出去，這時天空有點不作美，這白雲成烏雲，電閃雷鳴，就像幾千個戰士在天空中怒吼。

我一眼望去，一羣家長，都拿着傘在等待自己的女兒或兒子，我的視線在人羣中尋着有沒有人給我送傘，過了敘舊，我發現一個重大祕密，居然沒有人給我送傘，所有人都走光了，只有我一個人忍着寒風和雨點，這時一個老人拿着傘向我走來，我一看是奶奶便興奮的流下眼淚，那種心情就是從絕望到希望的轉變。

在往後的日子中，無論遇到什麼苦難，我都會利用奶奶給我的希望與信心，來戰勝困難，這就是我所牽掛的人，我的奶奶。

牽掛六年級作文6

淡紫色的風鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間，我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的地方，往事如碧水，靜靜地流淌着。

“心悅，放寒假後我就要轉學了。我們就不能一起學習，一起做作業了……”凝凝含着淚對我說。是啊，曾經的我們做什麼都一起，每天，同學們的眼裏，我們是一對互相幫助的“姐妹花”，現在卻不能了。

記得三年級時，我生病了，只能在家裏休息。生病的第一天下午，我正發愁不知道留的作業時，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接着是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。

“心悅，你好點了嗎！我幫你把作業帶回來了。”凝凝的眼神裏滿是對我的關心。“謝謝！對了，數學老師說，今天講新知識，你教教我吧！”我懇求着凝凝，她欣然答應了。

凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現在想想她講題的樣子，真像一個小老師啊！凝凝會讓我寫出算式，如果我寫的不對，她會更加耐心講解，直到我聽明白爲止。接着，她會讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。

現在，卻不能了。當我生病時，沒有了凝凝爲我耐心地講題；當我遇到困難時，沒有了凝凝對我的鼓勵；當我傷心時，沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的關心，像電影一樣播放着。我對她的牽掛，更濃了。

那串掛在窗前的風鈴，便是凝凝轉學前送給我的禮物。一陣微風拂過，紫風鈴叮噹作響，我的鼻子酸酸的，淚珠在眼眶裏打轉。我頷首微思，又牽掛凝凝了……

牽掛六年級作文7

牽掛是一種非常美好的情懷。

我不知道你曾經有沒有品嚐過牽掛的滋味，也不知道你是否能體會到被牽掛時的溫馨感受，但是，我知道這種牽掛的情懷是會隨着年齡的增長而增長。

小時候，幼稚的我並不懂得什麼是牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛着。

我只知道每天出門前，媽媽總會叮囑我要小心車輛；知道每天回來晚了，總可以看到爸爸站在班車站焦急等候的身影；知道每逢過節，都會有許多人寄來賀卡，但也只是隨手一扔，久久不回信。

長大了，我慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如，媽媽每次留意姥姥家的天氣預報時，我不會再幼稚地要看娛樂節目，因爲我知道，即使知道那裏的天氣情況也幫不上任何忙，可那是一份牽掛，一份真愛。

再如今，每當有兄妹寄來信件時，我不會再隨手一扔，會認真地讀，因爲我懂得了這是朋友的牽掛，讀懂了它，就好像在寒風呼呼時接受一份熾熱的關懷一樣，美好至極。

我再不會拖延回信的時間，因爲我知道，在他（她）牽掛我的同時，也希望得到我的牽掛。

其實，有時候，牽掛很累，但它是一份告慰心靈的答卷。

雖然無牽掛很瀟灑，但瀟灑的背後依然是牽掛連連。

我，喜歡牽掛，我希望，我的牽掛能洗去朋友的煩惱，也帶給他們一份歡樂，一份安祥，一份純真，還有一份祝福。

牽掛六年級作文8

星夜，坐在如水的夜裏細細回憶，將當初的每一個細節放大，用你的笑容來銘刻，來溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見那刻的柔情，靜靜地想念你！你是我心底遙遠的牽掛，最淡淡的喜歡……

葉子，我總認爲夢有多遠，心就會走多遠。總想在疲憊的時候，讓心情在柔軟的微光裏着色；總是不說憂愁，不說煩惱，只讓心情放飛。

我願化身一盞燭光，在你需要時候發亮，爲你迷失時指引方向，讓你脆弱時不再迷惘。

我願化身一棵大樹，在你經過的路旁給你依靠，爲你遮陽。

我願化身一塊石板，在你走過時緊貼你的腳心，感受來自你身體的溫暖。

我願化身一縷輕風，爲你送上一絲清涼。

我願化身一片海洋，在你迷茫時，給你力量。

我願爲你傾我所有，爲了你，醉一生。

我願在這無常的人生路上，陪着你不棄不散，與你分享生命之中所有的快樂和所有的悲傷。

葉子，你知道嗎？念你成了我生活中永恆的旋律；就這樣，每天把和你一起的日子奏響；就這樣，牽掛變成了我今生最漫長的一道習題，每天都把和你一起的美好時光去解讀、珍藏；就一直這樣，在漫長的愛的征途中，在苦苦的掛牽中，溫暖彼此，不再孤單。

很多微笑，明知道虛僞、卻還強擠着笑容；很多回憶，明知道痛心、卻還是無法釋懷；很多時候，明知道厭倦、卻始終一成不變；很多放棄，明知道美好、卻始終不甘離去；很多渴望，明知道無用、卻始終想得到理解；很多束縛，明知道拉扯，卻還是擺脫不了；很多事情，明知道結局，卻還是想停也停不下。

聆聽心聲，是一件多麼簡單，卻又多麼艱難的事情。當一個人可以把自己靈魂深處的痛苦與慾望交付給另一個人，渴望他理解明白的時候，是需要多少的勇氣和多少的信任！

牽掛六年級作文9

這是一個美麗的早晨，陽光明媚，微風輕撫。遍地陽光，此時泥土正快樂而憂鬱的望着天空，在沉思着。

過往的燕子，聽到了泥土的一聲感慨，便停在樹枝上，關心的問道：“親愛的泥土，你每天早晨都能感受到第一束溫暖的陽光，感受到第一縷溫柔的和風，你爲什麼還會感到憂傷呢？”

泥土聽了燕子的話，笑着說：“燕子妹妹，我並沒有憂傷，而是在思念那些曾在這裏生活過的同伴們，我無時無刻不在牽掛他們。”

“啊，原來是這樣。那他們是誰？現在又怎麼樣了呢？”燕子驚奇的問。

泥土滿懷盛情的說：“在這裏生存過的，起初是一些大樹和蒲公英，不過後來蒲公英被風吹到遠處去自力更生去了。他們走後，我又迎來了一些小動物，那些大樹有了一些可愛的小樹孩子們。那是一段多麼快樂的日子呀！那些樹寶寶是多麼可愛呀，我細心地照顧他們。每天早上，小動物們就來到這裏又唱歌又跳舞，和我一起迎接光明，我也向陽光求得最燦爛的陽光，送給我的朋友們。可是好景不長，可怕的一天來臨了，從遠方不斷傳來聲和伐木聲，那些大樹被砍倒拉走了，小動物們死的死，被抓的被抓，逃得逃。現在這裏只剩下很少的樹寶寶。曾經的歡聲笑語變的冷冷清清。不知道遠方的朋友們過得怎麼樣，我真是太牽掛他們了。”

此時的燕子已經聽得淚溼毛羽，他展開翅膀飛向高空，爲泥土去打探他的朋友們，也捎去了泥土最深的牽掛。

牽掛六年級作文10

我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應付差事似的說着，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺爲什麼總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎?但我哪裏知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家裏牽掛着我。

我瞭解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好着沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎麼樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎?怎麼還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完後，先是遲疑一下，然後說一聲：“好。”最後放下電話。後來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以爲她很?唆，總想掛斷電話。

我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門後卻看見爺爺躺在牀上，我問奶奶，爺爺怎麼了?奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什麼，爺爺說他只想吃點麪包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我幹什麼去?我說去買麪包，奶奶說買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通麪包就可以省下錢去買書看，但最後我還是停留在一家很好的麪包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的麪包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。

回到家，我把麪包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以後，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。

原來牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。