與蝶共舞六年級寫事作文

“兒童急走追黃蝶”，不知道小朋友們，你們知道這個黃蝶是什麼蝶嗎？其實一開始啊，我也不知道。但自從去了平湖博物館後，我對蝴蝶有了更多的認識。

518是國際博物館日，一羣藍精靈就在平湖博物館聚集了起來，沒錯！就是大名鼎鼎的新華小記者。我們浩浩蕩蕩進了平湖博物館，一眼就看見了四個醒目的標題；“與蝶共舞”。我的腦中出現了一個大大的問號，什麼是與蝶共舞？在場的很多小朋友也有跟我一樣的疑問，於是我們迫不及待闖進了與蝶共舞爲主題的展覽館裏。

真是“不看不知道，一看嚇一跳”，原來這是一個以蝴蝶爲主的標本館啊，這裏的蝴蝶標本數不計數，讓我應接不暇，眼花繚亂。這時，走來了一位和藹的老爺爺，他帶領着我們一一遊覽蝴蝶，“這是鳳蝶、粉蝶、枯葉蝶……”，爺爺的.講解很有意思，立刻把我們帶入了進去，我們都專心致志地聽着。就在這時，我被一個龐大的蝴蝶標本吸引了。

只見這隻蝴蝶翅膀呈波浪形，翅膀的底色是黑色的，雖說是黑色，卻是一種黑中帶棕藍的顏色。如此夢幻的顏色，讓我遐想到，這該不會是某位仙女姐姐爲蝴蝶翅膀染色時混雜起來的顏色吧？如此一想，我又對蝴蝶一說，產生了濃厚的興趣，再仔細觀察，發現它的翅膀上有一個個白色的圓點，這白色圓點上面有着紋路呈荷葉形。我這纔想起來，原來這是爺爺剛纔說的鳳蝶呀。

我小小的眼中，滿是蝴蝶彩色的翅膀。大自然的美是真的震撼到我了。我已經完全沉迷在這蝴蝶的世界裏了，長大以後我一定要當個自然學家，保護這種珍稀蝴蝶。並讓更多的人發現它們的美，愛護自然環境。我小小的心靈與蝶共舞，也真正領會到了古詩詞裏面“急走追黃蝶”的意思。