作弊的滋味六年級作文示例
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的作弊的滋味六年級作文，希望能夠幫助到大家。
作弊的滋味六年級作文1
商店的櫃檯裏擺放着花花綠綠的計算器，上面一個又一個大大的按鈕，就像一隻只睜得滾圓的眼睛，盯着小主人的手，看看他會不會作弊。我望着這櫃檯出神，回想起了當年偷偷使用計算器的那一幕，童真的滋味涌上心頭。
那是四年級的一個週末，陽光透過茂盛的樹葉，星星點點地灑在我家陽臺的邊緣。我在溫暖的陽臺上做着數學家庭作業。第一題：0、785×1、357，天啊，這道題怎麼這麼難算啊？我腦袋都快爆炸了！我苦惱地望着作業本上那天書般的數字，眉毛、鼻子、嘴巴都縮成了一團。唉，頭一次見着這麼多數位的小數相乘，那該算到猴年馬月去呀！
正當我煩惱時，一個鬼點子冒了出來：我家不是剛引進了一部計算器嗎？現在正好可以派上用場啦！我嘿嘿一笑，躡手躡腳地鑽入我的房間，從抽屜裏小心翼翼地捧出雪白的計算器，心裏興奮極了！我迅速把計算器插入上衣的口袋，左看看，右瞧瞧，確定沒有人發現，才輕輕地走回陽臺。誰知在房門口時，我一不小心撞上了一把凳子，“嘩嘩”的響聲吸引了媽媽的注意力。“女兒，你在幹什麼？”媽媽大聲問道。我心虛極了，緊張得手心冒汗。絕不能讓媽媽知道，否則一定會挨批評的！於是，我假裝鎮定地說：“我沒幹什麼呢！”幸好媽媽沒再過問，我懸着的一顆心終於放下了。
坐在書桌前，我的心像一隻驚慌失措的兔子，橫衝直撞，但是想起我還有重要的任務沒有完成，我又鼓起勇氣，抓起計算器，用力地按下了一個按鈕，“叮”—-計算器發出了清脆的音響！糟了，我忘了關聲音了！我連忙把計算器藏在書本底下，躲避了爸爸狐疑的眼光。我長舒了一口氣，關閉了聲音，放心地輸入了一個個數字，當計算結果出現在顯示屏上時，我暗暗地對自己說：“就這一次！”
我遵守了自己的諾言，從那時至現在，我再也沒有用過計算器來舞弊了，因爲我明白了，學習要靠自己，作弊的滋味並不好受！
作弊的滋味六年級作文2
一個陽光明媚的上午，我們剛剛來到教室準備早讀，老師就對我們說：“爲了檢測同學們最近的學習情況，今天早上我們要進行一場考試。”我聽了，頓時愣住了，有些不知所撒旦，我都沒有複習，能考好嗎？
就在我心慌意亂之時，老師已經把試卷放到了我的桌子上。看着試卷上一道道難題，我頭暈腦脹。寫着寫着，我停了下來——我把會寫的題都了，可還有許多題不會寫。時間越來越，我腦海中突然浮現出這個一個念頭：作弊。對，就這樣，我怎麼沒想到呢？我小心翼翼地抽屜裏拿出書，我每一個動作都十分小心，生怕會被老師發現。我滿頭大汗，一滴一滴地往下是掉，已經分不清楚是因爲天氣熱，還是因爲緊張。我終於把書拿了出來，輕輕地翻開了書，對着答案，並把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的幾分鐘上，但對我來說卻很漫長，感覺過了一年似的，心撲通撲通直跳。抄完答案後，我就把試卷交了上去，試卷很輕，但我卻覺得很重很重。
果然，我得到了理想中的分數。但我的心裏十分難受，就像自己犯了什麼罪一樣，特別是當老師的目光掃過來的時候，我就像個逃兵似的，儘量不與老師有目光的接觸。一天，兩天，三天——我吃不下飯，睡不着覺，我想我得把事情的真相告訴了老師。老師彷彿知道，他不但沒有過多的批評我，還說我一個誠實的孩子。
作弊的滋味真不好受，以後我再也不作弊了！
作弊的滋味六年級作文3
教室裏安靜極了，只聽見鋼筆的“沙沙”聲。一場數學考試正在緊張地進行。
我專心致志地做着，一開始一帆風順。可做着做着，突然遇到了“攔路虎”。絞盡腦汁想了半天，毫無頭緒。怎麼辦？這道題可是5分，要是丟掉了，就達不到媽媽對我的要求。時間一分一秒地過去了，我越來越急躁。
突然，作弊的念頭冒了出來。同桌是學霸，肯定會做。我可以偷看一下。老師講這道題的時候，我認真聽懂就行了。
但另一種聲音也在耳邊響起：不行。學習上不能弄虛作假，投機取巧。作弊是一種不誠信的行爲。
可考不到高分，該怎麼向媽媽交代？她不把我罵得遍體鱗傷纔怪，我可忍受不了……思來想去，我向作弊屈服了。
我擡頭看了老師一眼，他正在瀏覽手機網頁，我又看了看四周，同學們都埋着頭，正全神貫注地答卷，這是天賜良機。
我屏住呼吸，腦袋慢慢地轉向同桌的方向，同桌正在聚精會神地做題。他的試卷沒有遮蓋，完全暴露在我的視線範圍之內。
我把眼睛睜得滾圓，恨不得把眼珠子掏出來，放到同桌的試卷上。看到了，終於看到了我那道不會做的題目，答題過程一清二楚。我激動地不能自已，心跳如急促的鼓點，胸脯劇烈地一起一伏，渾身微微發顫。
“咳。”老師輕微咳嗽了一聲，我驚出了一身冷汗，心都快跳到嗓子眼了。莫非被老師發現了。我屏住呼吸，不敢喘氣。用餘光偷偷地瞄了一眼老師。他並沒有向我走來，虛驚一場。
我哆哆嗦嗦地提起了筆，歪歪扭扭地將答案寫在試卷上。
考試結束後，回想着那驚險的一幕，心裏不由陷入了一種擔憂——總覺得身後有一雙眼睛看到了我的作弊經過。這位同學會不會彙報老師？會不會用這個把柄要挾我？會不會在同學中間添油加醋地描述我作弊時的醜態？
雖然，這件事到現在都沒有被揭穿，但它卻像一個沉重的包袱背在我的肩頭，又像一根細長的鞭子，拷問着我的`靈魂，讓我心神不寧。
哎，作弊的滋味，是揹負千斤重擔的滋味，是良心在烈火中烘烤的滋味！
作弊的滋味六年級作文4
在考試時總會遇到難題，有時怎麼想也想不起來，有人甚至會想到作弊、查書，在那一次我就做了這樣的傻事。
那天，天氣晴朗，天上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着。我們迎來六年級上冊第一次月考，我十分激動，想着可以考個高分，國家炫耀一般。因爲前一天晚上已經複習得很到位了。
老師把考卷發下來了，我很自信的拿着考卷看了幾眼，寫上了我的名字。微風輕輕吹拂着我的臉龐，讓我心情更加舒暢。第一題，第二題……做完第四題之後，向做完幾題看幾眼，彷彿這些答案就是正確答案；再看看還沒有開始做的題目，也好像這些題目都在對我微笑，好像這些題目盡掌握在手中。
突然，一道題目像一隻“攔路虎”攔住了我的去路——是一句沒有學過的古詩詞，我的心有些慌張，又感覺有點心虛，冷靜下來想了想，雖然沒想到答案但是想到了一個壞主意：問問旁邊的同學吧！可是，我不仔細的想了一想，我是個班幹部，怎麼能做出這種事呢？可是這題目太難了！就在萬不得已的時候，我轉向了坐在旁邊的同學，小聲地問道：“這道題怎麼做啊？”我一邊說一邊將考卷小心翼翼地傾斜起來用手指着，她看了一眼老師，又轉向我，皺了皺眉頭：“我也不知道，我問問她吧！”過了一會兒又轉向我。“我問很多人他們都不知道，那我查手機吧！”我想了一下大腦在高速運轉，“可以吧！那快點兒！”我回答道。
我把正確答案寫了上去，不一會兒又有很多同學問我這道題，我告訴了他（她）們，我也不知道這算不算是幫兇，一開始挺害怕的，可是後來有這麼多同學都這樣，我也不再害怕了。
過了二、三天，隨着上課鈴聲，我們走進班級，坐在自己的的位置上。過了一會兒，老師用她那沉重的腳步走了過來，手上拿着考卷，板着一副嚴肅的臉，我不禁顫抖起來。想起了那天考試乾的大事。“砰”的一聲，老師把考卷扔在了講臺上，大聲叫道：“這次考試，很多人作弊！”停一下，往我這一邊看了幾眼，放大音量，說到：“劉紫涵，你身爲一個班幹部，還敢帶頭作弊！”我噌了一下臉紅了。
事發之後，我想了又想，最後決定來到老師的辦公室，向老師道歉，老師雖然原諒了我，但我心卻過意不去。經過這件事讓我懂了，考試是爲了檢測我的學習情況，作弊就等於學習不到位，也讓我非常慚愧。
