精選夢想六年級作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的夢想六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想六年級作文 篇1
夢想是一盞明燈，照亮我們前進的路；夢想是一艘輪船，載着我們揚帆遠航；夢想是一顆流星，劃過我人生最美的角落；夢想是一個目標，讓我從此爲之奮鬥。我是袁麗梓，我在夢想中長大，我的夢想是作家。
在我心中，作家是個高尚的職業。像憨呆的大頭兒子，它可以給人帶去歡聲笑語；它可以給人帶去溫暖，它可以使人痛哭流涕，它可使人深深反省，它可以通過故事看透世界，也可以用愛感化人間。《紅樓夢》——它折射出了社會的事態人情，使我們看淡了金錢，淡泊了名利。童話——它用故事滋潤我們稚嫩的心靈，教我們分辨善與惡。作家的一本書，可以感動一個人，可以教會一個人，也可以拯救一個人。所以說，當一個作家，就是當一個天使。但天使並不是一天兩天就能成爲的，就像水滴不是一天兩天就能穿透了石頭。
夢想是一個目標，確定了，就要奮鬥。我愛上了書。早上，吃完飯，我會抽時間看書；中午，回到家，我等不及吃飯，就迫不及待的抓起書，看了起來，直到奶奶聲聲呼喚，才戀戀不捨的放下書，去吃飯。
我愛書是出了名的愛，全班同學都知道我的醜事。那是一次週末，我要上廁所，可我轉念一想，這大好時光可不能白白浪費了啊！於是，我故技重施。我進到自己的小臥室，關上門，就迫不及待的從枕頭底下翻出我的“藏”書。我把書拿起來，輕輕放進上衣裏，再用手一遮。就打開門，躡手躡腳的出去了。
雖說本姑娘多年練就成了“輕功”，但還是不幸被“順風耳”老爸聽見了。老爸從沙發上轉過頭，警覺的掃了一眼我的手，這是肯定的，我每次上廁所，都要帶書，這點爸爸很瞭解。當然，我也有我的辦法。我的書放在衣服裏，爸爸又看不見！哈哈！爸爸果然失敗了，眼裏略帶失望的他將眼睛轉回了電腦。這就算放行了！哈哈！我簡直高興的喜不自勝！但我還是不動聲色，走向了衛生間。
剛進衛生間，我就以迅雷不及掩耳盜鈴之速鎖上了門，然後掏出書，坐在馬桶上如飢似渴的讀了起來。書太精彩了，就像一張大網，把我網了進去，我沉浸在書的世界裏，忘記了時間。
終於，十多分鐘後，爸爸發覺了異樣，叫了一聲：“袁麗梓！”我並沒有回過神來：“奧！”爸爸憑藉經驗，斷定我在看書：“你在看書？”我依然沒回過神：“奧！”爸爸頓時發火了，他大吼：“袁-麗-梓！！！！”我經他這麼一吼，頓時回過神來，連忙把書藏到了放布子的架子上，用布蓋住。然後我打開門，裝作若無其事的樣子走了出去，爸爸衝進洗手間，想要人贓並獲，可是過了一會兒，卻垂頭喪氣的出來了。哈哈，計劃成功！
我就是這樣瘋狂的看書，在書中，不斷提升了寫作的能力。我的靈感源源不斷。一年級時，我代表學校參加了區研討會。二年級，我獲得了淄博市現場作文比賽一等獎。三年級，我被推薦到了廣播電臺，朗讀了作文《課餘播一顆快樂種子》。四年級，我的作文《母愛的海洋》登在了報紙上。五年級，我的《夢》獲得了區一等獎。
在以後的日子裏，我會繼續徜徉在書海，用我稚嫩的文筆，寫下屬於我的故事，屬於我的人生。在筆下，在一個個方塊字裏，在一個個故事裏，活出我的人生！秀出我的人生！我要活得精彩，我要讓我的人生大放異彩！
夢想六年級作文 篇2
有一天，我駕駛我的愛車去上海，途徑加油站的時候，正好碰到我的同學張小蘭，她叫住了我，說想和我一起去玩，順便見識一下我的新型車。
一路上，她問這問那，很是好奇和興奮，我也不厭其煩地向她介紹：“這個車就是10歲小孩也會開，你只要按一下總開關‘start’它就會進入自動起動模式。如果前方有障礙物，它會自動感應而放慢速度。如果你想停車，只要按一下按鈕‘stop’就行了。”張小蘭長大了嘴巴：“我也好想要，我要開着它滿世界跑。呀！那得耗多少油啊！”張小蘭一副恍然清醒的樣子。我笑了笑說：“傻瓜，這個車是用電池的，我們只要隨車攜帶幾節專用電池就行了，一節電池要用12小時呢！”
當我們開了2小時以後，張小蘭說：“我們找個地方吃飯吧，我餓極了。”我神祕一笑：“soeasy！”我按了一下點餐模式，這時腳右方緩緩伸出一臺小型冰箱，張小蘭貪婪的吃着麪包，飲着牛奶。我們又愉快地行了一段路程，卻發現前方堵車，車子排起了長龍。張小蘭嘆了一聲氣：“這下遭罪了。”我卻不緊不慢地說：“我們下車吧。”張小蘭不解的下了車。我把車門鎖起，在車前車後各按了一下按鈕，車子變得收縮自如，我像摺疊自行車一樣把它摺疊了起來，不過四個車輪還在下面，然後推着它在人行道走了過去。在一處寬闊處，我又把它打開，重新坐進去開了起來。回頭看看張小蘭，她驚得嘴巴半天都沒合起來。
“快起牀！快起牀！”媽媽一下子把我推醒了。我揉了一下眼睛，原來是做夢呀！我感到無限的惆悵，要是這一切是真的，那該多麼美好啊！雖然現在還不可能，但這正是我夢想中的新型車呀！我多麼想當一名設計師，親手去設計我夢想中的車子，那我將是多麼地快樂！
夢想六年級作文 篇3
想知道未來的汽車是什麼樣子的嗎？請跟我到3000年參觀吧!不知不覺已經到了3000年，現在是一個非常發達的城市，叫“拉里·金”。
這裏的汽車很特別，它的樣子和現在的小卡車相似。但重量、體積要比它小上2～3倍。它既可以變成直升機飛向天空，也可以變成潛水艇在海洋裏遨遊，在陸地、海洋、天空它都能行駛。而且它不用司機駕駛，裏面只有一個小型電腦專門操縱汽車。鍵盤上的按鈕也不多，當你按下電腦鍵盤上的紅色按鈕時，車上面就迅速伸出旋翼，“車頭”縮進“車身”，底後部出一個“尾巴”，這樣就變成直升機了。即使遇到大雨、大霧等惡劣天氣，它也可以在天空中自由飛行。它的眼前可放射一種光，這種光叫作“自保光”，可以把導航系統受到的干擾幾乎減少爲零。不影響飛機飛行。飛機上的玻璃叫做“吸熱玻璃”，可以自動調節室內溫度，使冬暖夏涼。它也可以在水面航行，並且速度很快，像一支離弦的箭。它可以在水底潛航，用於偵察和水底戰鬥活動，如果有大藍鯨或者大鯊魚，可以發射小型魚雷和導彈來攻擊敵人。並且，這種汽車可以變成機器人，可以戰鬥。這種車可以根據環境、陽光、溫度而變化相應的色彩，具有很好的隱蔽性。它堅固耐用，既不燒油，也不用核，它能從空氣中集取燃料，自產自銷，環保節能。
怎麼樣？3000年的新型汽車還可以吧！現在人們在不斷改造、升級汽車，讓未來更方便，更美好！
夢想六年級作文 篇4
隨着人們生活的改善，汽車已經成爲我們一生的伴侶。是我們生活中不可缺少的一部分。這不，我最近迷上了汽車，這天，我來到4s店來買汽車。
啊，一排排的汽車看得我眼花繚亂，這時一輛十分獨特的汽車出現在我的眼前使我有一見鍾情的感覺。只見，她身穿一套雪白的裙子，足蹬四隻黑色的皮靴，這時銷售員說：“小姐你的眼光真獨特，這一款車是最新款式的，也是最受歡迎的.。”
我心中不由一陣暗喜：哈哈！本大小姐的眼光怎麼可能不好呢？哎！這麼漂亮的車一定很貴。銷售員似乎看出了我的心思，連忙說道：“這輛車不貴，您可以試試，看你喜歡不喜歡這款車？”我連忙打開車門，一看這車的裝璜也太好了吧！車鋪的是地毯，純牛皮的座位，坐上去軟軟的挺舒服。再看後座那兒有一個機器，我好奇地問道：“這是幹什麼用的呀？”他不慌不忙地說：“這是多功能機，只要輸入你的口味：夏天可擠出冰淇淋、春天可以榨出果汁、秋天和冬天可以喝一杯香濃的咖啡”。我滿意地點點頭。這有一個按鈕，我一按，車頂迅速地展開，哇！這還是跑車款。我又問道：“這車是不是很耗油呀？”“不耗油、不耗油，這車採用的是太陽能和月光能來發電的，如果碰到陰天，你纔要加油呢！”哦，原來如此呀！我毫不猶豫地買下這輛車。我心想：“這真是天上掉下餡餅呀！”這輛車不僅不貴，而且還不浪費資源，真是太好了。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”伴着鬧鐘的聲響，我才從夢中驚醒，哦！原來是場夢呀！是我夢想中的新型汽車。現在科技這麼發達，不久的將來一定可以成爲現實。
夢想六年級作文 篇5
夢是什麼，夢就是目標，夢就是理想。之所以有了夢，人們纔會爲夢想而努力，爲夢想而奮鬥，爭取爲自己創造出更美好的明天。
每個人都有夢想，醫生的夢想是幫助病人走出病痛，警察的夢想是維護社會和平，運動員的夢想是爲國家爭光……而我的夢想是當名老師，當名奉獻自己，培育出千千萬萬良才的老師。
我從小便有了這個夢想，每次看見老師，心中充滿了無限敬佩。因爲，我覺得這個職業是偉大的，是神聖的。老師舉起的是別人，奉獻的是自己。他把個牙牙學語的稚嫩的小孩培養成了祖國的棟樑。在這漫長而艱辛的路上，是老師默默的付出。
老師就像父母樣，關心我們，教導我們，讓我們不斷進步。記得那是年級的次數學競賽，全班只有我個人得了數學之星，當我知道自己獲獎後，十分激動。老師也過來表揚我，鼓勵我，叫我再接再厲。此後，不斷有這樣的競賽，我也經常獲獎。於是，我便對數學產生了濃厚的興趣。
到了四年級，我們的數學老師換了，他是位很有教學經驗的老師。他很快就發現了我對數學的愛好。他就像加油站給汽車加油樣傳授我們更多的知識。平時遇到難題，我也會虛心向他請教，而他也總是耐心地爲我講解。在老師的幫助與鼓勵下，我更加有信心了。
時間過得真快，眨眼，又到了六年級。次數學考試，全班只有我得了滿分，許多好學生都被同道題目難住了。試卷發下來後，老師讓我給大家講解這道題目。我高興極了，因爲我可以當回小老師了。我自信滿滿地走上講臺，津津有味的講了起來，當我講完時。老師問同學們聽懂了沒，大家都異口同聲說道：“沒有”。我頓時尷尬極了，老師見大家都沒有聽懂，便自己爲同學們分析了。經過老師番講解後，同學們都恍然大悟。我感到很奇怪，我覺得自己已經講解的很全面，同學們爲什麼還 沒有聽懂呢？我失落極了，想：我可能沒有當老師的天賦吧！自己做得出來，卻不能幫到同學，我好難過。老師似乎看出我的失落，安慰我說：“你還 小，沒有教學經驗，同學們聽不懂很正常，不用難過，再接再厲。只有學到更多的知識，才能更好的幫助別人“。這使我受傷的心靈得到了安撫。我知道這路上會有許多困難，但我是不會放棄的。不經歷風雨，怎麼會有彩虹，我會鼓起勇氣揚帆起航，克服切困難，勇往直前！
老師就像媽媽樣，時刻關心着我們，鼓勵着我們。使我每步走得更加精彩，更加自信。等我長大以後，我也要像他們樣，成爲名知識淵博，品德高尚的老師。
築夢路上，有你們真好。在這築夢路上，有你們的鼓勵，我充滿了自信，在你們的幫助下，我定會越走越好!
